在职博士学习计划
在职博士学习计划
篇一：在职博士双证如何申请？
在职博士有双证吗
在职博士是有双证的。在职博士所谓的双证也就是学历证和学位证。
首先作为考生应该具备硕士以上学位并在之后具备五年的工作经验。然后需要参加各个大学博士生入学公开招考，然后笔试成绩过关和复试过关者，学校录取后就有学籍了，此时就具备了双证的资格。
在职博士考试由院校自主命题，分为初试和复试，每所院校的考试内容不同，难度也会有所不同。因此考生在复习的时候一定要多研究自己所报考院校的历年真题，然后在进行针对性的备考。
双证在职博士与全日制博士有个很大的区别就是，读全日制博士需要将户口、人事档案转到学校，如果您现在一个很好的单位，考全日制博士需要把户口转到学校，毕业后就很难再转回单位了。
双证在职博士与全日制博士在读博的收益上没有区别，最后得到的都是双证，即毕业时取得毕业证和学位证。但在读博的成本上，在职博士付出的还是要多些。
1、备考过程
双证博士，无论是否离岗，都需要经过统一的考试，对
工作的人来说，工作家庭之余抽空备考肯定更为不易。
2、读博费用
一般说来，各学校在职博士的培养经费要高一些。有人会问，既然是一样的考试一样的分数线，我是不是可以以全日制身份报考？那
样可以少交学费。注意，全日制博士就读时需要将户口和档案等转入学校，在职的博士恐怕有些不愿意做到这一点。
3、读博学习过程
有些学校安排博士生统一课程及考试，时间战线拉的比较长，整个学期都有课。在职博士需要接受和全日制一样的培养计划（课程和论文要求相同），才能毕业。有些高校为鼓励青年教师读博做科研，在第一年甚至三年内都不排课；但是对于没有这样优惠政策的在职博士生，边工作边读书的过程还是比较艰辛的，听课，考试，写论文。
拿双证的在职博士和全日制博士，在考试和毕业要求上是相同的，就是学费有差异，
在职博士双证需要读几年？
在职博士教育正好符合这些在职人员的要求，因此在职博士报考的人数逐年增加。在职博士教育对考生的学术水平要求相对较高，考生毕业以后可以到科研类机构工作。如今很多人都想拿到双证在职博士，那么在职博士双证需要读几
年呢？
一般在职博士双证读要二年半，博士毕业要求看学分是否修够，如果这个也完成的话就可以参加论文答辩了，不过论文答辩的难度也可想而知。在学风严谨的学校，是很难顺利拿到双证的。所以考生一定要再接再厉。
双证博士的学习方式
1、普通博士
普通博士包括：非定向，定向和委培三个类别，都必须通过博士生入学考试，考试的内容相同。（直博和推免的只需参加复试）
（1）非定向博士（即双证全日制博士，俗称统招博士）：计划内，全日制的。免交学费，转档案和户口和工资关系，学校发生活费，奖学金。
（2）定向博士（即双证在职博士）：计划内。定向博士免交学费，工资由单位发，不转档案和户口，学校不发奖学金。可在单位或回原单位做论文。
（3）委培博士（即双证在职博士）：计划外。委培博士应交学费，工资由单位发，不转档案和户口，学校不发奖学金。可在单位或回原单位做论文。
（4）定向或委培博士第1年必须在学校修满足够的学分，从第二年起，可以回原单位做论文。也可以在学校做论文。定向和委培的博士成绩考核合格，并通过博士论文答辩
者，发给博士研究生毕业证书和博士学位证书（双证都有）。
报考条件
1、拥有硕士学位（或同时拥有硕士学历者）；
2、在学校规定的核心期刊上发表了 3-5 篇以上文章（视学校要求）；
3、通过博士入学考试；
4、修完规定学分；
5、博士论文盲审通过；
6、论文答辩通过者；可获得中华人民共和国学位办授予的博士学位及博士学历证书
相信考生对在职博士双证已经了解了，双证在职博士与全日制博士在读博的收益上没有区别，最后得到的都是双证，即毕业时取得毕业证和学位证。
在职博士双证如何申请？
社会对在职博士教育高度认可，报考人数逐年增加，但是各高校在招生的时候并没有因此而降低要求，无论从报考条件还是论文发表情况都对考生有明确要求。那么在职博士双证应该如何申请？
在职博士拿到双证的具体流程大致是这样的：参加各个大学博士生入学公开招考，然后笔试成绩过关和复试过关者，学校录取后就有学籍了，第一年可以脱产读博士，主要是要修学分。但是学分不多，一般14到20个之间吧。第二年以后就不用到学校里上课了，你可在职写论文和发表论
文，等有实验的话,最好到学校里做，主要是那里的设备比较全，而且有导师指导。
一般在职博士毕业的话时间是4到6年，博士毕业要求看学分修够了没有论文发表的数目以及要求在一定的杂志上发的文章有没有写的毕业的大论文是不是合乎博士毕业要求的创新深度如何，满足以上要求的话，下来的就是论文送出去盲审，如果也过关的话，就是答辩，毕业，学位公示，以上全部过关就可以拿到双证了，和全日制的一样的。
报考条件
1、拥有硕士学位（或同时拥有硕士学历者）；
2、在学校规定的核心期刊上发表了 3-5 篇以上文章（视学校要求）；
3、通过博士入学考试；
4、修完规定学分；
5、博士论文盲审通过；
6、论文答辩通过者；可获得中华人民共和国学位办授予的博士学位及博士学历证书
通过以上介绍在职博士如何申请双证，考生应该了解了吧。因此考生一定要根据自己的特点选择一个适合自己的。只要努力，就一定成功。育龙在职博士祝愿考生考试成功。
篇二：在职攻读博士学位管理办法
电子科技大学中山学院教职工在职攻读
博士学位管理办法
为做好师资培养工作，推动教师攻读博士学位，根据我校实际情况，制定本计划。
一、申请对象
我校在职在岗教职工。
二、申请条件
1、在校工作满3年，学习期满后愿意回校工作；
2、已享受学校免教学工作量资助进修的教师，返校工作满1年后才可提出报考申请。
三、工作安排与相关待遇
（一）工作安排
1、事业编制专职专任教师
事业编制专职专任教师就读博士期间可申请减免教学工作量,选择以下方式之一就读：
（1）1年以内脱产学习免基本教学工作量要求，工资待遇照常发放，年底业绩酬金由教学单位根据业绩酬金分配方案执行。在1年脱产的基础上，可选择1学期工作量的灵活调配，即1学期基本教学工作量可在接下来的两年平均完成。
(2) 教师可选择2-3年脱产学习，脱产期间学校只发基本工资。
2、聘用制专职专任教师
聘用制教师可选择一年脱产学习，学校保留岗位，每个
月基本工资照常发放。
3、非专职专任教师（含辅导员）
非专职专任教师征得本部门负责人书面同意（其中部门负责人须征得分管校领导书面同意），在不影响本职工作的前提下可申请在职攻读博士学位。
（二）费用报销和待遇
1、专职专任教师5年内，非专职专任教师 6年内取得博士学位证和学历证，凭财务认可票据报销30%学费，报销学费总额不超过5万元人民币。
2、事业编制专职专任教师脱产就读省外高校（不含港澳台地区高校）博士，学校按照一年每月1000元的标准资助省外生活补贴。
四、申请程序
报考前向所在部门递交书面申请，部门负责人同意后，人事处审核办理报考的各项材料。
五、服务期
学校与在教职工签订培养协议，脱产攻读学位的在编教师取得学位后延长服务期5年，聘用制教师和非专职专任教师延长服务期3年。若服务期内离校，应按比例退还学校支付的培养费用和脱产进修期间的工资待遇。
六、附则
1、在职博士就读期间不得申请脱产形式的各类进修。
2、本办法由人事处负责解释，之前规定与本办法不符，以本办法为准。
篇三：中国人大在职博士基本学制延至四年
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
中国人大在职博士基本学制延至四年
昨天，中国人民大学[微博]发布《全面深化博士生教育综合改革若干要点》。未来，人民大学将突出博士生教育的科研导向，在博士生招生中严格控制在职生源的录取比例。自今年起，除高校教师、科研单位研究人员之外的在职人员，占全校博士生录取比例控制在10%以下。同时，博士学习基本学制从三年延长至四年，其中有半年到一年到国外一流大学学习。
之所以要严格控制在职博士生的比例，中国人民大学研究生院常务副院长吴晓求解释称，是因为各种数据统计显示，在职博士中官员、企业家较多，对丰富学科文献贡献很小，控制这一比例是为了更好地提高博士学术水平。在减少在职博士生的同时，人民大学还降大幅减少兼职博士生导师。领导干部是否能够担任该校兼职博导，除了要看其是否具有博士学位，论文考核情况，还要让他们和别的博导一样接受学校学术委员会的投票，不能只是官大，但学术委员会投票通不过，没有著作和像样的论文。
