做父母的三个层次,你在哪一层

做父母的三个层次，你在哪一层？
教育孩子是个艰巨且责任重大的事情。

来看一看，在这条任重道远的路上，你属于哪个层次的父母？
01
三流的父母，做保姆
什么样的父母是“保姆”式父母？
就是那种认定孩子永远长不大，什么事情都亲力亲为，培养出“饭来张口、衣来伸手”小皇帝、小公主的父母。

他们为孩子代劳一切。

怕孩子出意外、吃苦受累，小到刷牙、洗脸、穿衣服，大到报兴趣班、选专业、填志愿，甚至是择业、交友、婚恋，所有事情父母们全权代劳。

有研究表明，家长每为孩子代劳一件事，就等于减少了一点孩子将来在这个社会中的竞争力。

他们无条件满足孩子。

因为疼爱，孩子的所有要求，从买玩具、书包到买高科技电子产品、名牌服饰等等，只要开口，父母都会去购买。

父母无条件满足孩子，只会让孩子的自我中心意识膨胀，凡事都只会考虑自己，不会顾及别人的感受。

他们过度保护孩子。

因为看了太多伤害儿童的案例，他们对一些非正向事件，不加分析就全盘防备，比如，当孩子与其他孩子闹了矛盾之后，有的父母就会告诫自家的孩子“以后不要跟某某玩”。

这种出发点是好的，但事实上，孩子们会因为这样的摩擦，更懂得如何与人沟通。

02
二流的父母，做教练
很多父母对待孩子很强势，崇尚“虎爸”、“虎妈”的教育模式。

印度电影《摔跤吧，爸爸》中，父亲对“冠军”头衔非常执着，霸道地逼迫女儿练摔跤、剪头发，幸亏是那两个姑娘心理素质过硬，估计都已经进精神病院了。

文学底蕴深厚、主持风格大气端庄的董卿，小时候经历的也是这种“虎爸”式的严厉教育：
从识字起，父亲就让她每天抄成语、抄古诗，要求她大声朗读、背诵下来，稍微大一点，又让她抄古文；
中学以后，每年寒暑假，父亲提前跟朋友打好招呼，让董卿去免费打工，不收工钱的“勤工俭学”，繁重的劳动让董卿委屈的直哭……
尽管董卿在后来的节目中坦言：
是父亲的严厉让她学会了坚持。

因为这份坚持和韧劲儿，长大后的她，凭借踏实肯干的精神，不断努力，不断挑战，取得事业上的辉煌！
但，这种过于严苛的教育，让董卿现在提到童年往事时，仍然潸然泪下，坦言父亲曾给她留下的“阴影”让她一度怀疑自己是否是亲生女儿。

“教练”式父母在教育中，用简单粗暴的权威去控制，而不是用“温柔而坚定”的规则去引导。

这种“虎妈”“虎爸”的做法，不一定全对，也不是所有严厉的父母，就一定能教养出成功又成名的孩子。

03
一流的父母，做什么？
o一流的父母从细微处教育孩子
他们不断提高自身修养，对孩子既“言教”也“身教”，从日常生活的细节处着手给孩子做良好的示范。

在《教养在生活的细节里》一书中，作者洪兰说：“教养孩子一点都不难，它只有一个原则，就是以身作则：你孝顺你的父母，你的孩子以后就会孝顺你；凡是你不要孩子做的，你自己也不要做，如此而已。

”
o一流的父母让孩子主动开口沟通
英国教育家斯宾塞说：沟通不是在任何人之间都能实现的，父母只有放下架子，做孩子的知心朋友，才能实现最成功的沟通。

那么如何去实现呢？《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》一书给出了四个方法与技巧：
1.全神贯注地倾听。

2.用“哦……”“嗯……”“这样啊……”来回应他们的感受。

3.说出他们的感受。

4.用幻想的方式实现他们的愿望。

o一流的父母管教孩子不惩罚、不骄纵
现实中，我们一碰到孩子调皮捣蛋的情况就会非常苦恼，因为：用暴力手段管教吧吧，怕伤害了孩子；放任不管呢，又行不通。

那么我们应该怎么办呢？《正面管教》这本书告诉我们：
家长要用理解、同情、关心、尊重“赢得”孩子，而不是用“指责、羞辱、说教、打骂”去“赢了”孩子；
因为在管教孩子时，如果过于严厉，将会对孩子过度控制，让他处于“有规矩但没自由”的状态中；如果过于骄纵，将会对孩子没有限制，让他处于“有自由但没有规矩”的状态中。

o一流的父母会培养孩子的社会能力
当孩子度过了幼儿期，做父母的就应该要着重培养孩子的“社会能力”了。

这是一项常常被忽视的重要能力。

那么8--12岁的孩子应该达成哪几个目标，才算有了解决问题的能力呢？
《如何培养孩子的社会能力》这本书给出了答案。

能理解别人的感受和看法；
能理解别人的行为动机；
能寻找解决问题的多种办法；
能在行动之前考虑到后果；
能预见到可能的障碍，并分步计划。

如果孩子能够在13岁前成为解决问题的能手，那么，他们在今后遇到麻烦的可能性就比较小。

03
为人父母的三个层次，你在哪一层？
“保姆”式父母养孩子，因为对孩子的成长缺乏长期、系统、全面的规划，等孩子长大了，才会发现他与别人差距很大，如果自己也没有摆脱的意识，极有可能庸庸碌碌一辈子；
“教练”式父母养孩子，虽然简单粗暴的教育方式，在短时内能让孩子看起来比同龄人获得了更多的技能，进入了更好的大学。

但孩子的本性很容易被扭曲，性格也变得偏激。

孩子承受的压力过大之后，很容易导致精神崩溃。

可以看出，这两种父母对于孩子“养育”的职能渐渐变成了单纯的养，“育”的职能就在无尽的关爱中被弱化掉了。

而合格的、真正爱孩子的父母是既尽“养”的义务，更承担“育”的责任。