1前言 Microsoft Office Word 文档
启动word正确操作方法
启动word正确操作方法启动Word的正确操作方法如下：1. 确认电脑中已经安装了Microsoft Office软件包，其中包含Microsoft Word 应用程序。
如果没有安装，请前往官方网站下载并安装。
2. 打开“开始”菜单。
在Windows操作系统中，可以通过点击桌面左下角的Windows图标打开开始菜单。
3. 在开始菜单中，找到“Microsoft Office”或“Microsoft Office 目录”，并点击打开。
如果无法在开始菜单中找到，可以在“所有程序”或“所有应用程序”中查找。
4. 在Microsoft Office文件夹中，找到并点击“Microsoft Word”应用程序的图标。
也可以通过在开始菜单的搜索框中输入“Word”来快速搜索并打开应用程序。
5. 稍等片刻，等待Word应用程序完全加载。
首次启动可能需要一些时间进行初始化和设置。
6. 当Word应用程序加载完成后，将会显示一个空的文档窗口。
在这个窗口中，可以进行各种文字处理和编辑操作。
7. 如果需要创建一个新的文档，可以选择在菜单栏中点击“文件”选项，然后选择“新建”或使用快捷键Ctrl+N。
Word将会打开一个新的空白文档供用户编辑。
8. 如果要打开一个已存在的文档，可以选择在菜单栏中点击“文件”选项，然后选择“打开”或使用快捷键Ctrl+O。
在弹出的对话框中选择所需的文档文件，然后点击“打开”。
9. 在Word中，可以使用各种功能和选项来进行文字处理和编辑。
例如，可以选择字体样式、设置段落格式、插入图片或表格等。
这些功能和选项可以在菜单栏的各个选项卡中找到。
10. 如果需要保存已编辑的文档，可以选择在菜单栏中点击“文件”选项，然后选择“保存”或使用快捷键Ctrl+S。
在弹出的对话框中选择文档的保存位置和名称，然后点击“保存”。
11. 如果需要退出Word应用程序，可以选择在菜单栏中点击“文件”选项，然后选择“退出”或使用快捷键Alt+F4。
职业生涯规划书 Microsoft Office Word 2007 文档
个人资料：真实姓名：邓海阳性别：男年龄：20籍贯：安徽所在学校及学院：江苏经贸职业技术学院班级及专业：会计四班学号：1222010445联系地址：江苏经贸职业技术学院正文总论（引言）第一章认识自我1.职业兴趣我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名注册会计师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路2.职业价值观我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。
3.性格特征如前面所说，我是一个相对来说比较生，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣，爱好以及专业，我觉得我适合有关会计与语言研究方面的工作4.胜任能力由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧，加之自己的专业优势，做一名会计师，我能很好利用自己的发展自己，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很好的做好自己的工作，回馈社会。
其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。
office 使用手册
office 使用手册欢迎使用 Office 办公套件！本手册将帮助您熟悉 Office 的各项功能和操作方法，助您高效地完成工作任务。
以下是对 Office 各程序的简要介绍和使用技巧。
一、Microsoft WordMicrosoft Word 是一款强大的文字处理软件，可用于创建文档、报告、简历等。
1. 创建新文档打开 Word，点击“新建文档”按钮，即可开始创建新文档。
您可以选择从现有模板开始，或者自己设计文档格式。
2. 文字编辑和格式化使用工具栏上的各项工具，您可以实现文字的编辑、格式化、调整字体大小和颜色等操作。
通过插入图片、表格等丰富内容，使文档更加生动。
3. 页面布局Word 提供了丰富的页面布局选项，可以调整页面的边距、页眉页脚、分栏排版等。
您可以根据需要自定义文档的外观。
二、Microsoft ExcelMicrosoft Excel 是一款流行的电子表格程序，可用于数据分析、统计和图表制作。
1. 数据输入和编辑在 Excel 中，您可以创建电子表格并输入数据。
利用公式和函数，您能够对数据进行计算、排序和筛选。
双击单元格即可进行编辑操作。
