人教版七年级上册地理：第三章 天气与气候(通用)
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一、天气的概念：
天气指一个地方短时间里阴晴、风雨、 冷热等的大气状况，它是时刻在变化的。
二、天气的特点：
１.短时间，变化快。 ２. 同一时间，不同地方的天气不同。 ３. 同一地方，不同时间的天气不同。
天气与气候的区别（讨论时间）
北 京 的 四 季
我们所生活的地 方气候有何特征？
夏季—炎热少雨 冬季—寒冷干燥
良
三级
101-200
轻度污染
四级
201-300
中度污染
五级
大于300
重度污染
空气质量日报
思考：空气质量 的高低 受什么因 素的影响呢？
空气质量的高低 ， 一方面受自然因 素的影响；另一 方面受人类活动 的影响。
影响空气质量的因素
影 自然 气压的高低
响 因素
空
风力的大小
气
质
工业生产排放的废气
量
的 因
B 说明天气与交通的关系
C 说明天气与农业的关系 D 说明天气与生活的关系
5.收看天气预报时，如果看到长江中下游平原地区的
卫星云图为绿色，那么此时该地区为（ A ）
A 晴朗天气
B 多云天气
C 阴雨天气
D 台风天气
6.
表示（ 西北风 ）风向（ 4 ）级风。
结束语 同学们：
天气与人类息息相关。 请大家从今天起关注天气，关注健康！
人类
农业活动（如燃烧秸秆）
素 活动 交通工具排放的尾气
居民日常生活中炉灶排出的
烟尘
课堂回顾：
描述天气
天气有什么特点
明天的天气怎么样？ 我们需要洁净的空气
天气对我们的影响
1、降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100% 表示肯定（ 有 雨 ）；降水概率为0，表示肯定 （ 无 雨 ）。
2、在卫星云图上，绿色表示（ 陆地 ），蓝色表示
应用天气预报信息（“趋利避害”）
下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请 说明理由。
S
1
2
3
4
你喜欢什么样的空气？
我们需要洁净的空气空气源自量是近年天气预报中新关注的一个内容,空气质
量的高低，与空气中污染物的数量有关，可以用污 染指数来表示。
空气质量别
污染指数
空气质量状况
一级
1-50
优
二级
51-100
风杆指示风的去向 风尾指示风力 每一道凤尾表示风力 2级
请判断 出符号 所代表
西北风 （7级）
的风向
风力？ 西风
（5级）
北风（4级）
东北风 （8级）
东风 （6级）
西南风 （12级）
南风（2级）
东南风 （10级）
天气预报（“过把瘾”活动时间）
活动要求：参看图中所提供的信息，模拟电视天气预 报节目主持人，播报学校所在省区城市或者自己喜欢 的城市2011年7月2日的天气预报。
交通
生活提示：未来两天内 将有寒潮影响本市，气 温下降8~10℃，提醒市 民注意增添衣服，预防 感冒。
天冷了，羽绒服热销了
暖 气 御 寒
农业
天气与农
业的关系
适当的降雨和充足的 光照，有助于农作物 的生长。
干旱：
农作物 旱死
不利的天气呢？
造成经济损失
洪水淹没农田
坏 天 气
寒潮和霜冻， 冻死或冻伤 农作物
（ 海洋 ），白色表示（ 云区 ），白色越白，表示 （ 云层越厚 ），其下面一般是（ 阴雨 ）。
3、天气现象的突出特点是（ B ）
A.稳定 B.多变 C.表现为冷热 D.表现为风雨过程
4.“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降8℃—10
℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这段资料
是（ D ）
A 预报气候
描述天气（聊“天”时间）
说一说： 今天的天 气是什么 样的？
生活中常见的天气现象有哪些?
前些天暖和得如同夏天。昨天清晨， 天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云； 中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮 了整整一个下午；黄昏时分，风停了， 就下起雨来。
讨论:从时间上、变化上归纳天 气的特点及概念.
