熟悉的人的一件事作文课件

第三关：写具体
比一比：
1、高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，
小男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么 了？”高尔基不知出了什么事。 2、高尔基让小男孩拍照。突然，小男孩 哭了，高尔基不知出了什么事。
比一比：
1、高尔基侧过脸，对着他微笑。突然， 小男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么 了？”高尔基不知出了什么事。 2、高尔基让小男孩拍照。突然，小男孩 哭了，高尔基不知出了什么事。 动作、神态、语言、心理……
第五关：评改
同悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。 他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。 上一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和 白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正 的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要 放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他 一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯 定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了，老师 数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟 不好意思的笑了。 我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个 怎样的人了吧？
我的妈妈
我的妈妈一米五八高，披着长长的卷发，大大的眼睛。 她像一条变色龙，我听话时她像一条温顺的小狗，十分可爱。 我不听话时，她像一只凶猛的狮子，凶巴巴的，搞得我日夜 不得安宁。 有一次，妈妈叫我做完作业后要检查，可我做完后就觉 得万事大吉了，早就把妈妈说的话忘得干干净净了。妈妈检 查时越往后眉头就皱得越紧，我还不知怎么回事，妈妈的手 就重重地落在了我的脸上，狠狠地说：“你错了好多题。” 接着，妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上，打得我鼻青脸肿， 让我养成了做完作业要检查的好习惯，也让我知道这只母老 虎不好惹。 虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈是为了我好。我爱 我的妈妈！
第二关：选材
1、我要写谁？ 游戏要求： 听老师报词，说出第一时间想到 的人。 2、为什么选他？ 3、你能举出一个事例吗？为什么 选这件事？
什么是值得写的事？
这件事能体现人物的性格特点、兴趣爱好、 品质等等 例如 热心助人；热爱劳动；温柔体贴；关心、 爱护；严厉；爱管“闲事”；顽皮、活泼 可爱；倔强、爱哭、爱闹；善解人意；正 直勇敢；勤劳；节约；讲卫生；幽默风趣； 爱踢球；爱唱歌…...


第一关：审题
习作要求：
我们身边有许多熟悉的人，他们身 上有许多值得写的事。这次习作就来 写熟悉的人的一件事。先想一想打算 写谁，写他的那件事，把这件事想清 楚，再动笔写。写完以后，可以读给 你写的那个人听，请他评评写得怎样。
1、一个人（熟悉的人）
2、一件事（值得写的事）
3、写清楚、写具体
我的姐姐 我有一个好姐姐，她虽然长得不是很漂亮，但 是我喜欢她。 有一次，我来到姐姐家，姐姐正在客厅里看电 视。我看见了一个水晶苹果，就拿出来捧在手里看 了好久。可不小心一滑，水晶苹果“砰”的一声掉 在了地上，苹果把被摔断了。完了，完了，姐姐会 怎么责怪我呢？这时，姐姐进来了，问：“怎么 了？”我低着头说：“姐姐，对不起！”她把地上 的水晶苹果拾了起来。我赶紧说：“姐姐，对不起， 我真的不是故意的，你不会打我吧？”姐姐见我这 副模样，搭着我的肩膀，笑了起来：“没关系，你 不要怕，我不会怪你的。水晶苹果摔坏了可以再买， 可是友情如果断裂了，就再也买不回来了！”听了 姐姐的话，我一颗悬着的心才放了下来。 从姐姐那儿，我学到了宽容。
第四关：起稿
参考题目

《我可爱的弟弟》、《漂亮的姐姐》、《任性的小弟》 《可爱的妹妹》、《爱唠叨的妈妈》、《和蔼的奶奶》 《胆小的同学》 、《我的××老爸》、《爱××的妈妈》 《“捣蛋鬼”××》、《“瞌睡虫”××》 《“老好人”××》、《××的老师》 《我们班的××》、《赶时髦的××》