发展经济学 高教版 武汉大学郭熙保ch01
发展经济学郭熙保3
（二）经济发展（economic development）
产业结构变化
2.经济发展内涵
在谈论经济发展问题时，要把握场合和范围。 否则就会被这个概念弄糊涂 最窄的角度 经济发展就是指的经济增长，这两个概念是同义词。 经济发展指经济结构转变，最重要的经济结构就是产业结构，即 三次产业结构。 较宽的定义 工业部门不断扩张，在经济中所占比重不断上升。 从这个角度来理解经济发展，它与工业化是同义语。
不同场合的意 胡锦涛提出科学发展观，这里的发展主要是指经济、社会、 义不一样 环境、城乡和区域协调发展，指人的全面发展。
邓小平名言：“发展是硬道理”，这里的发展指经济增长。
武汉大学经济发展研究 中心 郭熙保教授
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（二）发展三核心内容
• 刘易斯指出：经济增长的好处并不在于财富增进了幸福，而在于增加 了人类选择的范围；增长使人更能控制环境，从而增加自己的自由。
政治自由
经济机会
社会机会
透明性保证 人们在交往过程中需要公开性、信息分享和信息准确性的保证。 保护性保障 为那些遭受灾难或其他突发性困难的人，收入处于贫困线以下的 人以及失去劳动能力的人提供社会安全网。
武汉大学经济发展研究 中心 郭熙保教授 14
自由与发展的关系
• 自由的含义指“个人拥有的按其价值标准去生活的机会与能 力”，包括法定的自由权利和获取某种福利的法定资格。 • 森认为，经济发展最终应该归结为人们“是什么”和“做什 么”，例如人们是否健康长寿，能否读书写字、相互沟通等等。 这些直接与他们的权利而不是经济的总供给和总产出相关联。
自尊
自由指从物质生活条件中被解放出来。自由意味着社会及其成员 选择范围的扩大，或者限制范围的缩小。
发展经济学研究的最新进展
①
赛义德 ・ 尤素福 、 约瑟夫 ・ 斯蒂格利茨 ： 发展 问题 ： 《 已解决 的问题和未解决的问题》 见 杰拉 尔德 ・ ， 迈耶 、 约瑟夫 ・ 蒂格利茨所 斯
编 ：发展经济学前沿 ： 《 未来展望》 北京 ： ， 中国财政经济出版社 ，０ ３年 ， １２ １１页 。 ２０ 第 ６ —９
柬天 敏 学拿
发展 经 济学 研 究 的最 新进 展
郭 熙保 习 明 明
摘要 ： 经过半个 多世 纪的发展 ， 发展 经济学研 究在各 个方 面都取得 了巨大的成就 。主要分析发展经 济学研 究近十年以来所取得 的最新进 展 ， 以及发展 经 济学 已经解 决和还 未解 决的 几个 问题 ， 讨发展 经济 学从 探 “ 华盛顿共识” “ 华盛顿共识” 到 后 的转 变历程 ， 解析发展 经济学与增长理论从 相互背 离到相 互融合 的过 程 ， 讨论 了在 解释 落后 国家为什 么会 陷入 贫困陷阱这个 问题 时， 发展 经济 学所取得的最新进展。 关键词 ： 华盛顿共识 ； 后华盛顿共识 ； 新发展经济学 ； 困陷阱 贫
阿德 尔曼 （ ｄｌａ ， ０ ３ 对 发 展 经 济 学 过 去 研 究 方 法 进 行 了评 论 ， 认 为 主 要 存 在 ３个 误 区 ： １ 不 Ａ ｅ ｎ ２０ ） ｍ 他 （）
发达只有一个单一 的原 因（ 无论其 原 因是 低水 平 的有 形资 本 、 缺少 企业家 、 错误 的相对 价格 、 国际贸易 壁 垒、 政府 的过度 干预 、 力 资本水 平不 足 ， 是政府 效 率低下 ） （ ） 人 还 ； ２ 一个 单 ＿的标 准足 以评 价发 展绩 效 ；
还是贫 困网的功能？（ ） ６ 发展中国家能够推迟或低估环境问题吗？（ ） ７ 国家应 当怎样严格管理和调控发展 。 不过 ， 发展经济学家仍然 面临许 多挑战 。随着 全球化 、 区域化 、 环境 退化 、 口结构 变化 、 品与饮 用 人 食 水安全 、 城市化等趋势的发展 变化 ， 出现 了一 系列的新问题 ， 尤素福和斯蒂格利茨（ ｕｕ ａｄＳ ｇｔ， ０ ３ 将 Ｙ ｓｆ ｎ ｔ ｌｚ ２０ ） ｉｉ
2发展经济学(郭熙保)(第二章 )经济发展的基本概念
第一节 经济发展的含义 第二节 经济发展的度量 第三节 后发障碍与后发优势
第一节 经济发展的含义
一、 经济增长与经济发展 • 发展的含义 • 经济增长与经济发展的含义及关系
（一）发展的含义
• 1．主要以经济增长指标进行衡量的传统发展概 ． 念
