话题作文:《珍惜》

话题作文:《珍惜》
话题作文:《珍惜》

话题作文:《珍惜》

阅读下面的文字,根据要求作文。

有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿着这拐石头到市场去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,都绝对不能卖。”第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人都要买那块石头,而且价钱越出越高。晚上,院长要他拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。后来。

男孩又到宝石市场去卖那块石头,结果石头的身份又涨了十倍。院长对男孩说:“生命的价值就像这场石头一样,一块不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。”

请以“珍惜”为话题写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题的范围之内;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不少于800字;⑥不得抄袭。

例文一、丢掉了珍惜后

经过一场暴风雨,一位年轻人因为把“珍惜”的背包抛到了海里,所以逃过了一劫。木船来到了一个叫“富有岛”的码头,靠了岸。

年轻人下船后,想在这里找更多的财富,变得富有。于是他来到了一家房地产公司,想租一间房子定居下来。他从装钱的背包里拿出了钱包,可是打开一看,钱已所剩无几了。服务员见了后,亲切地说:“先生,如果你不够钱,我们可以暂时借一间小屋给你住,但你会珍惜这间小屋吗?”年轻人望了望服务员,摇了摇头就走出了这家公司。

年轻人没有因此而意志消沉,他马上来到了一家银行,想向银行借贷。可是他话刚说完,工作人员就拒绝了他的借贷。因为他没有东西可作抵押。工作人员见他如此的失望,于是对年轻人说:“我可以借点钱给你,但是你会不会珍惜这些钱呢?”年轻人站了许久,最后话也不说,就离开了银行。

年轻人无奈地在街上徘徊,突然他发现了一家大企业正在招工。于是他想也不想就进去报名了。在面试时,年轻人凭着他那三个装有“知识”、“能力”、“才能”的背包,得到了所有考官的好评、称赞。此时,年轻人非常高兴,可是考官们最后问了一个问题:“你会珍惜这份工作吗?”年轻人疑惑地问:“这很重要吗?”“当然”。考官们爽快地答道。年轻人垂头丧气地离开了这家企业。

年轻人心想:“也许我在这里根本就不会找到财富,我在这里并不富有。”于是他决定离开这个岛。他走着走着,突然看到一个美丽的姑娘,他一见钟情,于是想去和他做朋友,但是被姑娘拒绝了,因为他没有了珍惜。

年轻人心灰地回到了木船上,他坐在船上沉思了许久。突然,船夫拍了年轻人的手说:“这里叫…富有岛?。是因为每个人都很珍惜他们拥有的一切,所以才会变得富有,而你却为了自保,把装有…珍惜?的背包掉到海里去了。嘿。。。。。。年轻人,你已丢掉了你的财富。”

年轻人听了这番话后,又沉思了许久。最后,年轻人站了起来,对着船夫说:“开船吧,我要找回我的财富——珍惜。”

这是一篇写得并不错的文章,可以看得出来,作者是在模仿一篇以“诚信”为话题的高考满分作文。作者将文中的诚信”换成了“珍惜”,它写一个年轻人因为没有了“珍惜”,最后什么都没有得到的故事,告诉了人们不可以没有“珍惜”,“珍惜”就是财富的道理。

例文二、珍惜生命

生命是无价的,是可贵的,能否实现你生命的价值,在乎你是否对它珍惜。热爱生命,珍惜生命,你的人生将是美好,光明的。

曾有人说过:“把每一天当作你生命的最后一天,你的生命将是美丽的,有意义的。”不错,这就是珍惜生命的表现,珍惜自己的、别人的生命,你的生命同样也是五彩缤纷的,迎接你的将是快乐,不是忧愁。

梅艳芳,一位歌坛巨星,已与我们分开一年多了。当她知道自己患有癌症时,她不是气馁,消沉,而是更加积极地面对人生,把精神放在自己的事业上,想在有生之年,为她的歌迷再做点什么,使她的歌迷更为感动,为有这样坚强的意志的偶象而感到骄傲,不断地给予她支持。这就是梅艳芳珍惜生命的表现,她不畏惧病魔,勇于同它们斗争,并且有余辉中尽力做点有意义的事。

“非典”横行的时期,许多社会人士对抗非典作出了贡献,特别是那些在前线工作的医务人员,他们不畏惧被传染,甚至牺牲,尽忠尽责地守在自己的岗位上,悉心照顾病人,即使病倒,依然继续工作。多么令人尊敬,值得人们敬佩的精神啊。他们曾说:“假如我们都畏惧,那么病人又怎么有信心呢?”对,这就是他们心中的火光,支持着他们。珍惜生命,不只是珍惜自己的生命,同样也是珍惜别人的生命,医护人员意识到生命的可贵,是不可轻视的。只因他们珍惜生命,才可在这场战役中获得胜利,使许多人脱离病魔的折磨。

还有许多这样珍惜生命的例子,如霍金、凯伦.海特、张海迪等等,他们都是珍惜自己的生命,不对自身残疾低头,成为一代伟人。

雷锋因救人而送命,这都是珍惜别人的生命,生命的可贵,是难以用金钱衡量的。

但同样,也有人对生命不在意,轻易地轻生,犹如张国荣,一位乐坛,影坛的巨子,只因对世事的看法,而放弃了自己的生命,这都是不明智的,蝼蚁也尚且偷生,何况是人呢。对自己生命的忽视,是对生命的不尊重,这样不珍惜生命的人,是不值得敬佩的。

生命是可贵的,因此我们要懂得珍惜生命,珍惜它的价值所在,只有珍惜生命的人,才是生命的主宰者。才可真正获得生命的价值,体会生命的奥秘,珍惜一切,珍惜生命吧!

话题作文“感动”导写示例

【作文题目】:

面对着优美的自然景观,你感动过吗?面对着精美的艺术品,你感动过吗?面对着崇高的精神和伟大人格,你感动过吗?面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情,你感动过吗?面对这古今诗人的名篇大作,沉浸其中,你感动过吗?请以“感动”为话题,写一篇文章。要求:①自拟题目②文体不限③800字左右

【写作指导】:

人自生下来,情感、情绪就受到客观坏境的影响,受到偶发事件的牵动,“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应。

考生要想写好这篇文章,就需要从材料出发,充分调动生活积累,回忆曾让我们为之感动的人或事,景或情,力求从中选取内蕴丰富,值得我们咀嚼、玩味的材料,把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上,还要从全新的角度,选择一个新视角,去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情,只有善于用心捕捉,就能找到写作的切入点。

内容上,我们即可以写伟人的壮举,也可以写凡人小事;还可以写造化奇观,鬼斧神工。但切记,所写的这些都必须是令你感动的,能与读者用心交流的。要让读者感动,让生活感动,让世界感动。

写法上,既可以抒情,也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情,所议之理,皆会成为无源之水,无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式,都必须要把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。

总之,只要文章内容能恰当地围绕话题,阐发“感动”的深层内涵,表现积极的价值取向,就都符合要求。

【例文一】:点点滴滴的感动

走在林荫路中,是棵棵花草点缀着你的路;走在小溪边,是朵朵浪花装饰着你的路;走在生活中,就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足?在每一件小事中,你是否学会了感动?

歌声中嘶声大户人间真情,电视剧中拼命演绎着海誓山盟,,我想,那不是因为缺乏真情,只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫,壮哉”的惊人之举。这固然不错,我们为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动;我们为“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的隔世之爱而感动;我们也为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生,难道就说生活空虚吗?非也,“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中,我们更因为此而感动。

罗丹曾经说过:“事件不是缺少美,而是缺少发现。”我们不应只重视结果,而不在意那组成生活的点点滴滴:川流不息的路口,盲人拐杖的另一端被牵起来,径直把他领过那片车笛声,随后又不留意自得消失在人海之中,此时,我的心在泛暖,那盲人呢?这份挂乃难道不会是她为之感动吗?萧瑟的秋风中,夕阳里走着一对老年夫妇,他们慢慢得停住,其中的一位手扶着膝盖,缓缓蹲下,为老伴拉好大衣的拉锁,在缓缓起身,相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时,我的心头涌起一阵暖流。他们呢?在他们的心理,这也是一份难忘的感动把!这种“执子之手,与子偕老”的感情,难道不是足以让人感动的吗?………我们在这点点滴滴中走过人生,我们在这种感动中品味着生活。

记得有一位囚徒对生活绝望了,他在狱中想:“如果我能激起任何一句夸奖我的话,我就活下去。”冥思苦想了三天,才记起幼儿园时老师曾经说过,他捏的鸭子“虽然有点丑,但挺有新意。”就是这微不足道的一句话,曾深深感动了一个心灵,也成为他活下去的理由。所以说,多一份感动,就多一份希望。路在脚下,希望在前方,收集好那点点滴滴的感动,将成为你毕生的财富。

真情相伴心共度,点点滴滴人生路,只要有心,就会发现世间的美。学会感动,美就会充溢你的生活。

【例文简评】:这是一篇考场作文,具有以下特色:

一、构思巧,立意新,选材角度别出心裁。小作者善于化大为小,从宽广的生活中,巧妙地撷取了件件让人感动的事,创设出浓郁的情景,揭示了“学会感动,美就会充溢你的生活”这一深刻道理。

二、语言流畅,引文自然。在写作过程中,小作者连缀其幅幅浓缩人生意义的生活画面,并且巧妙的点缀名言,使文章朴素明朗,清新而又灵动。

【例文二】:最初的感动

我们一生之中最该深深感动的时刻恰恰不懂得感动是什么。当母亲给了我们到人间走一遭的机会时,我们还能说什么比这更令人感动。也许婴儿的啼哭并不是毫无意识的吧,那些初次滴落的泪珠,我想是为母亲而流的。从那一刻起,我们每个人生命中便有了一个影子,跟随着你,让你永不孤独。

清早,影子长长的,清晰地伴在你的身后。扶着你学不,领着你学语,一起忘形的笑。这是所有人的童年,甚至是所有动物的童年。从生命开始,我们便有了一个不离不弃的伙伴。朝朝暮暮的相处,分分秒秒的相随中,我们或许忘了如何在感动,其实这感动已溶入习惯之中。有人说孩子小的时候像一只忠实的狗,你骂他,打他,他都跟着你,,依靠着你。张大写,就变成了狡猾的猫,只有饿了,才回来找你。成年了,却又变成了忠实的狗,保护着你,陪伴着你。而母亲扮演的角色,是站在原地日日夜夜等待狗和猫的归来。我不认为母爱是不求回报的,母爱是用爱来回报。

中午,影子便断了。当你如日中天的时候,母亲便不那样如影相随了。我们要离开母亲去闯外面的世界,我们才知“临行密密缝,意恐迟迟归”的祈盼,我们又含泪。我们封存多年的感动便在顷刻间释放。在我们遇到危难时,总会一下子想到母亲,这是人类寻求庇护的本能,而天下间所有慈母在此刻都显得无比高大和力量,仅仅是为了要保护自己的孩子。记得开过一则报道,一对母子外出旅游,母亲去打水途中跌倒,怀中的水果刀弹开刺中了心脏,而在三天后旅游结束归来,母亲才倒地死去。医生只说了一句:奇迹的名字叫母亲。我的心中骤然已发紧,原来爱不仅仅是生命之中的关怀。

夕阳西下,拉长了我们的影子。我们又回到母亲身边了,就像生命降临之初那份感动又袭来,我们竟觉得的任何回报都无法和母爱相提并论。只好说,如果有来世,让我做你的母亲,像你爱我那样在爱你一边吧!

【例文简评】:这篇文章虽说不上是极上乘的佳作,但亮点还是有的。《最初的感动》一文的亮点之一综合运用了比喻、排比、引用等修辞手法,把抽象的“感动”写得形象可感,似可触摸;用语也颇为凝练,言简意赅,大大增强了文章的感染力,一下子就攫住了读者的心。亮点之二是文章主体部分以记叙为主,以“时间”为线索,把人生浓缩为“清早—中午—夕阳西下”串起件件令人感动小事,同时也串起了点滴亲情,最终在心中汇成悠悠长河,朴实的语言中透着丝丝的感动。

阅读下面材料,按要求作文。

弥足珍贵的东西,一旦拥有了它,你常常会不以为然;但一旦失去了它,你就会感觉到它的分量和价值。世界上应该珍惜的东西很多很多,那么什么是你最值得珍惜的,你又如何去珍惜呢?请你以“学会珍惜”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限。

习作范例花落有声

朋友,花落的声音,你听到过吗?

失去水分,失去芬芳,失去质感,枯萎的花瓣像一张陈年的黄纸,点点黄瘢似渍水留下的痕迹,丝丝残红记录着花开时的骄傲。

可惜,它已然没有了生命力,它不能再留在枝头。

风吹过,它颤抖着,轻轻落下,静静地躺在了地上。请你静心地倾听,花瓣在着地的瞬间,发出的那一声沉重的叹息。

何等凄凉的声音!

这声音,是一位老人教会我去听的。

那一日,黄昏时节,我在花坛边散步,看到一位白发苍苍的老人提着水壶,颤巍巍地走到花坛边,给花浇水。然后,就坐在花旁的石凳上,愣愣地望着那些花,不时发出一声沉重的叹惜。最后一束夕阳,温柔而又怜悯似地裹住他,老人静静地沐在夕阳中,如画。我走近老人,同坐在石凳上,想和他说话。

“嘘!”他止住了我,屏息凝视着那朵早已枯萎的菊花,头微侧着,仿佛在聆听什么。

一阵风吹过,那花颤抖着,从枝头掉下,落到了地上。

“你听到那声音了吗――花落的声音?。”他问。

“没有什么声音啊,四周都静悄悄的。”

“唉,你还太年轻,也就不能体会我现在的心情。花落的时候,它会发出一声沉重的叹息,叹息这时光匆匆啊!

“年轻人,你看,枝头上那些花开得多艳!在短暂的花期内,它们得绽放出全部的光辉。不然,几天后它们也许就会凋谢,零落成泥碾作尘了。

“你再看我,一个七十多岁的老头子,就像这残花一样,快结束这一生了。我现在才常想起少年时候,那时,我也是多么踌躇满志啊!我脑子里装满了各种计划,可是,那些计划一个也没能实现。我总是想:明天吧,明天再做。一拖再拖,拖到现在,白发苍苍只有暗自垂泪了。大自然同样给了我春天,可是,我的花儿没有尽情地开放。我还有多少搁在书架上的书要看,多少未竞的事要做,多少未走的路要走啊……

“年轻人,不要像风一样轻舞飞扬,得像山一般稳重地抓住青春。那浮云般的生活,会化作晚年悔恨的叹息啊!”

他说完话,颤巍巍地站起身,刚走了几步,又回过头来说:“珍惜啊!”

从此以后,我再也没有见到那位老人了。只是,每当我倦怠想抛开书本的时候,那声“珍惜啊”就会在耳边响起,如醍醐灌顶。

(点评:作者巧妙地构思了一个故事,通过老人聆听落花声音后的诉说,告诫人们要珍惜青春,可谓意味深长,读后确有醍醐灌顶之感。文章的语言充满感情色彩,娓娓道来,润物无声。)

青春的颜色

如果说童年是天蓝色的――因为它的纯洁与明净;如果说暮年是黑色的――因为它是漫漫人生道路的尽头。那么青春是什么颜色的呢?

青春是粉红色的。因为在青春的岁月里,有着太多太多的希望和梦,那是粉红色的梦――浪漫、清新而瑰丽。那梦,没有饱经风霜后的沧桑与深沉,没有久历世事后的成熟与理性,没有无情岁月的束缚和羁绊。只是那热情明朗、无拘无束的粉红色。暮年时期的果戈里就曾说过:“不说别的,光是拥有未来,青年们就够幸福的了。”然而,我们这些正拥有青春的人,似乎没有感到如此幸福。很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦中,而不去为这些梦奋斗,乃至这些梦犹如肥皂泡一般,随着青春的流逝而消失得无影无踪。

青春是绿色的。你见过那在明媚的春光下生长的新绿的幼苗吗?你见过树捎头那一簇簇在春风中轻舞的嫩芽吗?青春的绿色,是春天里幼苗的绿、嫩芽的绿,朝气蓬勃,生机饱满。李大钊说:“青春者,人生之王,人生之春,人生之华也。”英国物理学家麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文;王维17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇;恩格斯17岁就学会了25种外国语言……正是这青春时期的播种与耕耘,正是这青春时期绿色的激情,造就了这些科学家、文学家、政治家们伟大的一生。

青春也可以是灰色的。因为我们缺乏理性,我们稍有收获便沾沾自喜;我们一次又一次地犯错误;十字路口,我们常常徘徊不定……当然,上帝是容许年轻人犯错误的,因为正是一次次的犯错误,我们得到学习,得到成熟,得到理性。

其实,每一个人青春的颜色都是这三种颜色的混合色。只因三色各自的分量不同,从而配出不同的色彩。这是人生中独一无二的色彩,我们怎能视而不见、不去珍惜它呢?

有这样一首诗:“别等太阳已经高挂,才进入今天;别等花已凋谢,才来珍惜;别等机会远去,才来痛心。等,只会等白我们的少年头;等,只会让我们错过播种和收获的季节……”

我要加上一句:别等青春已经流逝,才睁开眼睛寻找青春的颜色;等,只会让我们蹉跎一生,后悔莫及。

(点评:本文以优美的语言,轻快的笔调,在向我们阐述一个深刻的道理:要珍惜自己宝贵的青春,为青春涂上亮丽的色彩。读来琅琅上口,发人深省。)

话题作文素材——珍爱生命

1. 永不放弃生的希望

早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时,他知道,自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来,可办不到。于是,他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是,他很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把电锯条卡住;如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,别无他路。他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢┅┅伐木工人把腿简单地包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着剧痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!

