系统分析与设计 (2)PPT课件
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1. 平時考 (第八週、第十二週實施)筆試、需求分析報 告、初步系統分析報告30% 2. 出席10% 3. 平時考未按時參加者、輪到未按時報告者，以0分計 4. 一次點名未到扣2分，遲到或早退減半扣
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
課程進度規劃
預計進度 單元
第1週
1
第2週
2
第3週
3
第4週
4
第5週 分組報告
8 9 10 分組報告 11 12 13 成果報告 成果報告
物件資料結構塑模 物件互動行為塑模
作業行為塑模 初步系統分析報告 系統元件與結構塑模 使用者介面塑模
專案管理 期末報告 期末報告
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
第一章 資訊系統開發概論
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
內容大綱
學習目標 第一節 導論 第二節 資訊系統開發的原則 第三節 資訊系統開發的構面 第四節 資訊系統開發的特性與挑戰 第五節 資訊系統開發環境 第六節 結論
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
學習目標
詳讀本章，你至少能瞭解： 系統開發、資訊系統開發和系統分析與設計的關係。 影響資訊系統開發的重要構面。 資訊系統開發環境。 資訊系統開發的人員與角色。 資訊系統之建置策略。 有哪些資訊系統開發模式。 系統分析與設計階段有哪些技術可用。
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
樹德科技大學九十五學年第一學期 二技在職班必修專業課程
系統分析與設計
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
有關余振國博士
樹德科技大學資管系(所)專任助理教授
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
Course Outline
課程代碼 ：IMU4 課程名稱：系統分析與設計 [System Analysis and Design] (必修) 學分數：4 學分 教科書：「系統分析與設計－理論與實務應用」(第三
資訊系統開發可以定義為運用資訊科技及資訊 系統開發方法，來建構實體(Physical)的或邏 輯(Logical)的系統，以協助人們解決資訊處理 的需求。
資訊科技包括：電腦、網路及通訊科技。 系統開發包括：系統分析與設計、資料庫設
計、專案管理。
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
資訊系統開發的原則（續）
版)， 吳仁和、林信惠著， 智勝 上課時間：1820~2150(A~D), Wed.(1310~1700, Sat.) 上課地點：L0836教室、電腦教室(四)(一) 教學評量：
Attendance/Presentations/Quizzes: 40%, Mid Term Exam: 30%, Final Exam: 30%
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
導論 （續）
各系統之特性、大小、開發方法或技術 可能不同，但系統開發之過程可歸納出 一些基本而共同的步驟或階段，如圖11a、1-1b。其中「系統分析與設計」都 是重要的開發階段之一。
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
圖1-1a 三階段資訊系統 開發過程
授課內容 系統分析與設計簡介 資訊系統開發概論與模式
需求擷取與分析 結構化技術與物件導向技術 需求分析報告、分組(3~5人一組)
第6週 第7週 第8週 第9週
5 6 7 期中考
結構化技術－流程塑模 結構化技術－資料塑模
使用個案塑模 筆試
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
課程進度規劃
第10週 第11週 第12週 第13週 第14週 第15週 第16週 第17週 第18週
資訊系統開發要考慮人、方法、科技及企業經營 等四個重要的構面，其關係有如鑽石結構，各構 面需要均衡發展： 人
方法
科技 企業經營
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
資訊系統開發的特性與挑戰
資訊系統開發的特性如下： 軟體是人造的邏輯系統。設計者對於電腦程 式中的邏輯必須完全瞭解。 軟體開發是一種專業的工作。軟體開發者之 專業門檻較高，且養成時間也較長。 軟體開發是一種智力活動。人的智力潛能無 窮、個別差異大，同時也充滿著錯誤和偏 誤。
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
Course Outline
上課時請往前座入坐。 上課時將手機置於震動 (以聽不到鈴聲為原則)。 上課時請勿干擾臨座同學聽課或本人上課，制止不聽
者，扣分並請離教室。 期中、期末測驗各佔30%成績，其中，期中測驗以筆
試方式，期末以簡報方式報告展示系統。 平時成績計算方式：
成功的資訊系統開發必須把握一些重要的原則： 系統的目標應該明確定義 系統的目標要實際而有用 系統開發要充分運用科技 系統開發要依循一定的方法 系統開發必須獲得足夠的資源與支持 系統開發必須符合限制條件 系統開發必須考慮環境因素
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
資訊系統開發的構面
需求分析
系統分析 與設計
系統實施
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
圖1-1b 七階段資訊系統 開發步驟
使用者 需求分析
軟硬體 需求分析
系統分析
系統設計
編碼
測試
操作與 維護
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
資訊系統開發的原則
人類為滿足需求而建立了各種系統。例如，萬 里長城是防禦系統、電影是娛樂產品，而企業 之電腦軟體則是管理資訊系統。
智wenku.baidu.com
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
導論
資訊科技的日新月異，應用的普及和經營環境的 競爭，使得有效的掌控與應用資訊已成為企業成 敗的重要關鍵因素之ㄧ。為能有效管理與應用資 訊，以支援組織的經營管理和決策需求，各種資 訊系統(Information system, IS)乃應運而生： 交易處理系統 Transaction Processing System, TPS 管理資訊系統 Management Information System, MIS 企業資源規劃系統 Enterprise Resource Planning, ERP 決策支援系統 Decision Support System, DSS 專家系統 Expert System, ES 高階主管資訊系統 Executive Information System, EIS
