沙盘治疗基础知识

转化主题的表现形式
仪式作为转化的表现
几种主要的转化象征
蛇 青蛙 蝉 蝴蝶 海星 水晶 鸟等
开始沙盘游戏治疗的 基本方式
对于“沙盘游戏治疗”的介绍
从预约开始，与初始访谈等……
从“沙盘”开始
接触“沙盘”，与“呈现”底面的意义……
从“沙具”开始
看哪一个在向你“说话”……
关于“指导语”的讨论

沙盘游戏是心理分析的一种形式，它本身包含三种水平的意义和作用。 “安其不安”医心与心理治疗 “安其所安”安心与心理教育 “安之若命”明心与心性发展
Kalff：沙盘游戏治疗室
沙盘治疗的优势




沙盘治疗更突出来访者自己的角色 发展想像力、创造力、释放压力。 治疗过程中来访者面对沙具架，透过挑选、摆放沙具，将自我的意象给 予实体的意涵，透过沙具如桥梁、巫婆、河流，或是动物在由来访者的 手所做出的水边（小河、小溪、水井）饮水，所表达的正是来访者内在 的部分。 通过沙盘游戏可以促进个体化，对儿童来说可增强对成人世界的把控力 避免来访者阻抗的产生 能激活来访者天生康复的力量
沙盘治疗的主题
来访者通过创造可见的“沙盘世界”来展现
自己的内部世界，几乎每个“沙盘世界”都 有各自的主题。 沙盘游戏主题是来访者创造的“沙盘世界” 中呈现的一个或一系列的可视意象。
沙盘治疗的主题
诸多主题可以分为3类： 1.创伤主题 创伤主题经常在一些早年曾遭受虐待、
外伤、失败或家庭成员死亡的个案中呈现。 2 转化主题 在受伤与治愈之间的转化 3 治愈主题 治愈的主题常常出现在一些身体健康， 早期环境良好的个案中；在治疗后期也常常呈现治 愈的主题。
பைடு நூலகம்
4所选择的沙具
5操作与建构
如何操作与如何理解
6使用的沙盘空间
7沙盘游戏中的语言与非语言表现 8来访者的情绪与感受
9作为治疗师的情绪与感受
“初始沙盘”：
初始沙盘（来访者所做的第一个沙盘或最初的沙盘）
之所以重要，是因为其中包含着许多特殊的意义。任何 的初始经历总是具有令人尤其难忘的体验，由于是初次 体验，也总是能引起当事者直接与本能的反应。 就初始沙盘而言，它既可以“自发或自然”地够呈现来 访者的“问题”及其本质性的线索，而且能提供潜在的 治疗的方向以及治愈的途径与可能。
沙具的收集与分类
3)原型与阴影
阿尼玛 阿尼姆斯 智慧老人 人格面具等 (4)风俗行为 护身符、戒指、结婚、葬礼、坟墓、市场、占卜、洗礼、 舞蹈等。 (5)交通运输 陆、海、空的交通工具。紧急和军事交通工具。古代的运输 工具。 (6)建筑物 教堂、学校、商店、社会事业机构、各种各样的房屋；灯塔、 水车、风车、城堡；外国文化中的建筑物和寓所以及其它建 筑如桥、篱笆、井、塔和小亭子。
创伤主题的表现形式
1 混乱。随便的、分裂的、无组织的模具摆放。例如，把小模 具胡乱投入沙盘；忽视界限和外部现实的存在；细节被充分 注意，但整体却是杂乱的或分离的 2 空乏。不使用模具，或者使用缺乏能量和毫无新异的无生命 感的东西。例如，只在角落放置一棵枯树，而其它部位几乎 是空的沙盘。 3 分裂。沙盘的各部分之间是孤立的或分离的。例如，河流、 栅栏、大象从沙盘底部摆到顶部，各部分之间没有联系，似 乎是分割沙盘。 4 限制。通常情况下自由的形象陷入了困境或被关押起来。例 如，把一只鸟关在了笼子里；环绕一个老太太建起了沙墙。
治愈主题的表现形式
1 联结。元素之间的联系和对立面的联结。例如，一个梯子
连接着土地和大树；一座桥连接着天使和魔鬼。 2 旅行。沿着小路或围绕中心的运动。例如，一位爵士循迹 而行，一个土著美国人划着一只独木舟顺流而下。 3 赋能。呈现出活跃的、强烈的能量。例如，有机体开始生 长，建筑机器开始工作，飞机从跑道起飞。 4 深入。对更深维度的探索和发现。例如，掩埋财物，挖井 凿湖。 5 诞生。新发展的出现。例如，婴儿出生，花儿绽放，小鸟 孵卵。
沙具的收集与分类
动物：野生的和家养的动物，最好有动物家庭(雄性、雌性
和幼雏)以及不同姿势的动物。 野生的：世界范围内的鸟、蛇、水生哺乳动物、鱼和昆虫。 陆上、海里和空中的野生动物。 家养的：马、奶牛、公牛、羊、鸡、鸭、鹅、狗、猫、兔子、 金鱼等。 史前的：肉食动物和素食动物。长毛象、恐龙。 想象的：龙、麒麟、人身牛头怪、飞马、多头怪。电影和卡 通动物。 动物栖息地：包括笼子、巢、洞穴。捕捉动物的网。 动物的各部位和破损的动物。
沙盘游戏的基本构建
1沙盘(干、湿)
底色为蓝色 或绿色 2沙具架 3周边布置

