《药用植物识别技术实训》教学大纲.

《药用植物识别技术实训》教学大纲

课程名称：药用植物识别技术实训

课程类别：专业实践课

学时：24学时

学分：1学分

考核方式：操作

适用专业：中药专业

先修课程：药用动植物识别技术

建议开课学期：先修课程学完了后相临的暑假初或末

开课部门：中药系

大纲主撰人（签名）：喻晓雁审核人（签名）：

时间: 2009年5月1日时间：年月日

一、课程性质、目的和任务

《药用植物识别技术实训》是中药专业重要的专业实践课之一。通过对学生进行较全面的野外药用动植物认识训练，使学生能够复习巩固和验证讲授的理论知识, 把理论和实际密切结合起来，学习和掌握野外中草药资源调查的基本技能、方法，进一步激发学生的专业志趣, 培养学生的综合素质。希望通过实训学习，学生能认识和鉴别宁波地区常见的药用植物和常用中药的基源植物，了解常用药用植物的简单功效，学会利用植物分类检索表、植物志、植物图鉴、动物分类检索表等工具书将陌生的动植物鉴定到科属。

二．实训教学内容和要求

通过上山采药、基地认药、标本制作等环节训练，使学生能初步认识宁波地区常见的药用植物和常用中药的基源植物，熟悉植物的识别技术。

实训一药用植物野外采集技术

（一）实训内容：

集中学习药用动植物野外调查及工作方法；野外采集的安全注意事项；采集箱、采集袋、采集纪录纸、定名签、小号签、枝剪、小锄头、掘铲等的用途介绍。

在老师的指引下上山采集和认识周边的药用植物，了解其性状特征及生长习性、生态环境并随时纪录。

（二）实训要求：

1．掌握植物标本的采集方法和宁波地区常见药用植物的识别特征，尤其是10个重点科和100种药用植物的识别特征。

2．熟悉药用植物野外调查的工作方法。

（三）作业要求：

操作：通过更换吸水纸和再去现场，反复认识老师介绍过的药用植物。

实训二药用植物腊叶标本制作技术

（一）实训内容：

标本夹的制备及其用途介绍；药用植物腊叶标本的压制、干燥、消毒、装订和保管。（二）实训要求：

1．熟悉药用植物腊叶标本制作的整套方法。

2．了解药用植物腊叶标本干燥中的注意事项。

（三）作业要求：

操作：每位同学至少制作一份完整的药用植物腊叶标本。（要保护资源，只能让每位同学制作一份标本。）

实训三药用植物标本分类鉴定技术

（一）实训内容：

利用植物分类检索表（被子植物分科检索表），结合浙江植物志和全国高等植物图鉴等工具书将基地常用中药的基源植物先鉴定到科，再鉴定到属，尽量鉴定到种。

（二）实训要求：

1．掌握被子植物分科检索表的使用方法；植物志和植物图鉴的使用方法。

2．熟悉腊叶标本的鉴定要点。

（三）作业要求：

实训报告：要求写明部分种的鉴定过程。

三、实训课时分配表

四、参考书目

1．《植物学野外实习教程》，彭友林等，湖南科学技术出版社，2008年。

2．《药用植物学野外实习手册》，房志坚等，羊城晚报出版社，2002年。

3．《药用植物学》，艾铁民主编，北京大学医学出版社，2004年。

4．《药用植物学》，杨春澍主编，上海科学技术出版社，1997年。

5．《药用植物学野外实习纲要》，万德光等，中国中医药出版社，2006年。

五、其他说明

1．考核要求：实训表现（20%）+现场考试得分（60%）+标本制作（10%）+实训报告得分（10%）。

2．课程特色：野外进行，德智体综合教育。

3．其他说明：