侧面描写的写作指导
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画 两
幅 画
1
片段欣赏
❖ 1、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光 下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往 来翕忽,似与游者相乐。
❖ 2、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏 影也。
2
我的发现
❖ 都采用了侧面描写刻画景物的特征: 1.通过写游鱼来表现潭水的的清澈透明 2.通过写竹柏倒影烘托月色的清澈透明
9
读一读,想一想
❖ 5、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都 开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。 花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大 小的蝴蝶飞来飞去。
❖ 6、那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花 里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采 起来。 -----鲁迅《社戏》
❖ 二.不宜正面描写的,用侧面描写加以渲染 作者对当时有些情况的了解有限,正面
描写可能有一定难度,而且即使写成也很难 在当时的环境中发表。 ❖ 三。侧面描写完全超出或取代了正面描写。
12
一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍 不住要向路口张望,希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。 但是,他没有看到。
1、主要人物是?他有什么品质?作者怎样把 他这种品质很好地描写出来?
2、试想一下,如果采用正面描写的方式,大个子军人反复嘱托 他的战友去交钱,战友再将钱与谢意传达修鞋匠,表达效果会 怎样?
13
侧面描写: 以人衬人 以物衬人 以物衬物
14
沉鱼落雁之容,
闭月羞花之貌。
西施浣纱--沉鱼:春秋战国时期,越国有一个叫西施 的,是个浣纱的女子,五官端正,粉面桃花,相貌过人。 她在河边浣纱时,清彻的河水映照她俊俏的身影,使他 显得更加美丽,这时,鱼儿看见她的倒影,忘记了游水, 渐渐地沉到河底。从此,西施这个“沉鱼”的别号,在 附近流传开来。
15
贵妃醉酒--羞花:唐朝开元年间,有一美貌女儿叫 杨玉环,被选进宫来。杨玉环进宫后,思念家乡。一 天,她到花园赏花散心,看见盛开的牡丹、月季,想 到自己被关在宫内,虚度青春,不胜叹息,对着盛开 的花说:“花呀,花呀!你年年岁岁还有盛开之时, 我什么时候才有出头之日?”。声泪俱下,她刚一摸 花。花瓣立即收缩,绿叶卷起低下。这时,被一宫娥 看见。宫娥到处说,杨玉环和花比美,花儿都含羞低 下了头。“羞花”称号由此得来。
10
《口技》里的侧面描写:
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默 叹,以为妙绝。
宾客意少舒,稍稍正坐。 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两 股战战,几欲先走。
口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
11
主要表现形式
❖ 一.正面与侧面描写相结合,以侧面烘托为 辅
了正面描写达不到的艺术效果。
8
文学作品中的侧面描写
❖ 芦花村里的人听到河沿上响了几枪,老人们含着 泪说:“雨来是个好孩子,死的真可惜!”“有志 不在年高。”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头 和三钻儿几个听到枪声都呜呜的哭了。
❖ 京家之子,增之一分则太长,减之一分则太短 ; 著粉则太白,施朱则太赤;眉如翠羽,肌如白雪; 腰如束素,齿如含贝;嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡 。
❖ ❖
Βιβλιοθήκη Baidu行少者年见 见罗 罗敷 敷, ,下 脱担 帽捋 著髭 帩须 头;。侧面描写
❖ 耕者忘其犁,锄者忘其锄;
❖ 来归相怨怒,但坐观罗敷。
7
我们的发现
❖ 这首优秀的汉乐府民歌《陌上桑》,塑造了一
位美丽出众、机智善斗的农家姑娘秦罗敷的形
象。“头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,
紫绮为上襦”,直接铺写了罗敷的穿着打扮,
正面抒写了她那光彩照人的动人形象。 但实际
上作者并没有去写秦罗敷的发、脸、身材等,
诗中最具表现力的却是侧面描写。 “行者见罗
敷,下担捋髭须;少年见罗敷,脱帽著帩头。
耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐
观罗敷”,诗中通过长者、少年、耕者、锄者
的不同动作、神态、表情,烘托出了罗敷的美
丽。真可谓是“不着一字,尽得风流”,收到
5
思考与探究
❖ 这首《陌上桑》在表现采桑女罗敷的美貌时 运用了侧面描写,你能找出来是哪几句吗? 你能用自己的语言描绘出罗敷的惊人之美吗? 读1~6句,看这几句分别直接描写了她的什 么?读过之后是不是有什么不满足之处呢?
