班级建设规划

班级建设规划
班级建设规划

班级建设规划

一、工作目标

1、增强同学们的集体荣誉感,增强集体凝聚力;

2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活;

3、调动更多的同学能参与到班级的管理上来,争创民主决策的新班级;

4、在班委工作基础上,树立班级形象,争创院级、校级先进班级。

二、工作安排

(一)班级建设

1、班级学风建设

营造一个积极向上的班级氛围,学风建设是关键,在大学这样一个比较自由而开放的学习环境中,同学们应该树立新的学习观,确立学习目标,端正学习态度,探索学习方法,认真学习科学文化知识,重视独立思考能力的锻炼和创新实践能力的培养。

1)树立学习第一的观念,培养良好的学习氛围,树立良好的目标,拟定良好合理的学习规划;

2)兴趣是最好的老师。努力指导他们在专业方面的感性和理性认识,从而更加热爱自己的专业,更进一步加强自己专业的认识和学习,并且进一步抓好专业知识的应用;

3)建立学习小组,努力在班级形成良好的学习风气,在班级强调学习的重要性,构建良好的学风必不可少,拟开展多项有益的学习活动,提高整个班级的学习成绩;

4)根据学习需要,开展学习经验交流会,实现学习互动效应。

2、班级组织建设

“服务”是班委基本也是必需的意识,班委一定要进一步明确服务意识,全身心地位整个班级和同学服务。班委不仅要配合院里的各项工作,使之确实落实到位,更要积极开动脑筋,从各个细节入手,加强班级联络,扩大情感交流,增强班级凝聚力,建设一个团级和谐友爱的班集体。

1)名曲班级内部的组织----班级、团支部、党支部的分工以及职责明确,相互之间配合协作,使班级、团支部、党支部运转有序稳定,严格管路制度;

2)每班在每学期初由班级干部讨论本班的建设目标和本学期的建设规划,于每次工作活动做好记录,并做好活动后的经验总结,每学期末做好工作总结,以期班级有序良好的运作;

3)严格按照学校有关文件指导我们的班级、团支部、党支部的建设。

3、班级内部建设

1)不定期召开班会,正对普遍感兴趣的话题,有话大家谈。努力建立一种大家积极发表意见、参与班级建设的良好和谐的民主氛围,从而使班级工作透明化,使班级活动能代表大多数同学的心愿;

2)建立生日薄,有组织委员和生活委员具体负责,按月或季度给班内同学庆生,提前动作;

3)为解决班委内部矛盾,对班委有意见,先河班长商量,由班长做协调;若对班长意见,通过心理委员转告班长,坦诚说出,避免把问题复杂化;

4)班里同学集思广益,定班规及奖惩措施。同学们应严格遵守学校的各项规章制度,不旷课、不抽烟酗酒、不打架斗殴、考试不作弊、不抄袭他人作业、按时就寝。特别是学生党员、学生干部要起模范带头作用;

5)组织班级同学深入学习《学生手册》、校规校纪,使得他们对遵守校规校纪有着理性上的认识,在日常的学习中回到主动学习的行列。

4、班级文化建设

1)德育工作

A发挥各班委的核心作用,在班级活动中加强班级德育渗透,发挥班级对同学思想道德提升的作用;

B将学生的综合素质考评成绩与思想评定工作相结合,激励先进,鞭策后进;

C组织多次班级活动,让同学们全面发展;

2)文化生活

A定期组织班级聚餐,动员全体参加,增强同学友谊;

B组织春游秋游,找到合适的时间地点,尽力组织全员参加,希望在交友的欢畅和轻松中加强交流;

C加强班际和级际值得学习交流。可以邀请学长传授学习生活经验,帮助同学们更好的了解大学,努力建立同学们学习生活和学长交流的边界通道。

(二)宿舍建设

1、学生宿舍是学生学习生活的主要场所,是学生安全、纪律、培养教育的主要阵地。为加强宿舍文明建设,确保同学们在清洁、文明、规范、美观、高雅的环境中养成良好的行为习惯,培养严谨的生活作风、高尚的道德情操,引导学生文明修身、健康成长;

2、定期屏蔽优秀宿舍,按半月或月制计算宿舍卫生平均分,并设定一系列的奖惩措施;

3、从布置个性宿舍开始,可以适当的时期搞宿舍文化评比等活动,促进同学们个性、艺术、情操等的发展,每个人可以将自己的空间,布置得新颖别致,不拘一格,还可以订立宿舍内部的小条约,小规矩,从而使室友们的行动一致,培养感情,增强团队精神、团结力量。

未来三年的发展规划

一、公司发展战略及发展规划 1、发展战略 始终坚持“奋斗进取、技术创新、开放合作”的公司核心价值观,坚持以市场为导向,技术为支撑,以诚实守信为根本准则,不断提高技术能力,拓宽业务范围、巩固现有客户资源、拓展更多的目标客户,为客户提供最优化的网络解决方案,致力于成为国内一流、国际知名的IDC服务商。 2、发展规划 公司根据持续不断的行业趋势研究和市场需求分析,结合自身特点与外部环境因素,制定了未来三年的中期发展目标,包括行业地位、技术研发、业务拓展以及内部管理等方面。 行业地位:通过自建机房,掌握平稳的自主资源,自主资源目前是公司发展的一个刚需,只有掌握了自主资源,才能提升公司最核心的竞争力,使公司成为在国内市场有较强的影响力的IDC服务商。 技术研发:紧跟市场需求和行业发展趋势,不断加大研发投入,提升公司技术水平和新应用的实现能力。以强大的技术能力辅助公司发展前行。 业务拓展:进一步加强公司销售、运维平台的建设,拓展公司市场区域,完善国内IDC机房布局。 内部管理:继续完善公司内部控制制度,切实贯彻落实公司的各项规章制度,践行“以客户为中心、以服务为核心、以员工为根基”的三大承诺,强化公司内部团结协作精神,为员工营造良好的工作氛围,提升员工的责任感和