2. 肯定生命,尊重生命

比尔在一次意外事故中眼睛受了伤,视力不断下降,几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么,决定把家具和墙壁粉刷一遍。油漆匠工作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人,但他很快乐,一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作,其间也知道了比尔的情况。比尔对油漆匠说:“你天天那么开心,也让我感到高兴。”算工钱时,油漆匠少算了100美元。比尔不解:“你少算了工钱。” 油漆匠说:“我已经多拿了,一个即将失明的人还这么平静,你让我知道了什么叫勇气。” 比尔却坚持要再给油漆匠100美元,他说:“我知道了残疾人也可以自食其力,活得很快乐。”

3. 灵魂的自省

一个夏天的中午,我乘公交车去上班,运气不佳,车上没有座位。

旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘,那优雅的坐姿让我感到赏心悦目,也为枯燥的行程增添了一丝愉快。

不久,上来一位抱着婴儿的农村妇女,站在我们身边。车子颠簸得厉害,那妇女紧紧抓住扶手,一手抱着哇哇啼哭的婴儿,随着车子摇晃着身体。那妇女不时碰到坐着的那位时髦姑娘,还不好意思的念叨着“对不起,对不起”。

只见那位姑娘皱紧了眉头,急促地拍打着衣服,如遇见瘟神般地将身子迅速闪开,一边说着“真倒霉!”一边将头急速地转向窗外。再看她,她仍以刚才的姿势坐着。而我却再也不感到赏心悦目了。

4. 认识自我的潜能

一个农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里。他大为惊慌,急忙跑到出事地点。当他看到水沟里有水,儿子被压在车下面,只有头露出水面。他毫不犹豫地跳进水沟,双手伸到车下,把车抬了起来。另一位跑来救助的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来。

当地医生很快赶来了,经检查,发现农民的儿子只划破一点皮,没有其他损伤。此时,这个农民觉得奇怪了。刚才抬车时根本没想自己是否能抬得动,由于好奇,他又去试了一下,这次却根本抬不动那辆车了。

5. 情绪万花筒

英国科学家法拉第,年轻时体质较差,加上工作紧张,用脑过度,身体十分虚弱,多方求治也不见效。后来,一位名医给他进行了检查。医生并没有给他开药,只送了一句话:“一个小丑进城,胜过一打名医。”法拉第细细品味这句谚语,悟出了其中的奥妙。从此,他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演,总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假,调剂生活,经常保持愉快的情绪。久而久之,法拉第的身体逐渐地康复了。

6.调适情绪

从前,有一位老奶奶,她有两个儿子,大儿子卖雨伞,小儿子开了家洗染店。天一下雨,老奶奶就发愁地说:“哎!我小儿子洗的衣服到那里去晒呀!要是干不了,顾客就该找他的麻烦了┅┅”

天晴了,太阳出来了,可老奶奶还是发愁:“哎!看这大晴天,哪还有人来买我大儿子的雨伞呀!”就这样,老奶奶一天到晚,愁眉不展,吃不下饭,睡不着觉。

邻居见她一天天衰老下去,便对她说:“老奶奶,您好福气呀!一到下雨天,您大儿子的雨伞就卖得特别好,天一晴,您小儿子的店里就顾客盈门,真让人羡慕呀!”

老奶奶一想,对呀!我原来怎么就没想到呢!从此以后,老奶奶不再发愁了,她吃得香、睡得甜,整天了呵呵的,大家都说她好象变了一个人。

7.学会拒绝

非洲夏夜的草地上,一头强壮的驴子在安详地吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处,用它细小的舌尖轻轻地舔驴子的脚踝处。起初驴子不断地抬蹄或用尾巴来回扫动,渐渐地被舔得很舒适,不再烦躁,仍继续吃草。就这样,驴子被麻醉了,蝙蝠一会儿就咬了个小口,与同伴轮流喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅施以舒适而致命的诱惑,在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。

阅读提示:不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠,静静地接近你,慢慢地腐蚀你。我们周围有这样的“杀人蝙蝠”吗?如何才能不上当呢?

8. 怎样把水烧开

一位青年满怀烦恼地去找一位智者。他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。他

找到智者时,智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾诉,对他说:“来,你先帮我烧壶开水!” 青年看见墙角放着一把极大的水壶,旁边是一个小火灶,可是没发现柴火,于是便出去找。他在外面拾了一些枯枝回来,装满一壶水,放在灶台上,在灶内放了些柴火便烧了起来。可是由于壶太大,那捆柴火烧尽了,水也没开。于是他跑出去继续找柴火,等找到了足够的柴火回来,那壶水已凉得差不多了。这回他学聪明了,没有急于点火,而是再出去找了些柴火。由于柴火准备得充足,水不一会儿就烧开了。

智者忽然问他:“如果没有足够的柴火,你该怎样把水烧开?” 青年想了一会儿,摇摇头。智者说:“如果那样,就把壶里的水倒掉一些!”青年若有所思地点了点头。智者接着说:“你一开始踌躇满志,树立了太多的目标,就像这个大水壶装的水太多一样,而你有没有足够多的柴火,所以不能把水烧开。要想把水烧开,你或者倒出一些水,或者先去准备柴火!”

青年顿时大悟。回去后,他把计划中所列的目标画掉了许多,只留下最近的几个,同时利用业余时间学习各种专业知识,几年后,他的目标基本上都实现了。

只有删繁就简,从最近的目标开始,才会一步步走向成功。万事挂怀,只会半途而废。另外,我们只有不断地捡拾那些“柴火”,才能使人生逐渐加温,最终才会让生命沸腾!

9.学会拒绝不良的诱惑

传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没.智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法:让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手;让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声。结果,船只顺利地渡过了海峡。

阅读提示:勇敢的人敢于战胜不良的诱惑,聪明的人总能想出各种办法抗拒不良的诱惑。

10.父亲、儿子和驴子

一对父子牵着一头驴走在路上。驴子身上驮着一些粮食,父亲赶着驴,儿子在旁边走着,他们很愉快。

这时路旁的一个妇女说:“你瞧那个父亲多傻,他怎么不让孩子骑到驴背上呢?”于是父亲把孩子抱到了驴背上。

他们继续走,父亲听到一个老者说:“那个父亲对孩子太疼爱了,让孩子骑在驴背上,自己走,孩子长大了能有孝心吗?”于是父亲让孩子下来步行,自己骑着驴。

一位大妈看到了他们父子,愤愤不平地说:“那个父亲也太不像话了,让孩子在路上走,自己骑在驴背上。”于是父亲把孩子也抱了上去。

一个年轻人牵着一头牛从他们身边走过,他对他的牛说:“你瞧那两个人多狠心,那么瘦的一头驴,他们两个都骑在上面。”父亲实在是不知道该怎么做了,于是让孩子背上粮食,自己把驴子扛了起来。

12.优势陷阱

三个旅行者同时住进一家旅店。早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另一个人带了一根拐杖,第三个人什么也没有带。晚上回来,拿伞的人浑身是水,拿拐杖的跌得遍体鳞伤,而第三个旅行者却安然无恙。前两个旅行者很纳闷:他怎么会没事呢?第三个旅行者先反问拿伞的旅行者:“你为什么会被淋湿而没有摔伤呢?”拿伞的旅行者说:“当大雨来临的时候,我因为有了伞就大胆地在雨中走,却不知道怎么被淋湿了;当我在泥泞坎坷的路上行走时,因为没有拐杖,所以走得非常小心而未被摔伤。”第三个旅行者又问拿拐杖的旅行者:“你为什么被淋湿而是摔伤了?”拿拐杖的说:“当大雨来临的时候,我因为没带雨伞,便拣能躲雨的地方走,所以没被淋湿。当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄这走,却不知为什么常常跌倒而摔伤。”第三个旅行者听候笑了笑,说:“这就是我安然无恙的原因。当大雨来临时我避开走,当道路坎坷时我小心走,所以我既未被淋湿又没有摔伤。你们的失误就在于你们自恃有凭借的优势,有了优势便少了忧患。”

阅读提示:是的,人们有很多时候不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上。这则小故事难道不能给我们启发吗?