在招生模式上，人民大学将稳步推进“申请审核制”，
将原有的“初试(含外语和两门专业课)+复试(含外语及口语测试、专业课和综合素质面试)”的选拔方式，改为“申请—审核—复试(综合考试)”，即要求考生在申请时提交已有科研成果和科研计划书，由学院和导师组对申请考生提交的材料进行集体审核评议，通过审核的考生方可进入复试阶段。复试阶段将进行综合考试，内容包含外语水平、专业知识和综合素质三方面，考核形式由学院自行确定。
同时，博士学习基本学制从三年延长至四年。其中，有半年到一年到国外一流大学去学习。对此，吴晓求解释称，国际视野不够是现在中国博士生存在的突出问题。通过学校出经费鼓励学生海外学习，有助于培育博士生的学术理想和创新精神，使博士生在学术积累、思想创新、研究能力、国际学术交流和论文写作等方面有明显提升。
改革方案中对于博士论文的要求也更为严格。具体而言，博士论文全部要实行匿名评审，在匿名评审淘汰率达到5%的基础上，该校今年全面实行博士论文预答辩制。预答辩在正式答辩前半年进行，预答辩专家小组全面审查博士学位论文撰写和研究情况，并提出相应修改建议。预答辩未通过的论文不能进入正式答辩。“预答辩没通过，学生还可以有2-3个月的时间修改，其实是为学生正式答辩奠定基础。”吴晓求说。
一分耕耘一分收获。加油！
篇四：报考在职博士常见问题盘点
报考在职博士常见问题盘点
1、读在职博士有用吗
读在职博士不但能够学习到专业的系统知识，还能拿到博士学位证书，很多单位都会选择把博士学
位证书作为评聘职务职称的主要依据，博士学位证书无论在任何时候都是有用的。
2、读在职博士有学籍吗
读在职博士没有学籍。
读在职博士课程考试达到要求，论文答辩通过授予学位，发学位证书，不发毕业证书。
3、在职博士国家规定的学费是多少
报读在职博士必须按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位
的规定》办理，全国统一。一般是每年的3月底或4月初参加学位授予单位组织的课程考试。
关于读在职博士的费用：按照规定，读北京在职博士要求脱产学习3年(至少要求脱产一年半。这还
得看学校和导师的要求)。报名费、考试费、教材费、论文评审费、论文答辩费、学习期间的住宿和伙
食费、车旅费、毕业费用等加起来，一般会在5万元左右，或者更多。
4、在职博士学习拿学位的几率有多大
一是要看你的自身条件，另外也要看你读什么专业和院校，如果博士都好申请学位的话，含金量也
就不高了，如果你考虑读在职博士就要做好准备，博士学位如果你想拿一定也可以拿到，事在人为。
5、哪些招生单位及其学科、专业和指导教师可以招收博士研究生
经国务院批准有权授予博士学位的单位及其学科、专业和指导教师，根据需要与可能条件，可以有
计划、有步骤地招收脱产或在职博士生。
6、怎样取得博士研究生的招生专业目录
博士生招生工作的计划、报名和考试日期全国未作统一规定，由各招生单位自定。各招生单位的招
生专业目录的公布时间、邮购或索取的手续、方式等均不同。考生应注意招生单位的招生广告，并与招
生单位取得联系。
7、符合报考条件的在职人员是否可以自由报考博士研究生
按[82]教高二字032号《关于招收攻读博士学位研究生的暂行规定》的通知规定“各单位要从大局
出发，积极支持符合报考条件的人员报考，努力为国家输送人才。凡是符合报考条件的在职人员报考博
士生，所在单位应给予支持”(现役军人除外)。
8、报考博士研究生的报名日期、地点和考试日期是如何确定的
国家教委没有统一规定，由各招生单位根据具体情况自行确定。
9、报考博士研究生应具备什么条件
凡符合下述各项条件的人员均可报考：
⑴熟悉马克思列宁主义和毛泽东思想的基本原理，坚持四项基本原则，品德良好，遵纪守法，勤奋
学习，决心为社会主义现代化建设服务;
力者;
⑶身体健康，年龄一般不超过40岁;
⑷有两名与本门学科有关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。
各单位要从大局出发，所在单位应给予支持。现役军人报考博士生，按中国人民解放军总政治部的
规定办理。
10、办理博士研究生入学考试报名手续需要提供哪些材料
符合报考条件的人员报名时需要通过考生所在单位向招生单位送交下述材料：
⑴考生所在单位同意该生报考函件;
⑵报考博士生申请表;
⑶专家推荐书;
⑷硕士课程学习成绩单、硕士学位论文全文和评议书;
⑸硕士学位证书或证明书;
⑹体格检查表;
⑺政治审查表。
应届毕业的硕士生必须在录取前补交硕士学位证书。
同等学力者不交⑶、⑷两项材料，但应当开列已经学习过的硕士课程和寄送公开发行刊物上发表的
与硕士学位论文相当的学术论文全文。
篇五：XX年高校辅导员在职攻读博士学位专项计划
附件1
XX年高校辅导员在职攻读博士学位专项计划单位：人
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篇六：人大教改控制在职博士生占比
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
人大教改:控制在职博士生占比
中国人民大学24日发布《全面深化博士生教育综合改革若干要点》。其中要求严格控制在职博士生录取比例，自XX年起，除高校教师、科研单位研究人员之外的在职人员，占全校博士生录取比例控制在10%以下。
中国人民大学研究生院常务副院长吴晓求表示，各种数据统计显示，在职博士中官员、企业家较多，对丰富学科文献贡献很小，控制这一比例是为了更好地提高博士学术水平。同时，该校将稳步推进“申请审核制”招生模式改革。将原有的“初试(含外语和两门专业课)+复试(含外语及口语测试、专业课和综合素质面试)”的选拔方式，改为“申请—审核—复试(综合考试)”，即要求考生在申请时提交已有科研成果和科研计划书，由学院和导师组对申请考生提交的材料进行集体审核评议，通过审核的考生方可进入复试阶段。复试阶段将进行综合考试，内容包含外语水平、专业知识和综合素质三方面，考核形式由学院自行确定。
同时，博士学习基本学制从三年延长至四年。其中，有半年到一年到国外一流大学去学习。吴晓求解释，国际视野不够是现在中国博士生存在的突出问题。通过学校出经费鼓励学生海外学习，有助于培育博士生的学术理想和创新精神，使博士生在学术积累、思想创新、研究能力、国际学术交流和论文写作等方面有明显提升。
改革方案也对博士论文提出了更高要求。在该校博士论文全部实行匿名评审，匿名评审淘汰率达到5%的基础上，该校今年全面实行博士论文预答辩制。预答辩在正式答辩前半年进行，预答辩专家小组全面审查博士学位论文撰写和研究情况，并提出相应修改建议，为正式答辩奠定基础。预答
辩未通过的论文不能进入正式答辩。
吴晓求表示，人民大学自1981年以来开始招收博士生，目前有123个博士点，是中国最早在人文社科领域招收博士生的高校之一，也是始终博士不扩招的高校之一。目前每年招收800多名博士，博士生导师有700多人，约1:的师生比使得人大博士生培养质量一直走在全国前列，但不可否认也存在一些问题。因此，该校希望通过人才选拔改革、强化综合考试淘汰机制、严格论文水平等措施，使博士人才培养能上一个新台阶。
一分耕耘一分收获。加油！
篇七：在职博士英语考试该如何进行复习
在职博士英语考试该如何进行复习
不管是在职研究生还是在职硕士的考试中，外语都是非常重要的必考科目。但是对于土生土长的国人来说，想要学好英语确实不是那么简单地事情，一到英语考试就唉声叹气的同学们这次不用慌，中国研教的老师们早就着整理了一些英语学习的小技巧来供大家参考，我们就一起来看一下在职博士的英语该如何进行复习吧。
根据中国研教的老师介绍，在职博士的英语属于比较难过的一类试题，而且因为在职博士的英语考试是由每所院校自己进行命题的，所以没有统一的考试试卷，无法针对性的设计综合性的学习方案。不过这样一来对在职博士们比较好
的地方就是院校命题题型一般相差不大，所以可以进行针对性的复习。首先建议寻找理念的考试试题来做一下综合的测评，然后有针对性的进行复习。