归属感,将员工的职业发展和公司远景目标有机结合,实现共同成长。 综上所述,公司未来三年的发展规划总结如下: 1、2018年12月31日前完成”三线”(三线指联通、移动、电信的带宽接入)机房第一期900个机柜的建设,并投入使用。全面提升公司的核心竞争力。 2、2019年上半年实现公司骨干技术员工的分批轮岗培训2次。进一步强化业务能力和技术深度。实现公司品牌号召力和品牌效应,客户量实现稳步发展并使业务量增值2018年的150%。2019年下半年公司实现机房建成后的第一次大规模扩张,员工人数要增至2018年员工的一倍。 3、2020年公司要实现运营、维护、销售、内控等方面的全面升级,筹划三线机房的第二期1000个机柜的建设。 二、为实现发展规划拟采取的措施 1、自主资源的建设 2018年6月底前完成,自主机房建设设计的简易招投标工作;机房总体资金预算;电力配给预算;电力配给报批工作。2018年7-9月完成,机房的装修工作;消防设施;弱电配给工作;外挂货梯安装工作;机柜的验收工作;机柜的组装、调试、三线贷款的接入工作;机柜的测试工作。2018年10月上旬完成,三线机房的整体工作。中旬开始试运行。 2、技术研发和创新计划 研发和创新是公司在行业竞争中赖以生存和发展的基础,也是公司核心竞争力的体现。公司将在现有研发体系上进一步完善研发

班级建设规划书

班级建设规划书 “正所谓:“人心齐,泰山移。”班级建设的首要任务是把同学们凝聚在一起,让他们知道我们是一个集体,彼此联系而不可分割。好比我们每一个人是一根绳子只有拧在一起,同时用劲才可以发挥最大效用。班级建设就是这样,只有大家聚在一起了,我们才可以更有效的实行班级建设策略,才有更大效率的建设班级。从而我认为建设好班级的首要任务便是把大家紧紧地拧在一起。鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。 作为班集体的一名成员我们有责任有义务建设好这个班集体,而且许多挑战将迎接我们,很多班级事务需要我们去处理。不懈地去完善班级制度,不断地去弥补存在的不足,将成为我们一致的追求。我们将尽我们所能去创建一个和谐的、文明的、团结的、势气昂仰的优秀班级。现将我班工作目标及计划总结如下。 工作目标 1.结合成功素质教育理念,定向培养学生的某些成功素质。 2.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 3.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活。 4.树立班级形象、争创系级、院级先进班级体。 工作计划 1.要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致,密切联系同学,起模范作用,深受同学信任与拥护,有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。 2.实行班务公开制度。设立班务公开日(一月一次)在班会中穿插,使班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。 3.要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向,它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体“作为本班的学年目标,从实际出发,制定班级总体规划,并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标,鼓励学生克服困难,团结互助,携手前进,为实现总的奋斗目标而努力。 4.建立良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。新学期开始,有部分同学出现了倦怠现象。针对上课迟到等问题,纪检工作的力度会有所加强。班干部要起带头作用,并多督促身边同学,让大家尽快重新适应学习生活。 5.营造浓厚的学习气氛。班级成员要学习目的明确,学习态度端正,遵守学习纪律。在大学期间,学习依然是最重要的。本学期要与大学共同努力创造良好的学习氛围圆满完成各科学习任务;注重素质的培养。发扬“团结、严肃、勤奋、创新“的优良学风。

特色班级创建方案设计

关于开展“个性化班级”工作的指导意见班级是学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体,为进一步夯实德育工作的基础,凸显德育工作的主体地位,进一步促进班级创新式发展,促进教育涵式发展,提高学生综合素质,促进学生个性全面发展,经学校决定开展“个性化班级”工作的创建评比活动,特制定出此活动方案。 一、指导思想: 彰显班级个性,以特色培养特长,用丰富多彩的活动促进学 生的发展,全面提高学生素质,提高教育教学的质量,提升班级 和学校的美誉度。 二、创建目标 进一步汲取家庭教育力量,提高班级管理水平,建设优良班集体;为学生搭建自我管理、自我教育、自我服务和自我发展的平台,从而形成“班班有特色,生生有发展”的学校特色,营造和谐校园,提升校园文化的品位。 三、实施步骤 1、填写个性化班级创建申报表。 (1)确立个性化班级主题名称。 各班级由班主任老师牵头,结合本班副班主任、辅导员的自身特长及家长资源、班级学生优势,经全体师生讨论,确立个性化班主题名称。各班个性化班级名称的确定要以立足普及、鼓励参与,结合学校实际,注重实效,便于操作为原则。

(2)制定班级文化建设目标。 围绕个性化班级主题名称及班级文化特色,师生共同制定一个目标作为指导日后开展各项活动的依据,使班级文化建设能按照一定的方式循序渐进地进行,以达到活动效果。班级目标要符合实际,既不能过高也不能过低。 (3)明确创建过程及措施。 围绕个性化班级创建目标,各班制订本班个性化班级的创建过程及措施,有计划开展活动。 (4)展示方式 2、各班级结合个性化班级创建目标,采取有效措施积极开展班级活动。(例如:各班级可以邀请家长或有关人士到班级上节特色课、开展专业知识讲座或观摩指导,班级提供活动的相关资料和照片,也可通知德育处老师参加,便于期末对各班级个性化班级活动开展情况量化积分) 3、定期以适当的方式进行个性化班级成果展示。 学期第十六周各班开展一次个性化班级创建成果展示,德育处将对各个班级的展示活动进行检查评比,并邀请学校领导进行观摩指导。 4、学期末德育处(学校)结合平时各班个性化班级创建开展情况进行评比表彰。 附:特色班级主题参考:

