海南师范大学附属中学高三地理复习《农业区位因素》复习课 教学设计
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农业区位因素复习课教学设计
海师附中吴依娜
教学目标：
1、利用所学知识，结合案例分析，复习主要的农业区位因素及其变化。
2、通过儋州农业的发展案例分析，培养学生的综合思维，提高学生分析农业区位条件的能力。
3、通过合作学习和讨论，提高合作探究问题的能力，激发学生利用所学知识探究家乡农业发展的兴趣。教学重难点：农业区位因素及其变化
教学方法：案例分析法、小组合作学习、讨论等