传统的发展概念基本上是把发展当做一种经济现象， 传统的发展概念基本上是把发展当做一种经济现象，认为 人均收人的增长和迅速的工业化是发展的最重要的内涵 。
• 一般人对市场的拥护来自对市场结果的评价， 比如，市场在配置资源方面有效率，因此我 们需要市场。森同意这样的观点，但同时也 指出它的不足。他认为，我们需要市场，不 我们需要市场， 我们需要市场 仅是因为它产生好的结果， 仅是因为它产生好的结果，而且是因为市场 为我们提供了选择的机会，特别是自由择业 为我们提供了选择的机会， 的机会。 的机会。“即使是那位资本主义的伟大批评 者卡尔•马克思也把就业自由的产生看作是 一项巨大的进步。”森认为，剥夺人们的买 卖、交易和寻求幸福生活的自由本身就是一 个社会的巨大失败。
• 阿玛蒂亚·森的自由理论有两点内容特别突出。其 一，不自由是一种剥夺。这里的问题是：谁在剥夺？ 谁被剥夺？阿玛蒂亚·森的一系列专著尤其是《论 经济不平等不平等之再考察》告诉我们，被剥夺者 是陷于失业、贫困、疾病和饥饿等困境中的人，而 剥夺的主体则多种多样：国家的特定法律、制度和 政策，特定的阶级、种族或种姓，特定的地域，特 定的性别、年龄、长相，等等。恰恰是它们使得一 部分人不自由。其二，个人自由是一种社会承诺， 不自由源于社会安排。这里的“社会”应理解为国 家。如此理解之后的问题简单明了：赋予和兑现个 人自由是国家的责任，个人不自由是国家的过失。 这样的理解使个人和国家面对自由问题时的关系发 生了根本性变化。相对于个人自由而言，国家既不 是“守夜人”，也不是“看门狗”，它是责任人。
武汉大学经济发展研究中心
武汉大学经济发展研究中心
佚名
【期刊名称】《教学与研究》
【年(卷),期】2001(000)005
【摘要】@@ 武汉大学经济发展研究中心(Wuhan University Center for Economic Development Research)成立于1990年,2000年1月进行了重
组,2000年12月被教育部确定为全国高校百所人文社会科学重点研究基地之一.中心名誉主任谭崇台,主任郭熙保,副主任简新华、周茂荣.
【总页数】1页(P80)
【正文语种】中文
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1第一章 发展经济学(郭熙保)(1)
• 2003年5月12日，中国官方新华社出版的《瞭望 周刊》证实，“中国农村大约有1.5亿富余劳动 力”，若再加上城镇失业人口，中国实质上失 业人口大约在1.6-1.7亿
• 1992年、1994年、1996年、1998年、1999年美 国的失业率为7.2％、5.9％、5.1％、4.5％和4.3 ％
• 中国农业劳动力是美国农业劳动力的100倍，而过去 五年美国农产品出口额（约520-600亿美元）是中国 农产品出口额（约100-120亿美元）的4-5倍 32
6、产业结构低度化
• 在国民经济中，第一产业所占比重大， 而第二、第三产业所占比重小。
• 在第二产业中，以初级产品加工业为主， 劳动密集型产业占主导地位，而资本密 集型和技术密集型产业很少。在第三产 业中，以传统服务业为主，现代服务业 很少。
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世界各国的人均国民收入
• 人均国民收入
瑞士 瑞士 日本 日本 美国 美国 加拿大加拿大 英国 英国 墨西哥墨西哥 巴西 巴西 哥伦比哥亚伦比亚 菲律宾菲律宾 中国 中国 巴基斯巴坦基斯坦 印度 印度 尼日利尼亚日利亚 孟加拉孟国加拉国 埃塞俄埃比塞亚俄比亚
4010 3370 1620 960 530 440 310 280 230 130
• 对未来中国社会结构至关重要的教育改革，是否成功？能否让穷人通
过教育进入发展的快车道？
6
要思考的问题
• 过去30年中国采取了哪些经济政策？ • 今天中国的改革遇到了哪些问题？ • 今后的改革路径是什么？
7
第一章 导论
• 第一节 发展经济学的研究对象 • 第二节 经济发展思想的渊源 • 第三节 发展经济学的产生与发展
发展经济学 高教版 武汉大学郭熙保 ch09-12
天然气出口剧增，国际收支出现大量顺差，促进经济和收入大幅度增 加。
然而好景不长，到1970年代，荷兰发生较严重通货膨胀，制成品出 口下降，收入增长率减慢和失业增加。 70和80年代早期的石油价格暴涨，一些国家产生类似荷兰情况。