幼儿园未来三年发展规划

传开小学幼儿园未来三年发展规划 2012 年—2015 年 一、情况分析: (一)发展中优势: 1、近年来,我们不断增强依法办园意识、规发展意识、监督意识、合作服务意识,通过加强目标治理,实施分层治理,实行治理,开展互动管理来提高管理效能,领导班子团结协作,守职尽责,造就了一支与时俱进有较强的团队精神和一定的战斗力、凝结力的教师队伍。 2、积极实践新课程,通过《学前教育纲要》等学习,教师的教育行为,教学能力有了提高,在运动、游戏、生活、学习四大板块中,教师能合理安排,有机调控,通过开展主题活动来完成教学要求,初步形成了幼儿园的教学框架。 3、在大量的理论学习和实践中,我们找到了本园的切入点,以幼儿美术教学活动为载体,以发展幼儿多元智能为目标开展了优化幼儿园美术课程促进幼儿个性和能力的发展园本教研活动。 (二)发展中思索: 1、加大幼儿园课程建设和管理,不断完善“幼儿园美术园本课程”的涵,在课程管理和建设中提高教师专业化水平,提高幼儿园的保教质量。 2、幼儿园都是青年教师,他们工作干劲足,热情高,但缺乏工作

经验,需要深化园本教研和园本培训,来打造一支高素质的教师队伍。 3、发展思路: 我园以“办人民满意教育”为宗旨,以加强幼儿园涵建设为着眼点,遵寻幼儿身心发展规律,满足教师发展需要,保持“以爱为魂,以实为本,为儿童成功的一生奠定良好的素质基础”,实践师生为本,高效开放,尊重个性,全面发展的管理。 二、发展目标: 构建现代学校制度,创新现代学校管理,率全体教职工走出一条外延扩和涵提升同步跨越式发展之路,培养聪明儿童,锻炼聪明老师,争创聪明型的县级示型幼儿园。 培养目标:幼儿:健康活泼有自信,友好合作善交往,爱好广泛乐表现,主动学习会探究,学会关爱有责任的身心和谐发展的幼儿。教师:勤学习、善研究、能创新、会合作,具有发展观和现代观的教师。 园景:愿天天都是孩子的节日 第一年:建立健全管理机制 1、建立网络管理模式:构建以幼儿园为圆心,保教人员为外延,园长为大周延的同心圆管理网络。 2、形成园本培训机制。 3、传承经验、扎实教改、开展园本课程建设和管理。 第二年:深化发展园本研训 1、积极推进激励策略,运用思想激励、目标激励、机制激励、发

二年级书香班级建设计划

二年级书香班级建设计划 二年级书香班级建设计划 一、指导思想 以学校计划为指导,以班级读书为基础,立足课堂教学,注重学生阅读能力的培养,激发阅读兴趣,引导学生多读书,读好书,好读书,营造班级读书的良好氛围,让每一个学生“与好书做伴,与文明同行。” 二、行动目标 教师目标:用读书夯实文化底蕴,用读书铸造造完美人格,用读书提升生命的境界。 学生目标:具有浓厚的读书兴趣和习惯,拥有科学的读书方法和阅读能力,能够品尝读书的乐趣。 三、建设过程 1、实施多种影响,营造读书氛围, (1)同伴影响。在学习伙伴间形成课外阅读的氛围,让阅读成为像游戏一样的童年生活。 (2)师长影响。教师带头读书,家长也参与其中,依靠榜样的力量驱动。既要发挥学校教师的积极引导作用,又要积极开发、利用家庭与社会的资源,这样才能形成行动合力,因此,在学校教学、实践活动等方面引领学生读书的同时,还应该充分考虑通过家长学校、社区活动等多种途径,积极引导家庭社区为学生营造良好的阅读氛围,提供必要的

支持。 (3)影视作品影响。热播的作品往往能够带动阅读,影视作品的影响是营造读书氛围的极有价值的资源。 (4)时事影响。为生活和命运而阅读,是一个很诱人阅读理念,如果我们的孩子能面临这样的阅读情境,那么课外阅读将人变得格外光明。教师要善于在生活实践中发现阅读契机,刺激学生的阅读欲望,提供阅读空间。 2、发掘各类资源,完善读书机构 (1)班级图书馆。除向学校借一部份图书以外,班内积极发动学生把自己的藏书拿出来共享,把死书变成活书,班级藏书人均不少于四册。除班级内的交流,还可安排同年级,同学段之间的书籍互动。班上任命赵清哲为“班级图书馆”馆长,并任命顾佳颖、李佳颖、李文宇、陈家景、陈苏阳为班级图书管理员,主持图书馆的整理借还等事宜。 (2)建立班级读书会。语文老师兼任会长,庄姜豪为宣传委员、崔慧婕为组织委员、梁蒋宇为会务委员。会长全面负责班级读书会的事务,宣传委员负责绘制读书小报、图画小书,宣传班级读书情况、班级小书虫、书香小队活动情况等。会务委员负责读书会的时间、地点、讨论话题的确定、活动情况的记载等。 (3)书友小队。班级内成立六个读书小队,分别为小书虫队、书香队、小书迷队、小蜜蜂队、智慧队、小读者队,

班级文化建设设计方案

班级文化建设设计方案一、班级文化建设总体目标: 让班级充满活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家。 二、班级文化建设的基本要求 班级黑板报、壁报、图书角和其他室内布置(如:张贴名人名言、班训)。 4.班级文化有特色:制定班风、班训和班级公约的制定和规范张贴等。 三、具体内容 (一)围绕一种精神(班训、班歌、班徽): 根据本班学生个性兴趣爱好等方面的特点确定班级的特色,制定特色班级创建计划。在各班制定的特色班级创建计划的基础上,用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生,制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神,让它无形地赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲! 1、班级静态文化氛围布置活动 (1)班歌、班徽的设计,全体队员讨论、制定出适合本班的、深受大家喜爱的名字,要有深刻内涵,并根据班名设计班徽; (2)科普(奥运)园地、生物角、卫生角、图书角、知识窗、争星台等的布置; (3)张贴班级公约、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容; (4)墙壁可贴学生的书法、美术作品或兴趣小组作品,本布置良好的文化环境,使班级在精神面貌具有和谐的气氛。例如:在教室的墙面和图书角墙壁布置展示了如“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”“知识就是力量”等等名言、警句、格言来激励同学不断求知、进取和具有一定文化内涵的饰物;选择同学们优秀的书画作品张贴在教室墙壁或学习园

