化工原理实验绪论
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1. 测定空气在圆形直管内强制对流表面传热系数 2. 比较不同几何特性传热面的传热速率及对传热过程的影响
化工原理实验教学研究室
➢ 精馏综合实验
1. 全回流条件下测定xD , xW , 图解法得到NT
2. 部分回流时由tF，ZF确定
q H iF r
3. 后图解法确定NT
3. 填料层的等板高度
HETP h / NT
宁绕百丈远不冒一步险。2020年10月22日星 期四下 午2时23分1秒14:23:0120.10.22
健康的身体离不开锻炼，美满的家庭 离不开 安全。2020年10月下 午2时23分20.10.2214:23October 22, 2020
安全就是生命，责任重于泰山。2020年10月22日星 期四2时 23分1秒14:23:0122 October 2020
来状态检查合格后方可离开
化工原理实验教学研究室
眼到、手到、心到，一个不良也逃不 掉。20.10.2220.10.22Thursday, October 22, 2020
成就团队辉煌，助我人生成长。14:23:0114:23:0114:2310/22/2020 2:23:01 PM
安全相伴，因为亲人在盼。20.10.2214:23:0114:23Oc t-2022- Oct-20
化工原理实验 绪论
化工原理实验教学研究室
一、实验意义及目的
配合理论教学，通过实验从实践中进一步学习，掌握和运 用学过的基本理论
运用学过的化工基本理论，分析实验过程中的各种现象和 问题，培养训练学生分析能力和解决问题的能力
了解化工实验设备的结构，特点，学习常用实验仪器仪表 的使用，使学生掌握化工实验的基本方法，并通过实验操 作训练学生的实验技能，通过设计性综合实验，提高学生 素质。
进入实验室后，了解实验装置，设备结构，认真思考实验 步骤，内容及方法。
实验开始前，进行适当分工。设备启动前要调整检查设备 再启动操作。
化工原理实验教学研究室
2.实验操作，观察与记录
在实验过程中，应全神贯注的精心操作，详细观察现象。 认真仔细的测量数据并记录。判断数据的合理性，如遇到
重复性差或规律性差等情况，必要的重复实验时必须的。 实验记录应请指导老师检查，同意后再停止实验并将设备
局限性: 如果物料和干燥条件不同，所得干燥曲线也不同。
化工原理实验教学研究室
➢ 2.量纲分析法
量纲分析法，所依据的基本原则是物理方程的量纲一 致性。将多变量的函数，整理为简单的量纲唯一数群之间 的函数，然后通过实验归纳整理出量纲唯一的数群之间的 具体关系式，从而大大减少实验工作量，同时也容易将实 验结果应用到工程计算和设计中。
化工原理实验教学研究室
➢ 3.数学模型法
数学模型法是对研究的问题有充分认识的基础上，将复 杂问题作合理简化，提出一个进似实际过程的物理模型， 并用数学方法表示的数学模型，然后确定该方程的初始条 件和边界条件，求解方程。
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三、实验要求
1.实验准备工作
认真预习实验教材和化工原理教材有关章节，了解所做实 验的目的、要求、方法和基本原理。写出预习报告，并准 备好实验记录表格。
➢ 流体阻力实验
1. 测定圆形直管阻力，确定摩擦系数与雷诺数之间的关系。
2. 测定管件局部阻力，确定局部阻力系数。
➢ 离心泵与流量计校正综合实验
1. 测定泵特性曲线 2. 测定管路特性曲线 3. 测定流量计孔流系数
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➢ 恒压过滤实验
恒定压力下测定 K、qe、e、k、s
➢ 传热综合实验
恢复到实验前的状况
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3.实验报告
实验报告应包括以下内容 实验题目 实验目的或任务 实验基本原理 试验设备及流程（绘制简图），简要操作说明 原始数据记录 数据整理方法及计算实例，实验结果可用列表，图形曲线
或经验公式来表示 分析讨论
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四、实验内容简介
准时进入教室，不得迟到或早退，不得无故缺课 遵守课堂纪律，严肃认真的进行实验。不准吸烟，打闹说
笑或进行与实验无关的活动。 没弄清楚试验设备之前不得开动。不要乱动与本实验无关
