抗击疫情升旗仪式观后感作文(12篇)

抗击疫情升旗仪式观后感作文(12篇)
抗击疫情升旗仪式观后感作文(12篇)

抗击疫情升旗仪式观后感作文第一篇:

这次新型冠状病毒肺炎席卷全国,本应是火红的新年却一点过年的氛围都没有,平时熙熙攘攘的凤凰西街上空空荡荡,仅有的行人也是戴着口罩匆匆而行。期待已久的开学典礼也姗姗迟,同学们好似冬眠的熊一样躲在家中,就连国旗下的讲话也只能通过电脑、隔着屏幕在线上聆听。

可是,当我开始参加线上升旗仪式,再次听到了黄校长亲切的声音,看到了同学们的父母支援湖北医疗团队的感人事迹时,原伤感和失落的心情变得激动起。我庄严肃穆地举起手,对着屏幕里的五星红旗敬队礼!此时此刻,心中涌起对祖国的无限热爱。疫情虽然阻断了我们相聚阳光城的脚步,但却割舍不断我们的师生情谊,也绝对抵挡不了全国人民众志成城的力量。

感谢医护人员冲锋在疫情一线,与抗击新冠病毒肺炎殊死搏斗;感谢亲爱的老师为我们精心备课,让我们足不出户就能在知识的海洋里遨游;感谢父母亲人的悉心陪伴,为我们默默守护着爱的港湾;感谢物业、社区、快递小哥们,让我们在家里享受着健康、便捷的生活……

疫情的寒冬终将散去,明媚的春光一定会普照大地。请老师们放心,我们一定会好好把握这难得的学习时机,静下心,苦练本领,为不久的将相会在芳草园整装待发。

抗击疫情升旗仪式观后感作文第二篇:

今天,我经历了一次特殊的升旗仪式。这是我第一次在家里参加升旗仪式。由于新型冠状病毒在全球肆虐,新型肺炎的患者也不断增加,我们都被安顿在家里,足不出户。为了保证安全、有效的地学习,我们在网上举行了开学典礼。

随着分针的移动,我的心也跟着提了起,马上就要开始升旗仪式了。随着国歌的响起,屏幕上的国旗缓缓升起,我的心里不由地升起一股自豪之情我清醒地意识到,作为新世纪的学生,今天是莘莘学子,明天是社会栋梁,祖国和人民的希望寄托在我们身上,未属于我们。我们应该牢记自己的使命,体现自己的价值,好好审视自己、反省自己,自觉读书做人,遵守学校纪律。

寒假中,我通过电视、网络看到了那么多的医生、警察还有各行各业的人们为了保护我们的社会做出了巨大的牺牲和贡献。我非常崇敬他们,我要向他们学习。

我们要自觉行动起,珍惜学习的机会,树立起远大的理想,勇往直前,战胜自我;我们应该发扬中华美德,学会宽容,学会以礼待人,学会遵纪守法,学会孝敬父母长辈,学会感恩……从现在做起,让自己成为一个具有理性、有智慧、有世界眼光的新时代好少年!

抗击疫情升旗仪式观后感作文第三篇:

今天,我参加了“线上共同抗疫的升旗礼”,蔡卫平主任向我们郑重地说:“病毒可以打败我们一些人,但不可以击败我们一代人。!”

我在屏幕前想到的是奋战在一线上的白衣天使们,他们是逆行者,是以生命去战斗的奉献者!停课不停学,在这场没有硝烟的战斗中知识是战胜病毒的最大的法宝。在专业的科研团队,他们面对一个个病患,知识和钻研使他们攻坚克难。

听完蔡卫平主任的演讲,学生代表们发表了自己的意见。我们是抗击一线上最坚实的后盾。我们是国家未的栋梁。在这一场没有硝烟的抗击疫情的战斗上,我们要做到勤洗手。不给医生们添不必要的麻烦。

希望在抗击疫情的战士们都能平安归。

抗击疫情升旗仪式观后感作文第四篇:

2020年2月17日,本该是我们开学的日子,但是一场疫情正在蔓延,我们延迟了开学。但停课不停学,2月17号早上8:20,我参加了一场关于“停课不停学”的线上升旗仪式。

尽管这是一次站在屏幕前的升旗典礼,但同样庄严,因为它提醒着我们,停课不停学,我们也要做好自己该做的事,认真在家学习。

专家说,在这段时间,我们尽量不要出门,出门要戴口罩,要勤洗手。我也认为在祖国的非常时期,不要为战疫在前线的白衣天使们添乱,要在家认真学习知识保护自己,积极体育锻炼,不让病毒趁虚而入。以后,我们也要担任起保卫祖国的责任。每个人也要一起齐心协力,做好自己,才能打赢这场没有硝烟的战争。

这是一次不平凡的升旗典礼。我们每个小学生都要遵守各项要求,只有我们每个人齐心协力,一起抗击疫情,才能打败这场没有硝烟的战争。待到春暖花开时,我们一定能够战胜疫情,期待回到学校的那一天!

抗击疫情升旗仪式观后感作文第五篇:

2020年2月17日,本该是我们开学的日子,但是一场疫情正在蔓延,我们延迟了开学。但停课不停学,2月17号早上8:20,我参加了一场关于“停课不停学”的线上升旗仪式。

尽管这是一次站在屏幕前的升旗典礼,但同样庄严,因为它提醒着我们,停课不停学,我们也要做好自己该做的事,认真在家学习。

专家说,在这段时间,我们尽量不要出门,出门要戴口罩,要勤洗手。我也认为在祖国的非常时期,不要为战疫在前线的白衣天使们添乱,要在家认真学习知识保护自己,积极体育锻炼,不让病毒趁虚而入。以后,我们也要担任起保卫祖国的责任。每个人也要一起齐心协力,做好自己,才能打赢这场没有硝烟的战争。

这是一次不平凡的升旗典礼。我们每个小学生都要遵守各项要求,只有我们每个人齐心协力,一起抗击疫情,才能打败这场没有硝烟的战争。待到春暖花开时,我们一定能够战胜疫情,期待回到学校的那一天!

抗击疫情升旗仪式观后感作文第六篇:

今天是2月17号星期一,由于新型冠状病毒的入侵,我们进行一次特殊的升旗仪式。早上8:30,我早早地起床,戴上红领巾,穿好校服,整理好仪容仪表,急切地期待着升旗仪式的开始。

在这一次网上升旗仪式当中,令我感受最深的是自每一所学校的同学在网上说的鼓励语。每一位同学所说的话都深深地刻在我的心上,这些话让我们知道了,即使现在有疫情,我们也不能够退缩,要好好地在家中做好一些防御措施,在家中好好学习,不为在前线的白衣天使添加负担。

这次的升旗仪式我了解到了:我们作为一名少先队员,也要从小学先锋,长大做先锋,了解现在的新闻时事,知道更多保护自己的方式。我们要明白,虽然我们不可以为国家做出什么非常重大的贡献,可是我们还是可以在家中保证自己的平安,保障自己的身体健康,这样子就算是对国家做出的贡献。

最后,希望大家可以共同抗疫,共同度过这场没有硝烟的战争。武汉加油!中国加油!

2020年最新的线上升旗仪式观后感范文2

2020年注定是不平凡的一年,新冠状病毒的发生,让大家的生活都发生了很大的变化。我们无法正常开学的第一天坐在明朗的教室里上课,无法回到学校广阔的操作进行开学的第一次升旗仪式。这次,我们很特殊地第一次采取了庄严而神圣线上的升旗仪式。

2月17日一早8点,嘹亮的国歌声准时在家中响起,疫情凶险,阵地不丢。我们无论何时何地都怀揣着对祖国的热爱之情,我们为奋斗在一线的白衣天使加油鼓劲,你们一定要保护好自己,你们一定能帮助那些不幸被感染的病人战胜病毒,你们一定能凯旋而归,春暖花开时,我们期待你们归。

