人教版四年级上册语文园地六(完整版)

放学了，爸爸妈妈接我回家。
病房里的师情。
我扶老爷爷过马路。
我们都是好朋友。
老师，您辛苦了，谢谢您！
叔叔，你们辛苦了，谢谢你们！
雨中接孩子的家长在焦急的等待。
妈妈你淋湿了，谢谢妈妈。
我们劳动，我们快乐。
妈妈你太累了，我帮你洗脚。
口语交际要求
1.说话清楚，条理明白。 2.抓住重点，用心倾听。 3.用普通话，声音洪亮。 4.表情自然，姿态大方。 5.态度真诚，真心实意。

神态描写
小姑娘：不好意思地低下头
嘴
巴抿着 小姑娘的两颊飞起了红 云 洋溢着快乐的笑意。 老奶奶：眼角有些湿润了 脸上的皱纹舒展开来，像一朵 盛开的菊花。

语言描写




小姑娘：您说哪里去了，帮您做点儿事是 应该的。以后，我还要 帮您做更多的事呢！ 老奶奶：你真是个好孩子！你们这样帮助 我，照顾我，真比我的 女儿还亲哪！我该怎么谢你呢？ 孩子，总是让你忙着，奶奶真过意不去！ 谢谢你
仔细观 察画面， 老奶奶 为什么 要搂抱、 抚摸着 小姑娘？
①用上“先…… 再……然后……接 着……最后……”等表 示先后顺序的关联词 把小姑娘洗衣服的经 过写清楚。 ②把小姑娘洗衣服的 动作、声音和心理活 动等写具体。
小姑娘是 怎样帮助 老奶奶洗 衣服的呢？
词汇参考
动作描写： 系 背 蹲 浸 擦 搓洗 捶打 刷 漂 拧 展开 搭 声音描写：哗哗哗 嚓嚓嚓 唰唰唰 心理活动：呀，这些衣服可真沉。老 奶奶年纪这么大了，洗衣服多累呀！ 可我年纪轻，有的是力气。 细节描写：细细的汗珠渗满了额头 溪水溅湿了小姑娘的布鞋
胜似亲人
我们刚刚学过《搭桥》 之所以深深地打动我们的心是作 者用的语言（生动 ）， 是作者把事情的经过写得 （具体 ）， 是作者写下了自己的（感受）
打动人心
语言生动
经过具体
Baidu Nhomakorabea
感受真实
《胜似亲人》
大家仔 细观察， 看画面 上有什 么
她们的 服饰各 有什么 特点?想 想这反 映了什 么?
小姑娘 与老奶 奶是什 么关系 呢？你 们是怎 么知道 的？
画外联想
1 老奶奶为什么是孤身一人呢？她没有亲 人照顾吗？ 2 老奶奶身边没有亲人，生活遇到了困 难，乐于助人的小姑娘平常还可能会帮 她做些什么事情呢？ 3 这么一位美丽、善良的小姑娘，用她 的爱心让老奶奶得到了比亲人还好的照 顾，你有什么想法？
习作题目
这么感人的一个故事，我
们可以用“胜似亲人”来 做题目，除此之外，你认 为还可以取什么题目？
谈何容易 平安无事 突如其来
骨肉同胞 血脉亲情 孟浩然
故人 辞别 广陵 烟花 君子
谴责 凋零 怀抱 悲哀
厉害 湿润
怜悯 喜悦
叮咛
嘱咐
协调有序
人影绰绰 号啕大哭 恍然大悟 饶有兴趣 不由自主 满脸羡慕 无法形容的悲哀 关切的目光 屏息凝神地望着 脱鞋挽裤
人教新课标四年级语文上册第六单元
口语交际
温家宝爷爷探望四川灾区的小朋友。
20、鹤
孟
陵
辞
唯
21、谴
22、凋 23、遭
惰
苞 悯
俗
袭 咛
协
怀 附
序
旷 啕
绰
暂
伏
躯 胞
20、孟
浩
陵
辞
唯
舍
君
21、洪
俗 22、峡 怀
暴
衡 桂 旷
猛
序 移 暂
涨
伏 湾 胞
裤
惰
稳
彼 脉
袭
余
间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越
海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运
台湾 袭击 期待 空旷 暂停
山洪暴发 清波漾漾 理所当然
我真是难以置信：那么大的床单，她是怎么洗出来 的？就是大人洗，也要使出九牛二虎之力才能洗干净。 （胡乾） 各民族的语言不同，但他们都有一颗金子般的心。 他们团结互助，亲如一家。 （王小涛）
小姑娘晾好衣服了，湿漉漉的双手在围裙 上擦了擦，满意地笑了。这时，老奶奶拄着拐 杖颤巍巍地从里屋走了出来，望着满院子的被 单，心想：多好的姑娘啊！洗了这么多，一定 累坏了！想着想着，老人家眼角有些湿润了。 她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把将小姑娘 搂在怀里，她枯瘦的手轻轻地抚摸着姑娘油亮 的秀发，又爱抚地拍拍，连她她脸上的皱纹也 舒展开了，露出幸福的笑容。老奶奶一个劲地 说：“孩子，总是让你帮忙，奶奶真过意不去! 谢谢你，谢谢你!” 小姑娘不好意思地低下头， 嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙。两颊飞起 了红云，洋溢着快乐的笑意。
作文提纲
1、背景介绍，平时关系如何？
2、这一天发生了什么事（通过动作、
神态、语言等把情节写具体） 洗衣过程 搂抱情景 3、结尾，点明中心。
佳作及亮点展示
小姑娘家隔壁住着一位白发苍苍、满脸皱纹的苗族 老婆婆。她的儿女都在外地工作，一年难得回来几次， 平时都是小姑娘一家照顾老婆婆。 （贾静）
我感谢我的老师， 是她像蜡烛一样燃烧自己， 让我的眼睛能看到未来， 让我变得聪慧；
我感谢我的朋友， 是你们让我在人生路途中 得到鼓励，让我不在孤独…… 感谢你，衷心的谢谢你！ 让我的灵魂长出了翅膀， 让我在梦里展翅飞翔！
作业超市
1.做一张感谢卡，送给帮助过你的人。 2.用你聪明的眼睛，发现需要帮助的人，献 出你的爱。 3.写一写，这一节课的收获和感受。 （在这三个作业中选择自己喜欢的一题做。）