其他例证 墨西哥、尼日利亚和沙特等在七、八十年代得过“荷兰病”。
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第九章 资源、环境与可持续发展
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1
资源，本章所谈特指自然资源 ，即天然存在的自然物
可再生资源 不可再生资源
土地、森林、渔场等 矿石、石油、天然气等
指由不可分割的自然界提供的资源，如生态环境 环境是指栖居在某一地理空间 、臭氧层、大气层、海洋等资源。 的所有生物所组成的生物群落 有些资源既是可再生资源，也属于环境资源，如 及其生活环境 森林既提供木材，也是生态系统的一部分。
4
荷兰病发生原因 “荷兰病”主要由政府错误政策引起。
一旦初级产品出口下降， 经济增长陡然下降，甚 至出现持续停滞和衰退
初级产品出口收入激 增，外汇过多导致国 内通货膨胀，引起本 币升值
政府从出口天然气所得大量税收主 要用于增加公务员工资而不是基础 设施和其他出口部门。
初级产品出口的 兴旺被其他部门 生产萎缩抵消
如果不相应降低汇率， 本币升值抑制出口，工 业制成品竞争力下降， 出口不振，收入和利润 减少，失业增加。
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资源诅咒论（resource curse thesis） “资源诅咒论” ：资源丰富而导致经济停滞。
最早提出资源诅咒概念 理查德· 奥 许多自然资源丰裕、 初级产品出口迅速的国家，增长缓慢 蒂（ Richard 自然资源对经济增长的直接影响应该是正面的，但同时也会对其他因 M. 素产生挤出效应,从而对经济增长产生间接的负面影响。 Audi,199 3） 这个负面影响可能会超过其正面影响，因此导致资源丰富国家经济不 但没有增长反而出现停滞。 1.挤出教育。初级部门并不需要高技能劳动力, 易忽视人力资本 资源丰裕 所产生的 挤出效应 2.挤出投资。通过对储蓄、就业等的负面影响抑制物质资本投资 3.挤出创新。自然资源限制企业家的创新活动。
第一章发展经济学
30%左右 严重就业不足 ➢ 就业不足（Under-employment），指劳动者的实际工作时间少于他们能够工作的时间，
或劳动者形式上在工作，但实际效率极低，减少劳动时间对总产出没有影响 ➢ 这在发展中国家的农村很普遍
（3）发展中国家的共有特征
发展中国家各自有其相异之处，有时差异甚至很大（历史传统、国土大小、人口多少、 收入水平、产业结构、物质资源和人力资源禀赋、公营和私营部门比重、对外依赖程度、 经济体制等 ）
但有很多共同的特点，所以“可以在颇为相似的框架内去观察它们”（否则失去意义）
共有特征 （贫困、失业、公平）
教育水平低下
各级学校的入学率发展中国家均低于发达国家 1998年，低收入国家15岁以上人口的文盲率男性为30%，女性为49%，而发达国家的
文盲率体制的约束（资本、人力资本、土地占有、市场发育等） 边际报酬递减规律
③人口负担严重
人口基数大 人口增长率高 人口赡养负担（Dependency Burden）重 童工现象非常严重
NICs是指工业发展迅速、产业结构变化显著、制成品在出口产品中所占比重迅速上升、 经济增长速度较快、人均收入较高的国家和地区
世界银行的分 类
世界银行则按地理位置将发展中国家分 类 分为撒哈拉以南非洲、北非、中东、除日本之外的亚洲、拉丁美洲和加勒比、东欧的
转型国家。
世界银行按人均收入划分
①低收入国家，②中低收入国家，③中高收入国家，④高收入国家（世界银行的标准）：
第一阶段（1940s末至1960s初） 第二阶段（1960s中期至1970s末） 第三阶段（1980s至今）
发展经济学郭熙保
• 3.发展中国家经济的一个显著特征 是二元经济结构，即规模较小的先 进工业和规模巨大的传统农业部门 并存。 – 发达国家不存在二元经济结构， 农业和工业都现代化了。
发展中国家的二元经济结构
先进工业部门劳动生产率和工资水平较高；落后的农业部门劳动生产率和收入 水平较低。
•
在这么短时间里，连2010续年按跨汇率上折算两，个中国收人均入GN台I大约阶相当， 创造了经济发展史于中开45始0国0跨美入元奇上以中上迹等。收。入经济体的门槛。
2009年按照购买力平价方法估算，中国的人均GNI达 到了6890美元，排在第119位，比按汇率位次上升了6位 。
