江苏省泗洪县泗州学校2019-2020学年五年级上学期第一次月考语文试题
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1．用“ ”画出描写“我”诚心买小蜜橘的语句。（2 分） 2．“返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他 们的歉意。”下列对“弥补我离开他们的歉意”理解正确的一项是 （ ）（2 分） A．“我”不应该离开学生去杭州听课。 B．“我”后悔离开学生。 C．“我”离开学生去杭州听课，为自己没能按时上课而内疚， 想用小蜜橘来弥补。 D．补偿“我”买小蜜橘的过错。 3．“我含着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望时间 永 远 停 留 在 这 一 刻 ” ， 句 中 “ 我 ”“ 舍 不 得 用 牙 去 咬 它 ” 是 因 为 （ ）（2 分） A. 蜜橘一袋只有 28 个 B．蜜橘产自杭州，味道又好，每人只有一个，老师亲自送到 同学们嘴里，带着老师关爱的情谊。 C．这是一袋蜜钱类的小橘子，很甜。 D．蜜橘是用牙签扎着吃的 4．“后来，就这件小事，同学们通过日记、作文的形式说了许 多使我感动不已的话。”请用简洁的语言写出“这件小事”的内容。 （2 分）
A、游隼
B、猎豹
C、声音
D、火箭
8.“在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，
直的，弯的，家家相连，村村相通。”这句话的主要意思是（ ）。
A、地道很多 B、地道作用大 C、地道在地底下 D、地道样式多，相连相通
9.给带点字选择正确的解释。
（1）完．璧归赵 ( （2）负．荆请罪（ （3）同．心协力 (
（5）人生自古谁无死，
。——文天祥
（6）博学之，
，
，明辨之，笃行之。——《中
庸》
（7）白鹭是一首
的诗，一首
散
文诗。
六、阅读理解（11 分） 一袋小蜜橘
老师离开学生，就像父母离开孩子，总有一丝牵挂。我去杭 州听了几天课，不能按时给学生上课，返程前，特意买了一袋杭 州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。
xiàn
fēn fu
zhì
xùn
duò
学号:
阱
zuì qiàn
布
nuò
潮
qiè
yì
懒
lüè
姓名:
班级:
请
镶
言胆
建
侵
三、给下面题目选择正确选项。（22 分）
1.孟姜女哭倒长城的故事，反映了人民对封建暴政的（ ）。
A、痛恨
B、喜爱
C、赞美
2.白娘子为救被自己吓死的许仙，到（ ）盗灵芝草。
A、 蓬莱仙岛 B、 金山寺 C、 净慈寺
5．文中的老师是怎样一个人？从哪里可以看出来？（3 分）
六.习作表达。（30 分）
在你的朋友中，你觉得哪一位好朋友最有意思？写一写这位有意思的好 朋友。记着要用具体的事例写出这位朋友的特点。可要起一个好玩儿的名字 哟！
回到学校，“刘老师回来了！＂”一群学生蜂拥而至，把我团团 围住。
进了教室，学生们又露出一张张笑脸。我一时不知说什么好。 “同学们，我回来了！”教空里响起一降热烈的掌声。 “你们猜，我给大家带了什么礼物？”28 双眼睛盯着我的双手。 “哇，小蜜橘！” 我对同学们说：“这是一袋蜜饯类的小橘子。”我在杭州听课十 分紧张。到那儿的第二天，就有同学打电话问候我，使我非常感 动。临回来的当天中午，我牺牲了吃午饭的时间，跑了好几个超 市，才买到这样一袋杭州产的小蜜橘。我想让每个同学和我一起 分享它的“甜蜜”。同学们听了，都高兴得不得了，等待幸福时刻的
（3）经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
2.把成语的意思用具体的情境表现出来。（2 分） 悠然自得：
五、根据课文内容补充（16 分）
Leabharlann Baidu
（1）莫等闲，
，
。——岳飞
（2）多少事，从来急；
，
。
，
。——毛泽东
（3）《将相和》选自《
》，作者是汉代著名史学家
，
“将”指
，“相”指
，“和”是
的意思。
)A、全，完整 B、完结 C、 完成 D、消耗尽 ）A、依仗 B、 背 C、享有 D、遭受 ) A、调和，和谐 B、共同 C、协助
四、句子欢乐谷。（6 分）
学校:
1.把下面的句子换一种句式，意思不变。（4 分） （1）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成不用问号的句式。）
（2）秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（改 用“因为……所以……”的句式）
……………………………………密………………………封………………………………线………………………………………………
泗州学校 2019-2020 学年度第一学期 五年级语文第一次月考
（时间：90 分钟 分值：100 分） 一、照样子，把下面的诗句工整美观地抄写下来。（3 分）
居高声自远，非是藉秋风。
二、看拼音，写词语。（12 分）
到来。 说来也巧，一袋里恰巧就有 28 颗小橘子，正好每个同学一颗。
这时，不少同学迫不及待地伸出小手。我说：“不，请把你们的手 放下来。我要用牙签扎着它，亲自放到你们的嘴里。”顿时，教室 里笑成一片，张张笑脸放着红光。轮到陈聚的时候，他害羞地说： “我不要，我不要。”同学们七嘴八舌地劝他：“吃吧，吃吧，这是 刘老师的心意。”他才慢慢地张开了嘴巴，激动得热泪盈眶……
我做出来亲自送到学生嘴里的选择，增进了师生情。后来， 就这件小事，同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不 已的话：“当刘老师把一颗大大的蜜橘放到我嘴里的那一刻，我仿 佛沉醉在爱的海洋里。它是那么甜，那么我含着这小小的蜜橘， 舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这一刻，我太幸福 了！”“刘老师，当你把橘子放进我的嘴里时，我似乎觉得你不是老 师，你是我的妈妈。”“一个蜜橘稀军吗？一点也不稀罕，可一个带 着母爱和师爱的蜜橘，是千金难买的。”