房间中间摆着一个方形的、铺着细细的沙子的盘子，而房间的两侧有几个橱柜， 摆满了小人、动物和植物等各种好玩的物品。 这个游戏室，被称作“沙盘游戏治疗室”，是目前越来越流行的心理治疗和心理 咨询的方式之一。
沙具的收集与分类
沙盘游戏治疗
本课件内容摘自申荷永老师课堂笔记及其它
相关沙盘资料。 使同学对沙盘游戏治疗有所了解与体验。 更多请阅读沙盘治疗相关书籍
沙盘游戏治疗
沙盘游戏治疗是什么

沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉·卡尔夫发展创 立的心理治疗方法。是 来访者把自己的心象以象征性的方式呈现在沙 盘中，从而获得治疗与治愈，创造与发展，以及自性化的体验。 集体无意识、原型与象征、积极想象技术
“看看架子上的沙具，当看到
哪个跟你说话的时候，你就把它摆到沙 盘上，然后按你的意愿去添加和完成……” “向来访者展示沙盘游戏的材料，说明使 用的不受限制……会用手触动沙子……介 绍沙盘底部的蓝色……”
关于“指导语”的讨论
“你若是愿意，就可以用沙盘游戏架上的任何
沙具模型，在干的沙盘或湿的沙盘上，摆出自己想 要表达的任何内容。” “你可以先用手来感觉一下沙盘，把手放在沙子上， 给自己一点时间，比如说1分钟或2分钟，通过自己 的双手来感受一下沙盘，看是否会获得某种感觉， 随着这种感觉来形成某种意象，然后，带着这种感 觉和意象，去沙盘游戏架上寻找自己所喜欢的玩具 模型，来完成自己的意象和感受。” “你也可以先从沙盘游戏架开始，去感觉一下那些 不同的沙具模型，选择自己所喜欢的，然后用干的 沙盘或湿的沙盘来表现他们，或者是通过它们来呈 现自己所想要表达的内容。”
22类，1800个(或更多) 如：(1)自然物质 矿物：岩石、火山、山脉、人造宝石和水晶、大理
石、玻璃珠、贝壳。 植物：各种类型的树木(包括天然的和人造的)、灌 木丛、小树枝、大树枝、荆棘枝、苔藓、地衣、小 草、种子、花卉和果实。要包括生长在不同环境(如 海洋、山地、热带雨林和沙漠)的各种不同的植物类 型，并要包含不同生长时期的植物形式。
意象象征
见邮箱中发给大家的各种动物的意象象征
原型通过梦、想象、幻觉、和象征来表现
例如：海星
意象象征:-它生活在深海,故代表潜意识. -海星脚断后可再长上来,代表自我 治愈能力很强.
.鱼 1.生物属性:-大量繁殖,可观赏. 2.文化意义: -在中国文化里,鱼与余音同,是富裕的符号.代表发财. -在基督教,鱼是真理和忠诚的象征, -是安息日和天堂里的食物. -在印度神话中鱼是救世主的象征(鱼在水中无限制无阻碍,不怕洪水) 3.意象象征: -因繁殖能力强,而形成再生的象征. -象征自由活泼健康 -代表阴茎的象征. -它在自然环境里的怡然快乐,成为和谐融洽夫妻快乐的想征. -鱼有成双游动之说,象征性爱美满. -深海鱼象征心理上的低级中心,交感神经.(潜意识和人的直觉.) -活鱼是本能健康和正性的象征 -死鱼是某种程度的退行和丧失生命活力 更多见邮件及曼荼罗从书
沙盘游戏治疗的六个阶段
阶段二：体验和重建沙盘世界
● 体验：鼓励来访者充分地体验沙世界。当 来访者反思场景时，你只需静静地坐着，这 是加深体验的时刻。 ● 重建：告知来访者可以将沙世界保留原状 或是做些改变；留出时间给来访者去体验改 变后的沙世界。
沙盘游戏治疗的六个阶段
阶段三：治疗
● 浏览沙盘世界：向来访者请求浏览他的沙世界； 注意来访者的语言和非语言线索；不要碰触到沙盘； 鼓励来访者停留在被激发的情绪中。 ● 治疗性干预：询问来访者关于沙世界的一些问题， 只反映来访者涉及的事情；把焦点放在沙盘中的物 件上；选择使用治疗性干预方法，例如完形技术、 心理剧、心像法、回归法、认知重塑、艺术治疗和 身体觉察，沙世界中更多的改变常常就会出现。