2009年按汇率计算，中国人均GNI是3650美元，属于下中等收入 经济体，排在213个经济体中的125位。
• 地区分布：发展中国家主要集中在非洲、 南亚和拉丁美洲。
• 通常把低收入国家称为最不发达国家。
– 主要集中在撒哈拉以南非洲。
– 其次是南亚。 地区
低收入 下中等收 上中等收 高收入 经济体 入经济体 入经济体 经济体
世• 界富裕地区4是0 拉美56 和加48勒比。69
其中：OECD 成员国
30
合计 213
发展经济学
Development Economics
武汉大学经济发展研究中心 郭熙保教授
1
总目录
第一篇 1 第一章 发展中国家与发展经济学
导论
2 第二章 经济发展的含义与度量
第二篇
增长与 分配
3 第三章 经济增长理论 4 第四章 收入分配与贫困
5 第五章 资本形成
6 第六章 人口与发展 第三篇
发展要 素
• 4.污染的国际转移。为保护本国环境，发达 17
发展经济学郭熙保读后感
发展经济学郭熙保读后感篇一发展经济学郭熙保读后感最近读了郭熙保老师的《发展经济学》，我心里那叫一个五味杂陈啊！说真的，一开始我以为这书会特别枯燥，毕竟“经济学”这仨字听起来就够让人头疼的。
但真正读进去之后，我发现它就像一个神秘的宝库，藏着好多让我意想不到的宝贝。
书里讲的那些发展中国家的经济问题，可能、也许让我有点眼花缭乱。
比如说贫困问题，我就一直在想，为啥有些地方就是穷得叮当响，怎么努力都富不起来呢？是因为资源匮乏，还是人的思想太保守？这真的不好说。
还有啊，技术进步在经济发展中的作用，这让我想起了咱们国家这几十年的巨变。
从以前的写信、坐绿皮火车，到现在的视频通话、高铁飞驰，这变化简直像坐了火箭一样。
可这背后的原因到底是啥？是政策好，还是咱们老百姓自己够拼？我觉得都有吧。
读着读着，我突然发现，发展经济学可不是高高在上的理论，它跟咱们的生活息息相关。
比如说就业问题，我身边就有好多小伙伴为找工作发愁。
这难道不是发展经济学要解决的问题吗？不过，这本书也不是完美无缺的。
有些地方讲得太复杂，我得反复看几遍才能搞懂。
难道就不能讲得简单点吗？总之，读完这本书，我觉得自己对经济发展这个大问题有了新的认识。
也许我理解得还不够深刻，但这已经是一个不错的开始啦！篇二发展经济学郭熙保读后感嘿，朋友们！我刚读完郭熙保的《发展经济学》，这感觉，真是一言难尽呐！你们说，为啥发展经济学这么重要呢？就拿书里说的产业结构调整来说吧，这可不是闹着玩儿的。
一个国家要是产业结构不合理，那经济能好得了吗？我就在想，咱们国家这几年大力发展高科技产业，是不是就是瞅准了这个理儿？还有人口问题，这可真是个老大难。
人多了，资源不够分；人少了，劳动力又不足。
这可咋办？难道就没有一个完美的解决方案？我觉得吧，可能还真没有，只能根据实际情况不断调整政策。
说到这儿，我又想起了书中提到的教育对经济发展的作用。
这一点我举双手赞成！没有高素质的人才，怎么搞创新，怎么推动经济发展？可问题是，现在的教育是不是也有点太功利了？大家都只盯着分数，真正的创造力和实践能力反而被忽视了，这能行吗？再说说国际贸易，这可真是个让人又爱又恨的东西。
发展经济学高教版武汉大学郭熙保ppt课件
罗斯托起飞理 论
1960年。要实现经济起飞，必须具备三个条件，一是要具有10 ％以上的投资增长率，二是要建立主导产业部门，三是工农业 要平衡增长。第一个条件是首要的。
在1943年提出
罗森斯坦一罗 认为基础设施和需求的不可分性，微小投资根本无法启动停滞 丹大推进理论 的经济。
投资必须一次性的达到一个较大的规模，而且要对国民经济各 个部门同时进行投资，才能实现工业化。
发展中国家，对经济增长贡献最大的是劳动和资本投入量的增 加，其中主要是劳动投入量的增加；
而且，资本投入对经济增长贡献，发展中国家大于发达国家。
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眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
22个发展中国家和地区在1950—1965年的15年间，经济增长率 平均为5.55％，
其中劳动对经济增长的贡献是35％，资源配置效率对经济增长 的贡献是10％，而资本对经济增长的贡献为55％。
1971年把影响经济增长的因素分为四大类：劳动投入、资本投 入，全要素生产率以及资源流动对全部要素生产率的贡献。