关于以感恩生活为题的优秀作文5篇

关于以感恩生活为题的优秀作文5篇 存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命、身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。下面就是小编给大家带来的以感恩为话题的作文,希望能帮助到大家! 以感恩为话题的作文1 爱心是一种责任,感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩,感恩更是中华民族的传统美德。感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人,爷爷,妈妈,爸爸,叔叔,阿姨,老师,姐姐,都对我有恩。现在,童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确,哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情,我们也不应该忘怀。 从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就应该感谢父母,是他们赋予了我们生命。是的,我们要报答他们。可是,当劳累了一天的父母回到家中,有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。而且,连‘‘谢谢你’’,‘‘我爱你’’之类的安慰话都没有。我要告诉大家,父母不是我们的奴隶。我看过一个故事,讲的是这么一个故事;一个父亲和女儿在野外遇到了老虎,那种情况下,老虎绝对只会攻击逃跑的人,这是老虎的本性。在最危急的时刻,爸爸独自一人跑开了。女儿很生气,认为爸爸不爱她,为了自己逃命而将她丢弃。然而,老虎像爸爸扑了过去,女儿这才知道爸爸是为了救她。文中的爸爸是多么爱女儿啊。我又想起我曾经做过的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一个晚上,我跟爸爸说"爸爸,您每天都在工作,都没有休息陪我玩过。";"我工作赚钱,像让你过得好一点,所以才没有休息的,对不起。";爸爸满会歉意地说。爸爸已经跟我道过歉了,我还生气的去睡觉了,我可真是不懂事啊。 "学春蚕吐丝丝丝不断,学蜡烛照路路路通明。";千百年来,有多少人把教师比作春蚕,蜡烛。的确,"春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。";是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。当我在生活中,学习中迷失方向的时候,是您孜孜不倦的教诲,让我在迷茫中找到通向光明的道路。在您呕心沥血,无私奉献中,有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材。谁又能知道,这其中包含了多少血水与汗水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。老师在我们心中播下了快乐的火种,使校园变成了"笑园";,充满了我们的笑声,那是多么快乐的事啊。亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。因为有了您,才有了一个特别的节日,教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。"捧着一颗心来,不带半根草去";这正是我们的老师心境的真实写照。老师,我感谢您。 我们要感谢的人实在是太多了,所以我们要用一颗感恩的心,对待周围的所有事物。拥有感恩的心,你就会是个幸福的人。你会感恩,那你一天,都会在感恩的心情中度过。感恩,是个充满温暖的字眼。所以,只要你会感恩,那你的生活将会变得更加精彩。 以感恩为话题的作文2

材料作文与话题作文的区别

材料作文与话题作文试题和写作的区别 (一)阅读下面材料,写一篇文章,文体不限,题目自拟。 在一座小岛上,住着一位老鱼翁和他的妻子。有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅,非常高兴,于是拿出喂鸡的饲料和打来的鱼虾招待它们。冬天来了,这群天鹅竟然没有继续南飞。湖面封冻,老夫妇就敞开他们茅屋的门让它们在屋里取暖,并且给它们吃的,这种关怀一直延续到春天的来临,湖面解冻。年复一年,每年冬天,这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年,他们老了,离开了小岛,天鹅也消失了。不过它们不是飞向了南方,而是在第二年湖面封冻时饿死了。(二)话题作文。 人在旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。岁月如歌,人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:学习中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中积累,能力在创造中提升,意志在磨练中坚强,情感在交流中融合,我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此而精彩。 请以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你的真实感悟,或写出与“过程”相关的见解。题目自拟,文体不限。 材料作文与话题作文试题和写作的区别。 很明显,从题面我们就能看出来,第一个是材料作文,第二个是话题作文,考场作文一般都是这样表述,不会难为大家,所以辨别什

么作文题目是材料作文,什么题目是话题作文,不是重要的。重要的是我们遇到哪种作文,要写这样的作文,我们应该注意怎么写,这就需要我们掌握材料作文和话题作文在写作上的区别。 观察材料作文,题目只一句话:阅读下面材料,写一篇文章,文体不限,题目自拟。观察话题作文是:以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你的真实感悟,或写出与“过程”相关的见解。题目自拟,文体不限。 他们区别是: 1、话题作文里的材料,只是一个引子,就像我们问路,这个引子就是那个指路的人,他告诉你一个地址,你自己走去,这个人就和你没关系了,你怎么走,是你自己的事。比如上面这个话题作文,以“过程”为话题,与“过程“相关的见解,写某一个过程,只要和“过程”相关都可以写,至于说其中所给的材料可以不用再管。 2、但是材料作文则不然,材料作文里的材料大多情况是作为作文的主体内容的,材料中的主旨、观点、内含与你要写文章的主旨、内含、立意是密不可分的。这个材料就像你手里的路线地图,你到一个陌生的城市,只能靠手里拿着地图找你要去的地方。你只能看地图走,沿着地图上的标志走。你要不时的拿出地图看,把路走对。又因为到达目的地的路线不止一条,你可以选择不同路线。 所以话题作文题干内容,一般有提示语,要求我们的作文围绕话题或在话题范围之内即可。而材料作文的要求,多要求我们深入理解材料的实质、内涵,自选一个角度立意作文,命题者不会在题面中点明材

作文范文之我为点赞半命题作文

我为点赞半命题作文 【篇一:半命题作文“___ 我, 要为你点赞”写作导引】 龙源期刊网.cn 半命题作文“______ ,我要为你点赞”写作导引 作者:夏年凤 【模拟金题】 “点赞”这一网络热词,一旦进入我们普通人的日常生活,便成为使用频率很高的词。你的生活中有值得点赞的人、事、情吗?请以“,我要为你点赞”为题,写一篇不少于700 字的记叙文。 【思路导引】 完整文题,精选素材。这是一个半命题的考题。所填内容,宜具体而微,不宜空泛。如:具体的人、物、事、情。所选素材能体现“点赞”的亮色特点,更要与文题相扣合。即便是细小的言行:雪后,人人参与清扫路上的积雪;阳光下,小树努力向上生长的姿态与孩童肆意释放自己的善意的笑靥;劳动者身上豁朗的心性与勤勉精神等。打造亮点,雕琢画面。点赞,需要将其中靓丽的景与动人的情巧妙结合,如“烈阳下,金黄饱满的麦穗与挥汗如雨的劳动者”的画面;“主动搀扶路上的跌倒者的年轻学子”的细节; “为了追求梦想行走旅程中碰撞灵魂的风景”的情形??这些,都需要将特定情境下的精神、闪烁着睿智光辉的思想凸显出来。 扣题升华,憬悟独到。点赞的,可能是某种精神、思想,给了自己以极强的感召力;可能是自己身边的人,给了自己温暖、爱和幸福,让自己为之感动而点赞;亦可以是青春路上,成长途中,历经风雨后,为自己的勇敢、耐性、宽容等思想的升腾而点赞。既需要结合所填文题,也需要围绕自己所写素材,更要将自己想表达的主题融入其中,升华憬悟。 【佳作示例一】陶潜,我要为你点赞 ◎程亦凡 芳草鲜美,落英缤纷。这一种意境,美好单纯。没有烽火,平和安详。这一种幻想,干净善良。 【篇二:为——点赞半命题作文】 半命题作文“为_______ 点赞”(作文指导) 真题回放: “为这些善良的人点赞”、“为我们伟大的祖国点赞”、“为美好的青春点赞”??最近“点赞”一词风行网络,并且进入许多普通人的生活,成为使用频

以分享为话题的高中作文范文3篇

以分享为话题的高中作文范文3篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! 以分享为话题的高中作文范文一生活中我们要学会对别人好,这些别人才会对我们好,不要事事都为自己着想,这样我们会变成一个自私的人,为了使大家得到启发,下面为大家带来高中作文分享:请多为别人加点水。 “加水”三要 这世间的许多事,说起来都是冠冕堂皇的,正如清末顽固派,主张“立国之道,尚礼仪不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺”,以为对列强谈什么忠、信、礼、仪就可以保国。天下的水或许都很好加,但顽固派的这桶水,是绝对滴水难进了。所以,加水的对象是有待考虑的,否则就算你是天下第一教师孔圣人,如果给老虎上课的话,你大仁大义说到天上去了,这老虎还是要照旧吃人的。恐怕,首先吃掉的,就是孔子本人了,自然不是因为孔子说过“苛政猛于虎也”之类有损老虎威风的话,而是因为----啥这么吵呢?这里就是对象的问题了。 嗯,此其一也。 汉贾谊才高八斗,文章机辩,有古燕赵慷慨之风,立志为国为民做出一番大事业来,有着与杜甫“致君尧舜上,再使风俗淳”的英雄所志略同,更隐有与屈原九死未悔的天涯沦落之势。按照一般理解,这样有才华的贾谊应该能够为大汉王朝的翅膀加上几根硬毛吧。可是事实上,后人对贾谊深刻一点的印象,也就是那句“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”了。总之,贾谊这桶水没加到大汉的土壤里。那为什么呢?这里就是加水方式的问题了。搞得锋芒毕露的,隐有气吞山河、指点江山之势,再加之文字激扬,谁敢要啊!由此可见,这柔敛天下去得,激扬寸步难行还是很有道理的。 好,此其二也。 凡事量力而行,这是亘古真理,你刘备在长坂坡时,就不要妄想乘赵云一人之威而争曹操之雄,人群中一两个人是撑不起天的。让我们再看,当时的中国,你自己都自顾不暇了,虽看到越南、朝鲜被剐,就不要妄想着帮小弟一把,自己先过河才是正经。给别人家水,你自己的水都不满,那就老老实实地先考虑考虑