3.人们称刘三姐为“（ ）”。
A、 诗仙
B、 花仙 C、 歌仙
4.一样事物会让我们想到一群人。下面联想恰当的是（ ）。
A、竹子—工人 B、梅花—设计师 C、路灯—老师 D、蜜蜂—清洁工
5.搭石具有（ ）的美好品质。
A、默默奉献 B、临危不惧 C、拾金不昧 D、保家卫国
7.下列事物，速度最快的是（ ）。
A、游隼
B、猎豹
C、声音
D、火箭
8.“在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，
直的，弯的，家家相连，村村相通。”这句话的主要意思是（ ）。
A、地道很多 B、地道作用大 C、地道在地底下 D、地道样式多，相连相通
9.给带点字选择正确的解释。
（1）完．璧归赵 ( （2）负．荆请罪（ （3）同．心协力 (
（5）人生自古谁无死，
。——文天祥
（6）博学之，
，
，明辨之，笃行之。——《中
庸》
（7）白鹭是一首
的诗，一首
散
文诗。
六、阅读理解（11 分） 一袋小蜜橘
老师离开学生，就像父母离开孩子，总有一丝牵挂。我去杭 州听了几天课，不能按时给学生上课，返程前，特意买了一袋杭 州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。
xiàn
fēn fu
zhì
xùn
duò
学号:
阱
zuì qiàn
布
nuò
潮
qiè
yì
懒
lüè
姓名:
班级:
请
镶
言胆
建
侵
三、给下面题目选择正确选项。（22 分）
1.孟姜女哭倒长城的故事，反映了人民对封建暴政的（ ）。
A、痛恨
B、喜爱
C、赞美
2.白娘子为救被自己吓死的许仙，到（ ）盗灵芝草。
A、 蓬莱仙岛 B、 金山寺 C、 净慈寺
5．文中的老师是怎样一个人？从哪里可以看出来？（3 分）
六.习作表达。（30 分）
在你的朋友中，你觉得哪一位好朋友最有意思？写一写这位有意思的好 朋友。记着要用具体的事例写出这位朋友的特点。可要起一个好玩儿的名字 哟！
回到学校，“刘老师回来了！＂”一群学生蜂拥而至，把我团团 围住。
进了教室，学生们又露出一张张笑脸。我一时不知说什么好。 “同学们，我回来了！”教空里响起一降热烈的掌声。 “你们猜，我给大家带了什么礼物？”28 双眼睛盯着我的双手。 “哇，小蜜橘！” 我对同学们说：“这是一袋蜜饯类的小橘子。”我在杭州听课十 分紧张。到那儿的第二天，就有同学打电话问候我，使我非常感 动。临回来的当天中午，我牺牲了吃午饭的时间，跑了好几个超 市，才买到这样一袋杭州产的小蜜橘。我想让每个同学和我一起 分享它的“甜蜜”。同学们听了，都高兴得不得了，等待幸福时刻的
（3）经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
2.把成语的意思用具体的情境表现出来。（2 分） 悠然自得：
五、根据课文内容补充（16 分）
Leabharlann Baidu
（1）莫等闲，
，
。——岳飞
（2）多少事，从来急；
，
。
，
。——毛泽东
（3）《将相和》选自《
》，作者是汉代著名史学家
，
“将”指
，“相”指
，“和”是
的意思。
)A、全，完整 B、完结 C、 完成 D、消耗尽 ）A、依仗 B、 背 C、享有 D、遭受 ) A、调和，和谐 B、共同 C、协助
四、句子欢乐谷。（6 分）
学校:
1.把下面的句子换一种句式，意思不变。（4 分） （1）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成不用问号的句式。）
（2）秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（改 用“因为……所以……”的句式）
……………………………………密………………………封………………………………线………………………………………………
泗州学校 2019-2020 学年度第一学期 五年级语文第一次月考
（时间：90 分钟 分值：100 分） 一、照样子，把下面的诗句工整美观地抄写下来。（3 分）
居高声自远，非是藉秋风。
二、看拼音，写词语。（12 分）
到来。 说来也巧，一袋里恰巧就有 28 颗小橘子，正好每个同学一颗。
这时，不少同学迫不及待地伸出小手。我说：“不，请把你们的手 放下来。我要用牙签扎着它，亲自放到你们的嘴里。”顿时，教室 里笑成一片，张张笑脸放着红光。轮到陈聚的时候，他害羞地说： “我不要，我不要。”同学们七嘴八舌地劝他：“吃吧，吃吧，这是 刘老师的心意。”他才慢慢地张开了嘴巴，激动得热泪盈眶……
我做出来亲自送到学生嘴里的选择，增进了师生情。后来， 就这件小事，同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不 已的话：“当刘老师把一颗大大的蜜橘放到我嘴里的那一刻，我仿 佛沉醉在爱的海洋里。它是那么甜，那么我含着这小小的蜜橘， 舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这一刻，我太幸福 了！”“刘老师，当你把橘子放进我的嘴里时，我似乎觉得你不是老 师，你是我的妈妈。”“一个蜜橘稀军吗？一点也不稀罕，可一个带 着母爱和师爱的蜜橘，是千金难买的。”
3.人们称刘三姐为“（ ）”。
A、 诗仙
B、 花仙 C、 歌仙
4.一样事物会让我们想到一群人。下面联想恰当的是（ ）。
A、竹子—工人 B、梅花—设计师 C、路灯—老师 D、蜜蜂—清洁工
5.搭石具有（ ）的美好品质。
A、默默奉献 B、临危不惧 C、拾金不昧 D、保家卫国
7.下列事物，速度最快的是（ ）。