除了多做题之外，英语学习比较重要的地方就是词汇量，想要顺利通过在职博士的英语考试最好是将自己的词汇量达到7-8千的标准线，此外，在职博士的常用短语词汇量也在9千左右。想要达成这么庞大的词汇量除了日常积累之外还需要制定一份有效的针对性复习计划，按照计划稳步的提升词汇是通过在职博士的重要方法。
除了词汇之外，英语的难点还有听力与写作两方面。听力方面没有太多的方法，主要还是多听多做。在词汇的基础上将每个单词的发音习惯记录下来，这样不断积累之下相信通过英语听力不是什么太大的问题。最后就是写作了，写作算是英语的综合运用测试，难度系数比较高，考点也比较多。这一方面需要考生们自己的理解能力，在平时多读，组织好逻辑关系。相信通过写作也没有什么太大的问题。
基本上在职博士的英语考试复习也就是这些方面，想要扎实的学好英语不外乎多多读多
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篇八：《关于鼓励在职工作人员攻读博士、硕士学位的实施办法》的通知
《关于鼓励在职工作人员攻读博士、硕士
学位的实施办法》的通知
菏办发（XX）19号
各县区党委和人民政府，军分区，市委各部委，市政府各部门，各人民团体，各大中专院校：
《关于鼓励在职工作人员攻读博士、硕士学位的实施办
法》已经市委、市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
中共菏泽市委办公室
菏泽市人民政府办公室
XX年5月8日
关于鼓励在职工作人员攻读博士、硕士学位的实施办法
为贯彻落实市委、市政府《关于实施人才强市战略进一步加强人才工作的意见》，实现菏泽市十七届人代会政府工作报告制定的“五年内培养引进100职业经理人100名博士、1000名硕士”工作任务，
以建设“四大基地一大产业”发展需求为导向，大力培养高层次人才，鼓励广大在职工作人员尤其是优秀青年人才通过在职学习，攻读博士或硕士学位，不断提高自身知识层次和综合素质，增强创新能力，优化我市人才队伍的知识结构，努力提升人才队伍的整体水平，为我市经济社会发展提供人才保障和智力支持，现提出如下实施办法：
第一条凡在我市党政群机关、企事业单位工作的本科在职工作人员、在职硕士研究生，攻读与本职工作密切相关专业的硕士或博士研究生学历、学位的，适用本办法。
第二条凡经所在部门(单位)同意，参加全国在职研究生统一入学考试或参加经政府批准的部门(单位)与高校合
作办学研究生教育，并被录取的在职工作人员，由本人填写《在职工作人员攻读研究生学位申请表》(见附件)，经所在部门(单位)同意后，按管理权限报同级人事部门备案。
第三条各部门(单位)要积极鼓励和支持在职工作人员参加在职研究生教育，参加在职研究生教育的，要充分利用业余时间进行学习，不得占用工作时间。
第四条各部门(单位)对经批准参加在职研究生教育的工作人员，要给予一定经费支持。对在职通过参加博士、硕士研究生统一入学考试，并取得博士或硕士毕业证书和学位证书的，由所在部门(单位)分别按80％和70％的比例报销学费。对在职参加博士、硕士研究生班学习并取得博士、硕士学位的，参照上述标准报销学费。财政
全额拨款单位工作人员，学费报销部分由同级财政承担；其他单位工作人员，学费报销部分由用人单位承担。
第五条凡参加在职研究生教育的工作人员，并取得国家颁发的博士或硕士学位证书的，在干部使用、工资待遇、职称晋升等方面，享受国家政策规定的同等研究生相关待遇。
第六条经所在部门（单位）批准参加在职研究生教育的人员，在学习期间，其工资、津贴、补贴、奖金和各项福利待遇及职务(职称)晋升均不受影响。
第七条经所在部门(单位)同意，参加在职脱产研究生
教育的，其学习期间的表现和成绩要纳入年度考核。经所在学校提供在校学习期间的表现证明，凡表现好、成绩及格以上的，考核定为称职等次；成绩经补考或重修后仍不及格的，定为基本称职等次；受到纪律处分的，按年度考核的有关规定执行。
第八条学员报销学费时，要持毕业证书或学位证书、财政部门统一印制的行政事业性收费(学费)票据原件到同级人事部门审核备案，财政全额拨款单位报经财政部门核拨经费后，所在部门(单位)按规定的比例报销学费。参加同等学历(位)的在职研究生只能享受一次本办法规定的鼓励政策。
第九条参加在职研究生教育的工作人员，须与本单位签订协议，在研究生毕业后，在本单位工作年限原则上不得少于5年，如因个人原因违反协议调离本单位或本市的，须由本人全额退还报销的学费。
第十条市、县区财政每年在年度预算中列入一定的专项资金，用于列支参加在职研究生教育工作人员的学费支出。
第十一条对确因特殊培养需要，由上级人事(组织)部门选派接受研究生教育的，按选派相关规定办理。
第十二条企业单位参照本方法执行，学费报销部分由企业承担。
博士计划书范文3篇
博士计划书范文 3 篇 博士研究生教育是学历教育的最高层次 ,代表着一个国家的人才培养水平。本文是为大家整理的博士计划书范文，仅供参考。 博士计划书范文篇一：一、近年来考生本人的专业研究情况及研究成果： 1.考生的专业研究情况： 本人于 2012 年毕业于加拿大麦克马斯特大学 (McMasterUniversity) 工程系机电一体化专业(MechatronicsEngineering)b该校在2013年加拿大麦考林最新大学排名中，名列第六，世界大学排名第 88 位。主修嵌入式系统设计与计算机编程。嵌入式系统设计主要涉及芯片植入编程以及程序debug,计算机编程涉及 C# C语、Ocamel和 SQL在学习过程中，参与专业课题毕业设计研究---Capstone：由五名学生为一小组，购买一辆指定型号的遥控赛车，于一整学年期间，将这辆遥控赛车改装成运用嵌入式系统编辑的芯片进行跑道定位、自动导航行驶，使其可以避开跑道上的障碍物，通畅行驶。 本人于2013年毕业于英国考文垂大学(CoventryUniversity)商学院国际市场营销系(InternationalMarketing)，该校在英国2013卫报综合排名第 33位，商科全英国排名第 12位，该学位类型属于 MSc(MasterofScience，) 所学课程偏向理科。其中包括了国际市场营销、国际商务以及电子商务，还学习了运用SPSS^件对数据进行编 辑分析的统计管理学。我的毕业论文研究的是中国奢侈品市场中，消费者的购买决策对其产生的影响因素，主要内容是要研究西方和东方国家
之间的文化差异会影响消费者购买奢侈品 ;调查鼓动年轻消费者购买奢侈品的动机因素以及分析其他因素影响到中国年轻消费者购买奢侈品牌商品。 二、博士学位期间拟开展研究课题论证： 1、拟开展研究的课题名称：大型高精度自动贴装系统设计2、拟开展课题的国内外研究现状及选题意义受国外高精技术封锁影响，国外自动表贴设备及技术无法引进国内。国内阵列贴装工作大都靠手工完成。传动手工表贴工艺，存在涂胶厚度不均匀、涂层形状难以控制、溢胶严重、碎片率高、玻璃片定位不易控制、盖片后气泡问题难以监测等诸多缺陷，称为制约生产质量和效率的瓶颈问题。 目前，德国在自动贴装机系统研究与技术成果一直雄霸学术界与国际商业市场，美国及日本紧随其后。德国的玻璃阵自动贴装系统技术，目前不仅应用于SMT表贴系统中，而且在太阳电池阵贴装、航天器保护层贴装系统中都有广泛的应用，其产品质量可靠性得到了西方各大航天机构的认可，每年都有十分可观的订单。美国自动贴装机原理与德国相似，但性能不及德国，主要由美国NASA机构 自产自销。日本在阵列自动贴装系统技术研发方面独树一帜，贴装机构精密小巧，但受自身机构强度的影响，无法维持高精度寿命，目前日本低精度贴装机占据了商业市场 60%以上的份额。
博士研究生培养计划
博士研究生培养计划 篇一：博士研究生培养计划 根据《关于公布的通知》（西交研[20XX]59号）文件精神，即日起开始启动我校20XX年“优秀博士生培养计划”，现将有关事项通知如下。 1．优秀博士生培养计划，旨在提高我校博士研究生培养质量，鼓励高年级优秀博士生继续安心于科学研究，力争在学位论文研究方向上取得突破性进展，产出高水平科研成果。 2．申报条件： （1）申请人必须是我校在读博士生，热爱祖国、遵纪守法、品德良好、学风严谨，具有良好的道德修养和严谨认真的科研作风。 （2）具有团队合作精神，在本门学科掌握坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和一定的科研创新能力；在读博士期间学位课成绩优良，学位论文开题并已经做出了较高水平的学术成果；具备独立从事科学研究工作的能力和良好的发展潜质，愿意继续深入开展科学研究，扩大已有成果。
