颐和园ppt解析

2.找找文中的过渡句在哪？
3.课文第一句跟最后一句有什么关系？
4.看看课文可以分成几个部分，依据是什么？并说说每 一部分的意思。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来 按
到有名的长廊。
照
游
览
走完长廊，就来到了万寿山脚下。 的
先
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下 后
望，颐和园的景色大半收在眼底。
顺
序
从万寿山下来，就是昆明湖。
排云殿：大
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛， 掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像 一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约 约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
登上万寿山
向下望 正前面：昆明湖－静绿
•
•
自学指导（二）
• 自由读第二自然段，然后用自己的 话来介绍长廊。（要求：在介绍的 时候要抓住景物的特点。）
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望 不到头，这条长廊有700多米长，分成 273 间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 长廊的两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那 一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使 人神清气爽。
金碧辉煌 闪闪发光 姿态不一 亭台楼阁
神清气爽 隐隐约约 湖光山色
金碧辉煌：金碧：指国画颜料中的泥金、石 青和石绿；辉煌：光辉灿烂。形容建筑物 装饰华丽，光彩夺目。
神清气爽：神、气：精神状态。形容人神志清爽， 心情舒畅。
耸立：高高的直立。
隐隐约约：看起来或听起来不很清楚，感觉不 很明显。
第二课时
“移步换景”是游记最常用的一种写 作手法。是指不固定视点（即立足点 和观察点），按照地点的转移和一定 的视角，把所看到的不同事物叙述和 说明下来。视点和要叙述、说明的对 象都在移换。移步换景也叫游览顺序。
↑ 北京的颐和园是个美丽的大公园。 首尾呼应
↓
颐和园到处有美丽的景色，说 也说不尽，希望你有机会去细细 游赏。
颐和园
21
站在长廊的一头， 向上看我看到了（ ） 向前看我看到了（ ） 向两旁看我看到了 （ ）
每一间的横槛上都有五彩的画，画着 人物、花草、风景，几千幅没有哪两 幅是相同的。长廊两旁栽满了花木， 这一种花还没谢，那一种花又开了。 微风从左边的昆明湖上吹来，使人神 清气爽。
介绍顺序：内部－外部
自学指导（三）
这座石桥上有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥
栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮
子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只
是相同的。
长堤
昆明湖
湖心岛 十七孔桥
桥上
桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着 小狮子。
狮子
这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是 相同的。
总结游记这类文章的写作方法： 1.按照一定的顺序写 （ 游览顺序，方位变化顺序，季节变化顺 序…….） 2.运用好过渡句，交代清楚游览顺序 3.抓住景物特点分层次写具体 4.选择有代表性的景物来写
北京的颐和园是座美丽的大公园。
长廊
昆明湖
万寿山
Hale Waihona Puke Baidu
6/1/2020
颐和园
14
全景
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽， 希望你有机会去细细玩赏。
按“总——分——总”的结构方式把全文分为 三个部分。
（第1段）总写颐和园是个美丽的大公园。 （2--5段）分别写了长廊、万寿山、昆明湖的 美景。 （第6段）写出作者对颐和园的赞美之情。
检测题
“进了大门，绕过大殿，就来到（长廊 ）。 走完（长廊 ），就到了（万寿山 ）。
从（ 万寿山 ）下来，就是（ 昆明湖 ）。”
向东远眺
，
游船、画舫在湖面慢慢地滑（ 划）过 ， 几乎不留一点儿痕迹。
从（ 万）寿下山来，就是（ ）昆。明围湖着长 长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥， 两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个 小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露 出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可 以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫 十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上 都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一， 也没有哪两只是相同的。
结合“长廊”相关文 段的学习，自由选择 余下的景点，自主学 习3－5段。（圈点勾 画）
景观 景观特点 相关词句 归纳写法
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头
一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在
半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就
是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，
就是排云殿。
佛香阁：高
登上万寿山 万寿山脚下
绿漆的柱子，红漆 的栏杆，一眼望不 到头。这条长廊有 七百多米长，分成 273间。
长廊特点：长
每一间的横槛上都有 五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅 画没有哪两幅是相同 的。
赏读:
6/1/2020
每一间的横槛 上都有五彩的画,画 着人物,花草,风景, 几千幅画没有哪两 幅是相同的..
美丽 丰富多彩
颐和园
2
gōng diàn
宫殿
qīng shuǎng
清爽
cōng yù
葱郁
lán gān
栏杆
cháng láng
长廊
fó xiāng gé
佛香阁
zhū hóng
朱红
kūn míng hú
昆明湖
hóng qī
红漆
huī huáng
辉煌
dī’àn
堤岸
hén jì
痕迹
多音字
杆 gān 旗杆 gǎn 笔杆 佛 fó 佛经 fú仿佛 几 jǐ 几个 jī 几乎 尽 jǐn 尽管 jìn 尽头
洗笔路小学 冯素梅
学习目标
• 1 能联系上下文给课文分段并概括段意。 • 2 学习作者按游览顺序抓住景物特点的写作
方法。
• 3 有感情的朗读课文，并背诵自己喜欢的部 分。
自学指导(一）
自由阅读课文，思考以下几个问题：(用自己喜欢的符号 圈点勾画,5分钟后回答。看谁能又快又准）
1.作者是按怎么样的顺序游览的，从课文的哪些语句可 以看出来？
信息库:
6/1/2020
颐和园位于北京的西北郊, 原是清代的皇帝花园和行宫, 其前身叫清漪园,始建于1750
年.1860年被英法联军焚 毁,1886年,慈禧挪用海军经费 3000万两白银重建,并于1888 年改名为颐和园.颐和园依山 面水,造景丰富,建筑集中,是 世界上保存最完整的皇家园林, 被称为“皇家园林博物馆”.