朝鲜战争 PPT
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——毛泽东1950年6月28日讲话 材料二 中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也 永不害怕侵略战争，中国人民绝不能容忍外国的侵略，也不能 听任帝国主义对自己的邻人肆行侵略而置之不理。
——周恩来对美国的警告(1950年9月30日)
材料三 朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡 则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不 只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地 关联着，是为自卫的必要性所决定的。
于和好状态
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
解析：本题主要考查分析能力。在朝鲜战争中和战争结束 后，美国对中国实行长期包围封锁，致使两国关系长期处 于敌对状态。排除含④的选项。 答案：A
[示例] 阅读下列材料，回答问题。 材料一 全世界各国的事务应由各国人民自己来管，亚洲 的事务应由亚洲人民自己来管，而不应由美国来管。美国对亚 洲的侵略，只能引起亚洲人民广泛的和坚决的抵抗。
二、学习延伸 1．苏联在整个朝鲜战争期间为中、朝提供了哪些援助？ 提示：主要有提供军事武器、培训飞机驾驶员等。 2．朝鲜战争对苏联、日本各有什么影响？ 提示：苏联：巩固了苏联对北朝鲜的控制；有利于苏联 在远东地区与美国对抗。日本：军国主义回潮；刺激经济的 发展；美国改变对日本的削弱政策，进而扶植日本作为对抗 社会主义的基地。
4．对日本而言，利用朝鲜战争，经济迅速复苏，军国 主义又有所抬头。
5．对苏联而言，巩固了苏联对北朝鲜的控制；有利于 苏联在远东地区与美国对抗。
2．朝鲜战争是二战以后以东西方两大阵营对立为背景的一次
大规模局部战争，它造成的影响有
()
①加剧了朝鲜半岛的分裂局面 ②打破了美军不可战胜的
神话 ③提高了中国的国际地位 ④致使中美关系长期处
(4)停战协定的签订： ①时间：1953年7月。 ②内容：双方在朝鲜停止一切敌对活动，以北纬38度线 附近的双方实际接触线为军事分界线，并在协定生效后60天 内遣返战俘。
[知识点拨] 朝鲜战争中美国战败的原因
(1)美国出兵朝鲜，是非正义的侵略战争。 (2)美国国内反战运动高涨，士兵士气低落。 (3)朝鲜人民军和中国人民志愿军的英勇作战。 (4)苏联的大力支持。
3.概况 (1)开始：1950年10月，在司令员_彭__德__怀__的指挥下开始抗 美援朝作战。 (2)五次战役：志愿军取得两次战役的胜利，解放平壤， 把美军赶回“三__八__线____”以南；之后又进行了三次互有攻守的 大规模战役。 (3)新阶段：1951年7月以后，进入打打停停的新阶段，双 方各有优劣。
一、朝鲜战争的爆发 1．朝鲜半岛的分裂 (1)原因：二战后美苏以北纬_3_8__度线为界分区占领朝鲜。 (2)概况： ①南部：在美国的支持下成立_大__韩__民__国__。 ②北部：在_苏__联__的支持下成立朝鲜民主主义人民共和国。 2．美国的霸权政策 为维护和扩大在_东__亚__的利益，进一步推行全球霸权政策， 加紧对社会主义阵营的包围和封锁，准备对朝鲜进行武装干涉。
——《各民主党派联合宣言》
(1)材料一体现了什么样的国际外交原则？ (2)材料二表明了中国人民什么样的斗争态度？请举一例说 明。 (3)从材料三中可以看出，中国人民参加朝鲜战争的目的是 什么？其性质如何？ (4)根据材料并结合所学知识，分析朝鲜战争胜利的原因。
[解析] 本题主要考查分析材料提取信息的能力，这要 求我们应立足于材料进行分析，根据所问组织答案。第(1) 问考查概括归纳的能力；第(2)问则是分析中国人民的斗争 态度，这是百年的革命所证实了的；第(3)问考查分析解决 问题的能力；第(4)问联系朝鲜战争的性质和当时的国际环 境，从多角度分析归纳。
新知预习·巧设计
名师课堂·一点通
第
1
·巧解密
课
创新演练·大冲关
课后习题解答