上,并定期更换;利用黑板报这一宣传阵地等外部环境布置来发挥对学生潜移默化的教育作用;在黑板报的右面墙壁张贴全班的全家福照片、参加活动过程记录、班级的荣誉等。注重学生责任感的培养,鼓励学生发挥主人翁精神。教育学生以班级为家,积极主动地布置并维护清新整洁的学习环境,形成良好的文化氛围。例如:鼓励同学为教室后的图书角捐图书,请管理员做好详细的记录并贴好标签,明确分工,制定班级借书制度。每个学生能主动为班级准备缺少的东西,如美化环境的绿色植物,垃圾袋等,让学生更有家的感觉,增强主人翁意识。

班级未来三年发展规划

班级未来三年发展规划 一、指导思想 坚持“以人为本”的科学发展观,贯彻落实党的十八大精神,认真贯彻党的教育方针,落实上级教育行政部门有关会议精神。 二、总目标 (一)培养学生素质方面 1、德育方面:使学生具有爱祖国、爱社会主义、爱中国共产党的思想感情,初步树立辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点,初步具有为人民服务的思想和集体主义观点,具有良好的品德,以及一定的分辨是非和抵制不良影响的能力,养成文明礼貌、遵纪守法的行为习惯。 2、智育方面:掌握必需的文化科学基础知识和基本技能,具有一定的自学能力,运用所学知识分析问题、解决问题的能力和动手操作能力,培养学生实事求是的科学态度和不断追求新知识的精神。 3、体育方面:初步掌握锻炼身体的基础知识和正确方法,养成讲卫生的习惯,具有健康的体魄。 4、美育方面:具有一定的审美能力,初步形成健康的志趣和爱好。 5、劳动技术教育方面:掌握一定生产劳动的基础知识和基本技能,了解择业的一般常识,具有正确的劳动观点、劳动态度和良好的劳动习惯。 (二)班级制度建设方面 1、制定和完善纪律制度 2、制定和完善卫生值日制度 3、制定和完善宿舍管理制度 4、制定和完善考勤制度 5、制定和完善安全管理制度 6、制定和完善班级奖惩制度 (三)班风建设方面 1、严格选拔班干,组建班委会,完善班级机构 2、养成自尊自信、自立自强、遵纪守法、顽强拼搏、刻苦勤奋、乐学苦学的风尚。 3、养成自主学习、合作学习、探究学习等良好学习习惯。 4、纪律、学习、卫生三不误,争取进入学校优秀班级行列,每月争当文明班。 (四)班级文化建设方面 1、培养班级养成积极向上、锐意进取、互帮互助、诚实守信、团结协作的文化氛围。 2、培养学生良好的个人卫生习惯,增强环境卫生意识。 3、养成文明礼貌、尊师重道的品格。 4、培育和弘扬民族精神,增强学生的爱国主义情感和责任感,帮助学生树立崇高的理想和人生志向。

未来三年的发展规划

未来三年的发展规划 一、规划背景 近十余年来,随着国内信息网络与城镇化的高速发展,为之配套的物流运输、仓储、装卸等行业也同步发展强劲,一个新兴产业——互联网+E时代无车承运已异军突起,并直接或间接地影响着人们的生产与生活,对此,国家早在“十五”、“十一五”及“十二五”期间就明确鼓励要加快发展物流运输行业,这十年期间,在国家及甘肃省政府强有力的政策引导下,武威腾宇物流物流业已具备了一定的物质资源条件,如:较为完善的E时代操作平台网络设施、设备及相关人才等。以此为起点,现代物流业已纳入国家规划范畴,2014年1月4日,国家颁布的《物流业发展中长期规划(2014—2020年)》,从国家层面对物流业中长期发展进行了战略布局,明确提出了要加强物流信息化这一体现现代物流业核心技术,从“规划”中,我们嗅到了一个大物流时代的到来。 武威腾宇物流中心有限公司是2016国家交通部批准的全国首批“无车承运人”试点企业,无车承运人是指以承运人身份与托运人签订运输合同,承担承运人的责任和义务,通过委托实际承运人完成运输任务的道路货物运输经营者。 目前,在新时期、新政策的大力引导下,我公司将进一步统一思想,明确目标,集中资源,规划线路,力争在2017——2020年期间做强做大。

(一)现状 我公司经过三年的大力发展,现也成为武威市主城区内区位优势最好、规模较大的仓储物流园区,公司拥有功能设施完善,服务体系健全的办公服务场所,设有农产品保鲜区,综合服务区,物资交易区,仓储区,零担快递区,露天交易区,大型停车场,公司配有国内同行业领先水平的消防、监控设施,对物流中心内部实施全范围24小时监控,同时可容纳100户钢贸商,100户信息服务商,100户零担快递业,入驻物流公司经营,可同时停放大型车辆200多辆的停车场,是武威乃至河西走廊布局合理规模较大的物流企业。 年实际吞吐量近50万吨,并先后与陕西、宁夏、山东等多家运输企业建立了战略合作关系,形成了西北为纽带的物流一条龙服务大动脉,预计2017实现经营收入达5000万元,利润达1500万元。 (二)机遇与挑战 1、机遇 (1)国家宏观政策 近十余年来,国家及地方一直持续鼓励发展物流业,并相继出台了一系列的利好政策,其中国家在“十五”、“十一五”、“十二五”规划中有明确的描述,甘肃省政府在此基础上进一步进行了细化落地,我公司作为武威市地方物流企业,在近几年的快速发展中从某种意义上讲也是国家及地方政策引导的结果,即公司发展的小环境离不开国家大环境的支持。物流业的发展更是方兴