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二、资本积累在经济发展中的作用 眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。在每学期的视力测查中情况都不容乐观 早期发展经济学家几乎都强调资本积累的决定性作用。
（一）资本决定论的几种观点
哈罗德－多马 增长模型
经济增长取决于储蓄率与资本－产出比。资本－产出比被假定 是稳定的，经济增长唯一决定于储蓄率。储蓄率被假定全部转 化为投资。
纳夫齐格（
E.Wayne Nafziger）
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总结：以上九个特征普遍存在，收入水平越低，这些特征越明显。
过去几十年，发展 中国家从整体上说 取得很大进步。 但国家之间，很不 平衡。 东亚和东南亚一些国家和地区进步最快，亚洲四小龙 差不多都进入了高收入国家和地区的行列。 其他东南亚国家如马来西亚、泰国和印度尼西亚等发 展也相当迅速。 其他地区如拉美，尤其是次撒哈拉非洲的发展较慢。 其中有些国家完全停滞不前，甚至出现负增长，贫困 状况反而进一步恶化。
发展中国家中绝大多数人生活比平均水平所表现出来的更加困难。 当然，人口较少的富裕阶层的生活水平并不比发达国家普通公民的一般生 活水平低多少，甚至还要高很多。 收入水平低下和收入分配不均结合起来就使得生活在贫困线以下的人口数量巨 大，比率很高。
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（三）技术进步缓慢，生产率水平低下 发展中国家技术、尤其是科学为基础的现代技术能力较低，不仅缺乏 技术创新能力，而且对外国先进技术的吸收能力也比较低，技术进步 缓慢，技术进步在经济增长的贡献较小。 技术水平低的一个显著标志是劳动生产率较低。 高收入国家的农业劳动生产率是低收入国家的90倍，是下中等收 入国家的48倍，上中等收入国家的8.3倍。 低技术、生产率与低收入、生活水平互为因果：贫困恶性循环
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第一节 发展中国家的基本特征 世界上有些特殊政治实体不是一个独立的国家，因此，讨论经济问题 时为避免政治的敏感性，学术界和国际机构常常用“发展中经济”或 “发展中经济体”（developing economies）概念。 “economy”在这里是指一个独立的经济实体。
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一、发展中国家的分类 （一）分类依据 发展中国家的根本特征是收入水平较低。 对其分类，一般是按照收入水平。 最常用的是世界银行的标准： 世界银行把213个经济体按照2009年人均GNI (gross national income，国民总收入) 分为四组。
发展经济学1
农业技术进步可以看作是由相对要素稀缺性的变化所引起的。
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人口密度较大，土 地相对于劳动变得 越来越稀缺。
土地价格（地租）相对于劳动价 格（工资）变得越来越高。
农业技术就会按照代替土 地的方向发展，即农业技 术的发明和创造将是土地 节约和劳动使用型的。
结果，这种技术创新就是 生物化学技术的进步，它 主要导致土地生产率提高。
需求
农民受相对价格变化引诱，寻找那些节约相对稀缺要素的技术。
农业投入供给商是私人企业，对农民投入需求所作出的反应由这些投 入品价格上升所引起。
需求促使 ： 农业技术的创造和发明者——农业研究科学家和管理者一般是非盈利 性的，研究成果大都是公共物品，研究支出一般来自公共部门拨款和 社会资助。 怎样使科研人员研究工作与 建立一个有效刺激机制，从物质和名誉上奖励作出 社会对技术需求相一致？ 贡献的科学家和管理者。 结果 技术供给与农民和农业投入供给商的需求大体保持动态平衡。
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技术变化诱导性的局限 并不意味着技术发明和创造完全是由相对要素价格的变化引起的。
降低技术和企业家的创新成本，对技术变化产生影响，
科技进步 但，技术采用速度和对农业生产率的影响也强烈受到资源供给和产品 需求条件的影响。
