面向重点学科的文献资源保障体系建设研究
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关 键词 ：重 点学 科 ；合理 化 馆 藏 ；构 建
中 图分 类号 ： ５ Ｇ２ ３
文献 标 志码 ：Ａ
文章 编 号 ：１ ０ ６ ２ （ ０ ２ ０ —０ ２ 一Ｏ ０ ８— ９ ７ ２ １ ） ４ １ ８ ３
Ｒｅ ｅ ｒ ｈ ｏ ｈ ０ ｓ ｒ ｃ ｉ ｎ ｏ ｏ ｕ ｅ ｔ ｒ ｓ ｕ ｃ ｓ ａ ｃ ｎ ｔ ｅ ｃ ｎ ｔ ｕ ｔ０ ｆｄ ｃ ｍ ｎ ｅ ｏ ｒ ｅ
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Hale Waihona Puke Baidu
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高校是 高 等人才 的培养 地 ， 它的办 学水平 与整 体 献信息 的需 求得 不到 真正 的满足 ， 而成 了图 书馆提 进 实力取 决 于学科 建 设 的整 体 水 平 。而 重 点学 科 在 学 升服务 的桎 梏 。各 校 文 献 资 源有 限性 或 稀 缺性 的现 科建设 中 占有极 其 重要 的位 置 ， 于 一所 高 校 而 言 ， 状决定 了图书馆 应 以合 理 的 利用 已有 资 源 和 开发 拓 对 所进行 的 高水平 科 研 、 础性 研 究 、 层 次专 业 人 士 展可利 用 的未购 买 的 资源 为 主 要 任 务 。 以最大 限度 基 高 培养 以及优 秀 的科 研成 果 的产 出大 都 出 自于重 点 学 地满 足读者 的实 际需 求 和 有 效地 使 用 为 文 献 资 源 的 科 ， 点学 科 的优劣 直 接 决定 着 高 校 的社 会 地 位 ， 重 并 配置标 准 。因此 ， 高校 图书 馆文献 资 源建设 要 以服 务 形 兼 且充 分体 现学校 学 科优 势 、 学 特 色 和科 研 水 平 ， 办 是 教学科 研 为宗 旨 ， 成 以满 足 重 点 学科 为 主 ， 顾其 高校提 升 自身地 位 与 与 发展 的根 本 。图 书馆 是 高 校 他 学 科 为 辅 的 的 馆 藏 特 色 。 三大支 柱之 一 ， 为 教 学科 研 提 供 文献 保 障 的 中心 ， 是
近年 来 ， 各个 高 校 大 规模 扩 招 ， 生人 数 已成规 学
由于文 献购买 经 费 没有 按 文 献 需 求 比例 配置 ， 导 提高 服务水 平 ， 发 挥 自身特 色 ， 重 点学 科 的发 展 模 ， 并 为 保驾 护航 ， 提供 强有 力 的文 献与 服务保 障 。可现 实是 致馆 藏文 献 的增 长 与学生 人数 的增 长不成 比例 ， 成 造 如果 高 校 有 分 校 ， 献 文 由于 经费 紧张 、 乏 拓 展 资源 等 原 因 ， 缺 使得 学 科 对 文 了人均 拥有 馆藏 图 书量 不 足 ，
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一
在学科 发展 与建 设 中起 着 不 可 或 缺 的作 用 ， 同样 ， 图 书馆 的文献 资源 拓展 应该 以学科建 设 为 中心 ， 明确 目 标 ， 的放 矢 ， 文 献资 源 的保 障下 提 升 专业 素 质 以 有 在
、
高校 图书馆 馆 藏现 状
（ ） 藏 文 献 资 源 与 读 者 的 比例 严 重 失 调 一 馆
Ａｂ ｔａ ｔ ：Ｋｅ ｕ ｊｃ ｓａ ｏ ｔ ｎ ｉｎ ｏ ｔｅ ｇ ｈ ｏ ｎ ｖ ｒｉｙ ｔｉ ｎ ｉ ｏ ｔｎ ａ ｋ ｆ ｒ ｓｒ ｃｓ ｙｓ ｂｅ ｔｉ ｎ ｉ ｒａ ｔｓｇ ｆｓｒ ｎ ｔ ｆａｕ ｉｅ ｓｔ ．Ｉ ｓａ ｍｐ ｍｐ ｒａ ｔｔｓ ｏ ａ ｌ ｒ ｒ ｏｃ ｎ ｔｕ ｔｌ ｒ ｒ ｒ ｕ ｄｋ ｙ ｓ ｂｅ ｔ．Ｔｈ ａ ｅ ｎ ｌｚ ｓｔ ｅｐ ｅ ｅ ｔｓｔ ａ ｉｎｏ ｎ — ｉ ａ ｙ ｔ ｏ ｓｒ ｃ ｉ ａ ｙａ ｏ ｎ ｅ ｕ ｊ ｃｓ ｂ ｂ ｅｐ ｐ ｒ ａｙ ｅ ｈ ｒ ｓ ｎ ｉｕ ｔ ｆ ｉ ａ ｏ ｕ
第 １ ４卷第 ４ 期 ２ １ 年 ８月 ０２
