生长素作用

(2)选择插条时需带有一定的芽或叶(
)
(3)生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成
正比(
)
探究实验
4.已知单侧光与重力均影响生长素的运输。为探究某强度的单侧光及重力对横放状 态下植物生长的影响，研究人员对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图甲所示的处理， 燕麦弯曲生长情况用图乙表示。
该强度的单侧光与重力(引起生长素横向运输)的作用效果相同 。 由图乙可说明_______________________________________________________
盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是(
)
A.甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点为最适浓度 B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似 C.乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性 D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同
2.右图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓 度的反应，下列相关叙述正确的是( )
同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果。下列分折 正确的是( )
A.由图1可知，茎弯曲生长时背光的一侧的生长素浓度应高于D点
对应的浓度 B.从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在 8～12 ppm之间
一生长素的生理作用
促进生长，也能_____ 抑制 (1)作用特点：两重性——既能_____ 生长。 (2)实例剖析 ①顶端优势 a.概念：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。 b.原因：
二探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
(1)实验原理 生根情况有很大的影响。 ①生长素类似物对植物插条的_____ 不同浓度、不同时间 下处理插条，其影响程度不同。 ②用生长素类似物在___________________ 最适 浓度，在此浓度下植物插条的生根数量最多，生长最快。 ③存在一个_____ (2)实验过程 一系列 浓度 相同
(3)A →A′的含义是不是随着生长素浓度的增大，抑制作用逐渐增强？
曲线应用1
2.甲图表示的是不同器官对生长素的敏感度，乙图表示的是同一
器官在不同生长素浓度下的作用。请据图思考下列问题：
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②若曲线表示植物的茎，在植物水平放置，表现出茎的背地性时， 且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度
重力→生长素分布不均(_____ 背地侧生长素浓度低)→生长不均 向地 侧生长素浓度高，_____ (_________ 侧生长慢，_____ 侧生长快)→根向地生长。 背地 根的向地
③除草剂
从图中可以看出，双子叶植物比单子叶植物 _____ 敏感 。用适当浓度的生长素类似物来杀死 _______ 单子叶 农田里的_______ 双子叶 杂草，同时促进 _______植物的生长。 单子叶
生长素作用
曲线由来
绘制生长素作用曲线
如何判定促进还是抑制？
曲线解读
2.甲图表示的是不同器官对生长素的敏感度，乙图表示的是同一器官在不同生长 素浓度下的作用。请据图思考下列问题：
(2)生长素的两重性可简单地理解成“低浓度促进、高浓度抑制”，这里的“高浓 度”和“低浓度”的界限指的是甲图中哪几个点对应的生长素浓度？
产生 生长素―――→ 极性 顶芽――→ 侧芽 运输
知识梳理
促进 顶芽—少—____ 生长
抑制生长 侧芽—多—____
表现 ―――→ 顶端优势
c.解除方法：_________ 摘除顶芽 。 d.应用：可适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，以促进侧芽的发育，从而使它多 开花、多结果。
(2)实例剖析
②根的向地性
生长素作用两重性的实例
①植物的顶端优势：生长素对顶芽表现为促进作用，对侧芽表现
为抑制作用。 ②除草剂：一定浓度的生长素类似物对双子叶杂草表现为抑制作 用，而对单子叶作物表现为促进作用。 ③根的向地性：近地侧高浓度的生长素表现为抑制作用，远地侧
低浓度的生长素表现为促进作用。
1.下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将
范围是多少？
曲线应用2
①若曲线表示植物的幼苗，其出现向光性时，且测得其向光侧生 长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围是多少？ ③若曲线表示植物的根，在植物水平放置，表现出根的向地性时， 且测得其根的远地侧生长素浓度为m，则近地侧浓度范围是多少？
曲线应用3
(5)根据丙图中曲线思考：在顶端优势中，且测得顶芽生长素浓 度为m，则侧芽的浓度范围是多少？顶端优势现象中顶芽和侧芽 的浓度大小与丙图中点①②③④⑤的对应关系是怎样的？
开始向上弯曲生长 假如降低单侧光的强度，图甲②可能出现的变化是_________________ ； 水平生长 _____________ 。
向上生长、向下生长、 假如三组实验处于失重状态下，那么三组芽的弯曲状态分别为 ________________
A.如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6 mol· L－1 B.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制 两重性 示
C.如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的
D.给予该植物右侧光照，③、④处生长素浓度可分别用乙图c、g点表
4.图1曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响，图2是用不
生长状况
枝 条生根
状况
2.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 (3)实验分析 A 由下图曲线可知，促进扦插枝条生根的最适浓度是___ 点对应的生长素浓度，在 ___A 点两侧，存在促进生根效果_____ 的两个不同生长素浓度。 相同
(1)在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实
验中，不需要做预实验( )