2. 图表制作Excel 提供了丰富的图表选项，您可以根据数据类型选择合适的图表类型，然后通过简单的操作生成高质量的图表和图形。
3. 数据分析Excel 内置了强大的数据分析工具，如排序、筛选、透视表和条件格式等。
这些工具帮助您把握数据的变化趋势和规律。
三、Microsoft PowerPointMicrosoft PowerPoint 是一款专业的演示软件，可用于创建幻灯片和演示文稿。
1. 幻灯片设计打开 PowerPoint 后，您可以选择幻灯片的设计模板，并进行个性化设置，添加背景、主题和过渡效果，使您的演示更具吸引力。
2. 添加内容在每页幻灯片上，您可以添加文字、图像、视频和音频等内容。
通过动画和音效，使演示更加生动有趣。
3. 演示播放演示制作完成后，您可以选择从当前页开始播放，或者设置自动播放。
wprd知识点总结
wprd知识点总结Word 是微软公司推出的一款文字处理软件，它旨在使用户能够轻松地创建、编辑和格式化文档。
Word 也是微软 Office 套件中的重要组成部分，是世界上最流行的文字处理软件之一。
下面将对 Word 的一些重要知识点进行总结。
一、基本操作1. 启动 Word在 Windows 操作系统中，可以通过点击“开始”按钮，然后在应用程序列表中找到并点击“Microsoft Office”文件夹，最后选择“Microsoft Word”来启动 Word。
在 Mac 操作系统中，可以通过点击“Launchpad”然后点击“Microsoft Word”来启动 Word。
2. 创建新文档启动 Word 后，可以通过点击“文件”菜单，然后选择“新建”来创建新文档。
也可以直接点击“开始”界面上的“空白文档”来创建新文档。
3. 打开已有文档在 Word 中，可以通过点击“文件”菜单，然后选择“打开”来打开已有的文档。
也可以通过在“开始”界面上点击“最近使用的文档”来打开最近使用过的文档。
4. 保存文档在编辑完文档后，可以通过点击“文件”菜单，然后选择“保存”来保存文档。
也可以使用快捷键“Ctrl + S”来保存文档。
保存文档时可以选择保存的位置和文件名，也可以选择保存格式。
5. 关闭文档在编辑完文档后，可以通过点击“文件”菜单，然后选择“关闭”来关闭文档。
也可以使用快捷键“Ctrl + W”来关闭文档。
6. 退出 Word在完成所有操作后，可以通过点击“文件”菜单，然后选择“退出”来退出 Word。
也可以直接点击窗口右上角的“X”按钮来退出 Word。
7. 文本输入在 Word 文档中，可以直接开始输入文字。
可以使用键盘上的字母键和数字键输入文本，也可以使用特殊符号和标点符号。
8. 撤销和恢复在编辑文档时，可以使用快捷键“Ctrl + Z”来撤销之前的操作，恢复到之前的状态。
也可以使用快捷键“Ctrl + Y”来恢复撤销的操作。
word文件标准排版格式
Word给⽤户提供了⽤于创建专业⽽优雅的⽂档⼯具，帮助⽤户节省时间，并得到优雅美观的结果。
⼀直以来，Microsoft Office Word都是最流⾏的⽂字处理程序。
下⾯是店铺精⼼整理的word⽂件标准排版格式，希望对你有帮助！ 1.标题 居中，2号⽅正⼩标宋，不加粗。
可分⼀⾏或多⾏居中排布;回⾏时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。
标题⼀般要有⾏⽂单位。
2.正⽂ ⼀级标题(⼀、……)，3号⿊体，不加粗，句末不加标点符号，(在序号后是、)然后回⾏。
⼆级标题((⼀)……)，3号楷体，不加粗，句末不加标点符号，(在序号后⽆标点)然后回⾏。
三级标题(1.……)，3号仿宋，加粗，句末不加标点符号，(序号后⾯是. 不是，也不是、)然后回⾏。
其余标题((1)……，①……，A、……)与正⽂要求相同，不回⾏。
正⽂，3号仿宋，⼀般每⾯排22⾏，每⾏排28个字。
设置办法：上边距3.7cm，下边距3.4cm，左边距2.8cm，右边距2.3cm, ⾏间距固定值28磅。
每⾃然段左空2字，回⾏顶格;数字、年份不能回⾏。
具体排版时，根据⽂字、段落、格式需要可适当调整。
3.表格 公⽂如需附表，对横排A4纸型表格，应将页码放在横表的左侧，单页码置于表的左下⾓，双页码置于表的左上⾓，单页码表头在订⼝⼀边，双页码表头在切⼝⼀边。
表格标题在表格上⽅，居中，仿宋⼩四号，加粗。
表中⽂本，仿宋五号，单倍⾏距。
4.图⽰ 图⽰标题在图⽰下⽅，居中，仿宋⼩四号，加粗。
5.附件 在正⽂下空⼀⾏左空2字⽤3号仿宋体字标识“附件”，后标全⾓冒号和名称。
附件如有序号使⽤阿拉伯数码(如“附件：1.……”);附件名称后不加标点符号。
附件应与正⽂⼀起装订，并在附件左上⾓第1⾏顶格标识“附件”，有序号时标识序号;附件的序号和名称前后标识应⼀致。