河 北 农 业 大学 学 报 （ 林 教 育 版 ） 农 Ｊ ｕｎ ｌ ｆ ｒ ｕｔ ｒｌ ｉｅｓ ｙ ｏ ｂ ｉＡｇ ｉ ｌ ｒ ｏ ｒ ａ ｏ ｉ ｌ ａ Ｕｎｖ ｒｉ ｆＨｅ ｅ（ ｒ ｕｔ ｅ＆ Ｆ ｒ ｓ ｙＥ ｕ ａｉｎ Ａｇ ｃ ｕ ｔ ｃ ｕ ｏ ｅｔ ｄ ｃ ｔ ） ｒ ｏ
ｖ ｒ ｉｌｓｌｂｒ ｒ ． Ａ ｔｔ ａ ｅ ｔｍ ｅ，ｉ ｐｕｔ ｏｒ ａ ｄ ｓ ｍ ｅ ｐ ｏｐ ａ ｓｆ ｒ ｔ ｏｎ ｔ ｕ ｔｏｎ ｏ ａ ｉ ｎ— ｅ ｓ ｔ ｉ ａ ｙ ｇ ｈｅ ｓ ｍ ｉ ｔ ｓ ｆ ｗ ｒ ｏ ｒ ｏｓ ｌ ｏ ｈｅ ｃ ｓ ｒ ｃ ｉ ｆｒ ｔｏ
面 向重 点 学科 的文 献 资 源 保 障体 系建 设 研 究
桂 秀梅 ， 崔 晓 宁 ， 祁 业 凤 ， 郑 玉 欣
（ 北 农 业 大 学 图 书 馆 ， 北 保 定 ０ １０ ） 河 河 ７ ０ １ 摘 要 ：重 点 学 科是 高校 实 力 的 重 要标 志 ， 围绕 重 点 学 科 进 行 馆 藏建 设 是 图 书馆 的 一项 重 要任 务 ， 析 了高 校 图书 分 馆 馆 藏 现 状 ， 提 出构 建 合 理 化 馆 藏 建 议 。 并
中 图分 类号 ： ５ Ｇ２ ３
文献 标 志码 ：Ａ
文章 编 号 ：１ ０ ６ ２ （ ０ ２ ０ —０ ２ 一Ｏ ０ ８— ９ ７ ２ １ ） ４ １ ８ ３
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高校是 高 等人才 的培养 地 ， 它的办 学水平 与整 体 献信息 的需 求得 不到 真正 的满足 ， 而成 了图 书馆提 进 实力取 决 于学科 建 设 的整 体 水 平 。而 重 点学 科 在 学 升服务 的桎 梏 。各 校 文 献 资 源有 限性 或 稀 缺性 的现 科建设 中 占有极 其 重要 的位 置 ， 于 一所 高 校 而 言 ， 状决定 了图书馆 应 以合 理 的 利用 已有 资 源 和 开发 拓 对 所进行 的 高水平 科 研 、 础性 研 究 、 层 次专 业 人 士 展可利 用 的未购 买 的 资源 为 主 要 任 务 。 以最大 限度 基 高 培养 以及优 秀 的科 研成 果 的产 出大 都 出 自于重 点 学 地满 足读者 的实 际需 求 和 有 效地 使 用 为 文 献 资 源 的 科 ， 点学 科 的优劣 直 接 决定 着 高 校 的社 会 地 位 ， 重 并 配置标 准 。因此 ， 高校 图书 馆文献 资 源建设 要 以服 务 形 兼 且充 分体 现学校 学 科优 势 、 学 特 色 和科 研 水 平 ， 办 是 教学科 研 为宗 旨 ， 成 以满 足 重 点 学科 为 主 ， 顾其 高校提 升 自身地 位 与 与 发展 的根 本 。图 书馆 是 高 校 他 学 科 为 辅 的 的 馆 藏 特 色 。 三大支 柱之 一 ， 为 教 学科 研 提 供 文献 保 障 的 中心 ， 是
近年 来 ， 各个 高 校 大 规模 扩 招 ， 生人 数 已成规 学
由于文 献购买 经 费 没有 按 文 献 需 求 比例 配置 ， 导 提高 服务水 平 ， 发 挥 自身特 色 ， 重 点学 科 的发 展 模 ， 并 为 保驾 护航 ， 提供 强有 力 的文 献与 服务保 障 。可现 实是 致馆 藏文 献 的增 长 与学生 人数 的增 长不成 比例 ， 成 造 如果 高 校 有 分 校 ， 献 文 由于 经费 紧张 、 乏 拓 展 资源 等 原 因 ， 缺 使得 学 科 对 文 了人均 拥有 馆藏 图 书量 不 足 ，
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第 １ ４卷第 ４ 期 ２ １ 年 ８月 ０２
河 北 农 业 大学 学 报 （ 林 教 育 版 ） 农 Ｊ ｕｎ ｌ ｆ ｒ ｕｔ ｒｌ ｉｅｓ ｙ ｏ ｂ ｉＡｇ ｉ ｌ ｒ ｏ ｒ ａ ｏ ｉ ｌ ａ Ｕｎｖ ｒｉ ｆＨｅ ｅ（ ｒ ｕｔ ｅ＆ Ｆ ｒ ｓ ｙＥ ｕ ａｉｎ Ａｇ ｃ ｕ ｔ ｃ ｕ ｏ ｅｔ ｄ ｃ ｔ ） ｒ ｏ
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面 向重 点 学科 的文 献 资 源 保 障体 系建 设 研 究
桂 秀梅 ， 崔 晓 宁 ， 祁 业 凤 ， 郑 玉 欣
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