整理自己的文件和文件夹 课件1
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选择“清空回收站”选项，在弹出的对话框 中选择“是”按钮，“回收站”里的文件或 文件夹就会彻底从磁盘上被删除掉。
任务三：请同学们打开“4.2”文件夹，练习将“足球运动.jpg”文 件删除、还原，并练习清空回收站的操作。
回目录
注意，进行“清空回收站”操作时
一定要非常小心，因为彻底删除的 文件就很难找回来了。同时同学们 要养成合理删除文件的好习惯，请 不要随意删除系统文件，这样会影 响计算机操作系统的正常使用。请 不要随意删除公用机房的文件和文 件夹，以免造成他人和系统文件的 丢失，养成良好的上机习惯。
• “回收站”是什么呢？请同学们看书P9。
回目录
• “回收站”其实是一个特殊的文件夹，电脑把我们删除的文件都放在了这里。 他像平时的废纸篓，既可以把没用的“废纸”都扔到废纸篓里，也可以把仍
在里面的“废纸”捡回来或彻底扔掉，这就是“还原”和“清空”操作。
三、删除文件和文件夹以及回收站的利用
2、还原文件或文件夹 如果我们误删除了文件“足球运动.jpg”文件，可以利用“回收站”使他还原回。目录
温馨提示：（1）“回收站”对U盘 是无效的。即U盘中的文件删除时不 会放到“回收站”中，而是直接彻 底删除。
（2）“回收站”中的数据被 清空后，就很难恢复了。（专业的 数据恢复软件可以恢复一部分。）
养成合理删除文 件的好习惯！
四、运用所学知识，完成探究活动
回目录
• 请同学们仔细读教材11页的探究活动，利用我们今天所学 的知识完成书上的探究活动。
四川省义务教育课程改革实验教科书.四年级下册
第二课 整理自己的文件和文件夹
本课内容导航
1
任务一：给文件或文件夹更名
2
任务二：文件和文件夹的复制、移动
3
任务三：删除文件和文件夹以及回收站的利用
4
探究活动
5
小结本课
一、给文件或文件夹更名
例如，我们需要将图片放入“图片”文件夹中，首先我们要将“新建文件夹” 回目录 更名为“图片”。
删除文件就是把我们不想要的文件从硬盘上清除，这样就可 以空出这个文件原来所占 Nhomakorabea的空间。
回目录
做一做：删除“4.2”文件夹中的图片“足球运动.jpg”。
试一试，以“小羊.jpg”和“小兔.jpg”为例，选择要删除的 文件后，能不能用键盘上的[Delete]键或[Backspace]键删 除它们呢？
三、删除文件和文件夹以及回收站的利用
任务一：将D盘4.2文件夹上名为“新建文件夹”的 文件夹重命名为“图片”。
二、文件和文件夹的复制、移动 回目录
之前我们学习了文字块的复制移动，其实文件或文件夹的复制移动方 法与文字块的复制移动的方法是类似的。
任务二：在 “4.2”文件夹中，将“花朵.jpg”文件复制到“图片”文 件夹中；将“小树.jpg”文件移动到“图片”文件夹中。
三、删除文件和文件夹以及回收站的利用
3、清空回收站
回目录
➢从上面的操作可以看出，文件被放入“回收站”的时候，电脑只是在 文件上面做了删除的标记而已，并不是真的把文件完全清除掉了，因此 文件仍然会占用磁盘空间。
➢而我们磁盘的存储空间是有限的，如果我们不需要的文件太多，就会 造成磁盘资源的浪费。所以我们要学习彻底删除文件的方法——“清空回 收站”，将我们不需要的文件从磁盘上彻底删除。 在“回收站”窗口中，点击“文件”菜单，
本节课结束！感谢聆听！
• 探究活动中用到的素材文件在D盘的“4.2”文件夹中。
回目录
怎样一次选择多个文件进行 复制和移动？ 提示：首先按住[Ctrl]键，逐个 单击要选择的多个文件。
五、本课小结
回目录
学习整理自己的文件和文件夹，养成健康有序的学习习惯。 对同学们以后的学习和生活都有很大的帮助。本节课我们 学习了文件和文件夹的复制、移动、删除、还原等操作， 我们以文件为例，练习了以上操作方法，其实文件夹的复 制、移动、删除、还原的方法是相同的。请同学们在以后 的学习生活中加以熟练运用。
二、文件和文件夹的复制、移动
回目录
请同学们想一想，移动和复制的区别在哪里？
复制就是按照原文件的样子产生一个新的文 件，两者内容完全一样，复制又称为“拷贝” 或“备份”；而“移动”就是把文件移到了 其他地方。他与复制的区别就是原来位置上 的文件不存在了。
三、删除文件和文件夹以及回收站的利用
1、删除文件和文件夹
任务三：请同学们打开“4.2”文件夹，练习将“足球运动.jpg”文 件删除、还原，并练习清空回收站的操作。
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注意，进行“清空回收站”操作时