6.页码要求 ⼀般⽤4号半⾓宋体阿拉伯数字，编排在公⽂版⼼下边缘之下，数字左右各放⼀条⼀字线;⼀字线上距版⼼下边缘7 mm。
Microsoft-Office-Word-教学课件
31..3.3设段置落格段式化落 对 齐方式
使用“格式”工具栏 上的快捷按钮
2. 段落缩进
段首落缩行进缩是指进更：改段段落落左右第边一界的行位的置。左Wo边rd 界201向9 右中提缩供进了4一种段定落的缩进距方离式：，段落中其余行的左 边界不变。
悬挂缩进：段落第一行的左边界保 持不变，除第一行外的所有行左边界向 右缩进一定的距离。
（3）页面视图
“页面视图”方式下所显示的文档每一页面均与打印后的纸样文 稿相同，具有所见即所得的效果，该视图最能体现用户所编辑文档的真 实状况。
（“4）大大纲纲视视图图”用于建立或修改文档的提 纲，以便能够审阅和处理文档的结构。在大 纲视图中，用符号“ ”表示该标题还有子 标题，符号“ ”表示该标题为最低级标题。 符号“ ”表示此段落为正文文字。
2． 退出Word 2019
（2）选择“文
在结束W件退o”出控钮rd菜”制2单命按0中令19的项的“工作之前，应先关闭正在编
（1）单击“标
辑的文档，再退（出4）W直o接rd使2用019应题用栏程”右序侧。的退“ 出的方法
组合键Alt+F4。 关闭”按钮。
也有许多，可以选择以下任意一种。
（3）双击标题栏最左边的 控制按钮；或单击控制按 钮，在下拉菜单中单击“ 关闭”命令。
（2）插入和删除操作：
在默认状态下，Word处于 “插入”方式，这时输入 的文字、图形、表格等内 容将插入到原有的文本中 间，原光标后的内容将依 次后移。
删除光标前面的内容， 使用键盘上的Backspace 键。
删除光标后面的内容，
使用键盘上的Delete键 。
（3）复制和移动操作
“复制”操作可以使用户避免重复录入的工作。“剪 切”则等同于移动操作。
用word写策划书范文3篇
用word写策划书范文3篇Using word to write model essay of planning book汇报人：JinTai College用word写策划书范文3篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：用word写策划书模板(规范版)2、篇章2：五一促销策划方案3、篇章3：元旦主题活动策划模板(规范版)篇章1:用word写策划书模板(规范版)文档方案用：wordPPT方案用：Microsoft_Office_2010篇章2:五一促销策划方案【按住Ctrl键点此返回目录】一、活动背景：春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛，为了更好的抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，本次促销活动将通过一定的低价敏感商品及应季商品的促销，拉动周遍顾客群，稳固周遍顾客群，从而树立好当家的形象。
二、活动主题：家的感觉，价的乐趣三、活动时间：4月28日~5月10日四、活动目的：让顾客朋友们度过一个轻松、休闲、娱乐、省钱的假期，享受一家人购物的幸福快乐，从而促进假日消费，提高卖场的.销售额。
五、活动地点：店内促销店外联系日化类、奶制品等厂家做场外促销，最好联系一家做场外大型促销（演出）等活动。
六、促销的形式：买赠、现场试吃、抽奖等。
七.活动内容：1.“五一”，我想要的五元、一元商品集中营，组成商品商品特卖区（小食品、小百货、日化类等），做封面。
2.商品折扣购：一次性购物满38元的顾客可享受大米/500g的折扣，五一折每人限1kg3.凡一次性购物满38元以上的顾客朋友，凭电脑小票,可参加幸运抽奖活动，78元2次，买的多机会多,中奖的机会就越多,以此类推小票不累计，最多不超3次（外场专柜、家电不参与此项活动）。
中文版word基础教程
W o r d 2003基础教程编 撰 花 椒 文 刀版权归属：中国盲文出版社信息无障碍中心盲人挚友聊天室前 言结合阳光读屏软件强大的Word 朗读功能，由信息无障碍中心开办的于2008年11月至2009年3月，推出在线《Word2003基础讲座》。
同期，我们将讲座内容编纂成册，免费提供给阳光软件的广大用户，以便查阅。
本教程用Word2003编写，您可以通过单击目录快速跳转到需要查阅的文本，具体操作方法是：用上下光标逐行朗读目录，听到您想查阅的条目后，按下Ctrl+小键盘的斜杠键，这样，光标会自动跳转到目录对应的文本，以方便您的查阅，同时，在阅读过程中，教程所提及的所有操作，您均可在当前窗口尝试，当然，为了保持教程的完整，建议您在关闭本教程时选择不保存修改。
本教程由阳光软件免费提供，版权归属中国盲文出版社信息无障碍中心盲人挚友聊天室，请勿用于商业用途，违者必究。
