《应用文 单据》中职语文(基础模块)上册写作【高教版】1
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此据.
借款人：李华 2016年3月8日
找找茬：
借条
今借到车旅费 3000元,一个月以 内还。
×年×月× 日
借条
○○ 今借到校财务室车旅费人民币 叁仟元整, 壹个月以内还清。
此据 借款人：×× ×年×月×日
• 2015年12月28林校学生会的李 红到总务科借了一套音响,供迎 新晚会使用,答应会后立即归还. 请你帮她给总务科写张借条.
2019/8/10
教学资料精选
38
谢谢欣赏！
2019/8/10
教学资料精选
39
16畜牧兽医班张明
2016年1Βιβλιοθήκη Baidu月23日
二、欠 条
向个人或集体借了
钱物，只归还其中部 分，还有部分未还， 对拖欠部分所打的条 据叫欠条；或者借了 钱物事后补写的凭条 也叫欠条。
范文一:
欠条
2011年4月2日曾向李文借到人 民币壹仟元整，今补欠条。壹个月 内还清。
此据。
周义 2016年4月8日
范文二:
一、借 条
借到集体或个人的钱物时写给对 方的凭据性单据。
①标题
通常在第一行中间写“借条”、
“收条”、“领条”等，或者写
“今借到”、“今收到”、“今
领到”等字样，表明单据的性质。 借条
②正文 今借到财会科人 第二行空两格开始写，要写明从
民币叁仟元整，用于 什么单位或什么人处借到或领到什么
出公差费用。出差完 财物，要详细写明名称、种类、数量，
借条
今借到总务科音响壹套，供迎新晚会使 用。会后立即归还。
此据。 XX学校学生会 经手人: 李红
2015年12月28日
课堂练习
张明从学校图书馆借到了2012年112期《读者》合订本一册，准备在一个月 内归还，请写一个借条。
借条
今借到校图书馆所藏2012年1-12 期《读者》合订本一册，从所借之日 起一个月内归还。
毕后按规定报销。
数量要用大写汉字，一般不用阿拉伯 数字。
此据。
③具名和日期
刘海林
正文下面偏右处写上经手人的姓名
2016年5月6日 及日期，个人出具的单据，由本人签 名，有时要写明所属单位名称，并盖
章；单位出具的单据要盖公章，一般
还要有经手人签名盖章。日期写在署
名的下面。
范文： 借条
今借到周小东人民币肆仟捌佰元整, 一个月内还清。
编者语
• 要如何做到上课认真听讲？
•
我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的，一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢？
•
1、往前坐
•
坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。 而且，坐在后面很
•
2、不要看书，要看老师的眼睛
•
只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。
•
认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。
欠条
原借到李文人民币壹仟元整， 已经归还伍佰元，尚欠伍佰元整。 将于壹个月内还清。
此据。 周义
2016年4月8日
课堂练习：
张明在十天前向好友李丽借 了500元钱，当时没有出具欠条 ，现要补一张欠条，并说明半年 内还。
范文:
欠条
2015年10月份借到李丽人民币 伍佰圆整，今补欠条，作为凭证。 自今日起半年内全部归还欠款。
保管室领5张白纸，3盒颜料，2盒粉笔。
请你以李明的名义向保管室写一张领条。
领条
今领到保管室白纸伍张、 颜料叁盒、粉笔贰盒，办墙 报用。
此据。
经手人:高三(4)班李明
2016年3月22日
单据写作很重要，规范写法要记牢： 钱物数量要大写，数前“币种”数后“整”， 正文之后写“此据”， 借条、欠条标还期， 打印稿，应签名， 年月日，须写齐， 涂改处，盖印章， 无歧义，无烦恼。
4.学生会干部李红向总务科借了一套音响
①钱物往来要大写：壹、贰、叁、肆、伍、陆、 柒、捌、玖、拾、佰 、仟、万、亿。
②钱的数额前，必须写“人民币”紧相连。数额 末尾加“整”，且要写在同一行，以防涂改。 ③正文之后，可写“此据”，以防他人增减作弊。 ④借条或欠条必须写清归还期限，以防无理拖延。 ⑤不得涂改，如有改动，改动处应加章。 ⑥打印稿格式不变，但必须有签名，盖章。 ⑦为了便于存查,要写全年、月、日。 ⑧财物往来的单据要长期保存或作为结算凭证,应 该书写清楚,所用纸墨要利于保存. ⑨凭证单据不得任意涂改.如需改动,应在改动处 加盖印章,以示负责,避免纠纷.