不一样的升旗仪式,更加浓烈的爱国情怀!开学延迟,我们对祖国的爱,不延迟!在当前全国新冠肺炎疫情防控的特殊时期,一场特殊的升旗仪式必将烙印在每个“接班人”的成长记忆中。同时,也让同学们感受到奉献自我、迎难而上的精神,激励同学们努力学习,学好本领报效祖国。

抗击疫情升旗仪式观后感作文第七篇:

2020年2月24日,我们照常5:45起床,照常进行每日锻炼,照常参与语文早读,7:00准时参加了每周一必逢的升旗仪式。

可是,比起往常在学校的日子,没有了那一听就让人热血沸腾的起床铃;没有了大家在一起跑操时,那响彻云天的口号;也没有了早读时,老师一遍又一遍督促的话语。取而代之的,是瑜伽垫上的室内操,钉钉群里的视频早读,还有直播间升旗仪式上,和校领导那气势磅礴的讲话。

看着五星红旗高高飘扬在操场的上空,唱着国歌中那一个个直击人心的字眼,“中华民族到了最危险的时候!”可这一次的危险,没有抗日时的战火硝烟,与之相比,却是同样的全民族抗战。白天黑夜,大街上万籁俱寂;真正的战场上,医生、护士、科学家们,却正忙得热火朝天。

看着新闻里那一个个逆向而行的身影,我们有的仅仅是一颗渴望为祖国献身的心,可谓“心有余而力不足”。内心波涛汹涌,仅能化为学习的动力。我们应当坚信,今日的苦读,一定能够给我们带明日为国献身的机会。

古人讲:天行健,君子以自强不息。何为自强?便是无论环境与否,依然能够为了薄发而厚积,为了中华之崛起而读书。现在,我们身处家中舒适区,虽有了相比学校更自如的学习环境,却缺少了几分拼搏的激情。因此,我们更应当学习古人悬梁刺股,韦编三绝的精神,保持在学校里一样的紧张状态,无论身处何处,都像那花草树木一样,向着有阳光的地方生长,泰然面对这一次自主学习的考验,努力让他日的自己,像阳光一样,普照大地,为祖国的美好明天,散发出自己的光辉。

在此希望家中的你我,也能够心如花木,向阳而生。

抗击疫情升旗仪式观后感作文第八篇:

2020年2月17日,本该是我们开学的日子,但是一场疫情正在蔓延,我们延迟了开学。但停课不停学,2月17号早上8:20,我参加了一场关于“停课不停学”的线上升旗仪式。

尽管这是一次站在屏幕前的升旗典礼,但同样庄严,因为它提醒着我们,停课不停学,我们也要做好自己该做的事,认真在家学习。

专家说,在这段时间,我们尽量不要出门,出门要戴口罩,要勤洗手。我也认为在祖国的非常时期,不要为战疫在前线的白衣天使们添乱,要在家认真学习知识保护自己,积极体育锻炼,不让病毒趁虚而入。以后,我们也要担任起保卫祖国的责任。每个人也要一起齐心协力,做好自己,才能打赢这场没有硝烟的战争。

这是一次不平凡的升旗典礼。我们每个小学生都要遵守各项要求,只有我们每个人齐心协力,一起抗击疫情,才能打败这场没有硝烟的战争。待到春暖花开时,我们一定能够战胜疫情,期待回到学校的那一天!

抗击疫情升旗仪式观后感作文第九篇:

2020年注定是不平凡的一年,新冠状病毒的发生,让大家的生活都发生了很大的变化。我们无法正常开学的第一天坐在明朗的教室里上课,无法回到学校广阔的操作进行开学的第一次升旗仪式。这次,我们很特殊地第一次采取了庄严而神圣线上的升旗仪式。

2月17日一早8点,嘹亮的国歌声准时在家中响起,疫情凶险,阵地不丢。我们无论何时何地都怀揣着对祖国的热爱之情,我们为奋斗在一线的白衣天使加油鼓劲,你们一定要保护好自己,你们一定能帮助那些不幸被感染的病人战胜病毒,你们一定能凯旋而归,春暖花

开时,我们期待你们归。

不一样的升旗仪式,更加浓烈的爱国情怀!开学延迟,我们对祖国的爱,不延迟!在当前全国新冠肺炎疫情防控的特殊时期,一场特殊的升旗仪式必将烙印在每个“接班人”的成长记忆中。同时,也让同学们感受到奉献自我、迎难而上的精神,激励同学们努力学习,学好本领报效祖国。

抗击疫情升旗仪式观后感作文第十篇:

今天早晨8:30我连着网络,对着ipad屏幕,一起升国旗,奏国歌,看完视频,我深有感触:面对疫情,那些“逆行者”挺身而出,战斗在疫情防控的第一线,有白衣天使、警察、新闻记者、快递小哥、各类志愿者他们尽心尽责。你们是人民的担当,是我们心中的英雄。

作为一名小学生,我能做的实在太少,只有好好地待在家里,默默为你们加油,不给你们添麻烦……视频上说:“每个人保护好自己,才能为医务工作者减轻负担。”一方有难,八方支援,各省向武汉支援医生,N95口罩,护目镜……医生则忙着救治病人,也请你们自己也一定要小心,千万小心!从中我借用一句话“我不知道你们是谁,但我知道你们是为了谁。”

最后,我想说“希望疫情快点过去,待到春暖花开时,我们在校园里相遇!”

抗击疫情升旗仪式观后感作文第十一篇:

今天,我经历了一次特殊的升旗仪式。这是我第一次在家里参加升旗仪式。由于新型冠状病毒在全球肆虐,新型肺炎的患者也不断增加,我们都被安顿在家里,足不出户。为了保证安全、有效的地学习,我们在网上举行了开学典礼。

随着分针的移动,我的心也跟着提了起,马上就要开始升旗仪式了。随着国歌的响起,屏幕上的国旗缓缓升起,我的心里不由地升起一股自豪之情我清醒地意识到,作为新世纪的学生,今天是莘莘学子,明天是社会栋梁,祖国和人民的希望寄托在我们身上,未属于我们。我们应该牢记自己的使命,体现自己的价值,好好审视自己、反省自己,自觉读书做人,遵守学校纪律。

寒假中,我通过电视、网络看到了那么多的医生、警察还有各行各业的人们为了保护我们的社会做出了巨大的牺牲和贡献。我非常崇敬他们,我要向他们学习。

我们要自觉行动起,珍惜学习的机会,树立起远大的理想,勇往直前,战胜自我;我们应该发扬中华美德,学会宽容,学会以礼待人,学会遵纪守法,学会孝敬父母长辈,学会感恩……从现在做起,让自己成为一个具有理性、有智慧、有世界眼光的新时代好少年!

抗击疫情升旗仪式观后感作文第十二篇:

2020年,我们度过了一个生命中最特殊的新年。举国上下,众志成城,正在奋力抗击新型冠状病毒的威胁。

2020年2月17日星期一,我们参加了一个入学以最特殊的升旗仪式。因受到新冠病毒疫情的影响,我们不能在学校进行升旗仪式,我们通过网络直播观看了越秀区青少年线上升旗仪式。当看到五星红旗冉冉升起时,我们心中激动不已,为自己身为中国少年先锋队队员而感到无比自豪。听着蔡主任的国旗下讲话,总想起习爷爷鼓励我们的一句话:“从小学先锋,长大做先锋。”,队员们,在新冠病毒疫情肆虐下,像钟南山爷爷和蔡主任这样奋战在一线的医护们、将士们、警卫们在与时间赛跑,与死神抢人,我们要向这些勇敢无畏的逆行先锋学习,让我们尊重科学,学好本领,报效祖国,以实际行动为中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。

“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的――恩格斯”我们守望互助,我们同舟共济,我们共克时艰。我们相信:没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会临。

武汉加油!中国加油!

