快乐英语阅读(小蝌蚪找妈妈)1
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Would you like to say some words?
a caterpillar tadpoles silkworms
a frog
a butterfly
a moth
Listen and choose 听故事，选出正确的答案。
1. 自学生词。
2. 自学故事。（打开资源包）
a. 打开动画跟读故事，注意模仿语音语调； b. 打开电子课本有感情地朗读故事，注 意角色语气。
根据中文提示补全句子。 1. 春天来了。 _________ comes. 2. 你们的妈妈有一个大嘴巴。 Your mummy has a _________ _________. 3. 我非常想念你们！ I ________ you so much!
How to read
不同的角色说不同的句子 时，该用什么情绪和语气 呢？
Remember your friends’ help when you’ve overcome difficulties. 当你克服了困难的时候要记得朋友们的帮助。
仔细观察故事中的图片，试着完成下列小短文。 The life of a frog
Hello, I am a tadpole. I have a tail(尾巴). I look like a black point（黑点）at first. Then I have two ___1___ legs. After a short time, I have two front (前面的)___2____. At the time my ___3___ is gone(不见了). I grow into (长成)a ___4____. I look the same as my ___5____.
1. __________ 2. __________ 3. __________
4. __________
5. __________
你能边说边演出“小蝌蚪 变青蛙”的过程吗？
Homework：
1.有感情地讲述小蝌蚪找妈妈的故事，并 用手机或电脑以mp3的形式录下来,上传到 资料库。
2.试着说出蝌蚪变青蛙的过程。
Are theபைடு நூலகம் happy?
What else will they say to each other?(它们互 相还会说些什么呢？)
Talk in groups of four. (四人一组讨论。讨论好 每人选择一句录入“讨 论区”)
八人一组表演故事，加上合适 的结尾。注意动作表情哦！
Remember to try when you face difficulties. 当你面对困难时记得勇于去尝试。
a caterpillar tadpoles silkworms
a frog
a butterfly
a moth
Listen and choose 听故事，选出正确的答案。
1. 自学生词。
2. 自学故事。（打开资源包）
a. 打开动画跟读故事，注意模仿语音语调； b. 打开电子课本有感情地朗读故事，注 意角色语气。
根据中文提示补全句子。 1. 春天来了。 _________ comes. 2. 你们的妈妈有一个大嘴巴。 Your mummy has a _________ _________. 3. 我非常想念你们！ I ________ you so much!
How to read
不同的角色说不同的句子 时，该用什么情绪和语气 呢？
Remember your friends’ help when you’ve overcome difficulties. 当你克服了困难的时候要记得朋友们的帮助。
仔细观察故事中的图片，试着完成下列小短文。 The life of a frog
Hello, I am a tadpole. I have a tail(尾巴). I look like a black point（黑点）at first. Then I have two ___1___ legs. After a short time, I have two front (前面的)___2____. At the time my ___3___ is gone(不见了). I grow into (长成)a ___4____. I look the same as my ___5____.
1. __________ 2. __________ 3. __________
4. __________
5. __________
你能边说边演出“小蝌蚪 变青蛙”的过程吗？
Homework：
1.有感情地讲述小蝌蚪找妈妈的故事，并 用手机或电脑以mp3的形式录下来,上传到 资料库。
2.试着说出蝌蚪变青蛙的过程。
Are theபைடு நூலகம் happy?
What else will they say to each other?(它们互 相还会说些什么呢？)
Talk in groups of four. (四人一组讨论。讨论好 每人选择一句录入“讨 论区”)
八人一组表演故事，加上合适 的结尾。注意动作表情哦！
Remember to try when you face difficulties. 当你面对困难时记得勇于去尝试。