于情面，闫霞也未变更条据。2013年2月
课 初，闫霞主动向李伟还下欠的50元时， 不料李伟拿出闫霞给出具的欠条，让闫 霞还200元欠款，双方争辩未果。为此， 闫霞将李伟诉诸法院。
法院认为：原告在被告处购门一套支付部 分现金，下欠款额欠条系其亲笔所写，属真实 意思表达，法院予以认证。原告称在约定期限 内已还150元，下欠50元未还,没有真凭实据， 不予认可。最后，法院依法判令闫霞在十日内 偿还李伟现金200元，并承担50元诉讼费。
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
•
与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。
张明（签章） 2016年4月8日
三、收 条
收到别人钱物时写给对 方作为凭借的条据。
动动脑：
某洗衣店老板孙虎为一位刘女 士干洗了一件高档羽绒服，当刘女 士来取衣服的时候，却指着一处较 深的划痕说孙虎将她的衣服洗坏了 ，孙虎看了哑口无言，只得赔了几 百元了事。如果你是孙虎，怎样才 能避免这种事发生？
范文：
•
关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。
•
4、即便上课时不理解也不要放弃
•
有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容
是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错过这些重点。
•
所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光
了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。
•
低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充
实地听完整堂课。
•
3、课前预习
•
课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。
2016年2月28日
四、 领 条
个人或单位从其他个人或单位 领取物品时写给对方的凭据。
范文: 生活委员小美到学校财 管处领了两把扫帚，一盒粉笔,请 你代她向财管处写一份领条.
领条 今领到学校财管处贰把扫帚，壹 盒粉笔,用于班级。 此据。
经手人:小美 2016年6月8 日
下面的领条是否存在错 误，请修改。
不 规 范 的 欠 条
单据类应用文
教学目标
• 了解常用单据的种类。 • 掌握常用单据的基本 格式。 • 会熟练的写常用单据。
单据的含义
单据, 是个人或单位之间 因买卖、借钱、借物等关系给 对方的一种作为凭证或说明的 具有固定格式的条文。
单据类应用文的种类
单据类应用文最常见 的有借条、欠条、收条和 领条四类。
没写标题
今领到厂劳资科发
物品数量应大写
给的劳动布工作服96套，
高筒胶鞋82双。此 系
工人劳保用品。
此据。
轴承车间罗明
2016年6月8日
修改后
领条 今领到厂劳资科发给的劳动布工作服玖 拾陆套，高筒胶鞋捌拾贰双。此系工人劳保用 品。 此据。
轴承车间 罗明 2016年6月8日
• 课堂练习：
•
高三（4）班李明准备出墙报，需向
收条
今收到刘女士高档羽绒服壹件 ，衣服的背部有一条较深的划痕 。
此据。 孙虎
2016年3月1日
•课堂练习：
• 张明是某外贸公司会计， 某丝织厂财务室送来面料加 工承包款押金20000元，请 为其出具收条。
收条 今收到某丝织厂财务室王小丽同 志送来的面料加工承包款押金贰万圆 整，特出此据。
某外贸公司 经手人：张明（签章）
•
有的学生恰恰就是因为这一点，讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担，稍微做点儿小动作就会被老师发现，非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。
•
但是，那却是提升成绩最快的方法。学习要带有一定程度的紧张感，坐在前面，自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神，那种环境就能帮助你做到。虽然看上去好像不太方便，但其实那才是最便于学习的位置。
应用文写作
单据
青年农民闫霞是河南省淅川县城关 镇西湾村人。2012年10月18日，闫霞在 县城个体工商户李伟门窗厂购买铁制大
导 门一套，价值380元。闫霞当即付现金 180元，同时出具欠款200元的条据，注
入 明2012年12月20日付清。约定期到后， 新 闫霞支付欠款150元，下欠50元，由于碍
单据类应用文的一般写法
1、单据类应用文的基本格式包括标题、正文、 结语和落款。
2、标题。在首行中间，用稍大字体写标题。
3、正文。在标题的下一行空两格，写清条据的 具体内容，包括双方姓名，立据的关系，财物 的名称和数量，立据的期限等。
4、结语。正文结束后另起一行空两格写上“此 据”字样。
5、落款。在正文的右下方写立据人姓名和立据 日期，并加盖图章。
单 收 据 收到财物时
借 条 借用财物时
领 条 领取财物时
据 欠 条 借用财物已还 部分，尚欠部 分时
以下情境中要用上哪些单据？
1.生活委员小美到财管处领了两把扫帚， 一盒粉笔
2.王明在新华服装厂定做工作服，钱不够， 欠了三千元加工费，后来还了两千元， 剩下的欠款一个月内付清
3.图书馆收到校友李娜捐赠的一百五十本 图书
借款人：李华 2016年3月8日
找找茬：
借条
今借到车旅费 3000元,一个月以 内还。
×年×月× 日
借条
○○ 今借到校财务室车旅费人民币 叁仟元整, 壹个月以内还清。
此据 借款人：×× ×年×月×日
• 2015年12月28林校学生会的李 红到总务科借了一套音响,供迎 新晚会使用,答应会后立即归还. 请你帮她给总务科写张借条.