胜似亲人（四）




在一个苗族的村寨里，住着几十户苗族人家。村里有一个汉族姑娘， 随妈妈来到这里。她身穿这褐色围裙，那红扑扑的小脸蛋，像熟透的苹果！ 头上还带着一个粉色的小花。可漂亮了！这个汉族姑娘名字叫小小。她隔 壁住着一位年过八旬的老奶奶，她的儿女都外出工作很少回家。老奶奶常 常戴着黑色头巾，皮肤黝黑，耳朵上戴着银耳环，身穿苗族人民特有的服 装。小小是个热心肠的女孩。经常帮助老奶奶扫地、拖地、洗衣服…… 小小不但热心肠，成绩也很好。每次考试都名列前茅，有一次，小小 考了90分，哭得眼圈都红了。在下一次的考试中，她得了第一。 你瞧，这个阳光明媚的星期天，小小又来帮助老奶奶做家务了。她把 老奶奶放在椅子上的脏衣服，不慌不忙地拿起来放在围裙里。小小慢慢地 走向池边，仔仔细细地把衣服搓了又搓。一团团污水顺流而下。衣服终于 洗好了，真干净呀！可小小的手被搓得通红通红的。她却毫无怨言，利索 地把洗干净的衣服，铺在竹竿上。这时老人从屋子里走出来，露出了欣慰 的笑脸。老奶奶把小小拥在怀里，用手把她那红苹果似的脸蛋，摸了又摸， 亲了又亲。小小心里暗暗想到：“老奶奶对我这么好，我一定要好好孝顺 老奶奶。 老奶奶和蔼可亲地对小小说：“不是亲人，胜似亲人啊！”
感谢和安慰
感谢：态度真诚
安慰：真心实意
一年以后，小钱和台湾青年相遇了。
郭晓红期中考试没有考好，她很难过。
评价标准
1.使用普通话，声音洪亮。 2.语言通顺， 情节完整。 3.表情自然， 礼貌大方。 4.态度诚恳， 真心实意。
真情告白
我感谢我的妈妈， 是她赋予我生命， 在我困难的时候总会送来安 慰， 在我寒冷的时候则送来温暖；