6
《陌上桑》
❖ 青丝为笼系,桂枝为笼钩。正面描写
❖ 头上倭堕髻,耳中明月珠;
❖ 缃绮为下裙,紫绮为上襦;
昭君出塞--落雁:汉元帝在位期间,南北交兵,边界 不得安静。汉元帝为安抚北匈奴,选昭君与单于结成姻 缘,以保两国永远和好。在一个秋高气爽的日子里,昭 君告别了故土,登程北去。一路上,马嘶雁鸣,撕裂她 的心肝;悲切之感,使她心绪难平。她在坐骑之上,拨 动琴弦,奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳 的琴声,看到骑在马上的这个美丽女子,忘记摆动翅膀, 跌落地下。从此,昭君就得来“落雁” 的代称。
又是一个傍晚,一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个多月前, 是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”
“啊……对呀。” “要付你多少钱?” 小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛, 您给两块得了。” 军人把两块钱递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没 来?” “他……上前线去了。”说完,军人转身要走。 “哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!” 军人止住了脚步,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的 双腿,已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱给你,谢谢你了!” 说完,军人迈着大步走了。
貂蝉拜月--闭月:三国时汉献帝的大臣司徒王允的歌妓貂 婵在后花园拜月时,忽然轻风吹来,一块浮云将那皎洁的明 月遮住。这时正好王允瞧见。王允为宣扬他的女儿长得如何 漂亮,逢人就说,我的女儿和月亮比美,月亮比不过,赶紧 躲在云彩后面,因此,貂婵也就被人们称为“闭月”了。
3
侧面描写
侧面描写,又叫间接描写,是从侧面 烘托人物形象,是指在文学创作中,
作者通过对周围人物或环境的描绘来
表现所要描写的对象,以使其鲜明突 出,即间接地对描写对象进行刻画描 绘。
4
佳作欣赏 《陌上桑》
❖ 青丝为笼系,桂枝为笼钩。 ❖ 头上倭堕髻,耳中明月珠; ❖ 缃绮为下裙,紫绮为上襦; ❖ 行者见罗敷,下担捋髭须; ❖ 少年见罗敷,脱帽著帩头。 ❖ 耕者忘其犁,锄者忘其锄; ❖ 来归相怨怒,但坐观罗敷。
幅 画
1
片段欣赏
❖ 1、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光 下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往 来翕忽,似与游者相乐。
❖ 2、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏 影也。
2
我的发现
❖ 都采用了侧面描写刻画景物的特征: 1.通过写游鱼来表现潭水的的清澈透明 2.通过写竹柏倒影烘托月色的清澈透明
9
读一读,想一想
❖ 5、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都 开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。 花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大 小的蝴蝶飞来飞去。
❖ 6、那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花 里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采 起来。 -----鲁迅《社戏》
❖ 二.不宜正面描写的,用侧面描写加以渲染 作者对当时有些情况的了解有限,正面
描写可能有一定难度,而且即使写成也很难 在当时的环境中发表。 ❖ 三。侧面描写完全超出或取代了正面描写。
12
一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍 不住要向路口张望,希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。 但是,他没有看到。
1、主要人物是?他有什么品质?作者怎样把 他这种品质很好地描写出来?
2、试想一下,如果采用正面描写的方式,大个子军人反复嘱托 他的战友去交钱,战友再将钱与谢意传达修鞋匠,表达效果会 怎样?