认识诱导型创新理论应注意的问题 前提 适用地 区 发展中 国家的 情况 建立在自由市场经济基础上，价格能反映供求关系变化。 基本上符合美国、日本等发达国家农业现代化时期的情况。 市场不完善，制度造成要素供给刚性和资源使用不灵活。 要素价格受到扭曲，尤其是土地国有化的土地没有价格，难以反映稀 缺程度。
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武汉大学发展经济学复习--小刚整理
教材选用郭熙保第二版Chapter1不考Chapter2与贫困有关的几个课后习题、贫困定义、特征、测度的两个标准、经济↑=福利↑1.经济增长与经济发展的联系和区别（1）经济增长是指社会财富即社会总产品量的增加。
它一般是用实际国民生产总值或国内生产总值的增长率来表示。
（2）经济发展包括经济增长，但它还包括经济结构的变化。
这些变化包括：第一，投入结构的转变。
第二，产出结构的转变。
第三，产品构成的变化与质量的改进；第四，居民生活水平的提高；第五，分配状况的改善。
（3）经济发展比经济增长包含的内容要丰富和复杂得多。
当然，没有经济增长就不会有经济发展，经济增长是经济发展的必要条件。
但是，经济增长不一定会带来经济发展，即经济增长不是经济发展的充分条件。
（ch2）洛伦兹曲线、基尼系数所反映的贫富差距洛伦兹曲线和基尼系数都是表示收入不平等程度的方法。
（1）洛伦兹曲线：上图中，横轴表示积累的人口百分比，纵轴表示积累的收入（GNP）百分比。
因为横轴与纵轴最大刻度都是100，因此，两轴正好围成一个正方形。
图中的曲线即为洛伦兹曲线，它表示每个百分比人口所获得的相应百分比收入。
洛伦兹曲线越是弯曲，不平等程度就越大，相反，洛伦兹曲线越是平坦，不平等程度越小。
（2）基尼系数如果用一个数字来表示不平等的程度，人们常常使用基尼系数。
基尼系数可能通过计算洛伦兹曲线与对角线的面积除以对角线与两轴围成的三角形面积而得到。
用公式表示为：G=A/(A+B)设横轴为X（累积的人口百分比），纵轴为Y（累积的收入百分比），△x为X的增量，于表示收入的不平等程度越大；相反，系数值越小，表示收入不平等程度越小。
Chapter3.1.新古典增长模型的推导与画图……dxyxxyxG⎰∑-=∆⋅-=100100(100002)(100002）2.运用新古典模型分析接下来三十年中国经济是否能保持高速增长？3.如何用新古典增长论稳态在不移--三种促进。
三个图，，，Chapter4 农业不考Chapter5工业发展战略----课后6、7、8、9题综合题一起考察主导部门优先发展战略是可行的吗？中国目前应该把哪些部门作为主导部门优先发展？汽车工业可以作为我国现阶段主导部门吗？谈谈你自己的看法。
发展经济学
1.2.3 发展经济学的演变
第一阶段（1940s末至1960s初） 第一阶段（1940s末至1960s初） 第二阶段（1960s中期至1980s） 第二阶段（1960s中期至1980s） 第三阶段（1980s至今） 第三阶段（1980s至今）
发展经济学的第一阶段
唯资本论 唯工业论 唯计划论 带来的现实问题
发展中国家的分类
联合国将发展中国家分为三类：最不发达国 家、非石油输出国发展中国家和石油输出国* 家、非石油输出国发展中国家和石油输出国* 经合组织将发展中国家分为低收入国家、中 等收入国家和新兴工业化国家（Newly 等收入国家和新兴工业化国家（Newly Industrialized Countries，简写为NICs）* Countries，简写为NICs） 世界银行则按地理位置将发展中国家分 类* 中国是怎样的发展中国家？* 中国是怎样的发展中国家？*
低下的生活水平
存量和增量的人均收入水平都很低* 存量和增量的人均收入水平都很低* 存在大范围的贫困 * 其他方面生活水平都低 * 教育水平低下，人民文化水平低 * 发展中国家人民享受现代生活的机会也 少*
低下的生产率水平
要素和体制的约束* 要素和体制的约束* 1998年，发达国家每个劳动力实现产值 1998年，发达国家每个劳动力实现产值 52556美元，而发展中国家只有2591美 52556美元，而发展中国家只有2591美 元
1.2.2 发展经济学的兴起
诞生标志 发展中国家的意愿 发达国家的意愿
发展中国家的意愿
世界殖民体系瓦解 发展中国家发展经济的急切愿望* 发展中国家发展经济的急切愿望* 经济独立和发展与政治独立不同，需要 专业的解答