目录第一章初识中文版Word2003中文版word2003是微软公司推出的中文版office2003软件套装中的重要组成部分，它具有强大的文本编辑和文件处理功能，是实现无纸化办公和网络办公不可或缺的应用软件之一。
第一节安装、启动和退出程序一、安装程序安装word2003和安装其它软件并无二致，需要说明一下的是光盘版的安装。
当您将中文版office2003光盘放入光驱后，请不要自动播放，因为自动播放会弹出图形化的安装界面，读屏软件无法操作。
您可以在插入光盘后，打开“我的电脑”找到CD驱动器，application键弹出快捷菜单，通过“打开(O)菜单”来打开光盘，然后在列表中选中office文件夹，打开以后，列表中出现几个文件夹，由于版本不同，文件夹数量和名称可能会略有区别，不过没关系，在这些文件夹中寻找并回车执行，您就能顺利地用键盘完成安装操作了。
二、启动程序按下Windows键弹出“「开始」菜单”，展开“所有程序(P)菜单”后。
上下光标到“MicrosoftOffice子菜单”，右光标展开该子菜单后，上下光标找到“MicrosoftOfficeWord2003菜单”回车即可启动Word程序。
Microsoft Office日常基本操作手册
Microsoft Office日常基本操作手册微软办公套件Office是办公软件中的佼佼者，其中最为知名的是Word、Excel和PowerPoint。
几乎每个人都会使用这些软件之一，并且Office已经成为了多数公司和机构必备的办公软件。
本文将大体介绍这三个应用的基本操作，以便您可以快速掌握Office软件。
一. Word1. 创建新文档：启动Word时，会自动新建一个空白文档。
如果您想往一个已有文档新增内容，可以依次点击“文件”、“打开”来定位该文档。
2. 常用的文本编辑：打字时，可直接输入文本、插入图形或其他学科符号。
剪切、复制和粘贴的快捷键分别是“Ctrl+X”、“Ctrl+C”和“Ctrl+V”。
3. 插入图片：单击菜单栏中的“插入”选项卡，然后单击“图片”按钮。
选择需要插入的文件并单击“插入”。
4. 插入链接：如果您需要在文档中插入链接（例如超链接或书签），请先将鼠标移至您打算放置链接的位置，然后选择“插入”选项卡中的“超链接”或“书签”按钮。
5. 保存文档：在编辑完成后，单击“文件”并选择“保存”选项。
您可以在保存期间选择文件的名称和位置。
二. Excel1. 创建新工作表：新建Excel文档时，它包含一个名为“Sheet 1” 的工作表。
要新建一个额外的工作表，请右键单击该工作表栏并选择“插入”。
2. 添加数据：在工作表中，您可以随时插入数据。
将鼠标移到您想要放置数据的单元格并输入数字或文本。
您还可以编辑现有数据或在其他工作表之间拷贝和移动数据。
3. 数据排序：单击要排序的列标题，然后选择“数据”选项卡中的“排序”选项。
选择需要排序的数据类型和顺序，然后点击“确定”。
4. 创建公式：在单元格中输入公式时，请从一组可用的函数中进行选择。
如果该单元格包含其他单元格的数据，可以使用公式。
可以通过在公式的起始位置以等号“＝”开头来填写它。
5. 图表制作：Excel图表制作的非常棒。
选择在工作表中需要制作图表的数据，然后单击“插入”选项卡中的“图表”。
第十一讲 Word2013文档
第十一讲Word2013文档一、Word 2013 的初步认识1、启动Word 20131)双击桌面上的Word 2013快捷图标2)开始→所有程序→Microsoft office 2013→Word 20133)使用已存在的Word 2013文档新建4)在桌面上空白位置右单击→新建→Microsoft word 文档5)开始→运行→WinWord.exe→确定2、退出/关闭Word 20131)单击窗口右上角的×关闭按钮2)双击“快速访问工具栏”左边的按钮3)用组合键Alt + F4或Ctrl + F43、保存Word 20131)点“快速访问工具栏”上的保存按钮→保存→浏览→选择要保存的位置→默认或自定义文件名→点保存或回车。
2)点【文件】→保存→浏览→选择要保存的位置→默认或自定义文件名→点保存或回车。
3)点【文件】→另存为→浏览→选择要保存的位置→默认或自定义文件名→点保存或回车。
4)Ctrl + S快速保存，在文档编辑状态下经常使用，以防死机或突然断电导致文档内容丢失。
4、Word 2013 的窗口界面121）“开始”选项卡2）“设计”选项卡3）“页面布局”选项卡34）“视图”选项卡二、 文档的编辑1、 文档的录入在文档中输入文字和符号1）输入文本：利用自己熟练使用的输入法输入文本2）插入文本：鼠标单击选定要插入的位置，输入文本即可3）改写文本：方法一，鼠标选定要改写的内容，删除，输入更改的内容。
方法二，鼠标单击要修改的内容前，按下insert 键，进入改写状态，一般用于改写字数或字符相等的情况。