13
侧面描写: 以人衬人 以物衬人 以物衬物
14
沉鱼落雁之容,
闭月羞花之貌。
西施浣纱--沉鱼:春秋战国时期,越国有一个叫西施 的,是个浣纱的女子,五官端正,粉面桃花,相貌过人。 她在河边浣纱时,清彻的河水映照她俊俏的身影,使他 显得更加美丽,这时,鱼儿看见她的倒影,忘记了游水, 渐渐地沉到河底。从此,西施这个“沉鱼”的别号,在 附近流传开来。
15
贵妃醉酒--羞花:唐朝开元年间,有一美貌女儿叫 杨玉环,被选进宫来。杨玉环进宫后,思念家乡。一 天,她到花园赏花散心,看见盛开的牡丹、月季,想 到自己被关在宫内,虚度青春,不胜叹息,对着盛开 的花说:“花呀,花呀!你年年岁岁还有盛开之时, 我什么时候才有出头之日?”。声泪俱下,她刚一摸 花。花瓣立即收缩,绿叶卷起低下。这时,被一宫娥 看见。宫娥到处说,杨玉环和花比美,花儿都含羞低 下了头。“羞花”称号由此得来。
10
《口技》里的侧面描写:
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默 叹,以为妙绝。
宾客意少舒,稍稍正坐。 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两 股战战,几欲先走。
口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
11
主要表现形式
❖ 一.正面与侧面描写相结合,以侧面烘托为 辅
了正面描写达不到的艺术效果。
8
文学作品中的侧面描写
❖ 芦花村里的人听到河沿上响了几枪,老人们含着 泪说:“雨来是个好孩子,死的真可惜!”“有志 不在年高。”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头 和三钻儿几个听到枪声都呜呜的哭了。
❖ 京家之子,增之一分则太长,减之一分则太短 ; 著粉则太白,施朱则太赤;眉如翠羽,肌如白雪; 腰如束素,齿如含贝;嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡 。
❖ ❖
Βιβλιοθήκη Baidu行少者年见 见罗 罗敷 敷, ,下 脱担 帽捋 著髭 帩须 头;。侧面描写
❖ 耕者忘其犁,锄者忘其锄;
❖ 来归相怨怒,但坐观罗敷。
7
我们的发现
❖ 这首优秀的汉乐府民歌《陌上桑》,塑造了一
位美丽出众、机智善斗的农家姑娘秦罗敷的形
象。“头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,
紫绮为上襦”,直接铺写了罗敷的穿着打扮,
正面抒写了她那光彩照人的动人形象。 但实际
上作者并没有去写秦罗敷的发、脸、身材等,
诗中最具表现力的却是侧面描写。 “行者见罗
敷,下担捋髭须;少年见罗敷,脱帽著帩头。
耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐
观罗敷”,诗中通过长者、少年、耕者、锄者
的不同动作、神态、表情,烘托出了罗敷的美
丽。真可谓是“不着一字,尽得风流”,收到
5
思考与探究
❖ 这首《陌上桑》在表现采桑女罗敷的美貌时 运用了侧面描写,你能找出来是哪几句吗? 你能用自己的语言描绘出罗敷的惊人之美吗? 读1~6句,看这几句分别直接描写了她的什 么?读过之后是不是有什么不满足之处呢?
6
《陌上桑》
❖ 青丝为笼系,桂枝为笼钩。正面描写
❖ 头上倭堕髻,耳中明月珠;
❖ 缃绮为下裙,紫绮为上襦;
昭君出塞--落雁:汉元帝在位期间,南北交兵,边界 不得安静。汉元帝为安抚北匈奴,选昭君与单于结成姻 缘,以保两国永远和好。在一个秋高气爽的日子里,昭 君告别了故土,登程北去。一路上,马嘶雁鸣,撕裂她 的心肝;悲切之感,使她心绪难平。她在坐骑之上,拨 动琴弦,奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳 的琴声,看到骑在马上的这个美丽女子,忘记摆动翅膀, 跌落地下。从此,昭君就得来“落雁” 的代称。
又是一个傍晚,一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个多月前, 是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”
“啊……对呀。” “要付你多少钱?” 小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛, 您给两块得了。” 军人把两块钱递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没 来?” “他……上前线去了。”说完,军人转身要走。 “哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!” 军人止住了脚步,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的 双腿,已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱给你,谢谢你了!” 说完,军人迈着大步走了。
貂蝉拜月--闭月:三国时汉献帝的大臣司徒王允的歌妓貂 婵在后花园拜月时,忽然轻风吹来,一块浮云将那皎洁的明 月遮住。这时正好王允瞧见。王允为宣扬他的女儿长得如何 漂亮,逢人就说,我的女儿和月亮比美,月亮比不过,赶紧 躲在云彩后面,因此,貂婵也就被人们称为“闭月”了。
3
侧面描写
侧面描写,又叫间接描写,是从侧面 烘托人物形象,是指在文学创作中,
作者通过对周围人物或环境的描绘来
表现所要描写的对象,以使其鲜明突 出,即间接地对描写对象进行刻画描 绘。
4
佳作欣赏 《陌上桑》
❖ 青丝为笼系,桂枝为笼钩。 ❖ 头上倭堕髻,耳中明月珠; ❖ 缃绮为下裙,紫绮为上襦; ❖ 行者见罗敷,下担捋髭须; ❖ 少年见罗敷,脱帽著帩头。 ❖ 耕者忘其犁,锄者忘其锄; ❖ 来归相怨怒,但坐观罗敷。