发达国家的意愿
早期发达国家的经济学家研究殖民地经 济主要是为了维护自身的利益* 济主要是为了维护自身的利益* 发达国家和发展中国家之间政治和经济 的相互依存性不断增强* 的相互依存性不断增强* 研究发展问题，提高发展中国家的经济 实力，不仅仅是道义方面的原因（对殖 民统治还债），更重要的还有发达国家 自身利益的考虑* 自身利益的考虑*
郭熙保—武汉大学
郭熙保，1954年10月生于湖北省武穴市。
1978年就读于武汉大学，先后获得经济学学士（1982）、经济学硕士（1985）和经济学博士（1992）。
现任教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学经济发展研究中心主任、武汉大学商学院发展经济学研究所执行所长，兼任清华大学双聘教授、暨南大学特聘教授和江西财经大学客座教授、中华外国经济学说研究会理事、湖北省外国经济学说研究会副会长等职。
自1985年以来，为本科生主讲的课程有：微观经济学、宏观经济学、发展经济学等；为硕士研究生开设“高级发展经济学”等课程；为博士生讲授“西方经济学研究专题”、“经济增长理论研究专题”等课程。
主要研究领域包括：西方经济学基本理论；发展经济学基本理论；经济发展中的农业问题；信息化、工业化和经济发展；发展中国家后发优势理论等。
自1985年以来，出版著作（包括独著、合著、主编和译著）20余部，在《经济研究》、《管理世界》、《光明日报》等报刊上发表学术论文80余篇。
目前正在主持教育部人文社会科学重大研究项目“发展中国家后发优势问题研究”，教育部“跨世纪优秀人才培养计划”项目“后进国家追赶理论与实践研究”等多项课题的研究。
国内外研修经历：1990－1991年美国哈佛大学经济系进修；1995－1996年美国芝加哥大学经济系高访；1997年北京大学中国经济研究中心客座研究员；1998年英国肯特大学经济系研究员；2001年清华大学伟伦特聘访问教授，在清华大学从事半年教学和研究；2001年香港浸会大学经济系讲学；2002年台湾台北大学和政治大学访问讲学。
荣誉称号：湖北省有突出贡献中青年专家（1993）；国务院特殊津贴获得者（1997）；湖北省跨世纪“111人才工程”首批人选（1997）；教育部第二批跨世纪优秀人才入选者（1999）；湖北省新世纪高层次人才入选者（2003）。
学术奖励：科研成果多次获得省部级以上奖励。
主要奖项包括：教育部人文社会科学优秀研究成果奖、国家社科基金项目奖、国家图书奖、中国图书奖、湖北省人文社科优秀科研成果奖等。
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按购买力平价方法
?按购买力平价方法估算时，发展中国家的人均收入大大提高。 ?例如，按汇率计算， 2009年中国的人均GNI是3650美元，收入水平排在125位
地区
世界 东亚与太平洋 欧洲与中亚 拉美与加勒比 中东与北非 南亚 撒哈拉以南非洲
低收入 下中等收 上中等收 经济体 入经济体 入经济体
40
56
48
5
15
4
2
7
13
19200 Nhomakorabea9
4
3
5
0
29
11
7
高收入 经济体
69 15 38 6 9 0 1
其中： OECD 成员国 30 6 23 0
1 0 0
合计
213 39 60 36 22 8 48
武汉大学经济发展研究中心 郭熙保教授
6
（三）按收入水平和地区分类
?地区分布：发展中国家主要集中在非洲、南亚和拉丁美洲。 ?通常把低收入国家称为是最不发达国家。
? 主要集中在撒哈拉以南非洲。 ? 其次是南亚。 ? 富裕的地区是拉美和加勒比。 ? 东亚和太平洋地区大部分属于中低收入，但一些国家发展很快。
?发达国家的一些经济学家开始关注和研究发展中国家的经济问题。 ?自20世纪40年代末以来，各种各样的发展理论相继问世。 ?到50年代达到了高潮，蔚然形成了一门独立的学科－－发展经济学
武汉大学经济发展研究中心 郭熙保教授
3
第一节 发展中国家的基本特征
?世界上有些特殊政治实体不是一个独立的国家，因此，讨论经济问题 时为避免政治的敏感性，学术界和国际机构常常用“发展中经济”或 “发展中经济体”（developing economies ）概念。
序号 4 3 2 1
经济组别 高收入 上中等收入 下中等收入 低收入
人均GNI 美元 12196以上 3946－12195 996－3945 995以下