胜似亲人（三）




小兰是个很懂事的孩子，在学校不仅学好，而且乐于助人。最近由于爸 爸的工作需要，他们一家三口要搬到离他们家很远的苗族地区去了。 他们到了苗族地区以后，那里的居民非常欢迎他们，对他们很热情。小 兰的邻居是个80来岁的苗族老奶奶，老奶奶只有一个女儿，而且这个长期在 外地工作，没有时间来陪老人家，因此、这位老奶奶很寂寞，脸上很少有笑 容。这一点被小兰看在眼里，记在心里。她想帮老奶奶做一些力所能及的事。 在一个风和日丽夏天的上午，小兰在院外散步的时候，正好路过老奶奶 的家口，看见老奶奶正在吃力洗衣服和床单，小兰心想：老奶奶一大把年纪 了，洗起衣服来多么不容易呀！我应该去帮帮她，于是小兰快步走到老奶奶 的身边，很有礼貌的说：“奶奶我来帮你洗吧！”奶奶满脸喜悦，说：“谢 谢，你可真是一个懂事的孩子，快回家写作业去吧，”小兰急忙说：“不， 奶奶，您的身体本来就不好，身边也没人照顾，还要干这么繁重的体力，以 后你就把我当做您的孙女吧！这样您也多了亲人，我也又有了一个奶奶，你 说好吗？”说完，小兰也没有等老奶奶答话，就端起盆子，认真的帮老奶奶 洗起衣服来。 一边洗衣服一边和老奶奶聊天，别提有多高兴了。 衣服洗完了，小兰又帮着晾好，小兰向老奶奶告别，可老奶奶一把把小 兰搂在怀里，抚摸着小兰的脸颊，眼里含着泪花，激动地说：“你真是个好 孩子，虽然你不是我的亲孙女，但是你比我的亲孙女还要亲啊！我真的好高 兴，有你这样的好孙女。平时你母亲也来帮我做事，真谢谢你们呀！”“不 用谢，老奶奶您太客气了，真些事都是我应该做的呀！”小兰会心的笑了。


胜似亲人（二）



我家住在一个小村庄，我的邻居是个苗族老奶奶，他的家里并 不宽裕，而腿上又有残疾，家里人没钱给这位可怜的老奶奶治病，所 以就背井离乡，到别处去了。后来，苗族老奶奶就独自一人在这个小 房子里住着。我了解了这位老奶奶的情况后，我很同情她。 一天，我放学后回到家，赶紧写完作业，跑到了隔壁苗族老奶 奶家，我来到老奶奶家时老奶奶正好不在家，门也没锁，我就进去了， 总想帮她做些什么。正当我左顾右盼时，突然看到水桶里装着一堆没 洗的衣服和床单，就赶快提着水桶洗衣粉和搓板跑到河边去了。到了 河边，我先把洗衣粉放进水桶里并装上了水，把衣服在水桶里泡了一 会儿。然后，就把沉重的被罩和衣服拿起来用手在搓板上一点一点的 搓。经过三次换水总算洗好了，我就拿起洗好的被罩和衣服提回了老 奶奶的家并搭到了院子里。 刚搭完被罩和衣服，老奶奶走了出来，看到我所做的一切， 眼泪禁不住流了出来，就上前搂住我说：“好孩子，谢谢你，你真是 比我的亲人还亲那，我的儿女们都不知道帮我洗衣服，你们这些好心 人们却只求奉献，不求索取地经常帮助我。”我不好意思的低下头说： “没什么，我们做的还不够那。”今天虽然我的衣服全湿了，但是我 心里却暖暖的，因为我今天做了一件有意义的事。