（3）身心健康，年龄在40周岁以下、博士入学时间满3年且攻博身份为国家统招统分。 （4）已公开发表了较高水平的研究成果，理工医类申请人应已在最有学术影响力的国际知名学术刊物上至少发表2篇论文，或已在国际知名学术刊物上至少发表4篇论文；经管人文类申请人应已在SCI/SSCI/AHCI源刊至少发表2篇论文，或已在所属学科权威期刊上至少发表4篇论文。 3．优秀博士生培养计划每年申报一次，全校选拔名额20名左右，本次不具体分配各学院推荐名额。请在读博士生积极申报，于20XX年10月26日（周一）前将申报材料报送至研究生院学位办。 需报送的电子版材料为：《西安交通大学“优秀博士生培养计划”申请表》 需报送的书面材料为： （1）《西安交通大学“优秀博士生培养计划”申请表》
博士攻读研究计划
博士攻读研究计划 经过两年的硕士研究生生活,看既熟悉的校园,感慨万千。经历两年的基础研究,自己有了新的感悟。一方面,在更加明白自己需要什么,薄弱点在哪里,哪些方面是急需加强的;另一方面,年纪逐渐变大,明白担当和责任,我是父母的女儿,是老师的学生,是同学的朋友,也是这个社会独立的一员。 当攻读博士的第一天起,本人就告诉自己不可以像过去那样,不努力,不上进,整天浑浑噩噩,虚度年华,最终一事无成。还记得开学典礼上柯校长的殷殷教导,都要求务必确立目标,不可以虚度这宝贵的几年时间。因此,本人依据学校博士培养计划并结合个人实际情况,拟定博士期间的学习计划。 一、整体目标 2017年我将25岁,也将开启本人人生的新篇章。在结合父母、老师及自己的意见并经过深思熟虑之后,本人确定了人生的最终目标——为科研事业努力奋斗,并将为此奋斗终身。因此,本人选择报考王倩教授的博士生,合理利用四年博士学习时间,抓住学习机会,巧用学校有利资源,在顺利完成学业的同时,深入学习管理学理论和研究方法,进一步提高英语阅读和听写能力,不断增强人文素养和社会交际能力,在发展管理学某一领域开展创新性研究,在四年的时间里发表一至两篇高档次论文保证能够顺利毕业。 二、实施策略 为了顺利实施计划,特拟出以下四点实施策略: (一)坚持做人为本,尊师重道,治学为先; (二)勤奋刻苦,不畏艰难,努力上进; (三)虚怀若谷,勇于学习、善于学习,多向老师、同门等等请教;
(四)坚持锻炼身体,健强体魄,以完成繁重的学习科研任务。 三、具体实施方案 (一)认真听课,提高专业水平 在考博复习期间虽然阅读了几本书,但是还是远远不够,在即将开始的博士生活中,本人打算仔细研读,为求奠定扎实的管理学基础,提高研究水平和技能,为下一步开展研究做好充实的准备。 除了研修课程外,参与学术活动也是直接接受知识和领悟专家思想的有效途径。四年里本人计划参与学术活动30次。 (二)广泛阅读,拓展知识面, 首先,按照导师的要求,按时完成阅读书目。了解发展前沿研究热点问题。 其次,系统阅读导师的专著,梳理相关论文,列出相关书籍作为本人的必读书目。通过阅读专业书籍和文献,加强理论修养,寻求研究的突破点。 最后,基于本人对其他领域相关知识的欠缺,补充其他知识,加强文学素养。 (三)积极参与研究,增强研究能力 科研能力重在训练,通过不断的试错和尝试来积累经验。主要的目标包括:扭转思维方式;掌握研究方法和技巧;理顺科技管理领域的文献脉络,发现并总结可能的研究问题;进行科技论文的写作。 通过阅读文献、参与课程学习、进行科研文献写作、与同学老师沟通交流等方式不断将发散式的思维方式转变成以问题为中心,以条件为基础的科研研究的思维方式上来。重点掌握分子生物学相关技术及生理实验技能,利用课程学习的机会,
博士研究生培养方案
博士研究生培养方案 一、学科概况 “社会医学与卫生事业管理”是医学、管理学和社会科学之间的交叉学科，按国务院学位办确定的学科分类，是“公共管理”一级学科所属的二级学科。 我国的社会医学与卫生事业管理学科创建于20世纪80年代，经过近30年的发展，目前可谓枝繁叶茂、欣欣向荣。一方面，不断有新的交叉学科如卫生经济学（Health economics）、卫生法学（Health and law）、医疗保险学（Medical insurance）等加盟，使得本学科与其他学科，特别是管理学、社会学、经济学等学科的联系更加紧密和广泛；另一方面，社会医学与卫生事业管理两门主干三级学科也不断产生新的分支学科，如社会行为与健康（Social behavior and health）、医院管理（Hospital management）、医学教育管理（Medical education management）、卫生人力资源管理（Human resource management in health care）、卫生政策与卫生体系科学（Health policy and system sciences）等，大大推动了本学科的深入发展。 社会医学与卫生管理致力于揭示健康与疾病的社会属性，分析社会、经济和文化因素与人类健康之间的双向影响，概括和总结卫生事业的发展规律；通过实证研究，为各级政府部门的卫生政策提供科学依据和建议；通过社区实践，发展符合社会、经济、文化发展水平的社会卫生措施。本学科培养的人才除从事教学和科学研究工作外，大多在卫生事业管理、疾病预防与控制和健康管理与促进等岗位上工作，将所学应用于实践，以提高人群的健康水平。 中南大学社会医学与卫生事业管理学科始建于1985年，目前是国内为数不多的几个博士学位授予点之一。该学科的社会行为与健康研究方向是国家重点学科“精神病与精神卫生”的重要组成部分。 二、培养目标 本学科培养德智体全面发展，在社会医学和卫生事业管理领域具有综合素质较高、知识面较广、科研和解决实际问题能力较强的高级专门人才。根据博士学位申请者的背景、课程学习情况和毕业研究论文领域，按国家规定可授予医学博士或管理学博士学位。 本学科要求学生拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，树立科学的世界观与方法论；具有献身科学的强烈事业心和创新精神，具有严谨的科研作风，良好的团队合作精神和较强的交流能力；具有坚实、宽广的知识面，掌握本学科的基础理论、专门知识和数据分析技术，能够深入农村与城市社区，开展社区卫生和卫生事业管理实践工作；具有本学科领域独立从事创造性科学研究工作的能力，创造性地提出新的观点、新的理论和新的方法，以分析和解决社会医学与卫生事业管理领域中存在的理论和实际问题。要求博士学位论文具有突出的创新性，获得创
历年(1999-2013)全国百篇优秀博士论文(管理学)院校排名
“管理学”历年(1999-2013)全国百篇优秀博士论文院校排名 （注：教育部自1999年开始，每年从所有学科中评选100篇全国优秀博士论文，至2013年结束，前后共15年，其后不再评选，其中“管理学”学科共选出30篇，平均每年2篇，1999年空缺。）
“管理学”历年(1999-2013)全国百篇优秀博士论文（全名单）
全国百优博士论文评价标准 一、选题与综述（20%） 1、论文选题的理论意义或实用价值(12%) 选题为学科前沿，具有开创性，对国民经济、科研技术发展具有较大的理论意义或实用价值，研究方向明确。 2、对学科和相关领域的综述与总结(8%) 综合全面反映该学科技相关领域的发展和最新成果，归纳总结正确。 二、论文成果的创新性（60%） 1、论文在理论或方法上的创新性(36%) 探索了有价值的现象、新规律，提出了新命题、新方法；纠正了前人在重要问题的提法或结论上的错误，从而对该领域科学起了很重要的作用；创造性解决自然科学领域或工程技术中的关键问题。 2、创新性成果及效益(24%) 在校期间在国际及国内重要刊物上发表于论文与有关的若干篇文章，被国际著名检索收录；出版专著；获得较高奖励；论文成果对学科推动、技术进步、经济建设、国家安全等方面产生了一定积极影响或作出了较大贡献。 三、论文体现的理论基础、专业知识记及科研能力（20%） 1、论文体现的理论基础与专业知识(8%) 论文体现本学科及相关领域坚实广泛的理论基础与系统深入的知识。 2、论文体现作者独立从事科研的能力(8%) 具有很强的独立从事科研工作的能力；采用先进技术、设备、方法、信息，进行论文研究工作；论文研究的难度较大、工作量饱满。 3、写作与总结提炼能力(4%) 语言表达准确、层次分明、图表规范、学风严谨；善于总结提炼。