治愈主题的表现形式
6 培育。为成长和发展提供滋养或帮助。例如，母亲哺育孩
子，打点家庭；护士照顾病人，提供食物。 7 变化。沙子和（或）各种物体被创造性的使用。例如，用 沙子建桥，用小树枝建一座小房子。 8 神圣。出现宗教和精神的象征，像超自然人物、偶像或神 灵。例如，佛祖注视着一个读书的小童。 9 居中。在沙盘中心，元素得到很好的平衡或对立面出现整 合。例如，男女结合；曼荼罗占据沙盘中心。 10 整合。适当的有组织的结构体现在整个沙盘中。例如， 一则寓言故事，风格一致的建筑。
沙具的收集与分类
死亡象征：恶魔、死尸、骸骨、棺材。
宗教人物：包括来自各种不同宗教的人物。僧侣、教士、牧
师、修女、法师和古代的神。 人类的各部位如手、脚、腿、头、头发。 应该包括人生不同发展阶段的人物(婴儿期、儿童期、青年 期、老年期)。要有治疗师所熟悉的不同文化背景的人物， 并且包含足够数量的形象以创造一个完整的场景。
创伤主题的表现形式
5 忽视。沙盘游戏中的角色孤立无援。例如，一个婴儿被困
在很高的椅子上，而他的妈妈在隔壁的房间里正在睡觉。 6 隐藏。把模具掩埋或隐藏起来。例如，把一把枪藏在房子 后边；把一个巫婆埋在树下的沙子里。 7 俯卧。通常直立的形象被有意地放倒。例如，一个直立的 怀孕的妇女模型被面朝下放在沙子里。 8 受伤。受伤的形象或正在受伤的形象。例如，一个身缠绷 带的人躺在担架上；一个牛仔被放在恐龙的嘴里。 9 威胁。遇到险恶的或可怕的事件，以及受到威胁的角色的 无力感。例如，一群凶猛的野兽包围着一个小孩。 10 妨碍。新的成长和发展的可能性遭到妨碍或受到阻止。 例如，一只开向一片新的水域的小船被敌人包围了。
主要有三个水平的心理内容投射在沙盘游戏中：
意识水平、 个体无意识水平 集体无意识水平
Joel Ryce-Menuhin随机抽取了1000个成人的 “沙盘世界”图片，经过分析，95％的沙盘游戏 遵循下图所呈现的分布状况。
沙盘游戏治疗的六个阶段
阶段一：创造沙盘世界
● 向来访者介绍沙游：创造一个安全的、受保护的 和自由的空间，并形成一种积极的期待； 向来访者介绍沙盘、物件和沙游过程，自己要处在 一个令来访者觉得舒适的位置，让来访者知道做沙 游的方式无所谓对错，最后请他在完成后要通知你。 ● 建构沙世界：来访者在沙中创造一个场景，你主 要是来见证和尊重来访者的体验而不作干涉或解释； 来访者可以用也可以不用物件及水来建造沙世界； 你要保持沉默，全神贯注。
开始沙盘的注意事项
不迫使来访者做，“自愿原则”
有些来访者不合适，具有意识障碍或意识承
受力较弱的 沙盘游戏被称为“非言语治疗”，治疗师需 要尽量保持默默地观望与守护 对来访者在沙盘中展现的情感给予充分地尊 重、共情、支持
如何操作与如何理解
1位置
2如何开始的 3如何使用沙子
沙具的收集与分类
(7)家居设备
家庭及音乐器具；各种家具如镜子、床、柜、茶具、 餐具、桌子、椅子、沙发、马桶、伞、蜡烛、火柴、 线、针、灯等。 (8)成瘾和医疗物件 空酒瓶、空烟盒、空药罐、注射筒、纱布等。 (9)沟通物件 袖珍书、笔、电话、小手机、收音机、录音机、电 视机、电脑。 (10)多用途材料 各种颜色的纸片、黏土、细绳、铁丝、剪刀、胶水
沙具的收集与分类
(2)人物形象
普通人物：工作的、行走的、坐着的、玩耍的。不同年龄、
性别、种族和文化的。要有足够数量的普通人来代表个案生 活中的一些人或是代表一个社区或一个家庭。 职业人物：农民、工人、医生、护士、消防员、牧师、运动 员、警察、老师、科学家、太空人、小丑以及任何能找到的 其它职业人物。男性和女性都要有。 神话人物：巫师和巫婆、巨人和侏儒、蝙蝠侠、仙女、圣诞 老人。 战争人物：将军、士兵、骑兵以及与之有关的飞机、坦克、 大炮、枪、剑、长矛、手铐、铁链。