4）插入符号：方法一：【插入】→【符号】→其他符号；方法二：输入法上右单击，选择符号5）不同输入法之间的切换Ctrl + Shift/Ctrl + 空格/Shift6）大小写字母切换：Caps lock（Shift + 字母输入大写字母）7）数字键盘锁定：Num Lock2、文档编辑的基本操作1）选定文本：利用鼠标选定文本，利用扩展选定方式选定文本（F8开启，ESC关闭），选择格式相似的文本（开始→编辑→选择）2）移动、删除、复制文本○1删除文本：Back Space键退格键，Delete键删除键，剪切Ctrl + X○2移动文本：选择要移动的内容，直接拖动到要移动到的目标位置，剪切→粘贴，Ctrl + X→ Ctrl + V○3复制文本：选择要复制的内容，按下Ctrl键不放，直接拖动到要粘贴的目标位置，复制→粘贴，Ctrl + C → Ctrl + V3、查找与替换查找与替换的作用快速查看文档内容与替换文档内容1）快速查找：Ctrl + F【开始】→【编辑】→【查找】→在左侧导航栏输入搜索内容→回车确定搜索使用通配符查找通配符包括两种：*和？*可以代替任意字符只能代替单个字符2）使用替换功能：Ctrl + H【开始】→【编辑】→【替换】→在弹出的替换框中进行替换操作替换内容,替换时最好是从内容的开始进行替换，以免有落下的部分字符没有被替换；如果要对整篇文章中的字符进行替换，则全部替换后，按下是，再进行一次查找替换。
行政操作手册 Microsoft Office Word 文档
目录第一章总则第二章组织架构第三章部门职责第一节运营管理部职责----岗位职责第二节财务部职责-----岗位职责第三节人力行政部职责-----岗位职责第四节信息部职责------岗位职责第四章各部门流程图第五章行政管理制度第一节办公行为规范管理制度第二节办公环境卫生管理规定第三节工作牌(服)管理规定第四节关于实行“出门证”的规定第五节办公用品的管控---办公设施及办公用品申购与领用---办公设施的使用与管理第六节会议管理制度第七节公文管理制度第九节印章、管理制度第十节计算机使用管理制度第十一节食堂管理条例第十二节宿舍管理条例第十三节办公室安全管理制度第六章人事管理制度第一节工作守则—工作时间、考勤、加班、请假、出差、外出管理制度第二节劳动合同第三节试用期第四节基础人事手续的办理第五节档案管理制度第六节各项纪律的处罚标准第七章财务管理制度第八章薪酬与奖励第九章员工福利第一节社会保险第二节节假日第三节贺仪慰问第四节其他福利第十章绩效管理第十一章培训与发展第十二章保密制度与竞业限制第一章总则本手册规定了行政部员工的工作指导理念、日常工作、工作要求、工作步骤，是行政部每位员工必须遵守的行为准则。
行政部人员须熟悉公司各项规章制度，监督、督促公司各项规章制度的执行情况，收集公司员工的意见、建议整理形成书面材料定期上报。
第二章行政部组织架构第三章行政部岗位职责第一节行政经理岗位职责1、负责公司行政管理规章制度的制定，监督、执行、汇编、修订公司各项管理规章制度，定期或不定期组织对各部门制度的执行情况进行检查，保证公司管理规章制度的切实可行；2、负责协助总经理进行各部门月工作计划执行情况的督促与情况反馈；3、执行公司领导下达的各项行政指令，组织协调部门的工作，负责承上启下，同时协调下属员工之间的工作关系，促进部门工作效率提高；4、参加公司高层管理人员召集的各种会议，并对会议决议的执行情况进行核查；5、负责组织管理公司文件、档案、印章等管理6、组织各类公司级会议，重点组织好公司每月员工大会；7、牵头或组织实施各项公司级非营销类活动；8、负责后勤事务的设置与管理，包括员工食堂、宿舍的日常管理，设备、设施的购置、维护。
大学信息技术应用基础第四章 MS Office 2010办公软件之Word
讲授：
民邮电出版社
第 4 章 MS Office 2010办公软件之word
4.1
MS Office 2010 简介
4.2
4.3
Word 文字处理软件
Execl 表格处理软件来自4.4PowerPoint 演示文稿软件
2 基于Word 2010的文字处理
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 Word 2010的界面与操作 文档的建立与编辑 文档的格式化 表格处理 图文处理 Word的其他功能