博士个人研修计划模板2020
博士个人研修计划模板2017 本人是工作了三年后又重新回到校园攻读博士，师生角色变换，看着既熟悉又陌生的校园，感慨万千。经历三年的社会实践，自己有了新的感悟。一方面，在三年的工作时间里更加明白自己需要什么，薄弱点在哪里，哪些方面是急需加强的;另一方面，年纪逐渐变大，孔子说“三十而立”，本人已然三十了，却立不起来，以前同学大多成家了或者准备成家，而自己还在求学路上。虽说每个人走的路不一样，可是，也不能脱离大多数人发展轨迹太远了。在硕士和工作期间，由于不够努力以及容易感情用事，过去五年没有努力，也没有做出什么成果。 当攻读博士的第一天起，本人就告诉自己不可以像过去那样，不努力，不上进，整天浑浑噩噩，虚度年华，最终一事无成。开学典礼上李书记和几位院长殷殷教导，都要求务必确立目标，不可以虚度这宝贵的几年时间，9月12日某老师也一再强调了这个问题。因此，本人依据学校博士培养计划并结合个人实际情况，拟定博士期间的学习计划。 一、整体目标 201x年是本人人生的而立之年，也将开启本人人生的新篇章。在结合三年的工作经历和父母、老师、领导、同事的意见并经过深思熟虑之后，本人确定了人生的最终目标——成为一名优秀的高校老师，并将为此奋斗终身。因此，本人选择攻读某教授的博士生，合理利用三年博士学习时间，抓住学习机会，巧用学校有利资源，在顺利完成学业的同时，深入学习管理学理论和研究方法，进一步提高英语阅读和听写能力，不断增强人文素养和社会交际能力，在发展管理学某一领域开展创新性研究，在三年的时间里发表五至六篇高档次论文保证能够顺利毕业。 二、实施策略 为了顺利实施计划，特拟出以下三点实施策略： (一)坚持做人为本，尊师重道，治学为先; (二)勤奋刻苦，不畏艰难，努力上进; (三)虚怀若谷，勇于学习、善于学习，多向老师、同门等等请教; (四)坚持锻炼身体，健强体魄，以完成繁重的学习科研任务。 三、具体实施方案 (一)认真听课，提高专业水平
南开大学2010年博士研究生入学考试(管理学)试题
南开大学2010年博士研究生入学考试（管理学）试题第一大题（40分） 材料一：南开大学1980年代恢复管理学科，南开大学著名管理学家、系主任陈炳富说，本科生的任务是读重点，研究生的任务是读难点，博士生的任务是发现空白点。本科生要把厚书读薄了，博士生的任务是把薄书写厚了。 材料二：最近，美国《科学》杂志发表了一篇论文，关于早起者和“夜猫子”文章。 一项新型的脑成像研究可能帮助人们解释为什么有些人在清晨思维最为敏捷，而另外一些人则在傍晚的时候变得最有效率。Christina Schmidt及其在比利时和瑞士的同事报告说，我们的思维敏捷程度及思想集中的能力受到了我们已经醒了多久以及当时在一天中所处的时间的双重影响，因为我们的生物钟节奏是根据日—夜周期运作的。研究人员应用功能性核磁共振成像来对早起者和夜猫子的脑部活动进行监控。这些人连续两个夜晚呆在一个睡眠实验室中，并周期性地从事一项需要保持持续注意力的作业。研究结果提示，一般来说，“夜猫子”在他们发生脑疲劳之前，其清醒的时间会比早起者长。在清醒10个小时之后，与“夜猫子”相比，早起者与注意力有关系的脑部区域的活动性会有所下降。早起者还更容易感到困乏，并容易使操作变得更慢。这些脑区域包括生物主时钟的所在地。该区域的活动会降低实验志愿者清醒的时间（即“睡眠压力”增加了），提示早起者和“夜猫子”之间的
行为差异至少有一部分与控制睡眠压力和生理节奏有关的脑区域间的相互作用的结果有关。 第一：美国科学杂志发表这一论文是想研究什么问题？研究的思路及技术路线怎样设计？研究方法？ 第二：如果这种研究方法可以称为研究范式的话，管理学科能否借鉴这一范式，为什么？ 第三：你觉得博士生应该主要做些什么工作？你认为自己具备哪些素质可以成为一名合格的博士生？ 第二大题（20分） 2010年国家自然科学基金，CEO，关于中国特色领导理论。。。。。。项目经费150万，估计历时4年。 问题：课题的申请需要依靠现有的理论。如果你是课题组的一员，你觉得可以用哪些理论。 第三大题（20分） 中国工商管理学科经历了追随型研究，模仿型研究，修正型研究到创新性研究的发展，这是一种进步。请回答什么是追随型研究，模仿型研究，修正型研究。 第三大题（20分） 材料一：企业寿命周期变短 材料二：下图是16岁年轻人和60岁老年人的红细胞图。 阅读材料，请提出一个你认为值得研究的问题，并简要分析原因。
博士论文研究计划书的范文
博士论文研究计划书的范文 本文是关于博士论文研究计划书的范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 博士计划书范文 一、近年来考生本人的专业研究情况及研究成果： 1. 考生的专业研究情况： 本人于20xx年毕业于加拿大麦克马斯特大学(McMaster University)工程系机电一体化专业(Mechatronics Engineering)。该校在20xx年加拿大麦考林最新大学排名中，名列第六，世界大学排名第88位。主修嵌入式系统设计与计算机编程。嵌入式系统设计主要涉及芯片植入编程以及程序debug，计算机编程涉及C#、C语、Ocamel和SQL。在学习过程中，参与专业课题毕业设计研究---Capstone：由五名学生为一小组，购买一辆指定型号的遥控赛车，于一整学年期间，将这辆遥控赛车改装成运用嵌入式系统编辑的芯片进行跑道定位、自动导航行驶，使其可以避开跑道上的障碍物，通畅行驶。 本人于20xx年毕业于英国考文垂大学(Coventry University)商学院国际市场营销系(International Marketing)，该校在英国20xx卫报综合排名第33位，商科全英国排名第12位，该学位类型属于MSc(Master of Science) ，所学课程偏向理科。其中包括了国际市场营销、国际商务以及电子商务，还学习了运用SpSS 软件对数据进行编辑分析的统计管理学。我的毕业论文研究的是中国奢侈品市场中，消费者的购买决策对其产生的影响因素，主要内容是要研究西方和东方国家之间的文化差异会影响消费者购买奢侈品;调查鼓动年轻消费者购买奢侈品的动机因素以及分析其他因素影响到中国年轻消费者购买奢侈品牌商品。 二、博士学位期间拟开展研究课题论证： 1、拟开展研究的课题名称： 大型高精度自动贴装系统设计 2、拟开展课题的国内外研究现状及选题意义 受国外高精技术封锁影响，国外自动表贴设备及技术无法引进国内。国内阵
博士生培养方案
数学物理专业（0701Z1）培养方案 （学术型博士研究生） Mathematical Physics 一、培养目标和要求 1. 努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。 2. 掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力和社会管理方面的适应性，在科学和管理上能作出创造性的研究成果。 3. 积极参加体育锻炼，身体健康。 4. 数学物理学科是数学学科的重要分支之一，针对物理学研究已提出的重大原则问题，使用解析方法和半解析方法进行研究，定量地得到问题的结果，加深对这些问题的理解，提供解决问题的理论方案。在分析和解决问题过程的同时，促使数学本身在理论、方法和技巧上的发展。数学物理学科所培养的人才并不局限于某一具体数学分支，而是能掌握多种数学技能，并擅长于建立物理世界的数学模型，具备创新能力的复合型交叉人才。 5. 在数学物理学方面具有扎实的理论基础和较强的分析能力与计算能力，并具备独立科研能力，成为受欢迎的教学与科研人才。 二、学习年限 学制3年，培养年限总长不超过6年。在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀的研究生，可申请提前毕业。 三、研究方向与导师 （一）研究方向 1．引力与宇宙学。 2．微分几何与广义相对论。 （二）导师简介 李新洲教授，博士生导师，历任复旦大学、华东理工大学教授，现任上海师范大学天体物理研究中心主任。曾被聘任为第15届国际引力与广义相对论学会学术委员，曾任第五届中国引力与相对论天体物理学会理事长，现任国际刊物Gravitation and Cosmology 编委。已在Phys. Rev.，JHEP，JCAP，Phys. Lett.，Class. Quantum Grav.，Nucl. Phys.等SCI 刊物上发表论文160多篇，出版著作13部，论文已被40多个国家的学者他人引用2000多次。他首创的广义采他函数正则化方法，得到国际学术界同行公认；他对国际著名学者提出的“正质量猜测”给出的反例，得到原提出者的认同，并修正了猜测的叙述。他在数学物理、理论物理、粒子物理、天体物理等学科领域内均有建树，曾获得包括上海市科技进步奖（自然科学类）一等奖在内的9项省部级奖项，由他培养的一位博士成为科学大师霍金的博士后。