以感谢我的朋友为话题的作文

以感谢我的朋友为话题的作文 人的一生,就像一个很大很大的迷宫,只有真挚的友谊陪伴自己才能走出去。俗话说:多一个朋友多一条路。并不是所有的人都要和他叫朋友,朋友也是需要选择的。总而言之,就是要多交良师益友。 有时候,朋友的一声鼓励都会让你信心百倍。就拿我的那一件事说吧! 期中考试前两天了,很多知识我都还没弄懂,不得不拼了命的复习。可是因为我的基 础太差,刚刚复习的知识不一会儿就忘记了。我正急得像热锅上的蚂蚁的时候,我的朋友 来了,她知道事情的原因以后,就对我说:“这个你这样记是不行的,要理解性的记忆。”我告诉她我根本就不理解这个东西,怎么理解性的记忆?于是,她就牺牲了自己的复习时 间来给我讲解。她把这些内容都编成了一个个动听的故事,我听着听着,就好像自己身处 在这些故事当中。果然,我记住了不少知识。下课铃打响了,我突然想起了一件事,我问她:“你用你自己的学习时间来帮我复习不觉得可惜吗?”“不会啊!”她说“因为在帮你 复习的过程中,我也在学习啊!”我终于明白了,原来朋友也会为自己牺牲。 今天是期中考试,尽管我基本的知识都弄明白了,但我还是对自己没有信心,总认为 这次考不好。这时,她又来了,知道我对自己没有信心,就对我说:“相信自己一定能行,加油!”说完,她还做了一个加油的手势。不知怎的,我突然觉得信心百倍。也许这就是 友情的力量吧! 多交良师益友,让自己有更多条路可走。 从我呱呱落地到现在,有不少帮助过我的人,而我想要感谢的却是我的朋友,是她们 改变了我,影响我的一生。 不知从什么时候开始,我形成了孤僻的性格,经常独来独往,没有什么朋友。我是个 安静得能让人遗忘的女孩,从小学开始,在老师的评语中总能看见“你是个文静的女孩“。起初我并不在意,但后来常常会感到孤单,一些莫名其妙的烦恼也开始席卷而来。小学如此,初中亦是如此。直到我来到纪家二中学,认识了初一2班的同学,我才发现,我并不 孤单。 婷婷是我在这个学校所认识的第一个朋友。她刚来时和我一样,不爱说话,但后来不 知怎么的,她像脱胎换骨一般,变得很活泼。她曾对我说过,一定要帮我改变自己。起初 我以为她是闹着玩的,并不相信,但后来我发现自己真的变了,不再是那个沉默寡言的女 孩了,也在不知不觉中快乐起来。我真的得好好感谢婷婷,是她带给我快乐,给予我对生 活的信心。

高中作文-有关点赞青春的高中作文800字5篇

有关点赞青春的高中作文800字5篇 '青春,是人类生命激情的赞歌。花季雨季的我们,应该珍爱青春,敞开心扉,感受多彩生命,编织人生梦想,实现精神成长。来吧,走在青春旅程上的青年朋友一起来吧,让我们齐唱青春之歌。下面是小编为大家带来的有关点赞青春的高中作文800字5篇,希望大家喜欢。 又一年的夏天来到了,又一年的蝉鸣来到了,又一年的青春也来到了。在无数的岁月里,我们回首往事,一路走来,不知不觉中。十四个年份就这样度过,而第十五个夏天也就这样来临了。 十五六岁的青春是最为美丽的,它好比雨后的彩虹,又好比一望无际的蓝天。它是那样的纯洁,又是那样的一尘不染。也许,你走过的每一步,你说过的每一句话,你做过的每一件事,都将会被时间的尘埃掩盖,可是,青春的辉煌,依然在每个人的身上发光发因为青春,所以我们努力。人生本是一张白纸,等待每个人用自己的经历来编绘,而青春正是是人生这张白纸上的开头。这时的我们正坐在知识的殿堂里,吸取着取之不尽用之不竭的智慧,我们不耻下问,勇于与学习成为朋友,与知识结伴而行。在青春的路途上,我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩,为将来的美好打下伏笔。 因为青春,所以我们美丽。青春的美丽是自然生成了,我们用自己的素颜来面对人生,不带丝毫的虚伪。这时的我们可能活力四射,也可能文静甜美,可这都是发自内心的美,这也是不会凋零的美。让我们捧着青春美丽的色彩,将这美丽永不消褪的保留,让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。 因为青春,所以我们快乐。这时的我们已经不再是那个充满稚气的孩子。我们懂得了什么是友谊,什么是快乐。有了朋友我们才有了真正的友谊和快乐。在欢声笑语中我们体验快

关于分享为话题的作文初中

关于分享为话题的作文初中 曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。其实分享却很简单,它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享! 记得我第一次在报刊上发表文章的时候才5年级,拿着那张报纸,我感到了一种无法言喻的兴奋。一旁的同学看见我如此兴奋,纷纷凑过来看。我把报纸递给了他们,同学们发现是我的文章发表了,一个个都发出赞叹不已的声音。看着同学们为我高兴的样子,我感到无比的自豪与鼓励。从那以后,我对写作的那份热情日渐加深,在报刊上发表的各类作品也越来越多。因为我和同学们分享了我的快乐,我才能有今天的成就与梦想,我才能获取了如此多的快乐! 白居易曾经说过:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。明朝时期,朱棣曾六派郑和下西洋,访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区,给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色,并同它们建立了友好的外交关系,从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝,并每年按时进贡,使明朝越来越富裕。朱棣运用成功的外交手段,让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣,使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。正因为朱棣懂得分享,为明朝的繁荣打下了基础。 这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。因为,分享是快乐的。 在生活中,很多人会这样抱怨:“我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?”我想告诉你,朋友,你若不会忧他人之忧,乐他人之乐,你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。 分享是什么?杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独,但在此时,佳客盈门,诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说,分享就是一种乐趣。 分享又是一种安慰。2000年悉尼奥运会,“铿锵玫瑰”中国女足发挥不佳,最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜,她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是,美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤,有的人甚至抱头痛哭。 分享的意义不光在于分享快乐与悲伤,更在于它可以面对任何人———于亲人分享,与朋友分享,甚至于像美国女足那样,与自己的对手分享,它的意义更是无穷的。 我们既然要分享,就少不了一个与你心灵相通的好朋友,我快乐你就快乐,我悲伤你就悲伤,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鲜花的绽放;夏天,少不了雨

话题作文与材料作文的同与异讲解

话题作文与材料作文的同与异 一、材料作文: 阅读下面的文字,按要求作文。 莱辛寓言中有这样一个故事:某人有一张黑檀木做的良弓,用这张弓可以射得又远又准。因此,他十分珍爱它。 有一次,他仔细观看它,说道:“你稍微粗笨些,光滑成了你唯一的修饰。太遗憾了。他让一位艺术家在弓上刻出一幅完整的狩猎图。还有什么比在一张弓上刻狩猎图更合适的图案呢?这个人高兴极了:“我亲爱的弓,你正该配有这样的装饰!”他想试一下它,他拉紧了弓,可是,弓——断了。 请你根据对材料的理解,联系实际(不能脱离材料含意),自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 提示:弓箭贵在实用,而不是贵在装饰。装饰仅仅是外表,为了一时的好看,而关键是实用、有用,没用的装饰再美丽也无济于事。 下面列举几个写此话题的开头: 1 浮华喧嚣浸染了纯净心灵,摇滚乐代替了田园诗,都市人身上的烟草香水淹没了森林里花朵的芬芳。人们习惯装饰好自己,穿梭于车流人海,却忘了还有一片飞舞着樱片的森林向他们敞开。 ---(《城市·森林·装饰》) 点评:用生活事例开头,对比、排比兼用,效果好! 2 走在大街上,满眼是红男绿女,着实分不清男女老幼;服装城的名牌多得让人记不起是哪句广告词,精品屋的饰品亦是琳琅满目…… 《金玉其外,败絮其中》) 点评:借助现实生活入题,自然。 3.人生并不需要太多的装饰,平平淡淡亦是最好。 (《清白的人生》) 点评:语言简洁,一语中的。 4.“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你;明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”最早注意装饰一词,是在卞之琳的《断章》中,装饰一词,用得恰当极了。在明朗的夜色中,月光缓缓地泻下来,散到你的窗口,落了一片。而在别人的窗前,也许没有那么美的月光。而你,却足以装饰别人的梦。 (《美丽可以走多远》) 点评:借助诗句引入开篇,有文采,有见识。 二、话题作文: 阅读下面的文字,按要求作文。