4. Word 2010的视图模式 视图是档窗口的显示方式。视图不会改变页面格式，但能以不同的形式 来显示文档的页面内容，以满足不同编辑状态下的需要。Word 2010 提供了多种视图模式供用户选择使用。 (1)页面视图：文档编辑中最常用的视图，可以看到图形、文本的排列 格式，能显示页的分隔、页边距、页码、页眉和页脚，显示效果与最 终用打印机打印出来的效果一样，适用于进行绘图、插入图表和排版 操作。 (2) 阅读版式视图：便于用户阅读，也能进行文本的输入和编辑。该视 图中，文档每相连两页显示在一个版面上，屏幕根据显示屏的大小自 动调整到最容易辩认的状态，以便利用最大的空间来阅读或批注文档。 (3) Web版式视图：文档的显示与在浏览器(如IE)中完全一致，可以编 辑用于Internet网站发布的文档，即Web页面。该视图中不显示标尺， 也不分页，不能在文档中插入页码。
图4-2 案例操作结果
图4-3 系统提问框
[相关知识与技能] 1．Word 2010的工作界面 (1)标题栏：显示当前应用程序名(Microsoft Word)和当前所处理文档 的文件名。 (2)选项卡与功能组：在Office 2010 中，取消了传统的菜单操作方式， 代之于各种功能区。Word2010窗口上方看起来像菜单的名称其实 是功能区的名称，称为选项卡，单击选项卡不会打开菜单，而是切换 到与之相对应的功能区面板，每个功能区根据功能的不同又分为若干 个组（图4-4）。 某些选项卡只在需要时才显示。例如，仅当选择图片后，才显示“图片 工具”选项卡。 Word 2010 将菜单选项与工具栏按钮整合在一起，每一个按钮对应 一个常用的命令，通过对按钮的操作可以快速执行菜单命令。
创建word文档的方法
创建word文档的方法创建Word文档有多种方法，可以通过以下几种方式进行操作：1. 使用Microsoft Office套件中的Word应用程序。
在计算机上安装Microsoft Office套件后，可以打开Word应用程序并创建新文档。
在启动Word后，可以选择新建空白文档或使用模板创建文档。
您可以选择适合您需求的选项，比如创建简历、信件、报告等。
点击对应选项后，将会打开一个空白文档，您可以在其中输入和编辑内容。
2. 使用Windows操作系统中的“开始”菜单。
在Windows操作系统中，可以通过“开始”菜单来创建Word文档。
单击“开始”菜单，在弹出的菜单中找到Microsoft Office文件夹，然后点击其中的“Microsoft Word”应用程序图标。
这样就会启动Word应用程序并打开一个新的文档供您编辑。
3. 使用“右键菜单”创建Word文档。
在Windows资源管理器中，可以通过右键单击鼠标来创建Word文档。
首先，打开资源管理器并转到您希望保存Word文档的文件夹。
然后，右键单击鼠标，选择“新建”，在弹出的菜单中选择“Microsoft Word文档”选项。
这样就会自动创建一个新的Word文档，并且您可以通过双击该文档来打开并编辑它。
4. 使用在线办公套件。
如果您没有安装Microsoft Office套件，也可以使用在线办公套件中的应用程序来创建Word文档。
一些常见的在线办公套件包括Google Docs、Microsoft Office Online和Zoho Docs等。
只需在浏览器中访问这些平台之一，注册一个账户或使用现有账户登录，然后选择“新建文档”或类似的选项即可创建新的Word文档。
这些在线平台提供基本的文本编辑功能，并且文档会自动保存在云端，方便多设备之间的访问和共享。
总的来说，创建Word文档的方法有很多，您可以选择适合您需求和操作习惯的方式来创建并编辑文档。
01培训演示文稿：Word_2007_-_创建您的第一个文档
[公司名称]演示者：Microsoft®Office Word 2007 培训创建您的第一个文档课程内容•概述：不熟悉Word 吗？•课程：认识文档本课包含一个建议任务的列表和一组测试题。
概述：不熟悉Word 吗？您是不是需要使用Word 2007，却又不太清楚如何开始？参加本课程的学习，了解创建第一个文档的基础知识。
您将了解如何在页面上的适当位置键入内容，改正拼写错误，更改间距和页边距，以及保存您的工作。
课程目标•创建和保存文档。
•键入时接受或拒绝建议的拼写和语法修订。
•更改页边距。
•通过删除单词之间的多余空格或段落之间的多余行调整间距。
课程认识文档认识文档打开Word 时，您会看到一个空白文档。
它看上去就像一张纸，并且占据了大部分的屏幕空间。
您需要开始工作，但由于不熟悉Word，您可能想知道如何开始。
我们首先要向您介绍一些Word 基础知识。
使用功能区和光标开始键入。
1 2在文档上方，功能区横跨Word 的顶部。
使用功能区上的按钮和命令可以告诉Word 您想做什么。
Word 等待您开始键入内容。
光标就是页面左上角闪烁的竖线，它显示键入的内容在页上出现的位置。
使用功能区和光标开始键入。
如果您不想从页面顶部开始键入而是想从再往下一些的某个位置开始键入，请按键盘上的Enter 键，直到光标到达所需位置。
若要缩进键入的第一行，请在开始键入内容前按键盘上的Tab 键。
这将使光标向右移动1.5 英寸。
使用功能区和光标开始键入。