博士研究计划
博士学习研究计划 兔斯基说：当你走上了不一样的道路，你才有可能看到和别人不一样的风景。我就是想踏上这在大多数人看来不一样的道路，去看看不一样的风景。在这个随波逐流的社会中，能够为理想而奋斗，乃是一种莫大的幸福！有了热爱，有了理想，生活有再多的难处，也能坦然面对。 本人所报考的专业是管理科学与工程，拟研究方向是工程项目管理。现结合本人的学术背景、研究动态和兴趣志向，拟订博士学习期间研究计划如下：（由于学生目前对博士学习、研究的认识水平有限，该学习研究计划必存在许多纰漏和瑕疵，还恳请各位老师不吝赐教。） 第一、博士阶段学习的目标及设想 博士学习是一个漫长且艰辛的过程，取法乎上、得乎其中，因此，目标的制定应放宽视野，定相对较高目标，才能取得令自己满意的成果。 1、课程和学习目标 注重数学、经济学和管理学的前沿理论，根据本学科的特点，着重掌握管理科学、复杂系统和优化决策等方面的理论和方法。适当跨学科选择人文、社科、经济及理工科研究生课程；将文献阅读从量的形成再达到一个质的飞跃，积极参与学术讲座及学术交流活动，拓宽自己的知识面。 2、科研目标 掌握研究方法和技巧，加强英文文章的撰写能力，训练学术论文的写作、总结适合自己的研究方法。 学术论文的发表在满足管理与经济学部规定的基础上，上升一个台阶。 尽早确定初步的研究路线和理论模型，形成博士论文观点，理清博士论文思路，积累相关材料与研究方法，以便完成一篇能够经得起推敲的高水平的博士论文。 3、个人目标 整个博士学习期间注意提高人际交往能力和演讲、报告水平；培养一、两个（书法、唱歌）拿得出手的兴趣爱好，坚持积极阳光的生活态度；俗话说：健康是革命的本钱。加强身体锻炼，每周打一、两次羽毛球。 第二、拟进行的文献检索及阅读工作 鉴于本人拟研究的课题及兴趣志向，暂定计划在博士期间进行以下文献检索及书籍阅读： 中、英文文献内容：IPD交付模式；风险管理；多目标优化等 书籍：高等运筹学；高等系统多变量分析；博弈论分析；随机建模与优化等（适当阅读人文、社科、心理类的书籍） 第三、拟开展研究的课题方向 暂定报考导师当前的国家自然基金课题作为本人博士期间将要进行深入研究的课题。
公共管理学科博士点
公共管理学科博士点 2013-04-20 05:53 星期六 1204 公共管理一级学科博士点/硕士点/学科评估排名一级学科博士/硕士点 北京大学 北京航空航天大学 北京师范大学 第二军医大学 第四军医大学 东北财经大学 东北大学 复旦大学 国防科学技术大学 国家行政学院 哈尔滨医科大学 华东师范大学 华中科技大学 华中师范大学 吉林大学 兰州大学 南京大学 南京农业大学 南开大学 清华大学(含北京协和医学院) 厦门大学 山东大学 上海交通大学 四川大学 天津大学 武汉大学 西安交通大学 湘潭大学 浙江大学 郑州大学 中国科学技术大学 中国矿业大学 中国农业大学 中国人民大学 中南财经政法大学 中山大学 120401 行政管理国家重点学科/博士点/硕士点 国家重点学科 中国人民大学 中山大学
博士/硕士点(一级学科覆盖) 北京大学 北京航空航天大学 北京师范大学 第二军医大学 第四军医大学 东北财经大学 东北大学 复旦大学 国防科学技术大学 国家行政学院 哈尔滨医科大学 华东师范大学 华中科技大学 华中师范大学 吉林大学 兰州大学 南京大学 南京农业大学 南开大学 清华大学(含北京协和医学院) 厦门大学 山东大学 上海交通大学 四川大学 天津大学 武汉大学 西安交通大学 湘潭大学 浙江大学 郑州大学 中国科学技术大学 中国矿业大学 中国农业大学 中国人民大学 中南财经政法大学 中山大学 博士/硕士点 哈尔滨工业大学 云南大学 120402 社会医学与卫生事业管国家重点学科/博士点/硕士点国家重点学科 复旦大学
博士/硕士点(一级学科覆盖) 北京大学 北京航空航天大学 北京师范大学 第二军医大学 第四军医大学 东北财经大学 东北大学 复旦大学 国防科学技术大学 国家行政学院 哈尔滨医科大学 华东师范大学 华中科技大学 华中师范大学 吉林大学 兰州大学 南京大学 南京农业大学 南开大学 清华大学(含北京协和医学院) 厦门大学 山东大学 上海交通大学 四川大学 天津大学 武汉大学 西安交通大学 湘潭大学 浙江大学 郑州大学 中国科学技术大学 中国矿业大学 中国农业大学 中国人民大学 中南财经政法大学 中山大学 博士/硕士点 第三军医大学 中南大学 120403 教育经济与管理国家重点学科/博士点/硕士点国家重点学科 北京大学
博士学习计划_1
博士学习计划 篇一：博士三年学习计划 博士三年学习计划虽然博士和硕士同属于研究生阶段但博士阶段的学习并不是硕士阶段学习的机械重复或简单延续二者在学习方式、学习内容和知识层面上有其各自的侧重点。博士阶段的学习不仅仅是对一些基本专业理论的查漏补缺更重要的是对专业理论发展前沿的把握和探索以研究为主一方面对专业理论的反思并作一些实证性研究另一方面对专业前沿的新思考以探索、求证的方式实现创新性研究。发展心理学专业所涉及的课程和研究都是心理学最为核心的部分。通过辽宁师范大学历代专家和教师们的努力现也把它建设成为省级重点学科这对作为发展心理学高校教师硕士研究生的我来说感到无比的荣幸和自豪从而也增添了我攻读该专业博士研究生更深程度的自信。在职考博的准备工作是极为艰苦的经过了大半年“白天工作、夜间复习”的苦苦追求之后在老师的不断鼓励下我将获取这次来之不易的学习机会。现从以下几方面对这宝贵时间作精要的规划一、计划目标 XX年是我人生的而立之年也将开启我人生的另一新篇章。在结合七年的工作经历和父母、恩师、领导、同事的意见并经过深思熟虑之后我确定了人生的最终目标——成为一名优秀的发展心理学家并将为此奋斗终身。因此我选择攻读辽宁师范大学发展与心理学专业博士生合理利
用三年博士学习时间抓住学习机会巧用学校有利资源在顺利完成学业的同时深入学习心理学理论和研究方法进一步提高英语阅读和听写能力不断增强人文素养和社会交际能力在发展心理学某一领域开展创新性研究。二、实施策略为了顺利实施计划特拟出以下三点实施策略一坚持做人为本尊师重道治学为先二主动克服一切困难全力以赴专心致学三坚持开放性、发展性原则虚心请教同仁。三、具体内容一认真研修课程提高专业水平在考博复习阶段我已经系统学习了《现代心理与教育统计学》、《心理学研究方法》、《心理测量学》、《心理与教育研究中的多因素实验设计》、《心理学论文写作规范》、《统计分析与SPSS的应用》七本书目。读博阶段我准备补充一些心理学基础知识在上课时间能安排得过来的情况下我将计划研修《发展心理学》、《实验心理学》、《心理与教育统计学》、《心理学史》、《社会心理学》、《spss统计软件的应用》、《管理心理学》等一些本科和研究生课程为求奠定扎实的心理学基础为研究做准备。除了研修课程外参与学术活动也是直接接受知识和领悟专家思想的有效途径。三年里我计划参与学术活动10次。二广泛阅读专著突破专业视域首先按照导师的要求按时完成阅读书目。了解发展心理学发展历程的概括和前沿研究热点问题。其次系统阅读导师的专著梳理发表的论文列出相关书籍作为我的必读书目。通过阅读专业书籍和文献加
