师范大学年度重点工作总结【可编辑版】

师范大学年度重点工作总结

师范大学年度重点工作总结

20**年全校师生继续保持了一心一意谋发展、聚精会神搞建设的浓厚氛围和强劲态势，凝心聚力，共同奋斗，学校呈现出持续的生机与活力。一年来，学校党委以党的十八大精神为指导，全面贯彻中央新疆工作座谈会精神，认真开展党的群众路线实践教育活动，增强实现“十二五”规划目标的紧迫性，坚持以人为本，以现代文化为引领，以改革为动力，以发展为主线，以稳定为基础，继续围绕学校党委“一二三四五六”的工作思路，进一步团结全校各族师生员工，解放思想，锐意进取，学校的办学层次进一步提升，发展空间进一步拓展，发展平台与环境不断改善，体制机制改革不断深化，各方面建设都迈上了一个新的台阶。

（一）推进质量工程建设，提高人才培养质量

20**年是学校推行“教学质量年”第一年。学校紧扣跨越式发展和长治久安两大任务主题，以提高人才培养质量为目标，以深化教育教学改革为动力，以强化专业建设为主线，以本科教学质量工程为抓手，以党的群众路线教育实践活动为契机，主动做好教学管理服务工作，强化教师教育特色和优势，主动服务自治区基础教育和经济社会发展的能力与水平显著提升。

——巩固本科教学基础地位。积极落实、完善以教学为中心的工作机制。通过定期发布教学排名信息，评优选先，进一步巩固本科教学的基础地位；制定《新疆师范大学教学管理暂行规程》，修订教师课堂教学质量评价、教学和科研工作量计算、学校督导工作条例、教

学成果奖励工作等实施办法；研究制定本科生导师制、本科生专业基本功测试等制度，确保质量建设制度可执行、可监督、可检查、可问责。投入近110万元用于理科实验室教学仪器设备的更新、改造；投入近73万元，用于学校计算机辅助普通话测试训练室、多媒体教学设备的更新、改造、建设，教学环境进一步改善。

——加强专业内涵建设。成功申报“文物与博物馆学”、“软件工程”2个本科专业；坚持推进理科专业学生实验技能专项检查和测试制度，完成6个学院、12个理科专业的实验技能测试工作；学前教育专业成功入选教育部本科综合改革试点专业。《玛纳斯学》等三本教材顺利通过“自治区高等教育地方特色和民文教材”中期检查，《油画》等3本教材出版；双语教师培养培训专项研究课题立项20项，教学研究改革项目立项40项，投入经费61万元。获评“第七届XX区高等学校教学名师” 1人，校级教学名师3人；《跨文化交际学》入选自治区精品视频公开课程，校级精品课程立项6项；评选校级优秀教学成果奖17项，范围涵盖研究生、留学生、成人继续教育全领域；思想政治学科教学论、新疆地理等4个教学团队获评校级教学团队；获自治区教学能手2人，校级青年教师教学能手8人；获评国家级优秀多媒体课件13项，自治区级7项，校级12项。

截至目前，我校本科专业达到58个。共有自治区级教学名师9人，校级教学名师32人，国家级精品课1门，自治区级精品课13门，校级精品课71门，国家级精品视频课1门，自治区优秀教学成果奖9项，校级103项，再建自治区实验教学示范中心5个，校级5个，自治区教学能手5人，校级33人，国家级优秀多媒体课件33项，校级59项。

——深化教育教学改革。以师范生教育政策实施为契机，以民汉教学一体化为重点，进一步规范教学秩序；本科教育质量不断提升，201X级毕业生考取研究生人数379人，其中少数民族毕业生由201X年的77人增加到117人，占录取人数的31%。201X级少数民族学生毕业mhk三甲通过率达7

5%。

——提升研究生培养质量。201X年，我校全日制研究生共录取755人，其中专业学位硕士招生达220人，在校研究生总数突破2550人；修订和完善研究生培养方案，强化研究生培养环节监督，严格执行学位论文双盲审制度；继续推进10个产学研联合培养研究示范基地建设，召开第一届“产学研联合培养研究生示范基地”研究生学术论坛，创新研究生联合培养途径模式；60项研究生科技创新基金项目立项，启动自治区研究生科研创新计划,20个项目获得立项，获资助1

8.5万元。10篇研究生论文分获自治区第五届研究生学术论坛一二三等奖。

（二）多措并举、重点突出，优化人才队伍结构

完善教学特聘岗和科研特聘岗选聘办法,制定“天山英才培养选拔实施办法”等政策文件；10名国内外知名专家学者获聘“中国古典文献学”“民族学”天山学者；完成“体育人文社会学”“教育学原理”“自然地理学”“天山学者”特聘岗位及拟聘人员申报工作；25名教师入选自治区天山英才一期培养项目。

完成171个学科重点岗位遴选及聘任工作；197人进入教学、科研特聘岗，比去年增加67人；新聘教师49人，其中博士后1人、博

士11人；目前，学校有专任教师1001人，其中教授123人、副教授296人，博硕士比例7

63%；教职工考取博士42人、硕士5人，在读博士152人，在读硕士17人；聘请长期外教专家15人，创历史新高，也成为疆内聘请外教人数最多、分布专业最广的高校。

（三）以内涵建设为重点，提高学科建设水平

以新增博士学位授予单位立项建设与迎接评估验收工作为核心，扎实推进博士点立项建设和迎评的各项准备工作。20**年7月，国务院学位委员会顺利通过我校博士点三年立项建设整体验收，马克思主义理论、民族学、教育学三个一级学科专业将于20**年招收首批博士生；制定出台《新疆师范大学博士研究生培养工作若干规定》和《新疆师范大学博士生导师管理办法》以及各学科博士研究生培养方案；完成博士生导师遴选工作，20位教师获聘博士生导师，博士生招生工作准备就绪。

学校现拥有自治区重点实验室、重点学科、文科基地等各类学科平台42个。博士一级学科3个，博士二级学科12个，硕士一级学科16个，硕士二级学科96个，专业硕士学位点5个，研究生和本科生专业涵盖10个学科门类。

（四）提升科研创新能力和核心竞争力，加强服务社会水平

——制度建设不断完善，平台建设取得成效。修订《新疆师范大学科研业绩认定办法》《新疆师范大学科研奖励办法》，进一步完善科研成果管理办法。新疆特殊环境物种多样性应用与调控实验室、新疆矿物发光材料及其微结构实验室获批自治区教育厅普通本科高校重点实验室。