话题作文之以点赞为话题的作文

以点赞为话题的作文 【篇一:点赞主题作文】 为成长点“赞” 成长,是一场没有回头的旅行,在这条道路上,少不了大风大浪。 成长的大海,那么波涛汹涌,但成长的鲜花,却格外芬芳。无论你 选择了怎样的道路,但都没有后悔可言,可以做的,就是以最满意 的姿态活出自己的风采。知道吗?成长的故事,可以有多美? 小鹰的巢,在极高的山峰,上面狂风呼啸,似乎处处隐藏着看不见 的危险,小鹰站在巢边,等待着父母带回来的食物,。不久,就见 两只老鹰划破狂风,停在巢边。小鹰接过父母口中的食物,今天, 两只老鹰一同回归,就意味着小鹰在今日就要学会飞翔,变为成鹰。果然,老鹰将小鹰推到巢边,下面是深不见底的悬崖,小鹰怕了, 慢慢地缩回父母的身旁,悬崖边的一切都令它心生恐惧。但父母似 乎毫不留情,用翅膀把小鹰直接扇到空中。小鹰直线下落,拼命叫喊,但它的父母只是站在巢边淡漠的看着这一切。终于,小鹰展开 翅膀,快速挥动,下落的速度慢慢减小,最终停在空中……忽然, 一声尖锐的鹰鸣响彻山谷,看见一只矫健的大鹰,自如的穿梭在风中。它在那一瞬间,长大。 柔软的毛虫,困在茧中,今天,它就要破茧而出,化身为蝶。但在 这之前,他要忍受巨大的痛苦,才能挣破蝶茧。它的面前有两条路:一:挣破蝶茧,遍体鳞伤。二:困在茧中,安详死去。但,它果断 选择了第一条路,它拼命的撕咬着厚茧,翅膀拼命挣扎,血,慢慢 流出,它痛并快乐着,终于,茧破了一个小洞,翅膀最后拼命一划,破茧而出,化身为蝶,快乐的穿梭在花丛中,如一个绝美的舞者,它,圆了梦。 成长,使我们脱去稚气的脸庞,成熟了我们的思想。成功的人,会 感谢成长,错误的人,则会长叹人生。 为成长点“赞”,成长不能回头,成长不用回头。 我为自己点个赞 人的一生离不开别人的赞美,但如果在前进的路上,只羡慕别人, 赞美别人,也不会成才。那样的人注定卑微。 那是好几年前了,父母陪我去北京参加一个口语比赛。那时候,看 着其他选手气宇轩昂,朝气蓬勃,满脸阳光自信,看着他们唾沫横

分享话题的作文800字5篇

分享话题的作文800字5篇 分享的意义不光光在于快乐和忧愁,他可以面对更多的人—像亲人,友人,敌人,甚至是你不认识的人。下面是小编整理的关于分享的作文,欢迎阅读。 分享与分担 纵然我只是宇宙间一颗毫不起眼的尘土,只是世间万物中一株普遍的小草,只是 风尘仆仆中无意间洒落的一片枯黄的落叶。我却有人世间分享与分担的胸襟。 从何时起,分享不再是幼时一起吃零食的喜悦;不再是儿时一起玩乐一起疯闹的洒脱。它只是人世间最美好的付出,它是天使挥洒于人间的星星,是它让我们能和朋友 更开心的生活,更忧心的一起分享快乐。 分享是一种美德,当你和你周边的人倾吐你的喜悦而他们也弥漫在你的欢乐中。 它能使你忘却前一秒的痛苦让你全身心的溶入这片喜悦的天地。它是多么美好啊以至 于它那么珍贵,那么稀有。 当你和你的朋友一起在大街上饥肠辘辘地寻找一点点充饥的食物,而这时你找到 你他却没有。那么你会把你仅有的千辛万苦寻来的巴掌大的硬馒头分他一半吗?这不是物质交换的随手与随意。这是到了穷迫的极点时你对他心灵的允诺,就像是到了荒漠 中你仅有半瓶水而你愿意与他共饮和他共度难关。如果你做到了,不管我们相不相识,请让我尊称你一声朋友。 从我懂事开始,分担不再是幼时一起在考场上互递纸条的无知;不再是儿时一起到 外边偷东西的共患难;不再是少年时被人家欺负而叫上一群所谓的朋友一起拼命。它纵 使不是我们为心爱的人所必须尽到的义务,它却是一种精神上的拥有。它是女神洒落 于人间的光明。是它让我们见证友谊,让我们感动的源泉。 分担是一种感动,当你正措手不及的忙着工作时有一双温暖的手愿意帮你解忧。 这是雪中送炭也是弥漫于人世间的温暖。是它让我们能更快乐地和朋友相处在一起。 让我们活得更潇洒,更自由。 当你学会了分担,你才能更家彻透地认清这个世间的美丽。那么你是美的,因为 你有一颗慈爱的心,一个宽广的胸襟。 存在于天地间,不管是分享或分担,那么你都是必不可少的。尽管它不是一种义务,不是一种随心。它却凝聚了心灵的美好,是我们中华民族的伟大传统。它们让你 不再无初可依,不再赤裸裸的展现于天地间。所以它们是美丽的,是高尚的。

以感谢为话题的作文600字五篇

以感谢为话题的作文600字五篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! 感谢生活 生活给予我们爱,给予我们力量,给予我们勇气,给予我们信心......但它给予的最多的还是挫折,是困苦,是磨难......也正是在这磨难中,我们羽化成蝶。 感谢生活,感谢它给予我的挫折。在这挫折中,我学会了坚强:小学时,一向学习成绩不错的我发挥失利,在得知成绩那一天,我彻底失望了,我的努力都白费了。从那以后,我对学习不再有兴趣,成绩因此一落千丈。但那一年,我上初中,路途较远,我想骑车。夏日炎炎,路上满是粮食,不会骑车的我便在那路上硬着头皮学习。一次又一次,我跌倒了,一次又一次,我重新爬起。不知跌了多少次,也不知爬起多少次,血,将白色衬衣浸染;土,将白色长裤模糊。我想放弃,却又不甘,如果我放弃,换来的结果就是坐公交车。我不能忍受同学们的异样目光,因此,我坚持。跌倒又爬起,膝盖磕得生疼,我硬是没哭出声。 在跌倒与爬起之间,我恍然大悟:学习如学车,难免有磕磕绊绊,不要放弃,否则你将后悔莫及。 感谢生活,感谢它给予的启示,让我学会了笑对人生:校运动场米征程,各参赛选手站在起跑线上,面对秋季那略显刺骨的寒风,他们没有退后,从他们的面部表情得知,他们也有丝丝紧张,但却极力保持平静。她仿佛不在意般与别人交谈,带着丝丝微笑,那笑容传递着一份必胜的信心。随着一声枪响,他们如同离弦的箭一般飞奔而去,速度令人吃惊。在第三圈,她跌倒了,老师为了她着想要求她放弃,可她却执拗地说不。随着速度的提升,她没有失落,只有自信...... 笑对人生,关键在于一种信念,信念来源于目标,有了目标,我们才会矢志不渝的前进。 感谢 自从进入青春期以后,发现自己的烦恼越来越多,也正因为烦恼的缘故,有时自己会觉得很压抑,从而发现自己不想亲近任何人,即使与父亲在路上相见也

以点赞为话题写作文

以点赞为话题写作文 篇一:点赞 先来讲这样一个故事吧!语文课上,老师读完一篇文章,问同学们有什么感受。一个男孩默默地在位子上说:“赞一个。”老师听见了,回头白了他一眼,说:“踩你一脚!” “点个赞”与“踩一脚”是网络世界中一对形影不离的好兄弟,就在屏幕的右下脚。不论看完什么,它们都会跳入你的眼帘,躲也躲不掉,这进的你或许满腹牢骚,或许是高兴万分,随手就点下它们中的一个,或许片刻之后,刚刚那篇文章对你的影响已经烟销云散,可你点下的赞却依然在那里。 点赞是文章的作者与读者之间的一种主动,咱们权且不说它的好坏,先来看看我小时候的“主动”。小学时,老师每学期会找上两篇文章让我们在中午传阅,一人一天,阅读文章的同时在小本子上留下自己的感想。许多同学留下的感想比文章本身还长。传到我时,看完文章,又看看前面那么多同学的感想,仿佛就像是全班整齐的在教室里讨论一样。 互联网这一平台切断人们见面的机会权且不说,那是大势所趋,但文章下面的留言板被强行删除字数,有的甚至完全销声匿迹就被简简单单的“点赞”、“拍砖”两个图标取代就有点说不过去了。 开始时,我总是尽可能地精减我的字数,像发短信一样尽可能地