[主旨概括]20世纪下半叶，新的世界大战虽然没有爆发，但 局部战争连绵不绝，地区冲突此起彼伏，国际危机层出不穷， 世界并不太平。由于美国的干涉和入侵，相继发生了两场大 规模的局部战争——朝鲜战争、越南战争，其结局对战后资 本主义和社会主义两大阵营力量对比产生了重要影响。中东 局势长期动荡不安，各种局部战争和地区冲突接连不断，外 部势力的插足使中东问题的解决更加困难。发生在南亚次大 陆的印巴战争
2．中国出兵朝鲜的原因 (1)维护国家安全。美国占领平壤后，把战火烧到中朝边 境的鸭绿江畔，并轰炸中国东北地区，在此之前美国第七舰队 还进驻台湾海峡，干涉中国的内政。 (2)发扬国际主义精神，援助社会主义国家抵御外来侵略 和干涉。二战后美国建立起对中苏等社会主义国家包围的军事 线，如果朝鲜失败，东北亚地区就直接面临美国的威胁。 (3)应金日成主席的邀请，中共中央政治局和中央主要领 导人决定组建中国人民志愿军出兵朝鲜。
[答案] (1)各国人民有权处理自己的国家事务，反对任何 形式的霸权主义。
(2)中国人民坚决反对任何国家破坏和平。抗日战争或抗美 援朝。
(3)目的：中国人民志愿军赴朝参战，是为了保家卫国、维 护世界和平。性质：抗美援朝战争是一场反侵略的正义战争。
(4)朝鲜人民的英勇反击；中国人民的抗美援朝斗争；美帝 国主义的霸权主义政策不得人心；国际社会的大力援助；苏联 等国的从中调解。
③战况：初期，朝鲜人民军把“联合国军”和韩国军队 压缩在东南海岸一带；9月美军在_仁__川__登陆，力量对比发生 变化；美军占领汉城、平壤后，把战火烧到中朝边境。
二、抗美援朝，保家卫国 1．原因 (1)中国安全受到威胁。 (2)_金__日__成__请求中国出兵援助。 2．目的 抗美援朝，保家卫国。
③为我国的社会主义改造和建设赢得了一个相对稳定的 和平环境。
(3)对美国： ①通过战争扼杀亚洲__社__会__主__义___国家的企图彻底失败。 ②在这场战争中和战争结束后，美国对__中__国___实行长期 封锁，致使两国关系长期处于敌对状态。
一、美国、中国出兵朝鲜的原因是什么？ 1．美国出兵朝鲜的原因 20世纪50年代初，美国把以苏联为首的社会主义阵营视 为自己称霸全球的最大障碍。在美国看来，朝鲜半岛上的冲 突不仅威胁到美国在朝鲜半岛的利益，更是“苏联发动全球 性战争的第一个阶段”。对朝鲜进行武装干涉，既可以维护 和扩大美国在东亚的利益，也可以借机向全球进一步推行自 己的霸权政策，加紧对社会主义阵营的包围和封锁。
二、如何分析朝鲜战争的影响？ 1．对朝鲜半岛而言，加剧了朝鲜半岛的分裂。韩国跟随美 国加入了资本主义阵营，朝鲜加入了社会主义阵营。 2．对美国而言，在朝鲜战争中，新中国同世界上最强大的 国家美国进行了三年的战争，打破了美军不可战胜的神话，美 国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败。 3．对中国而言，捍卫了中国国家安全，支持了朝鲜人民的 正义事业，极大地提高了中国的国际地位。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
3．朝鲜战争的经过 (1)爆发：1950年6月25日，朝鲜内战爆发。 (2)初期战况：朝鲜人民军迅速攻占__汉__城__，向南方推进， 韩国军队节节败退。 (3)扩大： ①表现：美国操纵___安__理__会__通过了指责朝鲜是“侵略者” 的决议，宣布武装援助韩国，并干涉中国内政。 ②性质变化：从__内__战___扩大为一场国际性的局部战争。
[尝试解答] (1)主要事件：朝鲜战争。原因：20世纪70年代经济危 机，国力下降；实行全球战略收缩。 (2)A阶段：美国遏制和孤立中国，中美对抗；B阶段： 中美逐渐结束对抗，走向缓和。(若有不同表述，言之有理 即可得分)
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一、本课测评 朝鲜战争对交战各国有哪些影响？ 提示：(1)对朝鲜半岛上的国家的影响：加剧了朝鲜半岛 的分裂局面。 (2)对中国的影响：捍卫了中国的国家安全，提高了中国 的国际地位。 (3)对美国的影响：粉碎了美国通过战争扼杀亚洲社会主 义国家的企图，打击了美国的霸权主义。美国对中国实行长期 封锁，致使两国长期处于敌对状态。