经济体个数 个 69 48 56 40
人均GNI 美元 37970 7495 2316 512
武汉大学经济发展研究中心 郭熙保教授
5
（二）大体分为两大类
武汉大学经济发展研究中心 郭熙保教授
7
（四）中国的情况
?中国经历30年的高速增长，迅速从低收入组进入下中等收入组，又从 下中等收入组开始进入上中等收入组，在这么短时间里，连续跨上两 个收入台阶，在经济发展史创造了中国奇迹。
?2010年按汇率折算，中国人均GNI大 约相当于4500美元以上。 ?开始跨入上中等收入经济体的门槛。
?通常把30个OECD成员国称为发达国家，这些国家主要集中在欧洲和东亚太平 洋地区。其中，欧洲大部分国家是 OECD成员。
?有些国家虽然收入很高，如中东产油国卡塔尔、沙特阿拉伯等收入水平很高， 但不能说它们是发达国家。
?其经济结构和体制既与发达国家存在很大差别，与一般不发达国家也有很大不 同，不属于发展经济学研究范畴。
?2009年按照购买力平价方法估算，中国的人均 GNI达到了6890美元，排在第119位，比按汇率位 次上升了6位。
?2009年按汇率计算，中国人均GNI是3650美元，属于下 中等收入经济体，排在213个经济体中的125位。
武汉大学经济发展研究中心 郭熙保教授
8
二、发展中国家的基本特征
?发展中国家与发达国家相比呈现出更大的多样性，在国土、人口、自 然资源、历史背景、社会制度、文化传统、经济结构、土地制度和发 展水平等方面存在着鲜明的差异。
?“economy ”在这里是指一个独立的经济实体。
发展经济学 的研究对象是
发展中国家
? 发展中国家 （developing countries ）与发 达国家(developed countries) 相对应，
? 前者指经济比较落后但正在发展中，而后者 包含经济已发展起来了的意思。
? 这两个术语自1970年代以来使用普遍。
? 欠发达国家（less developed
文献中常常出现其他相 countries ）
近或相同的名词
? 第三世界（third world ）
武汉大学经济发展研究中心 郭熙保教授
4
一、发展中国家的分类
（一）分类依据 ?发展中国家的根本特征是收入水平较低。 ?对其分类，一般是按照收入水平。 ?最常用的是世界银行的标准： ?世界银行把213个经济体按照2009年人均GNI ?(gross national income ，国民总收入) 分为四组。
（九）在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位
武汉大学经济发展研究中心 郭熙保教授
9
（一）收入水平低下
?人均收入水平低下是发展中国家的最显著的、最基本的特征。 ? 2009年，发展中国家人均GNI是2963美元，而高收入经济体是 37970美元，后者是前者的12.8倍。 ? 高收入国家与低收入国家（也可叫最不发达国家），前者人均收 入(37970美元)是后者（512美元）的74倍，或者说，低收入国家 人均收入只相当于高收入国家的 1.35％。收入悬殊！
发展经济学
Development Economics
武汉大学经济发展研究中心 郭熙保教授
武汉大学经济发展研究中心 郭熙保教授
1
第一篇 导论
第一章 发展中国家与发展经 济学 第二章 经济发展的含义与度 量
武汉大学经济发展研究中心 郭熙保教授
2
第一章 发展中国家与发展经济学
?背景： ?二战后，世界殖民体系开始土崩瓦解。 ?亚非拉地区的殖民地或附属国一个一个相继脱离殖民统治，成为独立 的国家。 ?然而，这些新生的国家在经济上仍然贫穷落后。这样，如何加速经济 发展、摆脱贫困就成了发展中国家的主要目标。
?既然称为是发展中国家，就必定有一些共同基本特征。贫困和落后：
（一）收入水平低下
（二）生活状况较差，贫困现象严重
（三）技术进步缓慢，生产率水平低下
（四）人口增长率高，赡养负担重 （五）失业严重，隐蔽性失业显著
（六）农业所占比重大，二元经济显著
（七）生态环境恶化
（八）政治不稳定、办事效率低下、腐败现象严重
?1.发展中经济体：低收入和中等收入经济体。 ? 世界上有144个发展中经济体， ? 占世界国家和地区总数的 67.6%， ? 世界上有三分之二的国家和地区属于发展中经济体。
?2.高收入经济体：区分为 ? OECD成员国，有30个国家 ? 非OECD经济体，有39个国家和地区。
高收入国家不等于就是发达国家