的设备和仪表 爱护试验设备，仪器仪表。节约用水电气和药品 保持实验现场和设备的整洁，禁止乱写乱画，衣物挂在指
定处 注意安全及防火 实验结束后，同学应清扫现场，将实验设备仪器恢复到原
为己为家为国、安全必须牢记。14:23:0114:23:0114:23Thur sday, October 22, 2020
日常记录好习惯，追溯分析利改善。20.10.2220.10.2214:23:0114:23:01October 22, 2020
客户服务，重在回访．仔细倾听，你 认心情 。2020年10月22日下 午2时23分20.10.2220.10.22
化工原理实验教学研究室
➢ 气体的吸收与解吸实验
分别测定吸收和解吸过程中液相传质系数与液体喷Baidu Nhomakorabea密度 的关系。
➢ 干燥实验
1. 利用干湿球温度计测定湿空气的湿度 2. 测定物料在恒定干燥条件下的物料干燥曲线和干燥速率曲
线 3. 测定实验条件下恒速干燥阶段的传质系数和表面传热系数
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五、实验课堂纪律和注意事项
化工原理实验教学研究室
以用计算机进行实验数据的分析处理，编写报告，培养训 练学生实际计算和组织报告的能力。
通过实验培养学生良好的学风和工作作风，以严谨，科学， 求实的精神对待科学实验与开发研究工作
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二、实验研究方法
➢ 1.直接实验法
一般是指对特定的工程问题，进行直接实验测定，从而得 到需要的结果。这种方法得到的结果较为可靠，但它往往 只能用于条件相同的情况，具有较大的局限性。
时代精神演绎灵魂，优质精神构筑时 代精神 。下午2时23分 1秒下 午2时23分14:23:0120.10.22
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量纲分析法的步骤
找出影响过程的独立变量 确定独立变量所涉及的基本量纲 构造变量和自变量间的函数式，通常以指数方程的形式表
示 用基本的量纲表示所有独立变量的量纲，并写出独立变量
的量纲式 依据物理方程的量纲一致性和π定理得出量纲为一数群方程 通过实验归纳总结两岗位一的具体函数式
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➢ 精馏综合实验
1. 全回流条件下测定xD , xW , 图解法得到NT
2. 部分回流时由tF，ZF确定
q H iF r
3. 后图解法确定NT
3. 填料层的等板高度
HETP h / NT
宁绕百丈远不冒一步险。2020年10月22日星 期四下 午2时23分1秒14:23:0120.10.22
健康的身体离不开锻炼，美满的家庭 离不开 安全。2020年10月下 午2时23分20.10.2214:23October 22, 2020
安全就是生命，责任重于泰山。2020年10月22日星 期四2时 23分1秒14:23:0122 October 2020
来状态检查合格后方可离开
化工原理实验教学研究室
眼到、手到、心到，一个不良也逃不 掉。20.10.2220.10.22Thursday, October 22, 2020
成就团队辉煌，助我人生成长。14:23:0114:23:0114:2310/22/2020 2:23:01 PM
安全相伴，因为亲人在盼。20.10.2214:23:0114:23Oc t-2022- Oct-20
化工原理实验 绪论
化工原理实验教学研究室
一、实验意义及目的
配合理论教学，通过实验从实践中进一步学习，掌握和运 用学过的基本理论
运用学过的化工基本理论，分析实验过程中的各种现象和 问题，培养训练学生分析能力和解决问题的能力
了解化工实验设备的结构，特点，学习常用实验仪器仪表 的使用，使学生掌握化工实验的基本方法，并通过实验操 作训练学生的实验技能，通过设计性综合实验，提高学生 素质。
进入实验室后，了解实验装置，设备结构，认真思考实验 步骤，内容及方法。
实验开始前，进行适当分工。设备启动前要调整检查设备 再启动操作。
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2.实验操作，观察与记录
在实验过程中，应全神贯注的精心操作，详细观察现象。 认真仔细的测量数据并记录。判断数据的合理性，如遇到
重复性差或规律性差等情况，必要的重复实验时必须的。 实验记录应请指导老师检查，同意后再停止实验并将设备
局限性: 如果物料和干燥条件不同，所得干燥曲线也不同。