[探究示例] (2010·山东高考)下图为1950～1980年美国军费开支 变化图。
[问题生成] (1)导致A阶段军费上升的主要历史事件是什么？B阶段 军费下降的主要原因有哪些？ (2)中美关系在A、B两个阶段分别具有怎样的特点？
[探究思路] 本题以美国军费开支为切入点，考查中美关系。A段为 1950～1953年，这个时期美国军费增长迅速，与朝鲜战争有 关，这次战争导致中美对抗，美国遏制和孤立新中国；B段为 20世纪60年代末到70年代中期，美国军费呈下降趋势，原因 可以放到20世纪70年代美国经济危机和全球战略收缩的背景 下考虑，随着美国实力的下降，为了对抗苏联的威胁，中美 逐步结束对抗，关系趋向缓和。
三、朝鲜战争的影响 1．性质 二战后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模_局__部__ __战__争___。 2．影响 (1)对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的分裂局面。 (2)对中国： ①打破了美军不可战胜的神话，打击了其霸权政策。 ②捍卫了中国的国家安全，支援了_朝__鲜___人民的正义事 业，极大地提高了中国的国际地位。
1．20世纪50年代初，美国发动侵略朝鲜的战争的主要原因有
()
①仇视朝鲜民主主义人民共和国 ②维护和扩大美国在东
亚的利益 ③向全球进一步推行自己的霸权政策 ④包围
和封锁苏联为首的社会主义阵营
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
解析：本题考查学生分析历史事件的能力。美国侵略朝鲜， 既有社会制度和意识形态的因素，也是其霸权主义的需要。 答案：D
和发生在海湾地区的两伊战争，激烈而持久，既给地区和平 与发展带来消极影响，也给第三世界留下了深刻的教训。20 世纪90年代初的海湾战争，展现了现代高技术战争的特点， 也导致新一轮的军备竞赛，对国际安全形势产生了许多不利 影响。
[学法指导] 1.注意结合美苏两极格局的形成来分析、理解朝鲜战争、 越南战争发生的原因，结合冷战格局的变化分析理解海湾战争 对国际关系格局的影响。 2.注意分析地区冲突与民族宗教冲突、领土争端、地区霸 权主义的关系。 3.要学会通过查找有关资料来理解高技术战争的特点及影 响。 4.要及时总结局部战争、地区冲突的经验教训。
——周恩来对美国的警告(1950年9月30日)
材料三 朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡 则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不 只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地 关联着，是为自卫的必要性所决定的。
于和好状态
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
解析：本题主要考查分析能力。在朝鲜战争中和战争结束 后，美国对中国实行长期包围封锁，致使两国关系长期处 于敌对状态。排除含④的选项。 答案：A
[示例] 阅读下列材料，回答问题。 材料一 全世界各国的事务应由各国人民自己来管，亚洲 的事务应由亚洲人民自己来管，而不应由美国来管。美国对亚 洲的侵略，只能引起亚洲人民广泛的和坚决的抵抗。
二、学习延伸 1．苏联在整个朝鲜战争期间为中、朝提供了哪些援助？ 提示：主要有提供军事武器、培训飞机驾驶员等。 2．朝鲜战争对苏联、日本各有什么影响？ 提示：苏联：巩固了苏联对北朝鲜的控制；有利于苏联 在远东地区与美国对抗。日本：军国主义回潮；刺激经济的 发展；美国改变对日本的削弱政策，进而扶植日本作为对抗 社会主义的基地。
4．对日本而言，利用朝鲜战争，经济迅速复苏，军国 主义又有所抬头。
5．对苏联而言，巩固了苏联对北朝鲜的控制；有利于 苏联在远东地区与美国对抗。
2．朝鲜战争是二战以后以东西方两大阵营对立为背景的一次
大规模局部战争，它造成的影响有
()
①加剧了朝鲜半岛的分裂局面 ②打破了美军不可战胜的
神话 ③提高了中国的国际地位 ④致使中美关系长期处
(4)停战协定的签订： ①时间：1953年7月。 ②内容：双方在朝鲜停止一切敌对活动，以北纬38度线 附近的双方实际接触线为军事分界线，并在协定生效后60天 内遣返战俘。
