责任对于你我他教案(山师大二附中马勇)

山东人民版思想品德九年级全一册
第二课《在承担责任中成长》
责任对于你我他
山东师范大学第二附属中学
马勇
第二课在承担责任中成长
工程一责任对于你我他
山东师范大学第二附属中学马勇
【内容标准】
三2.3知道责任产生于社会关系之中的相互承诺。

三2.4懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。

【教案目标】
情感态度价值观目标：增强责任意识，做一个负责任的人。

能力目标：认清自己各个阶段、各个方面的责任，提高自己负起责任的能力。

知识目标：理解有承诺就有责任，知道身份不同，责任不同。

【教案内容分析】
本目是第二课“在承担责任中成长”的第一个工程，共设置了两个层次。

第一个层次“有承诺就有责任”，主要是引导学生认识责任产生的来源有多种多样，人们在社会关系中的相互承诺是责任产生的重要来源。

人们之间的责任，归根结底是由于人们之间所处的社会关系所决定的。

责任问题是个既明了又复杂、既浅显又深刻，既具体又抽象的问题，尽管学生能朦朦胧胧地知道一些责任的含义，但很难有一个清晰的了解，要让学生弄清有承诺就有责任，承诺要讲原则，进而做到慎重承诺，积极履行承诺，承担责任对于初中学生来说是比较困难的，因此第一层次应是本目的教案难点。

第二个层次“身份不同，责任不同”，主要是引导学生认识人们在社会关系中的身份不同，责任也就不同。

使学生了解每个人一生的各个阶段，都会有各种各样的责任在伴随着我们，需要我们积极地面对和勇于承担。

这对于学生提高自己负起责任的能力，增强责任意识，做一个负责任的人至关重要，因此这一层次是本目的教案重点。

由于本目涉及的知识与学生生活、学习紧密联系，因此教案中应多选取贴近学生、贴近生活的事例、案例，坚持“以学生为本”的教案原则，通过创设情境、师生对话，再现或展示我们身边的“责任”，给学生参与和表达的机会，让学生在参与中体会和懂得发生在我们身边的桩桩小事处处体现着责任，进而增强自己的责任意识，为今后成长为一名合格的负责任的社会成员打好基础。

【教案活动设计】
【课外作业】
以“我的角色，我的责任”为主题办一期手抄报，在班级板报栏展示。