键入内容时光标会向右移动。
在到达页面右侧一行的末尾时，可以继续键入内容。
在您键入时，Word 会自动转到下一行。
若要另起一段，请按Enter。
那是什么？假设您已经键入了几段内容。
它们看上去离得很远，并且第二段的缩进大于第一段。
查看Word 在您键入时自动插入的格式化标记可以了解发生了什么情况。
这些标记始终在文档中，但只有显示它们才能看到它们。
若要查看格式标记，请使用窗口顶部的功能区。
第一课word入门
第一课：word2003概述一、word介绍1.产生：美国微软公司推出的office 办公软件中的一个组件，Microsoft Word 是微软公司的一个文字处理软件. 2.功能word 是由微软公司出品的Microsoft office 系列办公软件之一，他主要用于办公文件排版方面，拥有强大的图片混排和表格制作的功能，也用于其它印刷品的排版，比如宣传单、杂志等，因为其 操作简单、介面友好、功能强大，所以在自动化办公方面应用非常广泛，是现代办公室不可缺少的软件之一。
二、word 工作界面1、标题栏： 双击标题栏可实现窗口最大化与还原之间的快速切换。
（组合键Alt+F10） 窗口的切换：Alt+Tab标题栏菜单栏工具栏标尺栏任务窗格编辑区状态栏垂直滚动条水平滚动条2、菜单栏：（1）Alt加上菜单后的英文字母可进入相应的菜单，配合四个箭头键可执行菜单中的命令。
（进入文件菜单：Alt+F) （2）、常用组合键①新建文件：Ctrl+N ②保存文件：Ctrl+S③打开文件：Ctrl+O ④全选：Ctrl+A⑤复制：Ctrl+C ⑥粘贴：Ctrl+V⑦剪切：Ctrl+X ⑧撤销：Ctrl+Z⑨恢复：Ctrl+Y3、工具栏：（1）、工具栏的调用：A、视图菜单→工具栏→……。
B、菜单栏或者工具栏上右击鼠标，在快捷菜单中选择。
（2）、工具栏的移动：将鼠标放在工具栏的最左侧（有四个灰白色的小点），指针变成移动符号，按住左键拖动。
（或者放在工具栏的空白处按下左键出现移动符号时拖动左键。
）4、标尺：用于排版。
标尺分为水平标尺和垂直标尺。
标尺用来查看正文、表格等的高度和宽度，设置左右界限，各种缩进位置和制表符位置。
显示隐藏标尺的方法是：视图/标尺。
垂直标尺只有在页面视图方式下才显示出来。
（1）、标尺的调用：视图菜单→标尺。
（2）、页边距的调整：A、将鼠标指针放在水平（垂直）标尺灰色部分左右（上下）两边出现“←→”时，按住左键拖动。
office-word讲解
ord 文档编辑操作
ord 文档编辑操作
• 字符格式设置
字符格式设置是指用户对字符显示和打印输出效果的设定，通常 包括字符字体、字号大小、字符间距、字符加粗、字符倾斜、字 符颜色、下划线以及字符的阴影、空心等特殊效果、动态效果等
ord 文档编辑操作
• 页眉和页脚
长篇文章编辑排版时，为了方便翻阅和索引，可在文档页面版 心之上的位置设置页眉信息，而在文档页面版心之下的位置设 置页脚信息 单击“视图”—“页眉和页脚”命令，Word会自动弹出“页眉和页 脚”工具栏
ord 文字处理程序
编辑修改的只是编辑修改窗口中 的文档，修改后文档要及时保存，必 须执行“文件”—“保存”或“文件”—“ 另存为”命令；可以在编辑过程中单击 常用工具栏的保存按钮，或按快捷键 Ctrl+S，保存后可继续工作
ord 应用操作
• 文字录入
选择了适合的输入法之后，便可开始进行文本文字的输 入，Word具有自动换行功能，每当插入点到达右边距 时自动地进行换行。只有要开始新的段落时，才需要按 Enter键进行换行
ord 文字处理程序
一、Word 应用特点 二、Word 启动应用 三、Word 应用操作 四、Word 文档编辑操作
3.自动功能
Word软件提供了拼写和语法检查功能，提高了英文编辑的正 确性，如果发现语法或拼写错误，Word软件还提供修正建议。 当用Word软件编辑好文档后，Word可以帮助用户自动编写摘 要，为用户节省了大量的时间
ord 文字处理程序
一、Word 应用特点 二、Word 启动应用 三、Word 应用操作 四、Word 文档编辑操作
ord 应用操作
•
文档浏览方式
键盘上Ctrl+Home键可移至文档开头 Ctrl+End键可移至文档结尾 PgUp、PgDn、Home、End键也可以协助文本浏览 鼠标滚轮也可快速实现浏览
Word2016概述【精选】
