动物的运动方式ppt课件
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1.漂浮运动 2.倒退运动 3.游泳 4.其他
4
漂浮运动
海蜇、水母的身体 能在海面漂浮，随 波逐流
5
倒退运动
乌贼、wenku.baidu.com鱼、水母、扇贝 类等以其身体躯干的特殊 造型，将水向后喷出，将 生物能转化成动能前进。
6
火箭升空，物理学上来说是将化学能 转化成动能，动能方向垂直向下 利 用反作用力获得向上的能量从而升空。
31
运动的意义
• 获取食物 • 躲避敌害 • 繁衍种族 • 适应变化的环境
32
10
潜水艇鱼
潜水艇
11
虾的游泳
依靠游泳足划水向前运动，尾肢能变化游 泳的上下方向。
12
昆虫的游泳
不少昆虫用划动 法游泳，例如龙虱。 龙虱的游泳足，后 足特化成桨状，各 节扁平，胫节和跗 节的边缘有长毛， 适于划水。
13
蛙的游泳
蛙在水中时是利用后肢的划动游泳，后 肢趾间的蹼划水时增加对水的推力。
鸟类依靠胸肌的收缩、舒张，带动翅膀上下扇 动。通过胸肌的活动，能产生足以支持并超过 鸟类体重的动力，胸肌成了鸟儿的天然发动机。 振翅频率与鸟的大小有一定关系。
26
小组讨论
• 鸟类有哪些适于飞行的特点？
27
1 形态特点:
体型——流线型（减少飞行阻力） 前肢转化为翼——飞行器官 体表被覆羽毛——（飞行、隔热、保温）
思考：
• 哪些动物比陆地动物有更广阔的活动范围？ • 它们的运动表现有几种方式？
23
三.动物在空中的运动方式
1.滑翔 2.鼓翼飞行
24
1.滑翔
是飞行动物的一种不太费力的飞行运动， 它们依靠飞行器官流线形的特点，产生 升力和推力。
25
2.鼓翼飞行
是依靠双翼快速，有力 地上下扇动空气而获得 上升和前进的动力。
第1节 动物运动的方式
第1课时
1
想一想
• 动物为什么要进行运动？ • 动物的运动方式有哪些？
动物运动的方式多种多样
2
自主学习——动物在水中的运动
• 动物在水中有哪些运动表现？ • 其中最主要的运动方式是什么？ • 研究动物的游泳等运动方式，对人类社会
的发展有什么影响？
3
一.动物在水中的运动方式
人的行走
20
3.奔跑：动物依靠四肢交替运动，在某一 瞬间四肢离开地面，身体腾空。
马的奔跑
动物的奔跑速度由两个因素決定： 一是腿能伸出多远的距离； 二是迈步的快慢。
21
4.跳跃：动物依靠后肢的弹跳把身体弹起来， 跨越较大距离。 昆虫的跳跃
蝗虫的跳跃足，后足腿 节特别发达，适于跳跃
蛙的跳跃
22
第2课时
2 结构特点:
胸肌发达——（动力） 骨骼中空——（坚而轻、减重） 有喙无牙齿——（减重）
28
3 生理功能:
• 直肠短、无膀胱 • 食量大、消化能力很强 • 双重呼吸——提供更多氧气 • 高而恒定的体温
鸟类的消化系统
鸟类的呼吸系统 29
想一想
• 还有哪些动物能飞？
昆虫的飞行
30
总结
1、动物的运动方式多种多样。 2、动物具有与其运动方式相适应的结构。 3、动物的运动方式与其生活的环境相适应。
7
游泳是适于水环境的运动方式
8
讨论
• 鱼类有什么适于游泳的特点？
9
鱼类游泳的动力
一是利用躯干和尾部肌肉的收缩使身体前进； 二是利用鳍的摆动拨水前进； 三是利用鳃孔向后喷水的冲力使身体前进。 其中第一种是主要动力，第二、三种是辅助动 力。实际上在鱼的整个运动中这三种方式是交替 使用的，有时是三种方式同时使用。
二.动物在陆地上的运动方式
1.爬行 2.行走 3.奔跑 4.跳跃
17
尺蠖的爬行
蛇的爬行
曲线形爬行法是蛇 最常见的爬行方法
龟与鳄的爬行
龟与鳄虽然有四肢，但四肢不能把身体撑起来。 18
昆虫的爬行
多足动物的爬行
1.爬行：动物依靠肌肉或附肢的运动把贴近地
面的身体推向前进。
19
2.行走：动物用四肢将身体支撑起来，并通 过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体前进。
游禽的游泳
如鸭、天鹅、鸳鸯等后肢带蹼，在水面 游动时后肢左右交替划动。
14
• 动物在水中的运动方式多种多样 • 游泳是动物适应水中生活最主要的运动方式 • 每种动物都有与自己的运动方式相适应的特点
15
16
自主学习——动物在陆地的运动