2019/8/10
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2019/8/10
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39
16畜牧兽医班张明
2016年1Βιβλιοθήκη Baidu月23日
二、欠 条
向个人或集体借了
钱物，只归还其中部 分，还有部分未还， 对拖欠部分所打的条 据叫欠条；或者借了 钱物事后补写的凭条 也叫欠条。
范文一:
欠条
2011年4月2日曾向李文借到人 民币壹仟元整，今补欠条。壹个月 内还清。
此据。
周义 2016年4月8日
范文二:
一、借 条
借到集体或个人的钱物时写给对 方的凭据性单据。
①标题
通常在第一行中间写“借条”、
“收条”、“领条”等，或者写
“今借到”、“今收到”、“今
领到”等字样，表明单据的性质。 借条
②正文 今借到财会科人 第二行空两格开始写，要写明从
民币叁仟元整，用于 什么单位或什么人处借到或领到什么
出公差费用。出差完 财物，要详细写明名称、种类、数量，
借条
今借到总务科音响壹套，供迎新晚会使 用。会后立即归还。
此据。 XX学校学生会 经手人: 李红
2015年12月28日
课堂练习
张明从学校图书馆借到了2012年112期《读者》合订本一册，准备在一个月 内归还，请写一个借条。
借条
今借到校图书馆所藏2012年1-12 期《读者》合订本一册，从所借之日 起一个月内归还。
毕后按规定报销。
数量要用大写汉字，一般不用阿拉伯 数字。
此据。
③具名和日期
刘海林
正文下面偏右处写上经手人的姓名
2016年5月6日 及日期，个人出具的单据，由本人签 名，有时要写明所属单位名称，并盖
章；单位出具的单据要盖公章，一般
还要有经手人签名盖章。日期写在署
名的下面。
范文： 借条
今借到周小东人民币肆仟捌佰元整, 一个月内还清。
编者语
• 要如何做到上课认真听讲？
•
我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的，一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢？
•
1、往前坐
•
坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。 而且，坐在后面很
•
2、不要看书，要看老师的眼睛
•
只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。
•
认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。
欠条
原借到李文人民币壹仟元整， 已经归还伍佰元，尚欠伍佰元整。 将于壹个月内还清。
此据。 周义
2016年4月8日
课堂练习：
张明在十天前向好友李丽借 了500元钱，当时没有出具欠条 ，现要补一张欠条，并说明半年 内还。
范文:
欠条
2015年10月份借到李丽人民币 伍佰圆整，今补欠条，作为凭证。 自今日起半年内全部归还欠款。
保管室领5张白纸，3盒颜料，2盒粉笔。
请你以李明的名义向保管室写一张领条。
领条
今领到保管室白纸伍张、 颜料叁盒、粉笔贰盒，办墙 报用。
此据。
经手人:高三(4)班李明
2016年3月22日
单据写作很重要，规范写法要记牢： 钱物数量要大写，数前“币种”数后“整”， 正文之后写“此据”， 借条、欠条标还期， 打印稿，应签名， 年月日，须写齐， 涂改处，盖印章， 无歧义，无烦恼。
4.学生会干部李红向总务科借了一套音响
①钱物往来要大写：壹、贰、叁、肆、伍、陆、 柒、捌、玖、拾、佰 、仟、万、亿。
②钱的数额前，必须写“人民币”紧相连。数额 末尾加“整”，且要写在同一行，以防涂改。 ③正文之后，可写“此据”，以防他人增减作弊。 ④借条或欠条必须写清归还期限，以防无理拖延。 ⑤不得涂改，如有改动，改动处应加章。 ⑥打印稿格式不变，但必须有签名，盖章。 ⑦为了便于存查,要写全年、月、日。 ⑧财物往来的单据要长期保存或作为结算凭证,应 该书写清楚,所用纸墨要利于保存. ⑨凭证单据不得任意涂改.如需改动,应在改动处 加盖印章,以示负责,避免纠纷.
