【名师一号】2017届高考生物一轮复习课件：30种群的特征及其数量变化

3.以坐标曲线为核心考查 充裕、气候适宜、没有敌害。其特点是种群的
种群的数量变化★★★ 数量每年以一定的倍数(λ倍)增长(数学模型：Nt
4.种群增长率与增长速率 ＝N0·λt)。
的辨析★★
3.“S”型增长曲线成因：资源和空间条件有限，
5.实验：探究培养液中酵 随种群密度增大，种内斗争加剧，天敌数量增
• 取样的关键：_________________。
• 1．植物种群密度的调查常用样方法，图示中黑点表示统计
的个体，下列各图中有关取样的方法统计有误的是哪一种？
• 提示 ④ • 2．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿
群约有多少只？若部分标记物脱落，该鹿群的数量与实际 数量相比有何变化？
考点一►►种群数量的变化及应用
知识链接
• 1．“J”型增长和“S”型增长的比较
项目
“J”型
“S”型
曲线 模型
形成 条件 增长率
有无K值
___资__源__无__限__的__理__想___条__件___ __不__变____
无K值，__持__续__增__加____
___资__源__有__限__的__自__然__条__件___
越来越小 有K值，可在K值附近
___上__下__波__动______
• 2.两种增长方式的增长速率的比较
• 下图中甲表示的是_“J_”_型____增长中的种群增长速率变化，乙
表 可“S示知”型的，是在种__群__数__量__为____增__长__中时的种种群群数增量长增速长率速变率化最。快由，乙在图K
K值/2 时种群增长速率为___。
0
• 3．两个经典曲线分析
环境的阻力
• (1)被甲环图境中所的淘汰阴的影个部体分数代目表____________或 • _______________________。 恒定不变 • (2)乙图表示一个种群的K值不是_______________的，可以
使原来的环境容纳量(K2)变成新的环境容纳量(K1)
何计数？
• 提示 只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。 • 2．该实验是否还需另设置对照组？ • 提示 不需要，该实验为前后对照。
命题突破
• 1．(2015·江苏卷)血细胞计数板是对细胞进行计数的重要工
具，下列叙述正确的是( )
• A．每块血细胞计数板在正中央有1个计数室 • B．计数室的容积为1 mm×1 mm×0.1 mm • C．盖盖玻片之前，应用吸管直接向计数室滴加样液 • D．计数时，不应统计压在小方格角上的细胞
• (2)在理想的无限环境中，酵母菌种群呈“J”型增长；自然
界 型中增资源长__和。__空__间____________总是有限的，酵显母微计菌数种法群呈“S”
• (3)计算酵母菌数量可用抽样检测的方法——
_______________法。
• 2．实验流程
• 1．显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应如
• 4．K值与K/2值在实践中的应用
• 1．经调查，第一年某种昆虫的种群数量为N0，如果在理想
的条件下，每年的增长率α＝1.3且保持不变，则第三年该种 群数量为多少？
• 提示 设第一年个体数为X1，第二年个体数为X2，则α＝(X2
－X1)/X1＝1.3，求得X2/X1＝2.3，即λ＝2.3。第一年种群数 量用N0表示，则第三年种群数量就是(2.3)2×N0＝5.29N0。
• 答案 B
• 2．下列关于概念图中序号所表达的含义，说法错误的是
()
• A．序号1代表种群密度 • B．迁入率由序号4或序号5代表 • C．序号2代表出生率或死亡率 • D．序号6、7依次代表年龄组成、性别比例
• 解析 种群最基本的特征是种群密度，种群密度直接受出
生、死亡、迁入和迁出等的影响。另外，年龄组成也能通 过影响出生率与死亡率来间接影响种群的数量，性别比例 通过影响出生率来间接影响种群的数量。2代表出生率、3 代表死亡率。
例是通过影响____________间接出影生响率种和群死密亡度率的。
出生率
• 2．种群的空间特征
• (1)含义：种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。
• (2)类型：均匀分布、_随__机_分__布______、集_群__分_布____________。 • 3．种群密度的估算方法
• (1)样方法
• ①适用对象：__植__物____、昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳
蝻等密度的调查。
• ② 所过有程样：方确种平定群均值调密查度对的象__→___取__样__→__计作数为每种个群样密方度个估体计数值→。以
• 五点取样法
等距取样法
③取样的方法：__随_机__取__样_______和________________；
• 2．分析下图，该环境下的K值应是多少？比较a点时的出生
率和死亡率大小？b点时的年龄组成属于哪一类型？
• 提示 K2 出生率＝死亡率 衰退型
• 种群存活曲线与K值的不同表示方法
• 1．图1表示种群三种存活曲线
• Ⅰ型曲线：幼年期死亡率低，老年期死亡率高，即绝大多
数个体都能活到生理年龄，如人类和其他一些大型哺乳动 物。
• 1．种群的特征 • (1)种群的概念：种群是在一定的__自__然__区_域__内____，同种生物
的全_部__个_体___________。
• (2)种群的数量特征
项目
定义
特点或意义
种群密度
种群在单位面 积或单位体积 中的个体数
①不同物种，种群密度___不__同___； ②同一物种，种群密度___可__变___
• 提示 (M×n)÷m只 增大
• 1．下列关于出生率的叙命述题，正突确破的是( ) • A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新
生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为
10%
• B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越
接近1∶1，则出生率越高
• C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生
解析 (1)用血细胞计数板进行计数时，若计数板包含5×5共25个中 格，应对四个顶角及中间的中格计数(若计数板包含4×4共16个中格，应 仅对四个顶角的中格计数)。
项目 os1.5
定义
特点或意义
单位时间内_新__产__生__或__死__亡____ 出生率、
的个体数目占该种群 死亡率 __个__体__总__数____的比率
决定种群大小和种群密度
迁入率、 单位时间内迁__入__或__迁___出_的个体 迁出率 数目占该种群个体总数的比率
项目
定义
特点或意义 ①类型
母菌数量的动态变化★ 多，从而使出生率降低、死亡率升高，直至平
我的问题(记录下来，重 衡。
点突破)
4.在自然界中，气候、食物、天敌、传染病等
_____________________ 均会影响种群数量，故大多数种群数量总处于
波动中。
Z 整合 核心考点
考点一►►种群的数量特征及种群密度的调查方法
知识链接
生活实际。
• (2)明确K值的含义是确定K值的基础，K值是一定环境中种
群数量的最大值，在K值时，种群的出生率＝死亡率，增长 速率为零。
考点三►►探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”
• 1．实验原理
知识链接
• (1)用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受
空_素_间_的__影__响_p_。H_______温_度_、________、______、培_养__液_的__成__分等因
必修③ 稳态与环境
第二章 生物与环境
第30讲 种群的特征及种群数量的变化
整合 核心考点
突破 考疑考技
考纲考情
识记要点
1.种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、
1.种群的特征及关系★★ 性别比例、出生率与死亡率及迁入与迁出，种
2.调查种群密度的常用方 群密度是种群最基本的数量特征。
法★★★
2.“J”型增长曲线的形成条件：食物和空间条件
率会更高
• D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最
高
• 解析 某种群年初时个体数为100，新生个体数为20，该种
群年出生率应为20÷100×100%＝20%；由于某动物的婚配 制为一雌一雄，当生殖期雌雄比例越接近1∶1，成功婚配 的几率越大，则出生率越高；若通过调控环境条件，使动 物的性成熟推迟，产生后代的年龄推迟，出生率会下降； 三种年龄结构中，出生率无法比较。
• 解析 当种群迁入一个新环境时，若环境适宜生存，由于