大学班级建设策划书

大学班级建设策划书 【活动目的】 为了增强0012301班全体同学彼此之间的了解;加强同学们之间的交流与合作;提高班级的凝聚力。我们注定是一个不平凡的集体,既然遇见,就必要共同谱写青春最华丽的篇章! 【班委工作安排】 班长:奕丽芳 1、总体负责班级工作、安排与协调班委的具体工作,带领全班同学遵守学校各项守则。 2、关心班上每个同学,协调班级外部关系,为同学提供一个较好的发展空间。 3、发挥联系学校、老师、辅导员和同学之间的桥梁纽带作用,及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。 4、审查批准数额较大的班费支出。 5、认真主持班务会,积极协助团支书处理班级日常事务。 学习委员:顾宇 1、统一负责班级日常学习事务,通知并处理考试、教务处报名等工作。_ 2、经常与任课老师交流,向他们反映同学的意见和要求。 3、及时获得各学科的教师笔记、课件以及积极搜集考试复习资料,复印和分发笔记,资料等;负责班级同学成绩查询,做好重修、 补考等事项的通知工作。 4、及时收取同学的作业,做好作业记录。 5、带头搞好学习,营造班级良好的学习氛围。 团支书:何家希鲁一民 1、搞好班级党、团支部建设,负责党、团支部的全面工作,及时传达贯彻上级党、团组织的决议、指示精神,随时向上级团组织请示和汇报工作。 2、搞好党、团员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动。 3、负责检查支部决议的执行情况,总结支部工作,主持支委会和支部大会。 4、结合实际情况,制订支部工作计划;监督班级的各项管理工作,对班级、班委工作资料讲行汇总,做好留档工作。 5、积极配合班长工作。 宣传委员:朱奕琦

小学书香特色班级建设计划范文

小学书香特色班级建设计划范文 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 学校要大力加强班级文化建设,营造良好班级文化氛围,努力提升师生人文素养,让读书成为师生的一种自觉行为,让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气。下面是小编整理的一些关于小学书香特色班级建设计划范文的相关资料,供你参考。 小学书香特色班级建设计划范文(一) 一、指导思想 最是书香能致远。阅读有利于拓宽学生学习知识的渠道。引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,能为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。班级是一个大家庭,家庭呼唤温馨;我觉得每个班级应该有自己独特的魅力,因为班级文化是一门潜在的课程,往往起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。如何让学生在学习阶段就与书交上朋友,通过大量阅读,去接触自己向往的世界,去穿越时空,与伟人、英雄交流?因此,创建一个书香班级,培养孩子们的书生气质,徜徉在文学的海洋里,感受阅读的乐趣。 二、特色班建设目标 1.激发学生的阅读兴趣,使学生爱上文学。 2.养成良好的阅读习惯,以书为友。 3.在读书中养成动笔的习惯,提升学生的写作能力。 4.积累背诵古诗词。 三、班级特色

快乐遨游文学的海洋,享受阅读文学的乐趣。 班级名称:晨曦阅读之家 我们的口号:我阅读,我快乐,我写作,我成长! 班级格言:感受文字之美,尽享读书之乐。 四、建设具体措施 1.读好书,积累好词佳句 学习重在积累,我坚信“坚持一种行为,收获一种习惯。”我倡导学生在阅读中积累好词佳句,我在期初指导学生如何阅读,如何作摘录,设置“好词佳句本”,并利用早读课让全班学生交流摘录的好词佳句,将特别好的词句摘抄于黑板共享,日积月累,课外阅读调来四面八方的涓涓细流,滋养着他们的人文精神之树,开拓着他们的智力背景。 老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中,鼓励学生多写读后感日记。 2.班级成立读书责任小组。 根据五(1)班学生的年龄特点和阅读基础,成立班级读书责任小组,成立图书角,管理好图书角的图书借阅,选举班干部协助李老师组织读书活动;每星期有固定的读书时间(课内和课外阅读相结合)、途径和方法(个人阅读和集体交流相结合),利用班会课,指导学生阅读或开展读书交流。

班级未来发展规划-班级发展规划范文2篇

班级未来发展规划-班级发展规划范文2篇 班级未来发展规划|班级发展规划范文2篇第一篇高二3班第2学期班级发展规划时光如梭,转眼间我们来到了高二的下学期。根据上学期班级具体情况以及下学期发展需要为前提,高二3班发展规划如下 一、班级指导思想认清自我,做好自我,团结友善,增加班级凝聚力、提高学期效度、强化纪律观念、树立班级意识、养成良好的班风和学风,成为本规划的指导思想。 二、班级现状高二3班共有学生49人,男生27名,女生22名。基本情况,差生比较多、优生较少,而差生主要集中在男生。 学生自我管理能力有待提高。 三、班级发展思路个人自主管理模式。让学生在德、智、体、美、劳以及人格特质等方面学会管理、评价、调整、发展、成就自己。 阶段性的自我评价、班级评价强调学生成长、进步。培养学生自控、自制,同时培养学生竞争意识创造更好的学习环境。 班级管理模式。通过互相监督、协作,相互评价、促进,加强学生集体意识感以及班级责任感。 (1)竞选班干部(班干部换届)。根据上学期班干部工作情况以及为提新学期班级竞争意识有必要重新确立班委会成员。以

1、自我推荐、学生举荐 2、竞选演说 3、班级投票三步确认新任班委会成员。要求新任班委各司其职、相互协作、相互监督、相互促进为班级良好的发展而服务。 (2)制定班级量化管理制度。为班级建立良好的学习环境,增强学生遵规守纪意识,使班级持续健康稳定的发展,制定班级量化制度,通过量化积分规则能够有效约束对错误事情发生的频率,有利于加强学生的日常行为规范,养成良好的道德品质。量化总分为100分,积分表由班主任负责记录并定期公示。扣分达到25,班主任要求与学生谈话给予疏导并严格要求学生;扣分达到60,要求家长到校与班主任共同商讨对学生的管理与要求,帮助学生身心的健康发展;扣分达到95以上,该学生已不符合中学生要求,给予劝退或者勒令退学处分。 (3)班级文化建设1、倡导学生自主参与班级文化建设。定期开展班干部例会,讨论不同时期班级文化建设主题,如何更好的开展班级文化建设,实现全员参与的目的。让学生在参与中培养能力,在活动中实现价值,使学生达到树立学习信心、增强集体意识以及形成良好的道德品质的需要。 2、抓好班干部工作能力。好的班干部团队能够带出好的班集体,班干部各自做好本学期如何开展工作进行报告,并对为班级服务中针对突出问题进行分析,做好解决方法。 在班级工作中各自履行职责。

幼儿园未来三年发展规划

传开小学幼儿园未来三年发展规划 2012年—2015年 一、情况分析: (一)发展中优势: 1、近年来,我们不断增强依法办园意识、规范发展意识、民主监督意识、合作服务意识,通过加强目标,实施分层治理,实行民主治理,开展互动管理来提高管理效能,领导班子团结协作,守职尽责,造就了一支与时俱进有较强的团队精神和一定的战斗力、凝结力的教师队伍。 2、积极实践新课程,通过《学前教育纲要》等学习,教师的教育行为,教学能力有了提高,在运动、游戏、生活、学习四大板块中,教师能合理安排,有机调控,通过开展主题活动来完成教学要求,初步形成了幼儿园的教学框架。 3、在大量的理论学习和实践中,我们了本园的切入点,以幼儿美术教学活动为载体,以发展幼儿多元智能为目标开展了优化幼儿园美术课程促进幼儿个性和能力的发展园本教研活动。 (二)发展中思索: 1、加大幼儿园课程建设和管理,不断完善“幼儿园美术园本课程”的内涵,在课程管理和建设中提高教师专业化水平,提高幼儿园的保教质量。 2、幼儿园都是青年教师,他们工作干劲足,热情高,但缺乏工

作经验,需要深化园本教研和园本培训,来打造一支高的教师队伍。 3、发展思路: 我园以“办人民教育”为宗旨,以加强幼儿园内涵建设为着眼点,遵寻幼儿身心发展规律,教师发展需要,“以爱为魂,以实为本,为成功的一生奠定良好的素质基础”,实践师生为本,高效开放,尊重个性,全面发展的管理。 二、发展目标: 构建现代学校制度,创新现代学校管理,率全体教职工走出一条外延扩张和内涵提升同步跨越式发展之路,培养,锻炼聪明老师,争创聪明型的县级示范型幼儿园。 培养目标:幼儿:活泼有自信,友好合作善交往,爱好广泛乐表现,主动学习会探究,学会关爱有责任的身心和谐发展的幼儿。 教师:勤学习、善研究、能创新、会合作,具有发展观和现代观的教师。 园景:愿都是的节日 第一年:建立健全管理机制 1、建立网络管理模式:构建以幼儿园为圆心,保教人员为外延,园长为大周延的同心圆管理网络。 2、形成园本培训机制。 3、传承经验、扎实教改、开展园本课程建设和管理。 第二年:深化发展园本研训 1、积极推进激励策略,运用思想激励、目标激励、机制激励、

大学新生班级建设工作规划书

大学新生班级建设工作规划书 大学新生班级建设工作规划书篇一 高考对于每个奋斗过的学生都是及其重要的。在激烈的高考竞争过后,一些学生幻想他们走进大学就可以一劳永逸,因此他们不惜浪费时间和金钱一味地寻求快乐,而不去集中精力读书。不可否认,每个人都有选择自己生活道路的权利。但是大学生应当树立目标并为之奋斗。大学阶段是我们人生中最为重要的时光,在此期间我们能够为未来的学术成就做好充分的准备,因此一旦有这样的机会,我们就应该更充分地利用这段时光。树立目标是对生活的一种积极态度。一般说来,当人们想去达到自己目的时他们就会更有动力,并且当他们取得成功时就会更加有成就感。这对大学生来说也不失为一条真理。?成功需要树立目标并为之努力奋斗。为我们的大学生活树立目标将会为我们的成功创造良好机会,同时也使我们能够挑战自我,奋力拼搏。 还记得,十月今秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步! 还记得,曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到河大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀! 我曾为自己成为一个河大经济人而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切! 然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!我们在慢慢找寻,找寻大学生活的方向,渐渐才知道在大学本科期间,我们并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么,'明其志,方能知所赴!'学校提供的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我们自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程......这将更具个性化更能挖掘你的潜力。 大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它,也是一个任务。怎么说呢?有人说:'社会经验道义后社会上去培养也来得及,现在读好书不就行了么?'我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力,我们从小就开始训练,对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此,更何况工作能力呢?它常需要一定条件,一定时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学,往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢?就是这个道理,我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。 从高中步入大学之门,欣喜之情自不待言。但没过多久,有些学生便生疑问:听课后的时间怎么都由自己安排?大学如果像高中那样有老师来管就好了,然而实际并非如此,如何安排生活似乎成了一门必修课,有些学生习惯了高中时代的生活,上课、作业、考试及活动,均由老师或班主任统一安排。乍一离开这样的环境,确有不适应之处。高中的这种管理方法如何,这里暂且不去评说。仅就学生而言,确有一个急需转变观念、尽快适应大学生活的问题。 大学如同高中一样,也是一种学校,但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识,研究学问,进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里,当然有教师的引导、授课,而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言,主要是要自己,自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时,也明确地强调这一点。他说:“大学应始终贯穿这一思想观念:即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议,为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋,并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华,每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”由此观之,大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生,理当树立一个全新的意识:即独立自主,自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境,要变“有人管”为“自己管”.“自己管”,体现在各个方面:身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面,但更重要的是学业的研习。业有科别,术有专

特色班级建设方案

特色班级建设方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

我 心 飞 扬 学 习 班 计 划 书 商贸学院经济系 2013级经济学班 2015年10月30日 班级建设方案 一、前言 大学强调个人能力的培养与个人才能的展示,班级概念似乎已经不再那么重要,其实不然,个人与集体正如树苗与森林,离开森林,再好的树苗也无法长成参天栋梁,人的成才是离不开社会这个群体的,同样,作为学生,是不能离开班级的,“文熏幽兰人自香”,每个学生的成长都和班级息息相关,一个良好的班级体对每个学生健康的发展起着巨大的教育走用。

