《爱在家人间》PPT课件下载【优秀课件PPT】

体味亲情--表现形式
1）每个家庭的亲情表现不同…… 不因为它的平常而忽略它，不能否认亲情的存在。
2）现实生活中，家庭结构会发生改变。但是，亲 情仍在。
探究与分享
1类似的“碰撞”，在你的 生活中有吗？ 2 想起这些，你心里的感 受是怎样的？
预习指导： P76--82
• 1.什么是亲情？如何产生？ • 2.亲情的表现形式？ • 3.家庭结构变化的原因？ • 4.与家人间发生微妙变化的原因、表现？ • 5.碰撞、冲突产生的原因？对于碰撞怎么看？对待
学习目标：
1.能简述家庭中亲情的表现形式； 2.能分析和父母冲突的原因； 3.能总结如何处理亲子冲突。 重点：感受家庭亲情，学会处理亲子冲突 难点：与父母良好沟通的方法
预习指导： P76--82
• 1.什么是亲情？如何产生？ • 2.亲情的表现形现？ • 5.碰撞、冲突产生的原因？对待冲突怎么办? • 6.与父母交往的特点？沟通技巧？
P81以小组为单位，进行情景表演， 分别饰演小强和妈妈，讨论并演出如何才能让亲 子沟通更顺畅
小强会怎么做？ A冲动拒绝 B理智拒绝 C感动接受 D无奈接受
预习指导： P76--82
• 1.什么是亲情？如何产生？ • 2.亲情的表现形式？ • 3.家庭结构变化的原因？ • 4.与家人间发生微妙变化的原因、表现？ • 5.碰撞、冲突产生的原因？对待冲突怎么办? • 6.与父母交往的特点？沟通技巧？
和父母沟通的技巧：
• 情绪控制，关注事实，冷静沟通。 • 态度诚恳，敢于认错和承担责任。 • 积极主动沟通。 • 多种方式沟通。 • 选择合适的沟通环境。
课后小结
7-2 爱在家人间
体味亲情
1割舍不断的情感 2 不论什么情况，亲情仍陪伴左右
爱的碰撞
1与父母发生碰撞的表现 2 产生碰撞的原因、影响和化解方法
当堂练习
2 早上洗漱后，妈妈叮嘱我要吃饱；出门前叮嘱我要加 件衣服；骑车前，叮嘱我要注意安全；我有些不耐烦地 对妈妈说 ,妈妈，你真唠叨。以下对妈妈的“唠叨”的认识 中，你认为正确的是（ ） （1）这属于母子之间爱的碰撞 （2）这种亲子冲突，是难以回避的 （3）对妈妈的“唠叨”一概左耳进，右耳出 （4）我们要在妈妈的“唠叨”中体会妈妈的心情、期望 和用意 A（1）（2）（3） B（1）（2）（4） C（1）（3）（4） D（2）（3）（4）
沟通传递爱
当堂练习
1 同学们正在“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷 纷发言，表达自己的看法。以下观点中，你认同的是 （） （1）每个家庭的亲情表现都是不同的 （2）现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家 中的亲情就不在了 （3）家庭中存在的亲情之爱，都是因为他们为我们的 生活操劳 （4）感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消 失 A（1）（2） B（2）（3） C（1）（4） D（3）（4）
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间�
冲突怎么办? • 6.与父母交往的特点？沟通技巧？
告诉父母自己受到表扬时，父母一般会怎么 说…… 考试“考砸”了，父母一般会怎么说…… 思考后填写P81上边表格，与同学分享……
预习指导：P76--82
• 1.什么是亲情？如何产生？ • 2.亲情的表现形式？ • 3.家庭结构变化的原因？ • 4.与家人间发生微妙变化的原因、表现？ • 5.碰撞、冲突产生的原因？对待冲突怎么办? • 6.与父母交往的特点？沟通技巧？
• 亲情含义： 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
• 亲情的产生： 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤 影响者 陪伴者和见证者 ……
预习指导： P76--82
• 1.什么是亲情？如何产生？ • 2.亲情的表现形式？ • 3.家庭结构变化的原因？ • 4.与家人间发生微妙变化的原因、表现？ • 5.碰撞、冲突产生的原因？对待冲突怎么办? • 6.与父母交往的特点？沟通技巧？