于情面，闫霞也未变更条据。2013年2月
课 初，闫霞主动向李伟还下欠的50元时， 不料李伟拿出闫霞给出具的欠条，让闫 霞还200元欠款，双方争辩未果。为此， 闫霞将李伟诉诸法院。
法院认为：原告在被告处购门一套支付部 分现金，下欠款额欠条系其亲笔所写，属真实 意思表达，法院予以认证。原告称在约定期限 内已还150元，下欠50元未还,没有真凭实据， 不予认可。最后，法院依法判令闫霞在十日内 偿还李伟现金200元，并承担50元诉讼费。
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
•
与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。
张明（签章） 2016年4月8日
三、收 条
收到别人钱物时写给对 方作为凭借的条据。
动动脑：
某洗衣店老板孙虎为一位刘女 士干洗了一件高档羽绒服，当刘女 士来取衣服的时候，却指着一处较 深的划痕说孙虎将她的衣服洗坏了 ，孙虎看了哑口无言，只得赔了几 百元了事。如果你是孙虎，怎样才 能避免这种事发生？
范文：
•
关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。
•
4、即便上课时不理解也不要放弃
•
有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容
是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错过这些重点。
•
所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光
了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。
•
低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充
实地听完整堂课。
•
3、课前预习
•
课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。
2016年2月28日
四、 领 条
个人或单位从其他个人或单位 领取物品时写给对方的凭据。
范文: 生活委员小美到学校财 管处领了两把扫帚，一盒粉笔,请 你代她向财管处写一份领条.
领条 今领到学校财管处贰把扫帚，壹 盒粉笔,用于班级。 此据。
经手人:小美 2016年6月8 日
下面的领条是否存在错 误，请修改。
不 规 范 的 欠 条
单据类应用文
教学目标
• 了解常用单据的种类。 • 掌握常用单据的基本 格式。 • 会熟练的写常用单据。
单据的含义
单据, 是个人或单位之间 因买卖、借钱、借物等关系给 对方的一种作为凭证或说明的 具有固定格式的条文。
单据类应用文的种类
单据类应用文最常见 的有借条、欠条、收条和 领条四类。
没写标题
今领到厂劳资科发
物品数量应大写
给的劳动布工作服96套，
高筒胶鞋82双。此 系
工人劳保用品。
此据。
轴承车间罗明
2016年6月8日
修改后
领条 今领到厂劳资科发给的劳动布工作服玖 拾陆套，高筒胶鞋捌拾贰双。此系工人劳保用 品。 此据。
轴承车间 罗明 2016年6月8日
• 课堂练习：
•
高三（4）班李明准备出墙报，需向
收条
今收到刘女士高档羽绒服壹件 ，衣服的背部有一条较深的划痕 。
此据。 孙虎
2016年3月1日
•课堂练习：
• 张明是某外贸公司会计， 某丝织厂财务室送来面料加 工承包款押金20000元，请 为其出具收条。
收条 今收到某丝织厂财务室王小丽同 志送来的面料加工承包款押金贰万圆 整，特出此据。
某外贸公司 经手人：张明（签章）
•
有的学生恰恰就是因为这一点，讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担，稍微做点儿小动作就会被老师发现，非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。
•
但是，那却是提升成绩最快的方法。学习要带有一定程度的紧张感，坐在前面，自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神，那种环境就能帮助你做到。虽然看上去好像不太方便，但其实那才是最便于学习的位置。
应用文写作
单据
青年农民闫霞是河南省淅川县城关 镇西湾村人。2012年10月18日，闫霞在 县城个体工商户李伟门窗厂购买铁制大
导 门一套，价值380元。闫霞当即付现金 180元，同时出具欠款200元的条据，注
入 明2012年12月20日付清。约定期到后， 新 闫霞支付欠款150元，下欠50元，由于碍
单据类应用文的一般写法
1、单据类应用文的基本格式包括标题、正文、 结语和落款。
2、标题。在首行中间，用稍大字体写标题。
3、正文。在标题的下一行空两格，写清条据的 具体内容，包括双方姓名，立据的关系，财物 的名称和数量，立据的期限等。
4、结语。正文结束后另起一行空两格写上“此 据”字样。
5、落款。在正文的右下方写立据人姓名和立据 日期，并加盖图章。
单 收 据 收到财物时
借 条 借用财物时
领 条 领取财物时
据 欠 条 借用财物已还 部分，尚欠部 分时
以下情境中要用上哪些单据？
1.生活委员小美到财管处领了两把扫帚， 一盒粉笔
2.王明在新华服装厂定做工作服，钱不够， 欠了三千元加工费，后来还了两千元， 剩下的欠款一个月内付清
3.图书馆收到校友李娜捐赠的一百五十本 图书