【战略管理】战略与项目管理PHD(管理学博士)中国项目
法国SKEMA里尔高等商学院战略与项目管理PhD（管理学博士）SKEMA-ESC Lille PhD in Strategy, Programme & Project Management —全球最佳项目管理博士学位项目 -The World’s Best PhD Program in Project Management ●国际知名商学院百年以上历史，EQUIS（欧洲商学院质量认证体系）及AACSB(国际精英商学院协会)双重教学 品质保证Well-known international business school with hundred years of history, double insured by EQUIS accreditation and AACSB International. ●全球唯一同时被世界两大权威机构PMI?和APM?认证的商学院The only business school in the world accredited both by the PMI?(Project Management Institute - USA) and APM?(Association for Project Management - UK) ●2009年英国《金融时报》管理专业排名中名列17位No.17 in the Financial Times ranking of Masters in management 2009. ●面向中高级管理人员, 在职学习研究，本科起点即可申请Typically designed for senior managers, part-time study. Eligible for applying with Bachelor’s degree. ●资格申请通过者，可获得高达2.5万欧元的奖学金学费减免Eligible candidates can get s cholarship as high as 25,000euro. ●免托福、雅思或GMAT入学成绩，中英双语教学并可选择用中文进行博士论文答辩No need for TOEFL, IELTS or GMAT. Bilingual teaching, and Chinese can be chosen in the process of thesis defending. ●双导师制，由法方认可的清华大学教授任副导师同步为学员提供中文学术研究指导Two supervisors. Professors from Tsinghua University of China will be appointed as vice supervisor to coach Chinese students with academic research synchronously. ——学术研究与管理实践人士在职提升的权威首选The first choice for talents in field of academic research and practical management. 项目简介Program Introduction SKEMA里尔高等商学院直接面向中国中高级管理人员招收的在职攻读战略与项目管理PhD(管理学博士)学位项目，并在其原有的国际领先的PhD学术研究培养计划基础之上专门为中国学员制定了严密的双语课程学习和学术研究培养计划。通过资格审查的申请者，可获得高达2.5万欧元的奖学金（55%学费减免），并免托福（正常要求580分以上）、雅思（正常要求6.5分以上）或GMAT考试成绩。 战略与项目管理PhD（管理学博士）学制三年，学员可根据个人的学术论文研究进展情况申请延长学习年限，学员全部在职学习；并为中国项目学员提供与在法国本校开设的所有博士必修课程相同的中英双语课程，学生自由选择就读并可选择用中文进行PhD论文写作（仅须将论文研究进展摘要和最终提交的学位论文翻译成英文提供给外籍导师和学院），同时可选择用中文进行论文答辩。学员完成博士论文并通过审查及答辩，将获得由法国SKEMA里尔高等商学院授予的战略与项目管理博士学位 (PhD in Strategy, Programme & Project Management)。
博士论文研究计划书的范文
博士论文研究计划书的范文 The model of doctoral dissertation research plan
博士论文研究计划书的范文 小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时 制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计 划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特 点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容 可随意修改调整修改及打印。 博士研究生教育是学历教育的最高层次,代表着一个国家 的人才培养水平。本文是小泰为大家整理的博士计划书范文，仅供参考。 博士计划书范文 一、近年来考生本人的专业研究情况及研究成果： 1.考生的专业研究情况： 本人于20xx年毕业于xxx大学（McMaster University）工程系机电一体化专业（Mechatronics Engineering）。该校在20xx年xxx大学排名中，名列第六，世界大学排名第88位。主修嵌入式系统设计与计算机编程。嵌入式系统设计主要涉及芯片植入编程以及程序debug，计算机编程涉及C#、C语、Ocamel和SQL。在学习过程中，参与专业课题毕业设计研究--
-Capstone：由五名学生为一小组，购买一辆指定型号的遥控 赛车，于一整学年期间，将这辆遥控赛车改装成运用嵌入式系统编辑的芯片进行跑道定位、自动导航行驶，使其可以避开跑道上的障碍物，通畅行驶。 本人于20xx年毕业于xxx大学（Coventry University）xxx学院国际市场营销系（International Marketing），该 校在英国20xx卫报综合排名第33位，商科全英国排名第12位，该学位类型属于MSc（Master of Science），所学课程 偏向理科。其中包括了国际市场营销、国际商务以及电子商务，还学习了运用SPSS软件对数据进行编辑分析的统计管理学。 我的毕业论文研究的是中国奢侈品市场中，消费者的购买决策对其产生的影响因素，主要内容是要研究西方和东方国家之间的文化差异会影响消费者购买奢侈品;调查鼓动年轻消费者购 买奢侈品的动机因素以及分析其他因素影响到中国年轻消费者购买奢侈品牌商品。 二、博士学位期间拟开展研究课题论证： 1、拟开展研究的课题名称： 大型高精度自动贴装系统设计 2、拟开展课题的国内外研究现状及选题意义
博士论文研究计划书示范
博士研究生学位论文开题报告 题目：蓄滞洪区洪水保险的经济学分析与管理策略 汇报提纲 : 选题来源及性质 选题依据及意义 研究框架 研究的主要内容 研究方法 可能的创新。 选题来源及性质 : 选题来源导师指导下的自选题目 选题性质应用与理论结合研究 选题依据及意义： 我国是一个自然灾害多发的国家，尤其是洪水灾害，据统计，洪水灾害占了50％－60％，损失严重，给国家财政带来了沉重的负担。社会防洪战略由“洪水控制”向“洪水管理”转移我国的洪水保险在20世纪80年初恢复保险业务时就存在，但至今仍然没有单独的洪水保险条款。商业保险公司因水灾赔偿亏损而意欲萎缩洪水保险业务。 2005年7月15日《中华人民共和国防汛条例》第六章第41条明确规定对蓄滞洪区逐步推行洪水保险制度。 蓄滞洪区是我国江河防洪系统中不可缺少的组成部分，在抗御历次大洪水中发挥不可替代的作用。蓄滞洪区内有大量的人口居住及从事生产活动，是我国的特色。洪水保险是一项重要的非工程性措施，对减轻国家财政负担，帮助制定合理的地土开发规划，提高人们了防洪意识及灾后重建具有重要的意义开展洪水保险问题的研究，对于促进我国洪水保险制度的建立与发展，协调分洪区和洪区的经济利益，提高洪灾损失的补偿程度和洪灾补偿基金的使用效率，推动洪水保险理论的发展、加强我国洪水管理，实现社会、经济、环境的可持续发展都有着十分重要的理论价值与实践意义。选题依据及意义 从经济学角度来分析我国蓄滞洪区的洪水保险，具有重要的理论意义。洪水保险从经济学上讲是一种特殊的商品，因此就涉及到产品的供给与需求问题。企业和家庭需要什么样的保险产品，保险公司如何设计和经营好这一产品，政府如何设计好制度来管理这一产品，是洪水保险所要解决的三个基本问题。 研究框架 第一章：绪论 第二章：国内外洪水保险的现状 第三章：洪水灾害损失的经济分析 第四章：洪水保险的经济学分析 第五章：蓄滞洪地区洪水保险的管理策略 第六章：结论及建议 研究的主要内容 损失评估的经济分析:这部分的作用主要是通过定量分析，对灾情作迅速的统计和分析，为保险公司定损、赔付提供依据。