好孩子 “助人是快乐之本”人间处处有需要帮助的老人。 小兰姑娘的邻居是一位年迈的苗族老奶奶，她姓王， 人们都叫她王奶奶。 小兰经常照顾王奶奶。这些天王奶奶常常头晕。这天她 洗了一会衣服感觉不舒服便走到床上躺下了。小兰做完功课， 听到王奶奶家没动静，很不放心，就走到她家看看。她一进 门，就看到王奶奶在睡觉，阳台上却有一堆脏衣服。她想： 对了！王奶奶这些天身体不好，那我就帮她洗吧！ 于是， 她轻手轻脚走进了王奶奶家的阳台，关上了阳台的门，悄悄 地洗起衣服来。尽管天气并不炎热，但一颗颗黄豆般大小的 汗珠还是从小兰的脸上、背上滑落。不一会，衣服洗好了。 她还看到旁边有一罐天蓝色的颜料和一张白色的布。她又把 白布给染好颜色。 过了一会，王奶奶醒了。她慢慢地走了过来，看见小兰 忙得满头大汗，衣服都湿了，感动得热泪盈眶。她感激地说； “真是太感谢你了，好孩子！”小兰说；“不用谢，助人是 快乐之本嘛！”说完就开心地笑了起来，脸上像一朵绽开的 花儿。



胜似亲人（一） 村里有位王奶奶，她是苗族人，今年七十多岁了，唯一 的儿子长年在外工，家务就全落在她一个人的身上了。同村 还有个乖巧的小女孩凤儿，经常来帮她做家务。 今天是星期天，凤儿一大早又悄悄地来到王奶奶家。她 发现王奶奶还没有起床，走进堂屋里，看到地上有好多脏衣 服。凤儿心想：“今天就帮王奶奶洗衣服吧！”说干就干， 她找来一条围裙系在腰间，拿出木盆，坐在凳子上洗起来。 嚓嚓„„”，这有节奏的声音惊醒了王奶奶。她戴上头 巾，拄着拐杖来到堂屋，映入眼帘的这一切让她的眼睛顿时 湿润了，嘴角抽动着，半天没说出话来。凤儿洗得正起劲， 竟然没有发现王奶奶。过了一会儿，衣服洗好了，她在起身 晾衣服的时候才发现了王奶奶站在她身后。 王奶奶走过来，一把把凤儿揽入怀中，用她满是皱纹的 脸贴在凤儿的脸上，粗糙的手不停地抚摸着凤儿那苹果似的 脸，心疼地说：“多好的孩子，谢谢你„„ ”凤儿有点不 好意思了，低下头，双手在围裙上擦了擦，红着脸说：“王 奶奶，看您说的„„”

当时 的动 作、 语言、 神态 如何？
当小姑娘 洗好衣服，回 你能否把 到院中将满满 接下来发 一篓衣服被单 生的事说 晾好时，老奶 奶回来了，老 具体呢？ 奶奶见到眼前 的这一切又会 怎么感谢小姑 娘呢？
动作描写
小姑娘：晾 双手不自在地绞着围裙。 老奶奶：颤颤巍巍地走了出来 抬起手 用袖口擦了擦眼角， 搂在怀里 轻轻地抚摸着 爱抚地拍 拍 满是皱纹的脸紧紧地贴着小姑娘的 白嫩红润的脸蛋。