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
課程進度規劃
預計進度 單元
第1週
1
第2週
2
第3週
3
第4週
4
第5週 分組報告
8 9 10 分組報告 11 12 13 成果報告 成果報告
物件資料結構塑模 物件互動行為塑模
作業行為塑模 初步系統分析報告 系統元件與結構塑模 使用者介面塑模
專案管理 期末報告 期末報告
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
第一章 資訊系統開發概論
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
內容大綱
學習目標 第一節 導論 第二節 資訊系統開發的原則 第三節 資訊系統開發的構面 第四節 資訊系統開發的特性與挑戰 第五節 資訊系統開發環境 第六節 結論
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
學習目標
詳讀本章，你至少能瞭解： 系統開發、資訊系統開發和系統分析與設計的關係。 影響資訊系統開發的重要構面。 資訊系統開發環境。 資訊系統開發的人員與角色。 資訊系統之建置策略。 有哪些資訊系統開發模式。 系統分析與設計階段有哪些技術可用。
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
樹德科技大學九十五學年第一學期 二技在職班必修專業課程
系統分析與設計
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
有關余振國博士
樹德科技大學資管系(所)專任助理教授
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
Course Outline
課程代碼 ：IMU4 課程名稱：系統分析與設計 [System Analysis and Design] (必修) 學分數：4 學分 教科書：「系統分析與設計－理論與實務應用」(第三
資訊系統開發可以定義為運用資訊科技及資訊 系統開發方法，來建構實體(Physical)的或邏 輯(Logical)的系統，以協助人們解決資訊處理 的需求。
資訊科技包括：電腦、網路及通訊科技。 系統開發包括：系統分析與設計、資料庫設
計、專案管理。
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
資訊系統開發的原則（續）
版)， 吳仁和、林信惠著， 智勝 上課時間：1820~2150(A~D), Wed.(1310~1700, Sat.) 上課地點：L0836教室、電腦教室(四)(一) 教學評量：
Attendance/Presentations/Quizzes: 40%, Mid Term Exam: 30%, Final Exam: 30%
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
導論 （續）
各系統之特性、大小、開發方法或技術 可能不同，但系統開發之過程可歸納出 一些基本而共同的步驟或階段，如圖11a、1-1b。其中「系統分析與設計」都 是重要的開發階段之一。
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
圖1-1a 三階段資訊系統 開發過程
授課內容 系統分析與設計簡介 資訊系統開發概論與模式
需求擷取與分析 結構化技術與物件導向技術 需求分析報告、分組(3~5人一組)
第6週 第7週 第8週 第9週
5 6 7 期中考
結構化技術－流程塑模 結構化技術－資料塑模
使用個案塑模 筆試
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
課程進度規劃
第10週 第11週 第12週 第13週 第14週 第15週 第16週 第17週 第18週
資訊系統開發要考慮人、方法、科技及企業經營 等四個重要的構面，其關係有如鑽石結構，各構 面需要均衡發展： 人
方法
科技 企業經營
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
資訊系統開發的特性與挑戰
資訊系統開發的特性如下： 軟體是人造的邏輯系統。設計者對於電腦程 式中的邏輯必須完全瞭解。 軟體開發是一種專業的工作。軟體開發者之 專業門檻較高，且養成時間也較長。 軟體開發是一種智力活動。人的智力潛能無 窮、個別差異大，同時也充滿著錯誤和偏 誤。
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
Course Outline
上課時請往前座入坐。 上課時將手機置於震動 (以聽不到鈴聲為原則)。 上課時請勿干擾臨座同學聽課或本人上課，制止不聽
者，扣分並請離教室。 期中、期末測驗各佔30%成績，其中，期中測驗以筆
試方式，期末以簡報方式報告展示系統。 平時成績計算方式：
成功的資訊系統開發必須把握一些重要的原則： 系統的目標應該明確定義 系統的目標要實際而有用 系統開發要充分運用科技 系統開發要依循一定的方法 系統開發必須獲得足夠的資源與支持 系統開發必須符合限制條件 系統開發必須考慮環境因素
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
資訊系統開發的構面
需求分析
系統分析 與設計
系統實施
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
圖1-1b 七階段資訊系統 開發步驟
使用者 需求分析
軟硬體 需求分析
系統分析
系統設計
編碼
測試
操作與 維護
智
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
資訊系統開發的原則
人類為滿足需求而建立了各種系統。例如，萬 里長城是防禦系統、電影是娛樂產品，而企業 之電腦軟體則是管理資訊系統。
智wenku.baidu.com
系統分析與設計─理論與實務應用(三版)
導論
資訊科技的日新月異，應用的普及和經營環境的 競爭，使得有效的掌控與應用資訊已成為企業成 敗的重要關鍵因素之ㄧ。為能有效管理與應用資 訊，以支援組織的經營管理和決策需求，各種資 訊系統(Information system, IS)乃應運而生： 交易處理系統 Transaction Processing System, TPS 管理資訊系統 Management Information System, MIS 企業資源規劃系統 Enterprise Resource Planning, ERP 決策支援系統 Decision Support System, DSS 專家系統 Expert System, ES 高階主管資訊系統 Executive Information System, EIS