起初种群数量不多，环境条件(食物、空间)优越，天敌少， 环境阻力小，种群表现出增长速率加快。一段时间后，种 群数量增多，环境阻力使种群增长速率减缓，种群表现为 “S”型增长，在K/2时4个试管内的种群数量增长最快。K值 指的是环境容纳量，达到K值的时间与环境阻力的大小呈正 相关，因此4个试管内的种群达到K值的时间不同，Ⅳ号试 管内的环境阻力最大，因此最先达到K值并积累有毒物质， 导致种群数量最先开始下降，所以4个试管内的种群达到K 值所用的时间Ⅲ>Ⅰ＝Ⅱ>Ⅳ。
• Ⅱ型曲线：种群各年龄段死亡率基本相同，如小型哺乳动
物等。
• Ⅲ型曲线：幼年时期死亡率较高，但一旦到达某一年龄，
死亡率就较低且稳定，如鱼类等。
• 2．图2是K值的不同表示方法，图中A、B、C、D所对应的
种群数量为K，A′、C′、D′所对应的种群数量为K/2。
• 3．(1)辨析存活曲线的类型应从年龄组成角度分析，并结合
• 解析 本题考查血细胞计数板的使用。血细胞计数板上有
若干个计数室，A项错误。每个计数室的容积长×宽×厚＝ 1 mm×1 mm×0.1 mm，B项正确。操作时应先将计数板用 盖玻片盖住，再滴样液，C项错误。计数时应结合样方法的 计数原则，计相邻两边及夹角上的细胞，D项错误。
• 答案 B
• 2．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实
年龄组成
一个种群中各 年龄期的个体
数目的比例
性别比例
种群中_雌__雄_个 体数目的比例
②意义：可预测种群数量变化趋势 在一定程度上影响种群密度
• (3)完善种群数量特征之间的关系图解
• ①______种___群__密是度种群最基本的特征。
• ②直接决定种群密度的是________________、______出__生__率__和__死__亡__率。 • 迁③年出龄率组和成迁是入通率过影响___________________间接影响种群密度的，性别比
• 答案 B
• 3．细胞培养时，需使用血细胞计数板进行计数。 • (1)请用方框在下面血细胞计数室图中标出计数区域。
• 答案 (1)
• (2)将样液稀释100倍，采用血球计数板(规格为1 mm×1
mm×0.1 mm)计数，观察到的计数室中细胞分布见图3，则
1×培1养08 液中藻细胞的密度是________个/mL。
取样范围应包含蜗牛生存的全部环境，不应该仅在水泥小
路的一侧取样。②样方法调查种群密度，计数的方法是，
计数样方内的个体和任意相邻两边及夹角上的个体，一般 应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则。
• 1.采用样方法调查种群密度时，计数原则：同种生物个体无
论大小都要计数，若有正好长在边界线上的，应遵循“计 上不计下，计左不计右”的原则，如图所示。
验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(如表)，均 获得了“S”型增长曲线。根据预测的实验结果从理论上分析，
下列说法错误的是 ( )
试管号
ⅠⅡ Ⅲ Ⅳ
培养液体积(mL)
10 5 10 5
起始酵母菌数(103个) 10 5 5 10
• A.4个试管内的种群在K/2时增长最快 • B．4个试管内的种群达到K值的时间Ⅳ＝Ⅰ>Ⅱ＝Ⅲ • C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 • D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
• 答案 C
• 3．为了解机场内蜗牛密度，三个调查人员各自随机布设样
方如下图所示(图中阴影带为水泥小路，其他处为草地)，其
中①最合理的是________(填序号)。
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• 调查中某个样方内蜗牛分布示意图如下，该样方的蜗牛数应
计7 为________个。
• 解析 样方法调查种群密度，关键是要做到随机取样，①
• 注：图甲为方形样方，图乙为圆形样方，实心圈表示统计
或测量的个体，虚线表示圆形样方的直径。
• 2．对于有趋光性的昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕的
方法调查它们的种群密度。
• 3．标志重捕法的注意事项
• 被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡
的现象；标记物不能过于醒目；不能影响被标记对象的正 常生理活动；标记物不易脱落，能维持一定时间。因为动 物被捕获并标记一次后难以被再次捕获，则利用标志重捕 法计算出的种群密度比实际密度可能偏大。