羁旅诗鉴赏

实战演练2
• • • • • • • • • • 发临洮将Байду номын сангаас北庭留别 岑参 闻说轮台路， 连年见雪飞。 春风不曾到， 汉使亦应稀。 白草通疏勒， 青山过武威。 勤王敢道迟， 私向梦中归。
• 听说轮台这个地方， 连年都可以看到大雪 纷飞的景象。春风吹 不到这个地方，朝廷 派来的使节也应该很 少啊。沿着满是白草 的路通向疏勒，翻过 青翠的山经过武威。 尽力王事怎么敢在路 途中耽误，只能 梦 里面回到家乡看看。
• 阅读这类诗，要大抵了解诗人 的历史和遭遇，抓住诗人选用 的意象和构造的图景，弄清诗 人所思所想，从而理解诗中寄 寓的复杂感情。
常见的意象：
• 月亮 对月思亲，常引发离愁别绪、思乡之愁。李 白《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。 • 柳树 以折柳表惜别。李白《春夜洛城闻笛》：此 夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ • 丁香 常常与孤独忧愁，特别是离情别绪相联系。 李煜《浣溪沙》：青鸟不传云外信,丁香空结雨中 愁。 • 芭蕉 常表达孤独忧愁的离情别绪。李商隐《代 赠》：芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 • 梧桐 在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示 一种凄苦之音。白居易《长恨歌》：春风桃李花 开日，秋雨梧桐叶落时。
明月何时照我还
——羁旅乡思
羁旅诗
也称为思乡怀远诗，是流浪他乡的 诗人通过眼见耳闻而触发的对遥远故 乡的眺望，对家乡的憧憬；或表现游 子异地生活的凄楚辛酸和对家乡亲人 的思念之情。
教学目标
• 1、把握羁旅行役类诗歌的常见命题角 度。 • 2、了解羁旅行役诗歌的表达技巧（常 见哪些意象表达愁思之情） • 3、结合具体作品把握羁旅的主题。
• 青鸟 青鸟是传书的信使。李商隐《无题》：蓬 山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 • 莼羹鲈脍 chún gēng lú kuài 莼：莼菜；脍： 切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。指家乡风 味，借指思乡之情。辛弃疾《泌园春·带湖新居 将成》：意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈脍哉? • 沙鸥 沙鸥，是诗人们常常用来抒发内心因漂泊 无依而伤感的意象。杜甫《旅夜书怀》：名岂文 章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。 • 白云 见月怀人，望云思友，是古代诗词中常表 现的情感。 杜甫《恨别》：思家步月清宵立，忆 弟看云白日眠。白云也往往同隐者联系在一起， 白云自由不羁，洁白无瑕，是隐者品格的最好象 征。李白《白云歌送刘十六归山》：楚山秦山皆 白云，白云处处长随君。
1、这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画 面？请用简洁的语言进行概括。 • 这首诗的前六句描绘了： • （1）天空中，孤月朗照，清辉满楼；江面 上，波光粼粼，金光闪烁。 • （2）月光从窗口投射进来，华丽的席面， 显得更加柔美。 • （3）山谷更加空荡、宁静，群星更加稀少、 疏远的宁静、柔美的画面。
实战演练1
• • • • • • • 劳 停 驿 欧阳修 孤舟转山曲，豁尔见平川。 树杪帆初落，峰头月正圆。 荒烟几家聚，瘦野一刀田。 行客愁明发，惊滩鸟道前 【注】此诗为欧阳修被贬 峡州夷陵令时作。劳停驿， 驿站名。
• （1）简要说明此诗 前两联景物描写的 时空变化。（4分） • （2）简要分析第三 联中“荒”“瘦” 二字的妙处。（4分）
（1）简要说明此诗前两联景物描写的时空变 化。（4分） • 此诗前两联写景，时空变化丰富。从时间 节点来看，可分为两个时段，第一联为舟 行之时（白昼），第二联为泊舟之后（暮 夜）。从取景空间来看，一句一景，富于 变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、 峰头月圆，远、近、高、低，布置巧妙。
（2）简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的 妙处。（4分）
• 水 在中国古代诗歌中常和绵绵的愁丝连在一起。 欧阳修《踏莎行》：离愁渐远渐无穷，迢迢不断 如春水。 • 鸿雁 鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引 起游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感。赵嘏《长 安秋望》：残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼。 也用来指代书信、音讯。晏殊《清平乐》：“生 笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在不，惆怅此 情难寄。 • 高楼 借人在楼上或登楼远眺表现思乡之情。范 仲淹《苏幕遮》：明月楼高休独倚，酒入愁肠， 化作相思泪。 • 茅店 指荒郊野外，多表达漂泊之意与思乡之情。 温庭筠《商山早行》：晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。