二、特色班级的建设 为了充分发挥班级在个人成才方面的重要功能,推进新时期学生班级建设,同时在已有的成绩上取得更长远的进步和发展,2013级经济学班全体同学在辅导员老师的指导下,本着与学校兄弟班共同进步、交流和分享特色班级建设中的成功经验、改善自身班级建设中的不足的宗旨,深入了解班级情况,总结了过去几个月在班级文化活动及建设发面的经验和教训,特制定了2013级经济学班特色班集体建设实施方案,请学校领导、老师批评指正。 (一)、当前我们班级建设中存在的问题 要把班级建设好,就必须发现班级建设中存在的问题,才能有针对性地采取措施,因材施教,因势利导。当前我们班级中存在些普遍性的问题,归纳而言有以下几个方面: (1)学风建设成效不大,学生学习的积极性、主动性不高,学习氛围不是十分浓厚; (2)班级文化建设普及性不高,有些学生参与班级集体活动意识不强,缺乏集体荣誉感,班级文化建设无法充分发挥其真正作用。 (二)、对于当前我们班级建设中存在的问题的分析 (1)客观因素 市场经济时代来临,新的社会环境,严峻的就业形式,使得纷繁的价值观对高校学生的思想产生了巨大的冲击。“以成败论英雄”的人生观迷失了学生的学习目的,这大大阻碍了学生的全面发展特别是管理能力、团队协作能力的培养;以自我为中心的思想导致学生的团队精神和集体荣誉感匮乏,集体归属感不强,这种事不关己的意识形态直接影响我们班级集体的建设;此外,网络的风靡,使部分学生沉迷于虚幻世界,逃避现实,缺乏与同学的沟通,脱离了集体。 (2)主观因素 家长对学生的溺爱,使得个人主义思想尤为突出,遇到困难时的抗击打能力和心理承受能力差,容易形成孤僻的性格,与班级集体格格不入,导致学生对许多事物丧失兴趣,这对班风建设和班级文化建设极其不利;过分追求自由降低了法纪、班纪对学生的约束能力,有的时候校规校纪成为一纸空文,班级制度建设成为空中楼阁。 (三)、加强我们班级建设的具体实施方案 (1)建设目标 团结的集体,明确的目标,丰富的文化,高尚的情操,浓厚的学风。 (2)建设措施 在辅导员细心认真的引导下,班干部积极认真配合的配合辅导员的工作,充分发挥学生的主官能动性,增强学生的自信心,提高学生的责任心和使命感,让每一名学生都认识到自己就是班级的主人,未来班级发展的好坏都与自己息息相关,从而能够自觉主动地参加学校的日常活动和班级特色活动。有组织、有纪律、有方向、文明化、人性化的建设实施。 三、实施细则 (1)班级学风建设 学风是一个班级的灵魂,学习的主要目的是发展学生的智力,培育灵活、活跃的思维能力,而不是把知识的积累和知识量的扩大当作终极目标。良好的学风是提高学生整体素质的前提与保证,是学校培养合格人才的关键,通过加强学风

个人未来三年职业规划

个人未来三年职业规划 一、前言 在今天这个人才竞争的时代,想要自己不被潮流的大部队拖垮,就要尽快的对自己做出一个完善的职业发展规划。找清楚自己的发展方向和不足之处,为自己制定一个简单高效的计划是务必有帮助的。俗话说有目标才会有动力和方向,所谓的“知己知彼,百战不殆”,就是在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业发展计划。 一份有效的计划是必须在充分正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要记得时时审视自己,认识自己,了解自己。制定计划前需要弄清楚我想干什么,我能干什么,我应该干什么,这样会尽快找到自己的方向正确的评价自己。 二、自我评价 我步入这个行业已有二十多年了,通过国培、自修教育后,我得到了很多方面知识的补充。我愿意去付出,愿意去学习,给自己一个更大的发展空间,去进步。让我们自己制定一个未来发展计划,一步地去学习。 我觉得我自身还存在许多不足,例如教育理论还不够扎实,写作能力需要提高;基本功在教学中的运用还不是很完善;还有在选材方面和对教材的理解还不够透彻;教学过程环节中的衔接还不够自然;另外和家长的沟通工作中还有很多不完善的地方,对此我充满许多困惑。 三、发展目标 没有目标盲目的工作,就像无人驾驶的小舟,漫无目标的随风飘荡。目标对于成功有绝对的必要,正如空气对于生命一样。明确目标是成功的基础,所以树立一个目标很重要。 (一)一年目标

1.通过自修学习,不断学习新的教育理念,提高教学专业化水平,热爱工作,热爱学生,争取因材施教。加强论文写作,平时要不断的写作锻炼,在工作上能得到领导的肯定! 2.根据所在学校的情况,制定符合所在班级儿童年龄特点的合理的教学计划。 3.在原有的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件制作,并尝试运用到教学当中。 (二)二年目标 1.进一步提高自己的基本功,比如绘画,普通话练习等等方面。 2.在所在学校里多上几次公开课,通过教师间的交流,不断提高自己的教学水平。 3.继续进行自修学习,在专业理论上进一步完善自己,提高论文写作能力。 (三)三年目标 1.在“班级管理”方面能与同行们经常交流、切磋各自的心得,知道教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。 2.多练习语言能力,使口语表达规范、清晰、准确,指导儿童的语言简练、恰当。并在生活中注重普通话的使用。 3.积极参加体育活动,锻炼身体,有助于身心健康把积极的生活情绪带入到工作教学中。 4.学会时时刻刻的反思和巩固,在不断的反思和巩固中成熟,在不断的反思和巩固中完善自己的教学理念。学会反思和及时巩固的人才会在各种各样的活动中获得进步。 四、个人总结

2020年村级未来三年发展规划.doc

2020年村级未来三年发展规划 【篇一】 一、目标及任务:通过三年的工作,村领导班子的凝聚力,战斗力不断得到加强,组织体系健全,班子功能逐步增强,党员素质得到提高,并形成较为完善的工作机制,强化村级集体经济发展,农民收入得到稳步的增长,努力构建起一个和谐稳定的人居环境。 二、加强村党组织和党员队伍建设 按照《大竹县农村基层党组织建设201x-201x年规划》和上级有关文件精神,认真落实党组织和党员队伍建设的各项措施,加强以党组织为核心的村级组织配套建设,加大党员教育力度和管理。坚持党课、党员冬训等活动的开展,大力实施“素质提升”工程,对于全村党员,深化开展“双培双带”、无职党员设岗定责、党员承诺、流动党员“双向带动”、为民服务全程代理等活动载体,搭建党员发挥作用的平台,充分发扬先锋模范作用。注重在农村致富带头人、回乡青年、外出务工人员中发展党员工作,每年至少发展2-3名新党员,优化党员队伍结构。逐步健全村党组织领导的村民自治机制,牢固树立党的领导观念。抓好党员活动室的建设的同时,完善决策机制,推进决策民主化、科学化、制度化。把村级领导班子建设成为一个团结、奋进、开拓的班子。