[知识点拨] 朝鲜战争中美国战败的原因
(1)美国出兵朝鲜，是非正义的侵略战争。 (2)美国国内反战运动高涨，士兵士气低落。 (3)朝鲜人民军和中国人民志愿军的英勇作战。 (4)苏联的大力支持。
3.概况 (1)开始：1950年10月，在司令员_彭__德__怀__的指挥下开始抗 美援朝作战。 (2)五次战役：志愿军取得两次战役的胜利，解放平壤， 把美军赶回“三__八__线____”以南；之后又进行了三次互有攻守的 大规模战役。 (3)新阶段：1951年7月以后，进入打打停停的新阶段，双 方各有优劣。
一、朝鲜战争的爆发 1．朝鲜半岛的分裂 (1)原因：二战后美苏以北纬_3_8__度线为界分区占领朝鲜。 (2)概况： ①南部：在美国的支持下成立_大__韩__民__国__。 ②北部：在_苏__联__的支持下成立朝鲜民主主义人民共和国。 2．美国的霸权政策 为维护和扩大在_东__亚__的利益，进一步推行全球霸权政策， 加紧对社会主义阵营的包围和封锁，准备对朝鲜进行武装干涉。
——《各民主党派联合宣言》
(1)材料一体现了什么样的国际外交原则？ (2)材料二表明了中国人民什么样的斗争态度？请举一例说 明。 (3)从材料三中可以看出，中国人民参加朝鲜战争的目的是 什么？其性质如何？ (4)根据材料并结合所学知识，分析朝鲜战争胜利的原因。
[解析] 本题主要考查分析材料提取信息的能力，这要 求我们应立足于材料进行分析，根据所问组织答案。第(1) 问考查概括归纳的能力；第(2)问则是分析中国人民的斗争 态度，这是百年的革命所证实了的；第(3)问考查分析解决 问题的能力；第(4)问联系朝鲜战争的性质和当时的国际环 境，从多角度分析归纳。
新知预习·巧设计
名师课堂·一点通
第
1
·巧解密
课
创新演练·大冲关
课后习题解答
[主旨概括]20世纪下半叶，新的世界大战虽然没有爆发，但 局部战争连绵不绝，地区冲突此起彼伏，国际危机层出不穷， 世界并不太平。由于美国的干涉和入侵，相继发生了两场大 规模的局部战争——朝鲜战争、越南战争，其结局对战后资 本主义和社会主义两大阵营力量对比产生了重要影响。中东 局势长期动荡不安，各种局部战争和地区冲突接连不断，外 部势力的插足使中东问题的解决更加困难。发生在南亚次大 陆的印巴战争
2．中国出兵朝鲜的原因 (1)维护国家安全。美国占领平壤后，把战火烧到中朝边 境的鸭绿江畔，并轰炸中国东北地区，在此之前美国第七舰队 还进驻台湾海峡，干涉中国的内政。 (2)发扬国际主义精神，援助社会主义国家抵御外来侵略 和干涉。二战后美国建立起对中苏等社会主义国家包围的军事 线，如果朝鲜失败，东北亚地区就直接面临美国的威胁。 (3)应金日成主席的邀请，中共中央政治局和中央主要领 导人决定组建中国人民志愿军出兵朝鲜。
[答案] (1)各国人民有权处理自己的国家事务，反对任何 形式的霸权主义。
(2)中国人民坚决反对任何国家破坏和平。抗日战争或抗美 援朝。
(3)目的：中国人民志愿军赴朝参战，是为了保家卫国、维 护世界和平。性质：抗美援朝战争是一场反侵略的正义战争。
(4)朝鲜人民的英勇反击；中国人民的抗美援朝斗争；美帝 国主义的霸权主义政策不得人心；国际社会的大力援助；苏联 等国的从中调解。
③战况：初期，朝鲜人民军把“联合国军”和韩国军队 压缩在东南海岸一带；9月美军在_仁__川__登陆，力量对比发生 变化；美军占领汉城、平壤后，把战火烧到中朝边境。
二、抗美援朝，保家卫国 1．原因 (1)中国安全受到威胁。 (2)_金__日__成__请求中国出兵援助。 2．目的 抗美援朝，保家卫国。
③为我国的社会主义改造和建设赢得了一个相对稳定的 和平环境。
(3)对美国： ①通过战争扼杀亚洲__社__会__主__义___国家的企图彻底失败。 ②在这场战争中和战争结束后，美国对__中__国___实行长期 封锁，致使两国关系长期处于敌对状态。
一、美国、中国出兵朝鲜的原因是什么？ 1．美国出兵朝鲜的原因 20世纪50年代初，美国把以苏联为首的社会主义阵营视 为自己称霸全球的最大障碍。在美国看来，朝鲜半岛上的冲 突不仅威胁到美国在朝鲜半岛的利益，更是“苏联发动全球 性战争的第一个阶段”。对朝鲜进行武装干涉，既可以维护 和扩大美国在东亚的利益，也可以借机向全球进一步推行自 己的霸权政策，加紧对社会主义阵营的包围和封锁。
