化学选修5第二章第三节 卤代烃(3)

卤代烃的功与过
溴乙烷
二、溴乙烷 1、溴乙烷的结构 ： 分子式 C2H5Br
结构式
结构简式 CH3CH2Br
2、溴乙烷的物理性质
无色液体，难溶于水，密度比水大， 沸点38.4℃。
3、溴乙烷的化学性质
官能团决定化合物的化学特性，在溴乙 烷当中，官能团－Br的存在使它具有什 么不同于乙烷的化学性质呢？
有机化合物在一定条件下，从一个分 子中脱去一个小分子（如H2O、HBr 等），而形成不饱和（含双键或三键） 化合物的反应，叫做消去反应。
特点：有机化合物的反应；
有双键或三键生成； 有小分子生成。
对消去反应的理解
❖ C H3C l 、 CH3CHCHBrCH3、 H3C CH3
能否都发生消去反应？
乙醇、NaBr
乙烯、溴化钠、水
结论
溴乙烷和NaOH在不同条件下发 生不同类型的反应
练习：
1、下列物质中，发生消去反应生成的烯烃
只有一种的是（ BC ） A、2-氯丁烷
B、2-氯-2-甲基丙烷
C、 1-氯丁烷
D、 2-氯-2-甲基丁烷
2、中小学生使用的涂改液中含 有挥发性的有毒溶剂，同学们应 避免使用，以减少对身体的毒害 及环境的污染，该溶剂所含的一 种有毒成分可能是 （ C ）
CH3 C CH2Cl CH3
对比、归纳：
满足什么条件才有可能发生消去反应？
与连卤素原子的碳相邻的碳原子上有氢
❖水解反应有无这要求？
比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成 下表，体会反应条件对化学反应的影响。
取代反应
消去反应
反应物
溴乙烷
溴乙烷
反应条件 生成物
NaOH水溶液，加热 NaOH醇溶液，加热
身体健康，学习进步！
第二章 烃和卤代烃
第三节 卤代烃
复习
写出下列反应的化学方程式:
光
CH4 + Cl2
（一氯取代 ）
CH3Cl + HCl
CH2=CH—CH3 + Br2 CH2BrCHBrCH3
一、卤代烃：
1、定义： 烃分子中的氢原子被卤素原 子取代而生成的化合物
2、官能团：-X(F、Cl、Br、I)
3、组成特点：分子中除了碳氢原子 外，其余是卤原子
3.化学性质
（1）取代反应—溴乙烷的水解反应 条件：NaOH或KOH的水溶液
NaOH
C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
你认为下面哪一套装置更好？它的优点有哪 些？
溴乙烷与氢氧化钠水溶液反应的实验
实验步骤： 将5ml溴乙Baidu Nhomakorabea与15ml氢氧化钠
水溶液充分混合. 加热直至大试管中的液体
A、乙醇
B、乙酸
C、三氯乙烯 D、甘油
思考
以溴乙烷为原料设计合成 乙二醇（HO－CH2－CH2－OH）的方案， 并写出有关的化学方程式。
应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。伊索 意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。 小毛病往往可以导致大麻烦。 人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。 成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。 不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功”。 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚 喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。
不再分层为止。
思考：怎样证明溴乙烷中的溴变成了Br- ?
（2）溴乙烷的消去反应
条件：NaOH或KOH的醇溶液
CH3CH2Br+NaOH 乙醇 CH2=CH2 +NaBr+H2O
溴乙烷与强碱（NaOH或KOH）的乙醇溶液 共热，溴乙烷不再像在NaOH的水溶液那样 发生取代反应，而是从溴乙烷分子中脱去 HBr，生成乙烯：
4、卤代烃的分类
•按卤原子种类 分
氟代烃 氯代烃 溴代烃 碘代烃
5、物理性质
•不溶于水，溶于大多数有机溶剂 （本身是很好的有机溶剂），少 数为气体，大多为液体和固体。
用途：有机合成的重要原料
思考： 根据课本找出生活中用卤代烃 做原料的物质
涂改液的成分是什么呢？
图1 卤代烃的各种用途
图2 某地土壤中DDT的相对含量