把每一个字的空间都利用上;渐渐地,评论框找不到了,我便开始在读完文章后谨慎地考量这篇文章该不该我赞,值不值得我赞。当然,我也真心地希望别的“点赞”的人,也是和我一样的。 有一天,某个朋友加了我为好友,瞬间就赞了我一篇关于星际进行的日志,我以为遇见了知己,急忙问:“你看懂了?”她回:“没有,只是觉得很厉害。”听了这话,又看看自己的那么多赞,我叹了口气:看来现在给我点的“赞”只能说是活动手指的痕迹啦! 现在想想,也不能说人们变得那么随意。网站节省运营成本固然是一个方面,更重要的是人们生活也已经变得“碎片化”了,“快餐式”的消费让他们没有时间思考,更无时间评论。相比之下,“点赞”这种互动被人们广泛地接受了。 我无权说“点赞”是好是坏,它只是时代的一个缩影,一个碎片化、快节奏时代的缩影,而我只希望它快些过去。 篇二:点赞 赞许是一种美意,一种满意,一种鼓励。赞许他人,有时会使他奋勇拼搏,从此一鸣惊人;有时会使他振奋信心,继续努力;有时也会使他人沾沾自喜,骄傲自满…….如果在恰当时机恰当地为他人点个赞,也许会改变他,改变生活,改变自己。 依稀记得那篇文章:一天,原本匆匆忙忙的火车站,焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上,他们衣衫褴褛,面露囧瑟,在他的身旁放着一块木牌子,“我和女儿急需50元路费回家,我告诉女儿老舅会给我们送钱来,好心人,为了保护女儿,请不

以分享快乐为话题的作文

以分享快乐为话题的作文 一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!5068网橙子特地为大家整理了“分享快乐话题作文”相关内容,仅供参考! 分享快乐 童年大家都经历过,他是我们最快乐的时段。 传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口,就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它,可是始终没有人找到过它。 村子里有一个财主,他只关心自己,不关心别人,所以一个朋友也没有,日子过的很不快乐。他想得到快乐,决定去找“快乐的泉水”。 走了好几天,在茂密的森林里,他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他,但是有一个条件,找到泉水后,必须分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。为了得到泉水,那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。 财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,却要分给大家喝,真是岂有此理!这瓶水决不能分给别人喝,我要把它世世代代传下去,让我的子孙也能永远快乐!” 财主高兴地回到家里,关上门窗,把妻子叫到跟前说:“我找到快乐的泉水了!千万别让人知道。”说罢,就把瓶盖打开。奇怪,瓶子

里根本没有水,倒出来的却是一张纸条,只见那张纸条上面写着:“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐!” 这个故事告诉我们:“有快乐,要拿出来与别人一起分享,这样大家才能更快乐更幸福。” 真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人,是跟别人一起享受幸福的人,而那些不快乐的人,正是不想跟别人一起分享快乐,分享幸福的人。分享就是快乐,反之,即使得到快乐,也不能感受到其中的滋味。 分享快乐 俗话说“有福同享,有难同当”,这句话的意思是:与他人一起分享快乐,与他人一起面对困难。 在生活中,朋友之间,同学之间,师生之间……都需要“分享”。快乐能让伤心的人高兴起来,能使痛苦的人幸福,因此,我们要做到与他人分享快乐。 分享快乐,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰;分享快乐,就像一段舒适的音乐,能抚慰心灵的创伤;分享快乐,就像一股清新的春风,能驱散心灵的阴霾。 能够让自己的朋友、同学、家人快乐。高兴,应该是我们最高兴的事。我们要把自己的有趣的事,快乐的事,高兴的事等都与他人分享给他人带来快乐。 有这样的一首歌:“你的笑容,是我今生最大的守候……”每一个人的笑容都是美丽的,为了让他人展现魅力,我们就更需要带给他

以感恩为话题的作文600字 三篇

以感恩为话题的作文600字 感恩,是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩,就会像书架上没有了书籍,地球上没有了人类 妈妈给予我的爱有许多,像天上的繁星,例如:时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节所以,我要学会感恩! 时钟老人滴嗒、滴嗒地走着,很快,母亲节来了.我苦思冥想:买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是突然,我眼前一亮,拿起零用钱,直奔商场。商场里人山人海,我从人群中挤到卖手袋的橱窗前,橱窗里摆放着一个精美的手提包,妈妈每次来到商场,都目不转睛地盯着这个手提包,只是价钱昂贵,妈妈不愿买,这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着,我绽开了笑脸,但我又发愁了,这么昂贵,我只有一些零零散散的钱,怎么办呢?我问老板:老板,这个手提包可否便宜些?嗯,最低也要二百元。老板看着我渴望的眼神,犹豫不决地给了最低价。我想了想,我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了,一蹦三尺高,急忙向老板买下手提包,然后连蹦带跳地回家。 回到家,妈妈还没回来,我用一些彩色的卡纸,把手提包包装好,一切准备就绪。呯、呯、呯一阵清脆的敲门声响起,我兴奋地把门打开,妈妈!我热情地说,脸都涨红了。乖女儿,今天怎么像一个活泼的小天使呀?我神秘地说:妈妈,你看!接着,我从背后拿出一份礼物,拆开看看。妈妈接过礼物,带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时,我高兴地喊道妈妈,祝您节日快乐!看着手提包,妈妈既惊讶又充满疑问:这不是我最喜欢的手提包吗?这么昂贵,你怎么舍得买呀?喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出,把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。 人要有一颗感恩的心,要做一个懂得感恩的人,即使遇到挫败,也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。 以感恩为话题的作文600字 爱心是一种责任,感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩,感恩更是中华民族的传统美德。感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人,爷爷,妈妈,爸爸,叔叔,阿姨,老师,姐姐,都对我有恩。现在,童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确,哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情,我们也不应该忘怀。 从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就应该感谢父母,是他们赋予了我们生命。是的,我们要报答他们。可是,当劳累了一天的父母回到家中,有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。而且,连‘‘谢谢你’’,‘‘我爱你’’之类的安慰话都没有。我要告诉大家,父母不是我们的奴隶。我看过一个故事,讲的是这么一个故事;一个父亲和女儿在野外遇到了老虎,那种情况下,老虎绝对只会攻击逃跑的人,这是老虎的本性。在最危急的时刻,爸爸独自一人跑开了。女儿很生气,认为爸爸不爱她,为了自己逃命而将她丢弃。然而,老虎像爸爸扑了过去,女儿这才知道爸爸是为了救她。文中的爸爸是多么爱女儿啊。我又想起我曾经做过的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一个晚上,

话题作文之点赞范文

话题作文之点赞范文 先来讲这样一个故事吧!语文课上,老师读完一篇文章,问同学们有什么感受。一个男孩默默地在位子上说:“赞一个。”老师听见了,回头白了他一眼,说:“踩你一脚!” “点个赞”与“踩一脚”是网络世界中一对形影不离的好兄弟,就在屏幕的右下脚。不论看完什么,它们都会跳入你的眼帘,躲也躲不掉,这进的你或许满腹牢骚,或许是高兴万分,随手就点下它们中的一个,或许片刻之后,刚刚那篇文章对你的影响已经烟销云散,可你点下的赞却依然在那里。 点赞是文章的作者与读者之间的一种主动,咱们权且不说它的好坏,先来看看我小时候的“主动”。小学时,老师每学期会找上两篇文章让我们在中午传阅,一人一天,阅读文章的同时在小本子上留下自己的感想。许多同学留下的感想比文章本身还长。传到我时,看完文章,又看看前面那么多同学的感想,仿佛就像是全班整齐的在教室里讨论一样。 互联网这一平台切断人们见面的机会权且不说,那是大势所趋,但文章下面的留言板被强行删除字数,有的甚至完全销声匿迹就被简简单单的“点赞”、“拍砖”两个图标取代就有点说不过去了。 开始时,我总是尽可能地精减我的字数,像发短信一样尽可能地把每一个字的空间都利用上;渐渐地,评论框找不到了,我便开始在读完文章后谨慎地考量这篇文章该不该我赞,值不值得我赞。当然,我也真心地希望别的“点赞”的人,也是和我一样的。

有一天,某个朋友加了我为好友,瞬间就赞了我一篇关于星际进行的日志,我以为遇见了知己,急忙问:“你看懂了?”她回:“没有,只是觉得很厉害。”听了这话,又看看自己的那么多赞,我叹了口气:看来现在给我点的“赞”只能说是活动手指的痕迹啦! 现在想想,也 __人们变得那么随意。网站节省运营成本固然是一个方面,更重要的是人们生活也已经变得“碎片化”了,“快餐式”的消费让他们没有时间思考,更无时间评论。相比之下,“点赞”这种互动被人们广泛地接受了。 我无权说“点赞”是好是坏,它只是时代的一个缩影,一个碎片化、快节奏时代的缩影,而我只希望它快些过去。 这天早晨,班主任王老师走进教室,神秘地对大家说:“为了进一步激发大家的学习热情,我们要重新排座位了,但是我们不再以个子高矮、成绩好坏为标准排座位……”教室一下子炸锅了,大家都转头看一眼自己的同桌,等待老师继续说下去。王老师偏偏欲言又止。 “视力差的坐前面,视力好的坐后面。”人称“眼镜蛇”的司马安南先声夺人。 “个子矮的坐前面,个子高的坐后面。”人小鬼大的“小李子”开始替老师拿主意了。“不以个子高矮排座位,请大家听好要求再提建议!”王老师纠正道。 “按年龄排序!” “按先来后到排序!”