2、本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。
• 诗的最后两句使用的虚实结合的抒情手法。 诗人由眼前的月亮联想到千里之外的家乡 和亲人，那里松树当茂，桂花已发；亲人 们也和自己一样，共同沐浴在这美好的月 光之中，这是虚写。虚实结合的手法，更 加强烈的表达了诗人长期滞留异乡，久久 难归的告慰之情和美好祝愿。
• 5诗中除了“晨起”、“鸡声”表现了早行之外，还有什 么词语也表现了早行？此诗颔联上下句除对仗外，其构成 形式还有什么特点？ • 6“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？联系首联解说作者 这样写的意图。 • 参考答案： • 5①还有“月”“板桥霜”，月尚未落，板桥结霜，可见 其早。②由名词连缀成句，一字一景，收到了蒙太奇的效 果。 • 6、“凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意 境。通过这个温暖的乡梦反衬了漂泊在外的作者对家乡深 切的思念。
• 杜鹃 古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让 位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜 鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象 征了。秦观《踏莎行》：可堪孤馆闭春寒，杜鹃 声里斜阳暮。 • 鹧鸪 鹧鸪的鸣声听起来像“行不得也哥哥”，极 容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。一 般而言，古代诗歌中的鹧鸪已不是纯粹客观意义 上的一种鸟了。辛弃疾《菩萨蛮· 书江西造口壁》： 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 • 乌鸦 常与衰败荒凉的事物联系在一起。秦观《满 庭芳》：斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。 • 猿啼 在诗歌中常象征一种悲伤的感情。杜甫《登 高》：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对 全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）
• 尾联表达了作者思乡的思想感情。对 全诗的抒发有点染和升华的作用。报 效祖国当然不能因为距离遥远、环境 恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人 的感情却难以控制。
(12年山东卷）阅读下面这首宋诗，回答问题。 （8分）
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商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故 乡。 鸡声茅店月，人迹板桥 霜。 槲叶落山路，枳花明驿 墙。 因思杜陵梦，凫雁满回 塘。 [注 ] ①铎（duó）：系在马 车上的铃。②杜陵：在 长安城南，汉宣帝陵墓
• 译文 • 黎明起床，车马的铃铎已叮 当作响，出门人踏上旅途，还 一心想念故乡。 • 鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓 月的余辉；足迹凌乱，木板桥 覆盖着早春的寒霜。 • 枯败的槲叶，落满了荒山的 野路；淡白的枳花，照亮了驿 站的泥墙。 • 因而想起昨夜梦见杜陵的美 好情景，一群群野雁，正嬉戏 在圆而曲折的池塘。
①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉 及思乡之情。 • ②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思 念。 • ③抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、 报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。 • ④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。
常见的手法：
• ①虚实结合【对比、反衬、烘托】 • ②借景抒情【分析诗中意象】 • ③乐景衬哀情。以客观景物与主观感 受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更 加浓厚。 • ④侧面落笔。不说自己想家，却说家 人想自己，令人倍觉凄凉。
课堂讲练
• • • • • • • 月圆 【唐】杜甫 孤月当楼满，寒江动夜扉。 委波金不定，照席绮逾依。 未缺空山静，高悬列宿稀。 故园松桂发，万里共清辉。 1、这首诗前六句描写了 月圆之夜的那几幅画面？ 请用简洁的语言进行概括。 • 2、本诗最后两句情感真 挚，请从虚实结合的角度 进行赏析。
