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法律基础常识
法理学
爱唐教育——公共基础知识
法的概述 法律渊源 法律关系 法的实施 补充知识
第一章 法理学
➢重点掌握法的概念、本质和作用; ➢重点掌握中国主要的法律渊源。 ➢什么是法律事实。 ➢法的实施的四个环节。 ➢法和道德的区别。
一、法的概念与特征
1.概念
国家制定或认可的,以权利义务为内容的,以国家强制力保 障实施的具有普遍约束力的社会规范。
1.法反映了统治阶级整体意志 2.法不是统治阶级个别意志体现 3.不是所有的统治阶级的意志都体现为法
正式性
例:法只体现了统治阶级的意志。( √)
二、作用
1.规范作用
指引作用(调整本人,最主要的作用) 评价作用(调整他人) 教育作用(调整一般人) 预测作用(调整两个行为主体之间行为走向) 强制作用(调整违法者)
2.社会作用
政治职能 社会职能
“杀鸡给猴看”体现了法的( )作用。 A.指引 B.评价 C.教育 D.强制
构成正当防卫应当符合以下条件:
(1)存在现实的不法侵害;
(2)不法侵害正在进行;
(3)必须对不法侵害人本人采取正当防卫措施;
(4)正当防卫人应该有防卫的目的;
(5)正当防卫应当没有超过必要的限度造成重大损害。
2.特征
✓规范性 ✓国家意志性 ✓普遍性(王子犯法与庶民同罪;刑不上大夫) ✓程序性 ✓强制性(最后手段,国家暴力机关)
(口诀:“归国便逞强”)
真题解析:
王子犯法与庶民同罪,这体现了法 的什么特征?
A.法的强制性 B.法的规范性 C.法的国家意志性 D√.法的普遍性
二、法的本质与作用
一、本质 物质制约性(法的最根本的本质) Biblioteka Baidu级性
“现实,适时,本人,目的,有限”
“现时人目有”
案例 一天晚上,田华从同学家归来,路过一条偏僻的胡同时,从胡同口处跳出一个持刀 青年黄某。黄某把刀逼向田华并让他交出钱和手表。田华扭头就跑,结果跑进了死胡 同,而黄某持刀紧随其后,慌乱害怕中,田华拿起墙角的一根木棒。向黄某挥去,黄 某应声倒下。田华立即向派出所投案,后经查验,黄某已死亡。。
法理学
爱唐教育——公共基础知识
法的概述 法律渊源 法律关系 法的实施 补充知识
第一章 法理学
➢重点掌握法的概念、本质和作用; ➢重点掌握中国主要的法律渊源。 ➢什么是法律事实。 ➢法的实施的四个环节。 ➢法和道德的区别。
一、法的概念与特征
1.概念
国家制定或认可的,以权利义务为内容的,以国家强制力保 障实施的具有普遍约束力的社会规范。
1.法反映了统治阶级整体意志 2.法不是统治阶级个别意志体现 3.不是所有的统治阶级的意志都体现为法
正式性
例:法只体现了统治阶级的意志。( √)
二、作用
1.规范作用
指引作用(调整本人,最主要的作用) 评价作用(调整他人) 教育作用(调整一般人) 预测作用(调整两个行为主体之间行为走向) 强制作用(调整违法者)
2.社会作用
政治职能 社会职能
“杀鸡给猴看”体现了法的( )作用。 A.指引 B.评价 C.教育 D.强制
构成正当防卫应当符合以下条件:
(1)存在现实的不法侵害;
(2)不法侵害正在进行;
(3)必须对不法侵害人本人采取正当防卫措施;
(4)正当防卫人应该有防卫的目的;
(5)正当防卫应当没有超过必要的限度造成重大损害。
2.特征
✓规范性 ✓国家意志性 ✓普遍性(王子犯法与庶民同罪;刑不上大夫) ✓程序性 ✓强制性(最后手段,国家暴力机关)
(口诀:“归国便逞强”)
真题解析:
王子犯法与庶民同罪,这体现了法 的什么特征?
A.法的强制性 B.法的规范性 C.法的国家意志性 D√.法的普遍性
二、法的本质与作用
一、本质 物质制约性(法的最根本的本质) Biblioteka Baidu级性
“现实,适时,本人,目的,有限”
“现时人目有”
案例 一天晚上,田华从同学家归来,路过一条偏僻的胡同时,从胡同口处跳出一个持刀 青年黄某。黄某把刀逼向田华并让他交出钱和手表。田华扭头就跑,结果跑进了死胡 同,而黄某持刀紧随其后,慌乱害怕中,田华拿起墙角的一根木棒。向黄某挥去,黄 某应声倒下。田华立即向派出所投案,后经查验,黄某已死亡。。