二、以建设社会主义新农村为主题,发展村集体经济,增加农民收入,做好村里基础设施建设 1、发展经济及富民增收。大庙是一个以茶、林为主要收入的村,茶园面积有3428亩,山场面积20362亩。做好茶叶文章,构筑起“一村一品”的主导产业格局,改造低产、低质茶园,建立无公害、有机茶园基地,初步建立茶叶生产加工基地,提高茶叶附加值,组建农民专业合作社,形成产销*的格局,增加农民收入。加大对林业投入,多建一些“绿色银行”,重点在于培育发展油茶,每年培育油茶300亩以上,同是做好发展与保护相协调。鼓励有文化、有技能的村民在农闲时外出务工,与有关部门合作,做好外出务工人员的“阳光培训”工程,培育农村经济人和乡土实用人才,三年完成劳务输出800余人次,通过劳务输出,增加农民收入。对于村集体经济的发展,一是对村零星分散的茶园、山场进行新的重组,改变原有经营模式,盘活存量资产;二是【村委会未来三年计划】 凭着大庙茶叶量多做工久的优势,与农户合作,搞好茶叶加工、销售,增加集体收入。 2、基础设施建设及民生工程。一是按照村级组织活动场所的建设、管理、及使用办法,积极争取落实大庙村委会组织活动的新建,全面规范,201x年内完工。二是做好我村新型合作医疗卫生室的新建,进一步提升我村卫生建设,在201x年完工。三是积极申报实施大庙河道治理工作的同时,做好我村生态环境

班级建设工作计划书五篇

班级建设工作计划一 高考对于每个奋斗过的学生都是及其重要的。在激烈的高考竞争过后,一些学生幻想他们走进大学就可以一劳永逸,因此他们不惜浪费时间和金钱一味地寻求快乐,而不去集中精力读书。不可否认,每个人都有选择自己生活道路的权利。但是大学生应当树立目标并为之奋斗。大学阶段是我们人生中最为重要的时光,在此期间我们能够为未来的学术成就做好充分的准备,因此一旦有这样的机会,我们就应该更充分地利用这段时光。树立目标是对生活的一种积极态度。一般说来,当人们想去达到自己目的时他们就会更有动力,并且当他们取得成功时就会更加有成就感。这对大学生来说也不失为一条真理。?成功需要树立目标并为之努力奋斗。为我们的大学生活树立目标将会为我们的成功创造良好机会,同时也使我们能够挑战自我,奋力拼搏。 还记得,十月今秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步! 还记得,曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到河大的 那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀! 我曾为自己成为一个河大经济人而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的 学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切! 然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!我们在慢慢找寻,找寻大学生活的方向,渐渐才知道在大学本科期间,我们并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么,'明其志,方能知所赴!'学校提供的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我们自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程......这将更具个性化更能挖掘你的潜力。 大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它,也是一个任务。怎么说呢?有人说:'社会经验道义后社会上去培养也来得及,现在读好书不就行了么?'我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力,我们从小就开始训练,对么?但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么?很少有!即使我们平时一直在培养的东西尚且如此,更何况工作能力呢?

班级发展规划

08旅管班大二成长规划 杜柯静 摘要 过去一年中,上届班委为旅管大家庭做了很多建设性工作,这学期的工作将主要为我们辛苦建造的旅管温馨小屋做装饰。我们将使用品牌酒店的管理模式,以各种凸显旅管特色的活动为点缀,全面提高旅管同学的整体素质,打造快乐旅管。我们把调动每个同学的积极性作为目标,创造旅管之家的温暖气氛。推出各部门特色的品牌系列活动,彰显旅管魅力。08旅管绝不低调! 目录 一、班级治理机构 二、班级内涵 三、班级发展方向 四、当务之急要解决的问题 五、班级学风建设 六、班级活动建设 七、班级营销 八、财务管理 九、班级特色 十、质疑回答 一、班级治理结构 08旅管采取品牌酒店管理模式,在组织结构上扁平化和项目组管理相结合,以提高办事效率,增强效能为目标。 1、基本的班级服务架构 2、项目组结构

项目组以自愿原则组织。活动前期,班长授权负责项目的班委,班委组织热心同学成立项目组团队。吸引调动全班同学积极参与。 以百歌为例: 补充:(1)、项目组的宣传途径: 班会整体介绍。(仅限百歌等重大的活动) 班级群,班级博客,班级宣传栏。(宣委负责) 活动负责人进宿舍宣传。(负责本活动的班委,如工作量大,可在其他班委协助下负责) 管院为活动所做的公共宣传。 (2)、项目如何调动同学积极性? 共同制定目标和策划 对于在项目执行中有突出才能的同学要鼓励其创意,肯定其劳动成果。 鼓励同学参与 设置参与奖,赠送特色小礼品。 (3)如何保证策划被有效执行? 项目组负责人对项目负责 注重项目实施过程中的跟进 任务科学合理地细分,细分后的任务也必须有负责人。 整个项目接受全体同学和监事会的监督。监事会要切实发挥监督作用。 团支书要考核策划与实际执行的差距和原因。 3、各部门职能划分: 学习委员:常规职能+积极组织旅管特色学习+建立同学的学习档案+定期评出优秀的学习成长同学。 生活委员:常规职能+星级客房生活系列活动。 体育委员:常规职能+阳光运动系类活动。 组织委员:常规职能+整理同学档案(个人信息管理)+同学满意度调研 文艺委员:常规职能+职场礼仪,化妆培训。 宣传委员:常规职能+联系校内外媒体+活动广告和包装设计安排+班级

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