• 独悬天空的一轮圆月，正对屋 舍，月光照射在秋夜滚滚的江 面之上，又反射到屋门之上闪 动。 • 绵延曲折起伏的水波在不停地 跳动着金光，华丽的绮席被月 光照射显得更加老旧。 • 秋天的深夜里高悬着的一轮明 月，照耀着幽深人少的山林。 夜空中月光皎洁，群星稀廖。 • 想到遥远的家乡的松树当茂， 桂花正香，在这明净的夜晚， 唯愿同远隔万里天涯的亲人们 共同沐浴着这美好的月光之中。
• （1）“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两 字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。（4 分） • （2）蜀道历来以艰险著称，为什么诗人却说“不觉蜀道 难”？请结合全诗，谈谈你的理解.（4分） • 【答案】（1）①斗、攒两字运用了拟人的修辞手法。斗， 意为争斗对峙。江流回转曲折，两岸相互交错，山崖遥望 对峙。斗字将山崖人格化，写出了山崖高耸遥望对峙的特 点。②攒字意为聚集。太阳未出时群峰聚集。攒将山峰人 格化，写出了群峰密集的特点。 • （2）①全诗中诗人笔下的五盘岭，江流回转，层峦叠翠 松疏花密，景色优美。诗人沿途欣赏，心情舒畅，如此优 美的景色给诗人以慰藉，所以不觉蜀道难。②诗人访友心 切，思念知己，迫切地渴望与友人相见，所以也忘记蜀道
早上五盘岭 唐代：岑参 平旦驱驷马，旷然出五盘。 江回两崖斗，日隐群峰攒。 苍翠烟景曙，森沉云树寒。 松疏露孤驿，花密藏回滩。 栈道谿雨滑，畬田原草干。 此行为知己，不觉蜀道难。
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韵译： 清晨我驱赶着四匹马拉的高车， 空旷绵延的五盘岭尽收眼底。 江流曲折回转，两岸石崖对峙； 太阳尚未出山，群峰聚在一起。 曙光中烟霭笼罩着苍翠的山色， 入云的树木幽暗阴沉充满寒气。 稀疏的松柏间露出孤零零的驿站， 湍急的河道隐藏在繁密的花丛里。 雨后溪水潺潺栈道湿滑难行， 农田里的荒草干枯没有绿意。 我一点也不觉得蜀道难行， 因为此次远行是为了知己
与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景 物的角度有何不同？诮简要分析。 (5分）
• 《白雪歌送武判官归京》是直接描写， 如“忽如一夜春风来，千树万树梨花 开”直接描写了“胡天八月即飞雪” 的壮美;《发临洮将赴北庭留别》则是 间接描写，如“春风不曾到,汉使亦应 稀。白草通疏勒,青山过武威”描写了 连年见雪飞的恶劣环境。
直击高考
• （2006年江苏卷） 鹧鸪天 室人降日，以此奉寄【元】魏初 • 去年今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处， 两鬓秋霜细有华。 • 山结水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了， 儿女团圆夜煮茶。 • 【注】室人降日：妻子生日
• （1）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字 用得好，好在哪里？ • （2）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加 分析。 • （3）有人认为词的最后两句写的极为感人，请谈谈你的看法。
• ①从用字自然传神来看：数缕荒烟，几户人家， 在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭 促如刀，瘦瘠之至 。“荒”“瘦”二字，乃寻常 字眼，但在此运用十分贴切，显得自然而工稳， 能传达出诗人面对“荒村”“瘦田”的第一感觉， 具有很强的感染力。 • ②从情感寄寓来看：“荒”“瘦”二字，包含地 僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、 关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了 全诗的情感内涵。
【小提示】解这类诗还可挖掘关键信息 • 羁旅类诗词中有一些关键的字词，如 “孤”、“悲”、“无情”、“怜”、 “空”、“独”、“故园”、“相思” 等，这些都是鉴赏的切入点。 • 有时特殊的节日，也是关键信息，如 冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要 节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。
羁旅诗抒发的四类情感：
（2）请结合全诗分析“孤舟”这一 意象的作用。（5分）
• 答案：孤舟联结着雁、鸟、鱼、 霜月、枫桥等意象，把航程中 的所见所闻所想贯穿在一起， 是全诗的线索；作者融情于景， 表达了漂泊、思乡、孤寂之感。
鉴赏方法
• 1、初读全诗，整体感知，确定情感类 别 • 2、抓关键句，挖掘字词，初悟情感 • 3、抓住意象，构建图景，再悟情感 • 4、根据题目，组织语言，形成答案
吴松道中二首（其二） 晁补之 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。 天寒雁声急，岁晚客程遥。 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？霜月系枫桥。 注：吴松：即吴淞，江名。
（1）开头两句描写了怎样的景色？ 营造了怎样的氛围？（3分）
• 答案：描写了清晨起航 时，江南水乡风声萧萧， 落叶飘飞的深秋景色。 营造了凄冷、感伤的氛 围