多媒体课件制作基础知识

多媒体课件制作基础知识

一、多媒体技术概况

20世纪80年代中后期开始，多媒体计算机技术成为人们关注的热点之一。多媒体技术是一种迅速发展的综合性电子信息技术，它给传统的计算机系统、音频和视频设备带来了方向性的变革，将对大众传媒产生深远的影响。多媒体计算机将加速计算机进人家庭和社会各个方面的进程，给人们的工作、生活和娱乐带来深刻的革命。

20世纪90年代以来，世界向着信息化社会发展的速度明显加快，而多媒体技术的应用在这一发展过程中发挥了极其重要的作用。多媒体改善了人类信息的交流，缩短了人类传递信息的路径。应用多媒体技术是20世纪90年代计算机应用的时代特征，也是计算机的又一次革命。多媒体技术的发展日新月异，触角已经伸向社会生活的各个角落，在诸如教育培训、商品展示、导游导购、企业宣传等方面扮演着越来越重要的角色。

二、多媒体的定义

（一）什么是媒体

在认识“多媒体”之前，我们有必要先来了解一下什么是“媒体”？它有哪些主要形式？

1.通常所言“媒体（Media）”的含义：

（1）指信息的物理载体（即存储和传递信息的实体），如书本、挂图、磁盘、光盘、磁带以及相关的播放设备等；

（2）指信息的表现形式（或者说传播形式），如文字、声音、图像、动画等。在多媒体计算机中所说的媒体，是指后者而言，即计算机不仅能处理文字、

数值之类的信息，而且还能处理声音、图形、电视图像等各种不同形式的信息。

2.国际分类

其实，“媒体”的概念范围是相当广泛的。国际电话电报咨询委员会CCITT （Consultative Committee on International Telephone and Telegraph，国际电信联盟ITU的一个分会）把媒体分为5类：

（1）感觉媒体(Perceptionmedium)：指的是能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体。如引起听觉反应的语言、音乐、自然界中的各种声音；引起视觉反应的各种图像、动画、文本等。

（2）表示媒体(Representationmedium)：指传输感觉媒体的中介媒体，是为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体，即用于数据交换的编码。如图像编码（JPEG、

MPEG等）、文本编码（ASCII码、GB2312等）、声音编码、语言编码、电报码、条形码等。

（3）显示媒体(Presentationmedium)指用于通信中使电信号和感觉媒体之间进行信息输入和输出产生转换作用的媒体。如输入媒体设施：键盘、鼠标、扫描仪、话筒、摄像机等；输出媒体设施：显示器、打印机、喇叭等。

（4）存储媒体(Storagemedium)：指用于存储表示媒体的物理介质。如纸张、硬盘、软盘、磁盘、磁带、光盘、ROM及RAM等。

（5）传输媒体(Transmission,medium)：指传输表示媒体的物理介质。如电话线、电缆、光缆等。

3.媒体元素

（1）文本：文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式，它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式。用文本表达信息给人充分的想象空间，它主要用于对知识的描述性表示，如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。

（2）图形和图像：图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一，它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。

（3）视频影像：视频影像具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交待事物的发展过程。视频非常类似于我们熟知的电影和电视，有声有色，在多媒体中充当起重要的角色。

（4）音频：音频包括音乐语音和各种音响效果。语音是人们用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒体课件中，按其表达形式，可将声音分为讲解、音乐、效果三类。

（5）动画：动画是利用人的视觉暂留特性，快速播放一系列连续运动变化的图形图像，也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。通过动画可以把抽象的内容形象化，使许多难以理解的教学内容变得生动有趣。合理使用动画可以达到事半功倍的效果。

（二）什么是多媒体

1.多种媒体的组合系统与多媒体系统

“多媒体”一词译自英文“Multimedia”，而该词又是由multiple和media 复合而成，核心词是媒体。媒体是信息的载体，媒体有多种形式。那么多的媒体，这

和我们在所说的“多媒体”有什么关系呢?即我们在这里所说的“多媒体”究竟是指什么含义？

人们普遍认为，“多媒体”是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包括：文字、声音、图形、图像、动画、视频等。从这个意义中可以看到，我们常说的“多媒体”最终被归结为是一种“技术”。

通常，从字面意思上理解，“多媒体”就是多种媒体，即为了达到一定的目的，将多个单媒体进行组合使用。这也是早期的多媒体的概念。

早期的多媒体，是一种多媒体组合的概念。多种媒体的组合系统中，各种单媒体彼此相互独立，各自以不同的信息形式，不同的信息通道进行传递。例如，以黑板、投影仪和电视机构成的多种媒体的组合系统中，黑板传递的文字信息、投影仪传递的静止图像、电视机传递的活动图像各自以不同的信息形式，不同的信息通道进行传递。系统中的信息没有经过统一的整合，系统不具备交互性，这样的系统不是通常意义的多媒体系统。计算机技术的发展，使多媒体的概念有了新的发展和变化，使多媒体与计算机技术紧密地联系在一起。多媒体系统应将各种数字化后的单媒体信息整合为一维的多媒体信息进行传递。输出端则通过分离将单媒体信息送入不同的媒体设备予以呈现。我们称这样的系统为多媒体系统。

多种媒体的组合系统与多媒体系统的如图1：

2.多媒体的定义

在不同的时期、不同的领域有所不同，下面列出其中的几种定义：

（1）多媒体是指利用文本、图形、动画、声音、等多种媒体进行的信息传递（1990年）。

（2）多媒体是一种技术平台。用户通过计算机技术能对文本、图形、动画、声音等媒体进行整合。

（3）多媒体是对文本、图形、声音、图像等多种媒体信息进行统一地处理，实现信息有效表现的手段（1992年）。

从上述定义来看：有的认为多媒体是一种信息表现手段、有的认为多媒体是一种信息的传递方式、有的认为多媒体是一种系统、有的认为多媒体是一种对多种媒体的处理。虽然对多媒体的认识、定义各有不同，但他们都是从不同方面，不同的角度来认识多媒体，定义多媒体的。当我们对这些定义进行了解，并找出它们的共同之处后，就会对多媒体有一个全面的认识。这也是我们认识事物的一般方法。

我们现在经常说的多媒体一般是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包括：文字、图形、图像、动画、声音、视频等。

事实上，也正是由于计算机技术和数字信息处理技术的实质性进展，才使我们今天拥有了处理多媒体信息的能力，这才使得“多媒体”成为一种现实。所以，我们现在所说的“多媒体”，常常不是指多种媒体本身，而主要是指处理和应用