小学最美教室布置及评比方案【最新版】

小学最美教室布置及评比方案

缔造“完美教室”是指在一间普通的教室里做出不普通的事情，通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，从而达到师生共同成长的目的。一间书香充盈的教室，不仅能激起学生求知的欲望，而且能让师生享受着教育的幸福。为进一步贯彻落实学校工作目标，美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，配合学校开展“我文明我自理”主题活动，特举办“最美教室”评比活动。具体方案如下:

一、总体要求

1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色;

2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。

二、布置对象

各班级教室

三、实施原则

个性化、人性化、情感化

四、具体评比项目内容(总分100分)

1.教室卫生、物品布置(60分)

(1)教室走廊地面整洁，无污渍。(20分)

(2)桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐横竖对齐成直线，桌面乱涂乱画，学生抽屉无杂物。(10分)

(3)讲台及一体机物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。(5分)

(4)门扇、窗沿、墙壁、天花板、黑板、电器开关等无积灰、无蜘蛛网。(10分)

(5)清洁工具干净，整齐摆放在墙角，垃圾要及时清理。(5分)

(6)教室玻璃明亮，窗帘整洁统一挂放，教室内外无乱张贴，清理过时的张贴物品。(10分)

2.教室文化氛围布置(30分)

(1)黑板报:主题鲜明，书写规范漂亮、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性。要维护完好。(15分)

(2)班级个性化学习园地:设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会(可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等)。(10分)

(3)班务栏:课程表，科代表、清洁轮值表、班干部一览表、作息时间表，A4纸按以上顺序从左至右排列张贴，整洁完好。(5分)

3.特色与效果(10分)

(1)教室布置特色加分(5分)

教室整体布置能体现班级风格，自主设置具有班级特色的专栏。

如:自制班训、班级公约，班级评比栏等，要醒目、精心设计构思、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标，有实际的教育意义。

(2)整体效果(5分)

整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。

五、评比时间:

2016年5月6日

六、评比评奖办法:

1.评委集体定时评分与随机检查相结合，随机检查得分占20%;集中定时评分得分占80%。

2.各班得分去掉一个最高分，去掉一个最底分，然后算出平均分为最后得分;

3.检查评分时，各班班长必须在场听取评委点评并签名确认;

4.学生代表不参与本班评分;

七、奖励办法:

全校评出3个“最美教室”和3个“美丽教室”予以表彰，颁发奖状。

八、评委: