31《女娲补天》PPT课件
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☞大声自由读课文第三、四自然段，了解 女娲补天的经过，找出文中具体补天的 句子读一读，体会女娲的精神。
她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她 原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到 山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了 几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的 石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找 啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
“她原以为这种石头很多，用不 着费多大力气。”
她找石头费了很大力气
“忙了几天几 夜“”她又找啊找啊，终于在一眼清清 的泉水中找到了。”
女娲是一个很有耐心的人
“五彩石找齐了，女 娲在地上挖个圆坑，把 五彩石放在里面，用神 火进行冶炼。炼了五天 五夜，五彩石化成了很 稠的液体。把它装在一 个大盆里，端到天边， 对准那个大黑窟窿，往 上一泼，只见金光四射， 大窟窿立刻被补好了。”
塌
挣
•
熄
冶
•
治（zhì）
liàn lóng lù rán
炼隆露燃
pēn quē chún pén xióng
喷缺纯盆熊
朗读感悟
课文疏导
整体感知
自由朗读并思考课文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 了一件什么事？
天塌下一块，地被震裂，人 们被水火所围困，女娲把人 们从水火中救了出来。又拣 五彩石冶炼，补好了天。
细致感悟
☞默读，想哪些段分别写补天的起因,经 过。小组讨论以下三个问题后，汇报学习 收获。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
如果你当时在场， 看到这样的情景， 你会是怎样的一种 心情呢？
☞读第二自然段， 体会女娲的心情， 了解她的所作所为 及原因。
心情：女娲难过极了。
原因：（联系课文第一句来体会） 她“创造了人类”，人类都是她的 子女，她的子民，看到自己的孩子 受苦受难，心情当然难过。
从哪些词可以看出她的着急和难过呢？
（1）女娲为什么补天？ （2）女娲怎么补天？ （3）女娲补好天后，会是什么样的情形呢？
1）天塌地裂、烧起大火、发洪水，给人 们带来痛苦。
2）女娲见此情景，很难过，求雨神熄灭 大火。造船救出人们。并去找五彩石， 回来冶炼成水，把天补好。
3）女娲把天补好后，人们又过上安居乐 业的幸福生活。人们还记得女娲补天的 地方。
31 女娲补天
我国古代的劳动人民勤 劳而富有智慧，他们凭借 丰富、大胆的想象，创造 出了许多瑰丽、多彩、优 美的神话故事，创造出一 个个离奇的神的形象。
女娲就是其中的一个。 本文就讲的是古时候女娲 为了拯救处于水深火热中 的人们，冒着生命危险补 天的故事。
识记生字
tā zhēng xī yě
☞齐读第五自然段，了解故事的结局。 体会女娲的精神。
现在，人们常常看见天边五彩的 云霞，传说那就是女娲补天的地方。
女娲补好了天，没有了危胁人们的大火，人 们又可以安居乐业，过上幸福快乐的生活。 故事体现了女娲为了拯救受苦受难的人们不 怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
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☞大声自由读课文第三、四自然段，了解 女娲补天的经过，找出文中具体补天的 句子读一读，体会女娲的精神。
她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她 原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到 山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了 几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的 石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找 啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
“她原以为这种石头很多，用不 着费多大力气。”
她找石头费了很大力气
“忙了几天几 夜“”她又找啊找啊，终于在一眼清清 的泉水中找到了。”
女娲是一个很有耐心的人
“五彩石找齐了，女 娲在地上挖个圆坑，把 五彩石放在里面，用神 火进行冶炼。炼了五天 五夜，五彩石化成了很 稠的液体。把它装在一 个大盆里，端到天边， 对准那个大黑窟窿，往 上一泼，只见金光四射， 大窟窿立刻被补好了。”
塌
挣
•
熄
冶
•
治（zhì）
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炼隆露燃
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喷缺纯盆熊
朗读感悟
课文疏导
整体感知
自由朗读并思考课文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 了一件什么事？
天塌下一块，地被震裂，人 们被水火所围困，女娲把人 们从水火中救了出来。又拣 五彩石冶炼，补好了天。
细致感悟
☞默读，想哪些段分别写补天的起因,经 过。小组讨论以下三个问题后，汇报学习 收获。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
如果你当时在场， 看到这样的情景， 你会是怎样的一种 心情呢？
☞读第二自然段， 体会女娲的心情， 了解她的所作所为 及原因。
心情：女娲难过极了。
原因：（联系课文第一句来体会） 她“创造了人类”，人类都是她的 子女，她的子民，看到自己的孩子 受苦受难，心情当然难过。
从哪些词可以看出她的着急和难过呢？
（1）女娲为什么补天？ （2）女娲怎么补天？ （3）女娲补好天后，会是什么样的情形呢？
1）天塌地裂、烧起大火、发洪水，给人 们带来痛苦。
2）女娲见此情景，很难过，求雨神熄灭 大火。造船救出人们。并去找五彩石， 回来冶炼成水，把天补好。
3）女娲把天补好后，人们又过上安居乐 业的幸福生活。人们还记得女娲补天的 地方。
31 女娲补天
我国古代的劳动人民勤 劳而富有智慧，他们凭借 丰富、大胆的想象，创造 出了许多瑰丽、多彩、优 美的神话故事，创造出一 个个离奇的神的形象。
女娲就是其中的一个。 本文就讲的是古时候女娲 为了拯救处于水深火热中 的人们，冒着生命危险补 天的故事。
识记生字
tā zhēng xī yě
☞齐读第五自然段，了解故事的结局。 体会女娲的精神。
现在，人们常常看见天边五彩的 云霞，传说那就是女娲补天的地方。
女娲补好了天，没有了危胁人们的大火，人 们又可以安居乐业，过上幸福快乐的生活。 故事体现了女娲为了拯救受苦受难的人们不 怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
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