写意花鸟画——临摹
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6
二 、 作 品 赏 析
《兰竹石图》
《墨葡萄7 图》
8
《墨竹图》
许多花鸟画家 对于花草、飞
禽与草丛的生 态作过长期的 观察与写生, 待到充分掌握 了对象的生态 特点和习性, 胸有成竹后,
落笔自然能够 画出对象的神 采。
9
三、用笔用墨
用笔:中锋、侧锋、顺锋、逆锋等 墨有五色:焦、浓、重、淡、清。 用墨分积墨、泼墨、破墨 积墨法:一幅画需要多遍画成,如:勾、皴、点、染, 积墨法可使画面层次丰富。 泼墨法:用大笔饱蘸墨水,铺写到纸上,如泼出状。 破墨法:指第一遍墨或色画在纸上,趁墨色未干时,再 在墨色上勾画。
12
通过用笔,控制线条的粗细、长短、曲直、刚柔、 疏密的变化;通过用墨,掌握墨色的干湿、浓淡层次, 用以表现客观物象的形神和抒发自己的审美情思。
10
竹 子 的 画 法
11
快乐体验:临摹一幅自己喜欢的作品,抒发自己的情感。
小结: 中国写意花鸟画注重寓意,在作品中倾注了画家的
思想和情感及独特的艺术表现。
写意花鸟画——临摹
白沙中学 杨丽珠
1
学习目标
一、通过对作品的分析,体会中国画 工具材料和不同技法的特点。பைடு நூலகம்
二、通过动手操作尝试中国画的笔墨情趣。 三、学习中国古代文人托物言志,高风亮节
的品质。
2
一、欣赏
3
说一说
自古花鸟画家借花鸟画托物寄兴, 故花鸟画多含寓意。如:
牡丹——富贵 松鹤——延年 梅兰竹菊——高风亮节 荷花——出淤泥而不染 鸡——吉 鱼——余
4
岁寒三友
松、竹、梅 能耐寒,拒 霜雪,称为 “岁寒三友” 象征有操守, 威武 不屈的精神。
5
四君子
梅、兰、竹、菊花 开迟,不与百卉争艳, 被看作清高人品的象征。 也由于这些植物的形象 表现,特别能发挥笔墨 的长处,也包含有许多 书法因素。写竹干用篆 法、枝用草书法,写叶 用八分法或鲁公撇笔法, 木石用折钗股屋漏痕之 遗意。兰草以悬腕书写 草书的方法表现,生动 地表现出兰叶与花偃仰 反侧、翩翩飞举的风韵。
二 、 作 品 赏 析
《兰竹石图》
《墨葡萄7 图》
8
《墨竹图》
许多花鸟画家 对于花草、飞
禽与草丛的生 态作过长期的 观察与写生, 待到充分掌握 了对象的生态 特点和习性, 胸有成竹后,
落笔自然能够 画出对象的神 采。
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三、用笔用墨
用笔:中锋、侧锋、顺锋、逆锋等 墨有五色:焦、浓、重、淡、清。 用墨分积墨、泼墨、破墨 积墨法:一幅画需要多遍画成,如:勾、皴、点、染, 积墨法可使画面层次丰富。 泼墨法:用大笔饱蘸墨水,铺写到纸上,如泼出状。 破墨法:指第一遍墨或色画在纸上,趁墨色未干时,再 在墨色上勾画。
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通过用笔,控制线条的粗细、长短、曲直、刚柔、 疏密的变化;通过用墨,掌握墨色的干湿、浓淡层次, 用以表现客观物象的形神和抒发自己的审美情思。
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竹 子 的 画 法
11
快乐体验:临摹一幅自己喜欢的作品,抒发自己的情感。
小结: 中国写意花鸟画注重寓意,在作品中倾注了画家的
思想和情感及独特的艺术表现。
写意花鸟画——临摹
白沙中学 杨丽珠
1
学习目标
一、通过对作品的分析,体会中国画 工具材料和不同技法的特点。பைடு நூலகம்
二、通过动手操作尝试中国画的笔墨情趣。 三、学习中国古代文人托物言志,高风亮节
的品质。
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一、欣赏
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说一说
自古花鸟画家借花鸟画托物寄兴, 故花鸟画多含寓意。如:
牡丹——富贵 松鹤——延年 梅兰竹菊——高风亮节 荷花——出淤泥而不染 鸡——吉 鱼——余
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岁寒三友
松、竹、梅 能耐寒,拒 霜雪,称为 “岁寒三友” 象征有操守, 威武 不屈的精神。
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四君子
梅、兰、竹、菊花 开迟,不与百卉争艳, 被看作清高人品的象征。 也由于这些植物的形象 表现,特别能发挥笔墨 的长处,也包含有许多 书法因素。写竹干用篆 法、枝用草书法,写叶 用八分法或鲁公撇笔法, 木石用折钗股屋漏痕之 遗意。兰草以悬腕书写 草书的方法表现,生动 地表现出兰叶与花偃仰 反侧、翩翩飞举的风韵。