Word2007概述1 创建新文档a)单击【MicrosoftOffice】按钮，然后选择新建命令b)按Ctrl+N组合键2 输入文本、保存文档c)Ctrl+S进行保存打开文档b)打开word软件，从Office按钮中点击打开文档，找到文件，然后打开；3.1 选择文本a)用鼠标选取将鼠标置于要选定文字的开始位置，按住鼠标左键不放兵拖动鼠标到要选定文字的结束位置松开；或者按住shift键，在要选定文字的结束位置单击，也可以选中这些文字，利用鼠标选定文字方法对连续的字，句，行，段的选取都是用；b)句的选取：按住ctrl键，单击文档中的一个地方，鼠标单击句子中的任意子，则该句子就被选中；c)行的选择行的选择有两种：单行选择、多行选择单行选择：选定一行文字：将鼠标一道该行左边首部，此时光标变成斜向右上方的箭头，单击即可选择整行文字；多行选择：在文档中按左键上下进行拖动可以选定多行文本；配合shift键，在开始行的左边单击选择该行，按住shift键，在结束行的左边单击，同样可以选中多行；d)段落的选取将鼠标移到该段落的左侧，待光标改变形状后双击，或者在该段落中的任意位置三击鼠标（快速按鼠标三次）即可选定整个段落。
e)全文选择将鼠标移到文档左侧，待光标改变形状后三击鼠标，或者按ctrl+A选定整篇文章；2 删除、复制、移动文本1、删除文本步骤一：选定要删除的文本，按backspace键，或按下delete键，就可以删除文本；2、复制文本【开始】选项卡或右键快捷菜单中的【复制】命令或快捷键ctrl+C对文字进行复制；然后将光标置于要输入文本的地方，使用右键快捷菜单中的【粘贴】命令或者快捷键ctrl+V可以实现粘贴，这样可以免去很多输入的麻烦。
a)鼠标拖动法：先选定要重复输入的文字，同事按ctrl键和鼠标左键，拖动鼠标指针。
此时，鼠标指针会变成一个带有虚线方框的箭头，光标呈徐现状。
当光标移动到了要插入复制文本的位置后释放鼠标和ctrl键，就可以实现文本的复制。
word操作的基本内容
word操作的基本内容
WordMicrosoftOffice件中最常见的文本处理软件，它可以通过文本、表格、图片和图表等形式完成文档创作、编辑、格式化和审阅等工作。
Word作的基本内容包括编辑文本、排版文档、插入图片、添加表格、制作图表等内容。
下面，我们就一一介绍 Word作的基本内容。
首先，Word作的基本内容包括编辑文本。
使用 Word，用户可以通过输入文本、粘贴文本、替换文本、删除文本等方式编辑文本，以满足创作、编辑文档的需要。
Word具有丰富的编辑工具，可以辅助用户快速、方便地完成文本编辑工作，如拼写检查、查找替换、添加超链接、给文字加粗、斜体等操作。
其次，Word作的基本内容也包括排版文档。
使用 Word，用户可以通过调整页面布局、加入分页符、设置行距、修改字体、调整文档排版等排版操作，以让文档更加美观、感觉舒服。
此外，Word作的基本内容还包括插入图片、添加表格以及制作图表等内容。
使用 Word，用户可以插入图片、图标以及其他视觉元素，来丰富文档内容；添加表格，来清晰呈现文档中的数据；制作图表，来更形象地表达数据以及完成文档中的信息。
以上就是 Word作的基本内容，包括编辑文本、排版文档、插入图片、添加表格以及制作图表等内容。
以此，不仅可以创作出完美的文档，还能让文档的内容更有吸引力、更具视觉冲击力，让文档更完美地呈现出来。
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前言
随着新课改的不断深入，作为小学语文教师，我们发现了这样一种奇怪的现象：在进行课文教学时，课本上一篇篇精彩的美文，老师和学生都能被深深地打动，学生发言积极，你一言，我一语，课堂气氛异常活跃。
但一到习作课的时候，学生就一个个抓耳挠腮，半天写不出一段话来，为什么在阅读课上能言善道的学生，一到了习作课就没内容可写了呢？究其原因，我们认为除了学生自身的原因，如学生们的课外阅读的书籍数量有限，内容单一，不善思考，缺乏练习等等，还与我们的语文教学有很大的关系。
在语文教学中，语文课不仅肩负着传授知识的责任，更肩负着育人的义务。
为了让学生的心灵有所触动，语文教师往往着重去深挖语文的人文价值，而忽略对语文的语用价值的引导和教学，长此以往，我们的学生对于文章的表达，就会欠缺一些写作手法，写出来的文章平淡无奇。
基于此，我们在课题《多文本阅读选文策略的研究》的研究基础，又收集整理了大量的资料，选编了关注语文语用价值的教师读本，以引起教师们对语文本身工具性的关注。
具体说来，这套教材有以下特点:
1.选材丰富。
本套教材精选古今中外名篇佳作，力求让教师从多
方面展开阅读，开阔视野，促进思维，提高认识。
2.内容新颖。
本套教材根据语文的语用规律，精心挑选文章，以
便我们充分感受语文的语用价值。
3.编排巧妙。
本套教材以主题组建单元，每一个主题有若干文章
组成，并根据人类的认识的一般规律有梯度地合理安排每一组文章。
总之，这套教材力求让教师通过阅读，不仅能够拓宽视野，提高认识，让教师在享受阅读的同时也能够关注到语文的语用价值，在轻松中获得能力的提升。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。
”对于老师，亦是如此。
本书编写组
2018.2。