部编版一年级语文上册课文13 乌鸦喝水(教学课件)
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第八单元
乌鸦喝水
虽然长得黑， 聪明心灵美。 捉虫喂妈妈， 叼石喝到水！ （一动物）谜底： 乌鸦
wū yā
乌鸦
chù
zhǎo
处
找
bàn
páng
办
旁
xǔ
fǎ
许
法
fàng
jìn
放
进
gāo
高
乌放
高鸦 许
进
旁
办
找
处 法
zhī
只
部首：口 组词：一只 只是
shí
石
部首：石 组词：石头 石子
duō
乌鸦为什么喝不着水？
瓶口小 水不多
乌鸦会想出怎样的办法呢？
原来是石子起作用了。
思考：瓶子里的水为什么会升高呢？
因为石子比水重， 石子放到瓶子里就会把 水的地方占了，水就被 挤得升高了。
你们喜欢这只小乌鸦吗？喜欢的话就
来夸一夸它吧。
当喝不着水时，它会 想办法，这是一只聪明、 能干的乌鸦。
这么小的石子，乌鸦一颗 一颗地放进去，这真是一只 有耐心的乌鸦。
➢ 朗读课文，并将故事讲给爸爸妈妈听。 ➢ 抄写本课生字词。 ➢ 仿照课文，编一个在没有小石子的情
况下乌鸦喝水的故事。
谢 谢 观 看！
假如你是那只乌鸦，如果 当时旁边没有小石子，你会怎 么办呢？
《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中的一个寓言故事。 以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着找水喝— —喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系 列的变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、 认真思考的乌鸦。告诉人们遇到困难要运用智慧、 认真思考才能让问题迎刃而解的道理。
多
部首：夕
组词：多少 许多
chū
出
部首：凵 组词：出口 出去
jiàn
见
部首：见 组词：见识 看见
近义词
到处——处处 旁边——附近 许多——很多 渐渐——慢慢
反义词
许多——很少 放——收 进——出
升高——降低
自由朗读课文，思考下列问题： 1.乌鸦为了找水，飞过了哪些地方呢？ 2.乌鸦找到水时心情怎样？ 3.乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？
乌鸦喝水
虽然长得黑， 聪明心灵美。 捉虫喂妈妈， 叼石喝到水！ （一动物）谜底： 乌鸦
wū yā
乌鸦
chù
zhǎo
处
找
bàn
páng
办
旁
xǔ
fǎ
许
法
fàng
jìn
放
进
gāo
高
乌放
高鸦 许
进
旁
办
找
处 法
zhī
只
部首：口 组词：一只 只是
shí
石
部首：石 组词：石头 石子
duō
乌鸦为什么喝不着水？
瓶口小 水不多
乌鸦会想出怎样的办法呢？
原来是石子起作用了。
思考：瓶子里的水为什么会升高呢？
因为石子比水重， 石子放到瓶子里就会把 水的地方占了，水就被 挤得升高了。
你们喜欢这只小乌鸦吗？喜欢的话就
来夸一夸它吧。
当喝不着水时，它会 想办法，这是一只聪明、 能干的乌鸦。
这么小的石子，乌鸦一颗 一颗地放进去，这真是一只 有耐心的乌鸦。
➢ 朗读课文，并将故事讲给爸爸妈妈听。 ➢ 抄写本课生字词。 ➢ 仿照课文，编一个在没有小石子的情
况下乌鸦喝水的故事。
谢 谢 观 看！
假如你是那只乌鸦，如果 当时旁边没有小石子，你会怎 么办呢？
《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中的一个寓言故事。 以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着找水喝— —喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系 列的变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、 认真思考的乌鸦。告诉人们遇到困难要运用智慧、 认真思考才能让问题迎刃而解的道理。
多
部首：夕
组词：多少 许多
chū
出
部首：凵 组词：出口 出去
jiàn
见
部首：见 组词：见识 看见
近义词
到处——处处 旁边——附近 许多——很多 渐渐——慢慢
反义词
许多——很少 放——收 进——出
升高——降低
自由朗读课文，思考下列问题： 1.乌鸦为了找水，飞过了哪些地方呢？ 2.乌鸦找到水时心情怎样？ 3.乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？