分享的话题作文800字5篇

分享的话题作文800字5篇 微笑不用成本,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生力量。分享不用费用, 但能倍增快乐。下面是小编整理的关于分享的作文,欢迎阅读。 懂得分享 作为一个懂得分享的人,我要跟你谈一谈“酒”,谈一谈带有文化意蕴的“酒”。 一个懂得分享的人会说:“酒月在怀,心志在胸。”没错,就像清泉流于石,明月 泻于松,这诗意里流泻的是一壶醉人的好酒,还有酒里卓然超世的情怀。 魏晋是一坛酒,酒里泡着一个叫陶潜的人。话说此人喜欢饮酒,有时到友人家里,造饮则尽,有酒就一定要喝醉。“悠悠迷所留,酒中有深味。”有酒陪着,可以深的其味;好读书,却不在一字一句上过分下功夫,因为意旨才是首要的。“此中有真意,欲 辨已忘言。”有书陪着,就有诗思禅心,何必再去辨呢?陶潜终于脱下了县令的官服, 换上农民的布衣,到田院里种地去了,结果是地没有种好,却种出了一簇簇好诗,酿 出了一坛坛好酒。作为一个懂得分享的人,我要跟你说,他的诗里自有一副不为五斗 米折腰的傲骨,他的酒里自有一腔高洁伟岸的节操和安贫乐道的情趣。 盛唐是一坛酒,酒里漾着一个叫李白的人。酒在,人在,明月在。你知道“在”本 身就意味着拥有吗?李白拥有酒,拥有酒之外的那份芳香,那份浪漫,那份豪放。“举 杯邀明月,对影成三人。”有酒,有月,有别样的心境。“长风破浪会有时,直挂云帆 济沧海。”酒在,人在,豪气也在了。有酒壶在身,再加上一把剑,李白的胆子就大了,就霸气了。作为一个懂得分享的人,我要跟你说,那酒啊,是饮在肚里,快在心间, 成了诗意,赢了盛唐。 大宋是一坛酒,酒里潜着一个叫永叔的人。“酒逢知己千杯少,话不投机半句多。”写友,也写酒,你能说酒不是一个人的心智么?不然,他的别号怎么叫“醉翁”呢?即使 做官被贬,也依然知足常乐,就是解脱,是倾诉,其意不在酒,在山水之间。山水之 间有什么?有丰年之景,有乐游之民。作为一个懂得分享的人,我要跟你说,醉翁或许把酒当成了自己的子民呢。与酒乐也,与民乐也。这样一种酒意情怀,绝也! 对酒当歌,人生几何?青梅煮酒论英雄的曹刘可在?那惊心动魄的浩歌该是另一番 诗意啊!作为一个懂得分享的人,我要跟你说,没有诗情画意的衬托,那酒该多寂寞啊!只要济世建业的心智在,诗里和世间就少不了酒的影子。 分享

关于感谢有你的话题作文4篇

关于感谢有你的话题作文4篇 感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。本文是我为大家整理的关于感谢有你的话题作文,欢迎阅读。 关于感谢有你的话题作文一 感谢有你,岁尘翩翩你伴我而来,在学习生活中与我作伴。 岁月的变迁,不变的是你我之间的情感。 一、感谢有你教导 你是我学习生活中的老师,你是平凡的却也是伟大的。默默地奉献着精神养料,喂饱每一个需要你的人。你的表情永远都不会变,是一位心态平和的导师,只给我人生的方向。 你是我生命中迷途中的罗盘,牵引我走向正途,教给我做人的道理,教给我丰富而富有魅力的文化知识。 人们都说"开卷有益",不错的,有你的指导,我健康成长。 你换了模样,却仍然不改变你的初衷。 二、感谢有你鼓励 你是我学习的支柱,你是卑微的,却也是能读懂我的人,你不会发脾气,不会吵闹,更不会哈哈大笑。可是我们匡扶正义时都会怒红双颊,娱乐时都会打打闹闹,比讽刺贪官暴吏时都会乐的哈哈大笑。你虽不会动,但你的心,你的灵魂,我早已贯彻。 你是我唯一可以自由宣泄的对象,你鼓励我要积极成长,在欢声笑语,欢喜打闹之时,你便已给予了我无穷的动力,给我以前进的力量。充满了进取心的我,成功已是势在必得。 我常说"你给了我无声的鼓励",看,在你的指导下,我进步不少。 风尘苦旅,你我永不兼弃的坚持。 三、感谢有你陪伴 你我共同走过了十年,十年寒窗之苦,一路艰辛与坎坷。不管怎样,我从不知苦,有你陪伴,我又有何惧?孤单的日子里,你陪我走过人生的日日夜夜;枯槁的日子里,你会陪在我身旁,让我的心头荡起圈圈涟漪。以为你从不把我抛

弃,而我现在也需要奋起。 你是我记事起就有的"跟班",形影不离,永远要呆在一起。 人常说:"活到老,学到老。"你是我人生路上风雨与共的永远的朋友。 书,感谢有你,一路走来,我们共同付诸了多少努力。感谢有你,你让我活的充实自在。 感谢有你,你让我的生命有了意义而不再空虚;感谢有你,你让我读懂了生命的真谛而不再虚度光阴。 感谢有你,生命之路四季阳光! 关于感谢有你的话题作文二 在我们生活中,我们需感恩得人有许多。可以是老师,也可以是曾经帮助过我们的陌生人,还可以是我们身边的朋友。因为他们都曾经帮助过我们。但是更应该感恩的是我们的父母。 是父母赐予了我们生命;是父母无微不至的关心着我们的成长;是父母在我们最困惑的时候,站出来帮助我们,向我们指引正确地方向......我想,只有父母才会这样无所求,无条件的帮助我们。所以,我们每个人都必须学会感恩。 朦胧中,还记得——当我蹒跚学步是,亲爱的妈妈,是您,扶着我,陪着我,一步一个脚印地教我,让我懂得了道路的坎坷与艰难辛苦。当我跌倒的时,亲爱的爸爸,是您,用鼓励的话语,有力的眼神支撑我,给了我无穷的动力,让我拥有了"从哪跌倒就从哪爬起"的信念与韧劲,懂得了"路是靠自己走出来的"人生哲理。 "感恩"之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;"感恩"之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看似卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。 关于感谢有你的话题作文三 感恩的心,感谢有你。——题记 慈母手中线,游子身上衣。 母亲,一个人世间最亲切的名字,她用甘甜的乳汁滋养着子女成长,她将

话题作文与给材料作文的区别

话题作文与给材料作文的区别 近年来,许多省市的中考,话题作文和给材料作文交替出现。由于学生对两种作文认识不到位,在写作中容易混淆,从而导致他们在考试中出现一些不该有的失误,例如:写话题作文时,大量的引用所给材料,而写给材料作文时又抛开材料等。到底话题作文和给材料作文有什么区别呢?笔者就结合自己平时的教学积累浅谈一下。 一、解析话题作文 要想理解话题作文和给材料作文的区别,首先要了解他们的涵义。什么是话题作文呢?所谓话题作文,指的是以提供一个有约束话题的方式,限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新,是让习作者在同一个谈话中心下,陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点,或联想到经历、体验。话题作文一般有四个部分组成,即材料+提示语+话题+要求。如在下面话题作文试题中: 在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得还快,否则我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的第一个念头是:我必须比跑得最慢的羊跑得快,要不然我就会饿死。于是,几乎是同时,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。——这是“材料”。 生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,狮子成了草原“猎手”。在生活中,我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力,但学习、工作的压力仍然存在,正是这样的一些压力,使我们不断成功,不断进步。

——这就是“提示语”。 请以“成长需要压力”为话题,——显然是“话题”。 写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限。——这就是“要求”。 话题作文的“话题”就是谈话的中心,就是引发谈话的一个由头,如以“成长需要压力”为话题的作文中,只要围绕着“成长需要压力”这个话题所引发出来的一切都可以作为这个作文的写作材料,构思成文后就是一篇关于“成长需要压力”的话题作文。话题作文相对于其他的作文样式的一个最显著的特点是自由。它的要求宽泛,没有审题障碍,它只给学生们规定了一个宽泛的写作范围,学生在这个宽泛的范围内,可以自选角度,自主立意,自拟文题,自择文体。这无疑给学生作文带来了极大的自主性,更能够考查出学生的真实的写作能力。 二、解析给材料作文 那么什么是给材料作文呢?给材料作文是一种半命题作文,它是根据所提给的一则或多则材料,让学生按要求进行作文的一种作文方式。根据所提给的材料,可将给材料作文分为给文字材料作文、看图作文和情境作文。很多学生容易和话题作文混淆的主要是给文字材料作文。例如下面给材料作文: 读寓言诗《树叶和树根》,然后自选角度,自拟题目,联系生活实际,写一篇不少于600字的文章。 一个晴朗的夏天/树叶把自已的绿阴撒向谷地。/在树枝上,它们

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