管理学博士研究方案实施计划书
管理学博士研究计划书 篇一：博士研究计划 博士学习研究计划 兔斯基说：当你走上了不一样的道路，你才有可能看到和别人不一样的风景。我就是想踏上这在大多数人看来不一样的道路，去看看不一样的风景。在这个随波逐流的社会中，能够为理想而奋斗，乃是一种莫大的幸福！有了热爱，有了理想，生活有再多的难处，也能坦然面对。 本人所报考的专业是管理科学与工程，拟研究方向是工程项目管理。现结合本人的学术背景、研究动态和兴趣志向，拟订博士学习期间研究计划如下：（由于学生目前对博士学习、研究的认识水平有限，该学习研究计划必存在许多纰漏和瑕疵，还恳请各位老师不吝赐教。） 第一、博士阶段学习的目标及设想博士学习是一个漫长且艰辛的过程，取法乎上、得乎其中，因此，目标的制定应放宽视野，定相对较高目标，才能取得令自己满意的成果。 1、课程和学习目标 注重数学、经济学和管理学的前沿理论，根据本学科的特点，着重掌握管理科学、复杂系统和优化决策等方面的理论和方法。适
当跨学科选择人文、社科、经济及理工科研究生课程；将文献阅读从量的形成再达到一个质的飞跃，积极参与学术讲座及学术交流活动，拓宽自己的知识面。 2、科研目标 掌握研究方法和技巧，加强英文文章的撰写能力，训练学术论文的写作、总结适合自己的研究方法。 学术论文的发表在满足管理与经济学部规定的基础上，上升一个台阶。尽早确定初步的研究路线和理论模型，形成博士论文观点，理清博士论文思路，积累相关材料与研究方法，以便完成一篇能够经得起推敲的高水平的博士论文。 3、个人目标 整个博士学习期间注意提高人际交往能力和演讲、报告水平；培养一、两个（书法、唱歌）拿得出手的兴趣爱好，坚持积极阳光的生活态度；俗话说：健康是革命的本钱。加强身体锻炼，每周打一、两次羽毛球。 第二、拟进行的文献检索及阅读工作 鉴于本人拟研究的课题及兴趣志向，暂定计划在博士期间进行以下文献检索及书籍阅读： 中、英文文献内容：IPD交付模式；风险管理；多目标优化等 书籍：高等运筹学；高等系统多变量分析；博弈论分析；随机建模与优化等 （适当阅读人文、社科、心理类的书籍）
博士研究生培养方案(总则)
中国科学技术大学研究生院科学岛分院 博士研究生培养方案（总则） （2018版） 为适应创新型国家建设和社会发展对高层次人才的新要求，规范和加强中国科学技术大学研究生院科学岛分院（以下简称“科学岛分院”）的研究生培养工作，更好地调动各方培养研究生的积极性与主动性，形成科学合理的研究生培养质量保证体系，不断提高研究生培养质量，根据教育部和中国科学技术大学有关文件精神及合肥研究院具体情况，总结以往研究生培养与管理经验，在合肥研究院原研究生培养方案的基础上，制定本研究生培养方案总则。 一、培养目标 研究生培养目标必须贯彻德、智、体全面发展的教育方针，特别要注重研究生的综合素质和创新能力培养，具体要求如下：（一）掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。 （二）在博士专业及相关领域内，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；熟练掌握本学科的现代实验方法和技能；掌握所从事的研究方向和相关领域的发展趋势；能熟练地运用第一门外国语阅读本专业的外文资料，并有较好的写作和听说能力。 （三）具有严谨的治学态度，理论与实践相结合的科学方法和工作作风，具有独立从事科学研究及工程项目设计研究的能力，具有解
决科学及工程项目中关键问题的创新能力，具有一定的组织协调能力、合作能力，具有适应创新型国家建设的竞争和应变能力。 （四）具有强健的体魄和良好的心理素质。 二、学习年限 非定向博士研究生和定向博士研究生的学习年限不少于3年；两类博士研究生的学习年限最长应不超过6年（含休学）。 博士研究生延长学习期间（第四学年至第六学年）的所有培养费用由导师所在课题支付。 三、课程设置 博士研究生学位课程由公共必修课、专业学位课和必修环节三部分组成，总学分应不低于19学分。其中公共必修课（综合英语、学术交流英语和中国马克思主义与当代）以课堂教学为主，由科学岛分院统一组织；专业学位课学习可采用读书笔记报告或笔试等多种形式，由导师或导师组具体负责。博士研究生学位课程学习时间可根据科研工作需要确定，一般应安排在第一学期，最迟应在入学后三个学期内完成。申请博士学位研究生通过全部学位学习课程考试，成绩合格者方可参加博士学位论文答辩。考试成绩不合格者不得补考，并取消博士学籍。 （一）公共必修课，共6学分：
管理类学科博士生攻读学位期间发表学术论文要求
管理类学科博士生攻读学位期间发表学术论文要求 根据建设与世界一流高水平大学相适应的管理学院的发展目标，管理学院学科分委员会经过认真分析讨论，决定对管理类博士生在攻读学位期间发表学术论文的要求进行适当调整。博士生在攻读学位期间发表学术论文需满足下列要求之一： 1、在学院认定的A+类高水平期刊发表论文1篇，或者在学院认定的A+类高水平国际期刊投稿论文1篇，该论文通过第1轮评审、并经修改后已进入第2轮评审。附导师及学科/领域负责人签字确认的论文投稿信息、第1轮评审意见与结果和进入第2轮评审的论文全文。论文署名规定满足下列条件之一：（1）博士生是所发表论文的第一或第二作者；在博士生作为第二作者时，第一作者应为导师或副导师；论文第一作者或者通讯作者的署名单位为哈尔滨工业大学。（2）当论文作者中只有一位我校在读博士研究生时，博士生作为唯一通讯作者可视为第一作者，署名单位为哈尔滨工业大学。 2、在学院认定的A1或A2类高水平国际学术期刊发表论文1篇。 3、在SCI/SSCI检索期刊发表论文2篇。 4、在SCI/SSCI检索期刊发表论文1篇，同时在国家自然科学基金委员会管理学部认定的国内高水平期刊（公共管理学报、管理科学除外）发表论文1篇。 5、在SCI/SSCI检索期刊发表论文1篇，同时在国际学术会议发表英文论文2篇并由博士生本人参会报告。由导师与学科负责人签字确认。 6、在国家自然科学基金委员会管理学部认定的国内高水平期刊（公共管理学报、管理科学除外）发表2篇论文，同时在国际学术会议发表英文论文1篇并由博士生本人参会报告。 7、在国家自然科学基金委员会管理学部认定的国内高水平期刊（公共管理学报、管理科学除外）或SCI/SSCI检索期刊发表论文1篇，同时至少在CSSCI/CSCD检索期刊或EI检索期刊发表论文2篇。上述期刊论文中应至少有一篇为英文论文，否则须另外在国际学术会议发表英文论文1篇并由博士生本人参会报告。 说明 1、期刊论文发表认定：包括正式发表或给出DOI编号的在线发表论文。 2、对于第2、 3、 4、 5、 6、7条发表论文的作者署名办法按照学校规定执行：文章署名中一般应有导师或副导师，且博士生必须是所发表论文的第一或第二作者；在博士生作为第二作者时，第一作者应为导师或副导师。学术论文第一作者及通讯作者的署名单位均应为哈尔滨工业大学。 3、对国际学术会议类别不做统一规定，由导师和所在学科/领域确认。 4、该办法自2015年秋季入学博士生开始执行，此前入学博士生的发表论文要求可在原规定和本规定之间自行选择，选择原规定的博士生需在2019年8月31日前完成正式答辩。 管理学科分委员会 2016年1月6日