天气
2018、5
气候 一、气候的概念：
气候是指一个地方多年的大气平均 状况。
气候的两个主要的要素：气温和降水
二、气候的特点： ① 长时间 ②少变化
下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？
风和日丽 极地全年严寒 昆明四季如春 东边日出西边雨 冬冷夏热 夜来风雨声，花 落知多少
天气 气候
雨雪天，路难行。 危险！! ! 经常造成交通堵塞
明天的天气怎么样？
A B
判断：Ａ、Ｂ两地的天气状况
3、常见的天气符号
晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 冰雹 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪
天气符号
S
大雪 雾 霜冻 沙尘暴 台风 东风
阴转雷阵雨 中雨转大雨 晴转多云
常用的天气符号——风的表示方法
风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。
风杆
风尾
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
何超
教学目标
1、学会正确描述天气，认识天气对人们生产、 生活的影响。 2、学会区分“天气”与“气候”的概念，并 且联系实际正确运用。 3、识别常见的天气符号，能看懂简单的天气 图。 4、知道空气质量高低的表示方法，用实例说 明人类活动对空气质量的影响以及保护大气 环境的重要性。
天气指一个地方短时间里阴晴、风雨、 冷热等的大气状况，它是时刻在变化的。
二、天气的特点：
１.短时间，变化快。 ２. 同一时间，不同地方的天气不同。 ３. 同一地方，不同时间的天气不同。
天气与气候的区别（讨论时间）
北 京 的 四 季
我们所生活的地 方气候有何特征？
夏季—炎热少雨 冬季—寒冷干燥
良
三级
101-200
轻度污染
四级
201-300
中度污染
五级
大于300
重度污染
空气质量日报
思考：空气质量 的高低 受什么因 素的影响呢？
空气质量的高低 ， 一方面受自然因 素的影响；另一 方面受人类活动 的影响。
影响空气质量的因素
影 自然 气压的高低
响 因素
空
风力的大小
气
质
工业生产排放的废气
量
的 因
B 说明天气与交通的关系
C 说明天气与农业的关系 D 说明天气与生活的关系
5.收看天气预报时，如果看到长江中下游平原地区的
卫星云图为绿色，那么此时该地区为（ A ）
A 晴朗天气
B 多云天气
C 阴雨天气
D 台风天气
6.
表示（ 西北风 ）风向（ 4 ）级风。
结束语 同学们：
天气与人类息息相关。 请大家从今天起关注天气，关注健康！
人类
农业活动（如燃烧秸秆）
素 活动 交通工具排放的尾气
居民日常生活中炉灶排出的
烟尘
课堂回顾：
描述天气
天气有什么特点
明天的天气怎么样？ 我们需要洁净的空气
天气对我们的影响
1、降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100% 表示肯定（ 有 雨 ）；降水概率为0，表示肯定 （ 无 雨 ）。
2、在卫星云图上，绿色表示（ 陆地 ），蓝色表示
应用天气预报信息（“趋利避害”）
下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请 说明理由。
S
1
2
3
4
你喜欢什么样的空气？
我们需要洁净的空气空气源自量是近年天气预报中新关注的一个内容,空气质
量的高低，与空气中污染物的数量有关，可以用污 染指数来表示。
空气质量别
污染指数
空气质量状况
一级
1-50
优
二级
51-100
风杆指示风的去向 风尾指示风力 每一道凤尾表示风力 2级
请判断 出符号 所代表
西北风 （7级）
的风向
风力？ 西风
（5级）
北风（4级）
东北风 （8级）
东风 （6级）
西南风 （12级）
南风（2级）
东南风 （10级）
天气预报（“过把瘾”活动时间）
活动要求：参看图中所提供的信息，模拟电视天气预 报节目主持人，播报学校所在省区城市或者自己喜欢 的城市2011年7月2日的天气预报。
交通
生活提示：未来两天内 将有寒潮影响本市，气 温下降8~10℃，提醒市 民注意增添衣服，预防 感冒。
天冷了，羽绒服热销了
暖 气 御 寒
农业
天气与农
业的关系
适当的降雨和充足的 光照，有助于农作物 的生长。
干旱：
农作物 旱死
不利的天气呢？
造成经济损失
洪水淹没农田
坏 天 气
寒潮和霜冻， 冻死或冻伤 农作物
（ 海洋 ），白色表示（ 云区 ），白色越白，表示 （ 云层越厚 ），其下面一般是（ 阴雨 ）。
3、天气现象的突出特点是（ B ）
A.稳定 B.多变 C.表现为冷热 D.表现为风雨过程
4.“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降8℃—10
℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这段资料
是（ D ）
A 预报气候
描述天气（聊“天”时间）
说一说： 今天的天 气是什么 样的？
生活中常见的天气现象有哪些?
前些天暖和得如同夏天。昨天清晨， 天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云； 中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮 了整整一个下午；黄昏时分，风停了， 就下起雨来。
讨论:从时间上、变化上归纳天 气的特点及概念.
天气
2018、5
气候 一、气候的概念：
气候是指一个地方多年的大气平均 状况。
气候的两个主要的要素：气温和降水
二、气候的特点： ① 长时间 ②少变化
下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？
风和日丽 极地全年严寒 昆明四季如春 东边日出西边雨 冬冷夏热 夜来风雨声，花 落知多少
天气 气候
雨雪天，路难行。 危险！! ! 经常造成交通堵塞
明天的天气怎么样？
A B
判断：Ａ、Ｂ两地的天气状况
3、常见的天气符号
晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 冰雹 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪
天气符号
S
大雪 雾 霜冻 沙尘暴 台风 东风
阴转雷阵雨 中雨转大雨 晴转多云
常用的天气符号——风的表示方法
风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。
风杆
风尾
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
何超
教学目标
1、学会正确描述天气，认识天气对人们生产、 生活的影响。 2、学会区分“天气”与“气候”的概念，并 且联系实际正确运用。 3、识别常见的天气符号，能看懂简单的天气 图。 4、知道空气质量高低的表示方法，用实例说 明人类活动对空气质量的影响以及保护大气 环境的重要性。