公开课：相贯线画法教案设计

2、播放小视频：相贯线的简化画法，给学生布置任务，在学生们画图的同时，巡视、指导，对学生画图情况进行总结
任务三：相贯线的变化规律
全班学生观察四种圆柱相贯的情况，总结相贯线的变化规律，举手回答。
引导学生观察图形，抽问并点评：
1、相贯线的投影曲线始终由小圆柱向大圆柱轴线弯曲；
2、两圆柱直径差越小，相贯线的投影曲线越弯，且更趋近大圆柱轴线；
任务五：拓展练习
1、绘制：练习题2
2、选择优秀学员帮助不会的学生，5分钟后还未掌握的列出名单下来补习。
3、请一名学生讲解演示自己的画法。
先巡视，再选出优秀学生，分别让优秀学生指导不会学生，综合检查列出10分钟未完成的学生，下来进行补习；抽学生讲解。
任务六：综合练习
根据PPT展示的题，选择出正确的答案，请学生讲解选择理由。
教师点评
小结
两正交圆柱相贯线的画法：
表面取点法、简化画法；
不等径外圆柱、内外圆柱、内圆柱表面相贯线画法：用一段圆弧代替，相贯线的正面投影以大圆柱的半径为半径画弧，在小柱的轴线上找圆心，圆弧凸向大圆柱。
等径外圆柱、内外圆柱、内圆柱表面相贯线画法：相贯线为两正交直线。
布置作业
习题集P46
教学资料卡
练习题单
教学任务、活动、策略设计
任务或项目设计
学生活动设计
教师助学策略设计
任务一：
1、组织教学
2、复习引入
1、学生自己检查学习用品准备情况
2、全班同学思考问题，举手回答：
（1）什么是相贯线？日常生活中见到的相贯有哪些？
（2）两不等径圆柱正交相贯线的画法？
1、清查学生出勤情况，并提醒学生拿出学习用品
抽问，点评：
3、当两圆柱直径相等时，相贯线为两个相交的椭圆，在与圆柱轴线平行的投影面上为两正交直线。
任务四：圆柱孔与实心圆柱相贯线的画法
学生看书及PPT，总结圆柱孔与实心圆柱相交相贯线的画法；
并完成练习题3，请学生展示，讲解画法
巡视指导；抽问教师点评：
圆柱开孔会在其表面上产生与两圆柱相交形状相同的相贯线，因形状相同故求作方法也相同。
（1）两个立体相互贯穿而产生的交线称为相贯线
（2）表面取点法画法复杂，
从而引入今天的新课，相贯线的简化画法
任务二：两不等径实心圆柱正交相贯线的简化画法
1、全班同学看书P100，抽学生回答：两不等径圆柱正交相贯线的简化画法；
2、观看简化画法的视频，然后完成练习题1。
3、请一名学生展示自己的答案。
1、巡视抽问
都江堰职业中学
公开课教案
科目：机械制图
课题：相贯线的简化画法
时间：2016年5月11日第3节
地点：乐业楼402
班级：2014级机械高考1班
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课题
相贯线的简化画法
课时
1
授课人
康小茗
班级
14级机械高考1班
教学
目标
知识
掌握等径与不等径时相贯线的简化画法与变化规律。
能力
学生通过对相贯线画法的学习与理解，在实际现场中知道如何运用所学知识进行看图与画图;继续加强学生的动手、动脑能力。
德育
扩展学生的思维，培养学生分析问题、解决问题的能力
重 点
等径与不等径时相贯线的简化画法。
难正确画出方法。
课型设计
综合课
教学媒体
多媒体
教学方法设计
讲授法、引导法、提问法、学生自主及合作学习法、赏识教育法
教学流程：组织教学→复习引入→新课教学→反馈小结→布置作业----任务拓展延伸
板 书 设 计
课件演示区
教学后记及教学效果评价：