图上距离与实际距离
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
图形的相似
图上距离与实际距离
[新知导读]
1、在一幅江苏省地图上,扬州与南京的距离AB=1.25cm ,实际上扬州与南京
的距离A ,B ,约为100km ,请根据上述条件回答下列问题:
(1)线段AB 与A ,B ,的比是 .
(2)地图的比例尺是多少?
(3)在计算过程中应注意什么?
答:(1)1:8000000;(2)1:8000000;(3)单位一致。
2、已知线段a=2cm,b=4cm,c=5cm,d=10cm ,它们是比例线段吗?为什么? 答:是。因为a :c=b :d 。
[范例点睛]
例1:已知4
32z y x ==,且1832=-+z y x ,求x ,y ,z 的值。 方法点拨:设常数k 等于已知,用含有k 的式子分别表示x 、y 、z ,然后解方程求出k ,从而求出x ,y ,z 的值。
易错辨析:应用常数k 或其他字母表示x 、y 、z ,而不能认为4,3,2===z y x 。 例2:(2005年安徽)小明的爷爷退休生活可丰富了!下表是他某日的活动安排.和平广场位于爷爷家东400米,老年大学位于爷爷家西600米.从爷爷家到和平路小学需先向南走300米,再向西走400米.
(1)请依据图示中给定的单位长度,在图中标出和平广场A 、老年大学B 与和平路小学的位置.
方法点拨:图示中给定的单位长度可以看作比例尺,根据题意画出几个地方的位置,然后利用勾股定理进行计算。
易错辨析:和平路小学、老年大学的位置容易画错。[知识链接] “变化的鱼” 如果将点的横坐标和纵坐标都乘以(或除以)同一个非零数,那么用线段连接这些点所围成的图形的边长如何变化?
下图(1)中的鱼是将坐标为(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)的点O ,A ,B ,C ,D ,B ,E ,O 用线段依次连接而成的;(2)中的鱼是将(1)中鱼上每个点的横坐标,纵坐标都乘以2得到的。
(1)线段CD 与HL ,OA 与OF ,BE 与GM 的长度分别是多少?
(2)线段CD 与HL 的比,OA 与OF 的比,BE 与GM 的比分别是多少?它们相等吗?
(3)在图(2)中,你还能找到比相等的其他线段吗?
[随堂演习]
1、等边三角形三边之比是 ;直角三角形斜边上的中线和斜边的比是___;线段2cm 、8cm 的比例中项为 cm 。
2、已知EC AE BD AD ,AD=10,AB=30,AC=24,则
AE= .
3、下列各组长度的线段是否成比例?
(1)4cm, 6cm , 8cm , 10cm
(2)4cm , 6cm , 8cm , 12cm
(3)11cm , 22cm , 33cm , 66cm
(4)、2cm , 4cm , 4cm , 8cm
4、在比例尺为1:40000的工程示意图上,2005年9月1日正式通车的南京地铁一号线(奥体中心至迈皋桥段)的长度约为54.3cm,它的实际长度约为( )
A 、0.2172km
B 、2.172km
C 、21.72km
D 、217.2km
5、在相同时刻的物高与影长成比例,如果高为1.5m 的测杆的影长为2.5m ,那么影长为30m 的旗杆的高是 ( )
A 、20m
B 、16m
C 、18m
D 、15m
6、已知线段m 、n 、p 、q 的长度满足等式mn=pq ,将它改写成比例式的形式, 错误..
的是 ( )
A、
n q p m = B、q n m p = C、p n m q = D、q
p n m = 7、已知a 、b 、c 均为正数,且k b a c a c b c b a =+=+=+,则下列四个点中在正比例函数y=kx 图象上的坐标是 ( )
A 、(1,
21) B 、(1,2) C 、(1,2
1-) D 、(1,-1) 8、如图,已知23==EC AE BD AD ,试求:(1)BD AB ;(2)AC EC 的值
B
9、已知有三条长分别为1cm ,4cm ,8cm 的线段,请再添一条线段,使这四条线段成比例,求所添线段的长
10、如图,△ABC 中, AD AE DB EC =,AB=12,AE=6,EC=4. (1)求AD 的长;(2)试说明 DB EC AB AC
=成立
E D C
B A