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➢ 2.量纲分析法
量纲分析法，所依据的基本原则是物理方程的量纲一 致性。将多变量的函数，整理为简单的量纲唯一数群之间 的函数，然后通过实验归纳整理出量纲唯一的数群之间的 具体关系式，从而大大减少实验工作量，同时也容易将实 验结果应用到工程计算和设计中。
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➢ 3.数学模型法
数学模型法是对研究的问题有充分认识的基础上，将复 杂问题作合理简化，提出一个进似实际过程的物理模型， 并用数学方法表示的数学模型，然后确定该方程的初始条 件和边界条件，求解方程。
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三、实验要求
1.实验准备工作
认真预习实验教材和化工原理教材有关章节，了解所做实 验的目的、要求、方法和基本原理。写出预习报告，并准 备好实验记录表格。
➢ 流体阻力实验
1. 测定圆形直管阻力，确定摩擦系数与雷诺数之间的关系。
2. 测定管件局部阻力，确定局部阻力系数。
➢ 离心泵与流量计校正综合实验
1. 测定泵特性曲线 2. 测定管路特性曲线 3. 测定流量计孔流系数
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➢ 恒压过滤实验
恒定压力下测定 K、qe、e、k、s
➢ 传热综合实验
恢复到实验前的状况
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3.实验报告
实验报告应包括以下内容 实验题目 实验目的或任务 实验基本原理 试验设备及流程（绘制简图），简要操作说明 原始数据记录 数据整理方法及计算实例，实验结果可用列表，图形曲线
或经验公式来表示 分析讨论
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四、实验内容简介
准时进入教室，不得迟到或早退，不得无故缺课 遵守课堂纪律，严肃认真的进行实验。不准吸烟，打闹说
笑或进行与实验无关的活动。 没弄清楚试验设备之前不得开动。不要乱动与本实验无关
的设备和仪表 爱护试验设备，仪器仪表。节约用水电气和药品 保持实验现场和设备的整洁，禁止乱写乱画，衣物挂在指
定处 注意安全及防火 实验结束后，同学应清扫现场，将实验设备仪器恢复到原
为己为家为国、安全必须牢记。14:23:0114:23:0114:23Thur sday, October 22, 2020
日常记录好习惯，追溯分析利改善。20.10.2220.10.2214:23:0114:23:01October 22, 2020
客户服务，重在回访．仔细倾听，你 认心情 。2020年10月22日下 午2时23分20.10.2220.10.22
化工原理实验教学研究室
➢ 气体的吸收与解吸实验
分别测定吸收和解吸过程中液相传质系数与液体喷Baidu Nhomakorabea密度 的关系。
➢ 干燥实验
1. 利用干湿球温度计测定湿空气的湿度 2. 测定物料在恒定干燥条件下的物料干燥曲线和干燥速率曲
线 3. 测定实验条件下恒速干燥阶段的传质系数和表面传热系数
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五、实验课堂纪律和注意事项
化工原理实验教学研究室
以用计算机进行实验数据的分析处理，编写报告，培养训 练学生实际计算和组织报告的能力。
通过实验培养学生良好的学风和工作作风，以严谨，科学， 求实的精神对待科学实验与开发研究工作
化工原理实验教学研究室
二、实验研究方法
➢ 1.直接实验法
一般是指对特定的工程问题，进行直接实验测定，从而得 到需要的结果。这种方法得到的结果较为可靠，但它往往 只能用于条件相同的情况，具有较大的局限性。
时代精神演绎灵魂，优质精神构筑时 代精神 。下午2时23分 1秒下 午2时23分14:23:0120.10.22
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量纲分析法的步骤
找出影响过程的独立变量 确定独立变量所涉及的基本量纲 构造变量和自变量间的函数式，通常以指数方程的形式表
示 用基本的量纲表示所有独立变量的量纲，并写出独立变量
的量纲式 依据物理方程的量纲一致性和π定理得出量纲为一数群方程 通过实验归纳总结两岗位一的具体函数式