人教版文言文《诫子书》知识点梳理

诫子书》知识点梳理

一、文学常识：

1. 本文选自《》。诸葛亮（181—234），字，琅琊阳都（今山东沂南南）人。曾隐居隆中，留心世事，被称为“ ”。后来任蜀国丞相。代表作有《》等。

2.释题：诫：。子，

一般指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书，。文题的意思是

二、给加点的字注音：

夫．君子之行（）淫．慢（）励．精（）险躁．（．）遂．成（）穷庐．（）三、重点字词解释：

1．夫．君子之行（）

2．静．以修身（

3．非淡．泊．无以明志（）

4．非宁．静．无以

致．远．

（）

5．非志．无以成学（）

6．险．躁则不能治．性（）

7．非学无以广．才（）

8．淫．慢．则不能

励．精

（）

9．年与时驰．（）

10．意与日去．（）

11．将复．何及（）

12．诫．子书．（）

四、字词归纳：

1.一词多义

（1）学

①夫学．须静也（）

②非志无以成学．（）

（2）之

①学而时习之．（）

②君子之．行（）

（3）以

①静以．修身（）

②非宁静无以．致远（）

（4）志

①非淡泊无以明志．（）

②非志．无以成学 ()

2.词类活用

①非淡泊无以明．志(明：)

②非宁静无以致远．(远：)

③非学无以广．才(广：)

④非志．无以成学(志：)

五、朗读停顿：

用“ / ”划分下列句子的朗读节奏(每个句子中，每个分句只划一次。)

1．夫君子之行，静以修身，俭以养德。

2．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3．非学无以广才，非志无以成学。

4．淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

5．年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

六、句子翻译：

1. 夫君子之行，静以修身，俭以养德。

翻译：

2. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。翻译：

3. 非学无以广才，非志无以成学。

翻译：

4. 淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

翻译：

5. 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，翻译：

6. 悲守穷庐，将复何及！

翻译：七、课文默写：

1. 文中有两句话常被人们当作“ 志当存高远” 的座右铭，这两句

2. 《诫子书》全文的中心论点是：。

3. 表现躁的危害的反面论证的句子是：。

4. 《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：

八、内容梳理：

1. 文章从哪两个方面进行了论述？怎样论述的？

答：从学习和做人两个方面进行论述

无论做人还是学习，作者强调的就是一个“静”字：。

2. “俭以养德”与“静”有何关系？

答：“ 。

3. 诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备几个条件？这几个条件之间有什么关系？答：成才需要具有三个条件：。

三者的关系：。

4. 读了这篇文章，你受到了什么启发？

答：。

5. 请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。赞美诸葛亮的诗句：。与诸葛亮有关的成语或典故：。

6. 积累成语、名句:

成语：

名句:

九、文言文阅读：

（一）阅读诸葛亮的《诫子书》，完成1—4 题。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非谈泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1. 解释下列句子中加点的词语。

（1）淫慢则不能励．精励：_________________________

（2）险躁则不能治．性治：_________________________

2. 把下列句子翻译成现代汉语。

（1）静以修身，俭以养德。

（2）非学无以广才，非志无以成学。

3. 对这篇短文的分析，错误的一项是（）

A. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远” 说明“淡泊” “宁静” 是实现人生理想的基本要求，强调他们是和人的志向相关的。

B. “学须静也” 的“学” 已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静也”不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。

C. “淫慢则不能励精, 险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D. “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。

4. 《诫子书》跨越了一千七百多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。

（二）阅读下面两篇文言文，完成1—4 题。

甲：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，① 不义而富且贵，于我如浮云。

――《论语》

乙：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，② 非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！――《诫子书》

1. 解释下列加点的字：

（1）传．不习乎：_______________________________ （2）曲肱．而枕之： ___________________________

（3）夫君子之行．：___________________________ （4）意与日去．：______________________________

2. 翻译文中画线句子。

（1） _______________________________________________________________________________________________________ （2） _______________________________________________________________________________________________________

3. 诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点？

4. 两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么？甲文主要运用了什么修辞手法？乙文主要运用了什么

修辞手法？

（三）阅读下面两篇文言文，完成1—4题。

（甲）《周公诫子》成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭①者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛②，守以卑③者，贵；人众兵强，守以畏④者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲⑤；博闻强记，守之以浅者，

智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由⑥此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是

也。可不慎欤？”

注：①恭:肃敬,谦逊有礼. ②尊盛:位高势盛. ③卑:低下。④畏:同"威" ，威严。⑤哲: 明智,聪明.⑥由: 奉行, 遵从.

（乙）诸葛亮《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日