二、如何分析朝鲜战争的影响？ 1．对朝鲜半岛而言，加剧了朝鲜半岛的分裂。韩国跟随美 国加入了资本主义阵营，朝鲜加入了社会主义阵营。 2．对美国而言，在朝鲜战争中，新中国同世界上最强大的 国家美国进行了三年的战争，打破了美军不可战胜的神话，美 国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败。 3．对中国而言，捍卫了中国国家安全，支持了朝鲜人民的 正义事业，极大地提高了中国的国际地位。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
3．朝鲜战争的经过 (1)爆发：1950年6月25日，朝鲜内战爆发。 (2)初期战况：朝鲜人民军迅速攻占__汉__城__，向南方推进， 韩国军队节节败退。 (3)扩大： ①表现：美国操纵___安__理__会__通过了指责朝鲜是“侵略者” 的决议，宣布武装援助韩国，并干涉中国内政。 ②性质变化：从__内__战___扩大为一场国际性的局部战争。
[尝试解答] (1)主要事件：朝鲜战争。原因：20世纪70年代经济危 机，国力下降；实行全球战略收缩。 (2)A阶段：美国遏制和孤立中国，中美对抗；B阶段： 中美逐渐结束对抗，走向缓和。(若有不同表述，言之有理 即可得分)
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一、本课测评 朝鲜战争对交战各国有哪些影响？ 提示：(1)对朝鲜半岛上的国家的影响：加剧了朝鲜半岛 的分裂局面。 (2)对中国的影响：捍卫了中国的国家安全，提高了中国 的国际地位。 (3)对美国的影响：粉碎了美国通过战争扼杀亚洲社会主 义国家的企图，打击了美国的霸权主义。美国对中国实行长期 封锁，致使两国长期处于敌对状态。
[探究示例] (2010·山东高考)下图为1950～1980年美国军费开支 变化图。
[问题生成] (1)导致A阶段军费上升的主要历史事件是什么？B阶段 军费下降的主要原因有哪些？ (2)中美关系在A、B两个阶段分别具有怎样的特点？
[探究思路] 本题以美国军费开支为切入点，考查中美关系。A段为 1950～1953年，这个时期美国军费增长迅速，与朝鲜战争有 关，这次战争导致中美对抗，美国遏制和孤立新中国；B段为 20世纪60年代末到70年代中期，美国军费呈下降趋势，原因 可以放到20世纪70年代美国经济危机和全球战略收缩的背景 下考虑，随着美国实力的下降，为了对抗苏联的威胁，中美 逐步结束对抗，关系趋向缓和。
三、朝鲜战争的影响 1．性质 二战后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模_局__部__ __战__争___。 2．影响 (1)对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的分裂局面。 (2)对中国： ①打破了美军不可战胜的神话，打击了其霸权政策。 ②捍卫了中国的国家安全，支援了_朝__鲜___人民的正义事 业，极大地提高了中国的国际地位。
1．20世纪50年代初，美国发动侵略朝鲜的战争的主要原因有
()
①仇视朝鲜民主主义人民共和国 ②维护和扩大美国在东
亚的利益 ③向全球进一步推行自己的霸权政策 ④包围
和封锁苏联为首的社会主义阵营
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
解析：本题考查学生分析历史事件的能力。美国侵略朝鲜， 既有社会制度和意识形态的因素，也是其霸权主义的需要。 答案：D
和发生在海湾地区的两伊战争，激烈而持久，既给地区和平 与发展带来消极影响，也给第三世界留下了深刻的教训。20 世纪90年代初的海湾战争，展现了现代高技术战争的特点， 也导致新一轮的军备竞赛，对国际安全形势产生了许多不利 影响。
[学法指导] 1.注意结合美苏两极格局的形成来分析、理解朝鲜战争、 越南战争发生的原因，结合冷战格局的变化分析理解海湾战争 对国际关系格局的影响。 2.注意分析地区冲突与民族宗教冲突、领土争端、地区霸 权主义的关系。 3.要学会通过查找有关资料来理解高技术战争的特点及影 响。 4.要及时总结局部战争、地区冲突的经验教训。