电子信息工程本科专业培养方案

计算机及信息工程学院
College of Computers and Information
Engineering
系
名：计算机科学与工程系
Department: Dept. of Computer Science and Engineering 专业：计算机科学与技术专业
Speciality: Computer Science and Technology
系名：通信工程系
Department: Dept. of Telecommunications Engineering 专业：通信工程专业
Speciality: Telecommunications Engineering
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计算机科学与技术专业本科培养方案
（2004年4〜5月修订）
门类：工学专业大类:电气信息专业：计算机科学与技术代码:080605
学制：四年授予学位: 工学学士
一、专业培养目标
1人才培养的指导思想按照教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的精神和致高、致远、致用的原则，全面贯彻党的教育方针，以厚基础、宽口径、重实践和高素质的模式，不断提高教育质量，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，做人、做学问、做事高度统一，能适应社会主义现代化建设和科技发展需要的高级人才。

2、专业培养目标
培养具有良好的科学素质，系统地掌握计算机科学与技术（包括计算机硬件、软件与应用）基本理论、专业知识和技能，能在科研部门、教育单位、企事业单位、技术和行政管理部门等从事计算机科学与技术教育、研究和应用等方面工作的高级专门人才。

毕业后在社会上具有较强的适应性、竞争力和创新能力，能满足社会发展对人才的需求。

二、业务培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础，较高的语言表达和外语应
用能力；
2、系统地掌握本专业领域必需的较宽厚的基本理论和知识；
3、具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4、了解与计算机有关的法规；
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；
6、有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

三、主干学科
计算机科学与技术、电子科学与技术。

四、主要课程
1 公共基础课程：（略）；
2、专业大类/ 学科门类基础课程电路原理、电子技术基础、计算机导论、程序设计语言、计算机组
成与体系结构、微机原理与接口技术、图论等必修课程，以及多门选修课程；
3、专业基础课程
Java程序设计、程序设计方法学、离散数学、算法与数据结构、操作系统、编译原理、计算机网络与互连网等必修课程；
4、专业课程：数据库系统原理、软件工程等必修课程，以及多门选修课程。

五、主要实践性教案环节
1 军事训练与公共基础实践：（略）；
2、
专业大类/ 学科门类基础实践电子电工综合实验（电路，数
电）、
程序设计语言实践、计算机组成与体系结构实
验、
微机原理与
接口技术实验；
3、
专业基础实践与课程
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实践
Java程序设计实践，算法与数据结构课程设计、操作系统课程设计、编译原理课程设计、计算机网络与互联网课程设计；
4、专业课程设计：数据库系统原理课程设计、软件工程课程设计；
5、综合实践：认识实习、毕业设计。

六、创新能力培养的具体措施
1要求学生自学计算机文化基础”等课程；
2、加强实践教案环节，培养学生的动手能力；
3、组织学生到水利工程、生产和科研部门等参观学习，增强社会实践知识；
4、组织学生听教师的学术报告”，并自行开展创新性科学研究，鼓励学生公开发表学术论文；
5、组织学生听教师的软件开发技术”系列报告并自己动手进行实践；
6、组织高年级学生参加教师的科研工作，加强学生第二科技课堂教育，培养学生实践创新能力；
7、组织高年级学生参加全国大学生数学建模和挑战杯等重大竞赛活动。

八、课程体系的构成及各类课程学分分配
九、毕业条件及其他说明
修满规定的学分（即修完培养计划中要求的公共基础、学科基础、专业教育课程，完成实践性教案环
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节内容，成绩合格，且各部分所得学分均不少于相应规定学分数，累计获得学分不少于178学分，同时积极参加课外教案活动）者，可以毕业；符合河海大学授予学位条件者，可授予学士学位。

计算机科学与技术专业课程进程表
续表
计算机科学与技术专业集中实践教案环节
课外教案安排一览表。