一定要非常小心，因为彻底删除的 文件就很难找回来了。同时同学们 要养成合理删除文件的好习惯，请 不要随意删除系统文件，这样会影 响计算机操作系统的正常使用。请 不要随意删除公用机房的文件和文 件夹，以免造成他人和系统文件的 丢失，养成良好的上机习惯。
• “回收站”是什么呢？请同学们看书P9。
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• “回收站”其实是一个特殊的文件夹，电脑把我们删除的文件都放在了这里。 他像平时的废纸篓，既可以把没用的“废纸”都扔到废纸篓里，也可以把仍
在里面的“废纸”捡回来或彻底扔掉，这就是“还原”和“清空”操作。
三、删除文件和文件夹以及回收站的利用
2、还原文件或文件夹 如果我们误删除了文件“足球运动.jpg”文件，可以利用“回收站”使他还原回。目录
温馨提示：（1）“回收站”对U盘 是无效的。即U盘中的文件删除时不 会放到“回收站”中，而是直接彻 底删除。
（2）“回收站”中的数据被 清空后，就很难恢复了。（专业的 数据恢复软件可以恢复一部分。）
养成合理删除文 件的好习惯！
四、运用所学知识，完成探究活动
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• 请同学们仔细读教材11页的探究活动，利用我们今天所学 的知识完成书上的探究活动。
四川省义务教育课程改革实验教科书.四年级下册
第二课 整理自己的文件和文件夹
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1
任务一：给文件或文件夹更名
2
任务二：文件和文件夹的复制、移动
3
任务三：删除文件和文件夹以及回收站的利用
4
探究活动
5
小结本课
一、给文件或文件夹更名
例如，我们需要将图片放入“图片”文件夹中，首先我们要将“新建文件夹” 回目录 更名为“图片”。
删除文件就是把我们不想要的文件从硬盘上清除，这样就可 以空出这个文件原来所占 Nhomakorabea的空间。
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做一做：删除“4.2”文件夹中的图片“足球运动.jpg”。
试一试，以“小羊.jpg”和“小兔.jpg”为例，选择要删除的 文件后，能不能用键盘上的[Delete]键或[Backspace]键删 除它们呢？
三、删除文件和文件夹以及回收站的利用
任务一：将D盘4.2文件夹上名为“新建文件夹”的 文件夹重命名为“图片”。
二、文件和文件夹的复制、移动 回目录
之前我们学习了文字块的复制移动，其实文件或文件夹的复制移动方 法与文字块的复制移动的方法是类似的。
任务二：在 “4.2”文件夹中，将“花朵.jpg”文件复制到“图片”文 件夹中；将“小树.jpg”文件移动到“图片”文件夹中。
三、删除文件和文件夹以及回收站的利用
3、清空回收站
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➢从上面的操作可以看出，文件被放入“回收站”的时候，电脑只是在 文件上面做了删除的标记而已，并不是真的把文件完全清除掉了，因此 文件仍然会占用磁盘空间。
➢而我们磁盘的存储空间是有限的，如果我们不需要的文件太多，就会 造成磁盘资源的浪费。所以我们要学习彻底删除文件的方法——“清空回 收站”，将我们不需要的文件从磁盘上彻底删除。 在“回收站”窗口中，点击“文件”菜单，
本节课结束！感谢聆听！
• 探究活动中用到的素材文件在D盘的“4.2”文件夹中。
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怎样一次选择多个文件进行 复制和移动？ 提示：首先按住[Ctrl]键，逐个 单击要选择的多个文件。
五、本课小结
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学习整理自己的文件和文件夹，养成健康有序的学习习惯。 对同学们以后的学习和生活都有很大的帮助。本节课我们 学习了文件和文件夹的复制、移动、删除、还原等操作， 我们以文件为例，练习了以上操作方法，其实文件夹的复 制、移动、删除、还原的方法是相同的。请同学们在以后 的学习生活中加以熟练运用。
二、文件和文件夹的复制、移动
回目录
请同学们想一想，移动和复制的区别在哪里？
复制就是按照原文件的样子产生一个新的文 件，两者内容完全一样，复制又称为“拷贝” 或“备份”；而“移动”就是把文件移到了 其他地方。他与复制的区别就是原来位置上 的文件不存在了。
三、删除文件和文件夹以及回收站的利用
1、删除文件和文件夹