认识你自己认识自我ppt课件

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明知正 得兴衣
失亡冠
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猜一猜它们(这四幅图)是什么?
为什么同一样东西会出 现四种不同的模样呢?
观看的角度不同。引申 到看事物要全面,要从 不同的角度去认识它, 认识自己也如此。
认识自我的方法 ● 比较评价法
姓名: 出生年月: 容貌: 身材: 学业: 娱乐: 运动: 习惯: 人际交往: 性格: 最大的优点是: 最大的缺点是:
在认识自我时,要以“现实自我”为对象,在激励 和发展自我时,可以以“理想自我”为目标。
鲁肃对吕蒙前后的评价有什么不同? 这对于我们认识自己和他人有什么启示?
1、用变化和发展的眼光看待自己
4、实践成果法
这是通过活动的效果来了解自己 的一种方法。例如 ,自己参加歌手大赛 得了一等奖 ,则说明自己在这个方面的 确有一定的能力或特长。但假如说 ,自 己在某项活动上屡遭失败 ,但也不能轻 信自己在这个方面的能力是欠缺的。 心理学上 自我意象 的研究表明 ,自 己在某个方面没有取得良好的成绩 ,不 是你没有这方面的能力 ,而是你认为自 己在这方面的能力是欠缺的。
谜语是:“什么东西早上 4条腿走路,中午 2条腿 走路,晚上 3条腿走路?”
谜底是: 人 箴言是:人,认识你自己
认识自我很重要
一位著名企业家说:“我们 每个人做任何事必须要搞清楚三 个W,第一个W是WHO——我是 谁;第个 W是WHERE ——我在什 么位置;第个 W是WHAT ——我想 干什么。其实问题挺简单,做到 却很不容易。”
1、用变化和发展的眼光看待自己
2、正确认识“现实自我”,为 实现“理想自我”而努力。
一、正确认识自己的重要性
有助于确定符合自己实际的目标;有助于发掘自身 潜能;有助于愉快面对青春期的各种变化。 二、认识自我的方式 1、自我评价 2、他人评价 3、比较评价 4、心理测量与评价
三、认识自我的原则 1、用变化和发展的眼光看待自己 2、正确认识“现实自我” ,为实现“理想自我”而努
第八课 正视自我 成就自我
认识自我
我们渴望了解自己。 当色彩斑斓的青春世界向我们敞开大门,
知 人 者
面对悄然而至的青春期生理、心理变化, 智
许多问题闯进我们的生活,有欢乐,有
, 自
困惑,也有期待。
知Байду номын сангаас

我欣赏自己的有哪些方面?
老明 子。
我觉得还有待于改善或不太满意的
有哪些方面?
人贵有自知之明
中国谚语
认识自我很重要
《易中天教授评三国》书中说:“人最 大的困难在于战胜自己。一个人的成功最 大障碍不是来自于外界,而是来自于自己 。” ? 一个人最大的敌人是自己。 ? 人只有认识自我才能战胜自我,才能扬长 避短,才能勇往直前,才能独善其身,才 能兼济天下。
刘翔最初是练跳高的,在训练过 程中他认识到自己身子单薄瘦弱 ,在 跳高项目上并不出众,没有任何优 势,但他也认识到自己的柔韧性和 协调性好,脚底下速度快。于是他 选择了跨栏项目,确立了新的目标, 找到了自己的新的发展空间。在新 的目标激励下,他不断地刷新自己 的纪录,为自己确定了更远大的目 标……
人的美不在于外貌、衣服和 发式,而在于他本身,在于他 的心,要是没有内心的美,我 们常常会厌恶他漂亮的外表。
——奥斯特洛夫斯基
第一把金钥匙:自我评价
请每位同学思考并说出自己的典型特征
第一把金钥匙——比较评价
比较评价:通过与同学等同龄 人和先进人物相比较认识自我。
俗话说,有比较才有鉴别。与比自己优秀的 人比,就会觉得人外有人 ,天外有天,从而找 到差距,激发自己的动力;而与不如自己的 人比,就会看到自己的长处 ,增强自信心。
也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰; 也许你想成为大树,可你却只是一株小草; 也许你想成为大河,可你却只是一泓山溪; 于是,你很自卑。但我要告诉你 :
做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发热发光; 做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望; 做不了伟大,就做实在的自我,平凡并不可卑,关 键是做最好的自己。 不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧,你会发现, 天空一样高远,大地一样广大,和别人一样,你也 是一片风景。
刘翔为什么会放弃跳高,选择跨栏?
正确认识自己有什么作用?
有助于确定符合自己
实际的目标,有助于
正 确
发掘自身潜能




有助于愉快面对青春期
的各种变化。
如何认识自我? ——认识自我的内容
1、认识自己的长处 2、认识自己的短处 3、认识自己的追求 4、认识自己的兴趣 5、认识自己的角色 6、认识自己的责任
① 不管他人对我们持什么态度、作什
么评价,我们要独立思考,具体分析,正确 对待;
②面对他人的评价,我们既不要因为受
到赞扬而得意忘形,也不要因为遭到贬低而 闷闷不乐,更不要因此对他人采取疏远、排 斥甚至对立的态度,要实事求事,有则改之, 无则加勉。
● 他人评价法要注意
首先要特别重视与自己关系密切的人 对自己的评价,因为他们对我们比较了解,评 价也会较为全面、客观;
在进行比较评价时要做到: ①要实事求是地、客观地认识自己和他人, 根据实际情况做出判断,不隐瞒,不缩小,不夸 大; ②要求对自己和他人作出全面的、一分为二 的评价。(全面评价要求从不同角度、不同方面, 全面完整地认识、比较、评价自己和他人。 一分为二 是指,要从正反两个方面来认识、 评价自己和他人,既要看到自己和他人的优点和 长处,也看到自己和他人的缺点与不足)。古人 云, 以铜为镜 ,可以正衣冠;以史为镜 ,可以知兴 衰;以人为镜 ,可以知得失。 通过比较,你可以 发现自己的长处和不足 ,扬长补短。
其次,在大多数情况下要重视人数众多, 异口同声的评价。有时,别人的意见我们的 确难以接受,但 良药苦口,忠言逆耳, 而且, 俗话说, 当局者迷,旁观者清, 所以,许多时 候,自己还是要多听听别人对我们的评价,对 别人的评价更要客观分析,虚心接受。
心理测量与评价
? 心理测量是采用 专业的心理量表 和测量工具对人 的智力、人格、 能力或心理健康 进行评价的方法 。
第二把金钥匙——他人评价
对号入座
1.活泼开朗、爱说爱笑 2.求胜心强、易 冲 动 3.快言快语、豪放不羁 4.度 量 大、不拘小节 5.尊敬老师、有 礼 貌 6.讲 诚 信、说到做到 7.性格内向、不善表达 8.做事马虎、不够认真
他人评价:以他人对自己的态度为镜子认识自我。
● 他人评价法
对他人的评价,我们不能全盘接受或全盘 否定,我们要做到:
认 识 ———你— 自 古己
希 腊 名 言
斯芬克斯之谜
传说中众神居住的地方叫做奥林匹斯山,众神的 主神叫做宙斯,奥林匹斯山上有一块石碑,碑上刻着 一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉给人类,于是他派 了斯芬克斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一 道谜语给人类猜。斯芬克斯来到了古希腊著名的城堡 拜森克,守候在这座城堡唯一 的井口旁,要求每一位 前来打水的人猜这句谜语,凡是没有猜中的,斯芬克 斯马上把他吃掉。这句谜语给当时的拜森克城民带来 了前所未有的灾难。
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