• 动物在陆地上的运动方式有哪些？ • 如何区分这些运动方式？ • 不同的动物有什么与运动相适应的结构特点？
4
漂浮运动
海蜇、水母的身体 能在海面漂浮，随 波逐流
5
倒退运动
乌贼、wenku.baidu.com鱼、水母、扇贝 类等以其身体躯干的特殊 造型，将水向后喷出，将 生物能转化成动能前进。
6
火箭升空，物理学上来说是将化学能 转化成动能，动能方向垂直向下 利 用反作用力获得向上的能量从而升空。
31
运动的意义
• 获取食物 • 躲避敌害 • 繁衍种族 • 适应变化的环境
32
10
潜水艇鱼
潜水艇
11
虾的游泳
依靠游泳足划水向前运动，尾肢能变化游 泳的上下方向。
12
昆虫的游泳
不少昆虫用划动 法游泳，例如龙虱。 龙虱的游泳足，后 足特化成桨状，各 节扁平，胫节和跗 节的边缘有长毛， 适于划水。
13
蛙的游泳
蛙在水中时是利用后肢的划动游泳，后 肢趾间的蹼划水时增加对水的推力。
鸟类依靠胸肌的收缩、舒张，带动翅膀上下扇 动。通过胸肌的活动，能产生足以支持并超过 鸟类体重的动力，胸肌成了鸟儿的天然发动机。 振翅频率与鸟的大小有一定关系。
26
小组讨论
• 鸟类有哪些适于飞行的特点？
27
1 形态特点:
体型——流线型（减少飞行阻力） 前肢转化为翼——飞行器官 体表被覆羽毛——（飞行、隔热、保温）
思考：
• 哪些动物比陆地动物有更广阔的活动范围？ • 它们的运动表现有几种方式？
23
三.动物在空中的运动方式
1.滑翔 2.鼓翼飞行
24
1.滑翔
是飞行动物的一种不太费力的飞行运动， 它们依靠飞行器官流线形的特点，产生 升力和推力。
25
2.鼓翼飞行
是依靠双翼快速，有力 地上下扇动空气而获得 上升和前进的动力。
第1节 动物运动的方式
第1课时
1
想一想
• 动物为什么要进行运动？ • 动物的运动方式有哪些？
动物运动的方式多种多样
2
自主学习——动物在水中的运动
• 动物在水中有哪些运动表现？ • 其中最主要的运动方式是什么？ • 研究动物的游泳等运动方式，对人类社会
的发展有什么影响？
3
一.动物在水中的运动方式
人的行走
20
3.奔跑：动物依靠四肢交替运动，在某一 瞬间四肢离开地面，身体腾空。
马的奔跑
动物的奔跑速度由两个因素決定： 一是腿能伸出多远的距离； 二是迈步的快慢。
21
4.跳跃：动物依靠后肢的弹跳把身体弹起来， 跨越较大距离。 昆虫的跳跃
蝗虫的跳跃足，后足腿 节特别发达，适于跳跃
蛙的跳跃
22
第2课时
2 结构特点:
胸肌发达——（动力） 骨骼中空——（坚而轻、减重） 有喙无牙齿——（减重）
28
3 生理功能:
• 直肠短、无膀胱 • 食量大、消化能力很强 • 双重呼吸——提供更多氧气 • 高而恒定的体温
鸟类的消化系统
鸟类的呼吸系统 29
想一想
• 还有哪些动物能飞？
昆虫的飞行
30
总结
1、动物的运动方式多种多样。 2、动物具有与其运动方式相适应的结构。 3、动物的运动方式与其生活的环境相适应。
7
游泳是适于水环境的运动方式
8
讨论
• 鱼类有什么适于游泳的特点？
9
鱼类游泳的动力
一是利用躯干和尾部肌肉的收缩使身体前进； 二是利用鳍的摆动拨水前进； 三是利用鳃孔向后喷水的冲力使身体前进。 其中第一种是主要动力，第二、三种是辅助动 力。实际上在鱼的整个运动中这三种方式是交替 使用的，有时是三种方式同时使用。
二.动物在陆地上的运动方式
1.爬行 2.行走 3.奔跑 4.跳跃
17
尺蠖的爬行
蛇的爬行
曲线形爬行法是蛇 最常见的爬行方法
龟与鳄的爬行
龟与鳄虽然有四肢，但四肢不能把身体撑起来。 18
昆虫的爬行
多足动物的爬行
1.爬行：动物依靠肌肉或附肢的运动把贴近地
面的身体推向前进。
19
2.行走：动物用四肢将身体支撑起来，并通 过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体前进。
游禽的游泳
如鸭、天鹅、鸳鸯等后肢带蹼，在水面 游动时后肢左右交替划动。
14
• 动物在水中的运动方式多种多样 • 游泳是动物适应水中生活最主要的运动方式 • 每种动物都有与自己的运动方式相适应的特点
15
16
自主学习——动物在陆地的运动
• 动物在陆地上的运动方式有哪些？ • 如何区分这些运动方式？ • 不同的动物有什么与运动相适应的结构特点？