卵石的形成教案

10、卵石的形成

教学目标

1．通过指导学生认识卵石形成的过程，使学生知道岩石的风化、搬运、磨圆等地质作用。认识流动水的力量、重力对地表改变的作用。

2．体验科学探究中证据、逻加推理及运用想象建立假设和理解的重要性。培养学生的推理能力和想像能力。

3．形成喜欢大胆想象，想知道，爱提问的科学态度。渗透科学自然观--使学生体会到自然界是不断变化的

教学准备

1.水槽(水)、燃烧钳、酒精灯、岩石(板岩或页岩)、带盖的玻璃杯、碎砖

2.教师准备:能反映河道上、中、下游岩石分布情况的图片或录像；能反映上游山体风化现象的图片；高原沟壑图片、三角洲图片。

教学过程

一、认识卵石的形态特点,揭题

1、出示卵石实物

问:你见过这种石头吗?在哪里见过?

2、这种石头叫卵石(板书:卵石)

想一想:为什么叫它“卵石”?

3、卵石不分大小,都形似鸟卵,光滑圆润。大自然这位神奇的雕刻家是如何造就它的呢?

这就是我们这节课所要研究的主要内容──板书:卵石的形成

二、获取卵石形成的事实，并进行预测

1、让学生根据生活经历说说卵石是哪里来的

2、出示河道上、中、下游图片或录像了解事实，这是一条河流的上游、中游、下游的图片,观察,你发现了什么?

3、猜一猜:河流上游的岩石最初是从哪里来的

三、研究卵石的形成过程

1、了解风化作用

(1)根据以上学生猜想提出：好好山体是怎么会松动、滚落的呢?

进一步观察上游的图片→高山图片分析发现

A、山体松动:温差变化对岩石的破坏作用

B、山体裂缝:水结冰对岩石的破坏作用

C、树根胀裂:植物根长大对岩石的破坏作用

这些都是导致岩石破碎的原因。

(2)设计温差变化对岩石破坏作用的实验方案

师:刚才大家谈到温度变化会引起山体松动,你能设计一个模拟实验来验证你的猜想吗?

（3）实验验证

（4）汇报交流

（5）小结：温度的变化、水结成冰、植物的根长大等原因长期对岩石产生的破坏作用叫做风化作用。”

2、认识搬运中产生的磨圆作用

（1）问:河流上游的岩石是怎样变成下游河滩上的卵石的呢?

（2）学生猜想

师:你能用模拟实验来验证你的猜想吗?

（3）分组设计模拟实验方案

（4）分组实验。实验注意:要留一至二块砖作比较

（5）汇报交流：你们是怎么实验的，为什么这样做，实验的结果怎么样？实验告诉我们什么？

（6）小结：岩石在流水的搬运过程中，岩石和岩石之间有摩擦，岩石与河床之间有摩擦，岩石与水之间也有摩擦，岩石受到这一系列的摩擦作用使得岩石越来越小，棱角逐渐被磨圆。

3、形成结论

（1）师:根据以上研究,你认为卵石是怎样形成的? 分组讨论,然后把你们的结果告诉大家.

（2）分组讨论

（3）交流小结：高山上的岩石经过风化，在重力和其他外力的作用下，来到了上游的河道中，流水又将岩石搬运到中游和下游。在河水的长距离搬运过程中，受到水的冲刷和相互磨擦、碰撞到达下游的岩石就变成了光滑圆溜的卵石

四、拓展延伸

1、问:上游的岩石在流水的作用下变成了下游的卵石,我们还见过哪些由于流水的作用使地表发生变化的现象?

2、让学生根据生活经历说一说

3、了解江中的沙洲、高原上的沟壑形成原因

4、想一想,今天的高山在遥远的将来可能是什么样呢?

第10课课堂作业

一、选择题、

1.关于地形地貌的说法，正确的是（B）

A 地形形成后就不会再改变

B 地形是不断变化的

C 地形是人类活动的结果

D 地貌是地质作用的结果

2.使地貌发生变化的外力是（C）

A 地壳运动

B 地震

C 风、流水

D 火山

3.喜马拉雅山还在长高，说明（B）

A 山上的积雪在升高

B 板块还在不断运动

C 地球在不断膨胀

D 地球在公转

4.造成狮身人面像严重损坏的主要原因是（C）

A 海蚀作用

B 流水侵蚀作用

C 风化、风蚀作用

D 冰蚀作用

二、填空题。

1.成语（沧海桑田）说明茫茫大海在地壳运动过程中也可能成为陆地。

2.河滩上的卵石（光滑圆溜）而上游的高山下的石块却是（棱角分明）。

3.卵石是（流水冲刷）的结果。

4.（岩石松动）、（山体裂缝）等会导致石头从山体滑下。

5.长江三峡的形成主要是由于（流水侵蚀）。

三、问答题。

1.你知道哪些地形地貌是由于流水的作用形成的？

答：长江三峡、白沙洲等是由于流水的作用形成的。

2.在一条河流里，上、中、下游的两岸都有一些石头，你发现上、中、下游的

石头有什么区别？这些区别的产生与什么因素有关？

答：

3.阅读长江作业第31页材料回答：

a.文章中的“游子”指的是什么？

答：指的是雨花石。

b在雨花石的形成过程中，岩石发生了怎样的变化？

答：

C经过长途跋涉来到金陵宝地的雨花石，为什么大多数是被磨圆的卵石？

答：雨花石坠入河流上游经风化破碎、流水搬运将有棱有角的岩石打磨成浑圆的卵石。

一、模拟实验，推测卵石形成的原因。

A实验目的：卵石形成的原因

B实验材料：碎砖块、塑料瓶、水

C实验经过（方法）：将塑料瓶内装三分之二的水，再装进一部分碎砖块，拧紧盖子，使劲摇晃一段时间，最后倒出装进的一部分碎砖块观察。发现碎砖块的棱角被磨圆了。

D实验结果：观察发现碎砖块的棱角被磨圆了。

E结论：岩石在流水的搬运过程中，岩石与岩石、岩石与河床的摩擦、流水的冲刷，使岩石的棱角被磨圆最后变成圆溜溜的卵石。