升旗仪式(作文)

升国旗 每周一,学校都要举行升旗仪式。 清晨,金色的阳光洒满大地,校园里那一棵棵树木也变得更加翠绿,同学们来到操场,站在各自的位置上,等待升旗。 升旗仪式开始了,全体少先队员庄严的肃立着,向五星红旗行着队礼。当我看到鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌乐曲声冉冉升起时,我的眼前出现了一九四九年十月一日,伟大领袖毛主席在天安门城楼亲手升起第一面五星红旗的动人情景;我的耳旁仿佛响起了“中华人民从此站起来了”这气壮山河的声音! 望着鲜艳的五星红旗,我仿佛看到了革命前辈前赴后继、英勇奋战,为拯救苦难的祖国抛头颅、洒热血,拼杀在战火纷飞的疆场。是啊,正因为中国革命有这些英勇的先辈,祖国才走向繁荣富强。 在嘹亮的歌声中,升旗仪式结束了。那响彻校园的歌声久久地围绕在我耳旁,那迎风招展的五星红旗深深地铭刻在我的心中。 又是一个星期一的早上,一周一次的升旗仪式就要开始了。早读堂下课后,同学们怀着激动的心情排着整整齐齐的队伍来到了操场,等待着庄严的升旗仪式到来。 操场上庄严肃穆,鸦雀无声。我们仿佛都能听到自己的心跳声,老师和同学们都目不转睛地盯着旗台上即将升起的五星红旗。突然从广播里发出严肃而庄重的声音:“全体立正,升国旗,唱国歌,敬礼!”同学们“唰”的一声站得笔直,右手五指并拢举过头顶,向国旗敬礼!片刻,广播里传出振奋人心的《义勇军进行曲》的旋律,护旗手将手中的国旗一角一甩,鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起。望着鲜艳的五星红旗,我好象看到了狼牙山的五位壮士宁愿跳崖,也不愿意向敌人屈服的伟大精神…… 这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的,如果没有他们的牺牲,就没有现在美好的生活。 “我们万众一心,冒着敌人的炮火,前时!前进!前进进!”在嘹亮的歌声中,五星红旗升到了旗杆顶端迎风飘扬,在蓝天、白云之中,像一团为焰,映红了校园。 升旗仪式结束后,那响彻校园的歌声,久久萦绕在我们的耳边,那迎风招展的五星红旗,深深地铭刻在我们的心中。 升旗仪式 每个星期星期一的早晨,学校都要举行一次升旗仪式。 风和日丽的星期一,阳光明媚,朵朵白云在蔚蓝的天幕上轻轻地飘着。大家按惯例又穿上漂亮的校服,戴上鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍,个个心潮澎湃地来到升旗的地方——塑胶操场。 大家肃立着,目光落在国旗上,升旗仪式开始了,升旗手与护旗手护送着国旗,踏着矫健的步伐走到旗台。主持人周晨旭用严肃的声调发出洪亮的口令:“全体肃立,升旗,敬礼!”大家“唰”的一声,站的笔直,行着队礼。雄壮有力的国歌——《义勇军进行曲》响起来,鲜艳的五星红旗由庄严的国歌伴随着,在升旗手的拉动下徐徐上升。几百双眼睛望着国旗,目光坚定,仿佛向祖国表明,我们一定不辜负祖国对我们的期望,好好学习,天天向上,将来为祖国的建设作出贡献。 国旗呼啦啦地升到旗杆顶端,在蓝天白云之下,犹如一团火焰,映红了大地。 国旗啊!国旗!您是祖国的象征,您是祖国的骄傲。望着国旗,我不由得想起了开国大典,那天五十四门大炮齐鸣,毛主席在天安门城楼上庄严宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”毛主席亲自按动电动旗杆的电钮,接着国旗升起来,这表明新中国从此站起来了,新中国像巨人一样屹立在世界的东方。 国旗在空中飘荡,周鑫瑜领唱国歌,大家齐声高唱,那声音十分雄壮有力! 我仰望着迎风飘扬的五星红旗,心情异常激动,久久不能平静。我在想:国旗啊!您是革命烈士用鲜血染成的。我爱您,您永远在我心中。我默默地下决心:国旗啊!我一定要好好学习,长大后为您增添光彩!

优秀小学生作文批改评语大全

优秀小学生作文批改评语大全 这篇关于优秀小学生作文批改评语大全,是笔者特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 字迹 a、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看…… b、随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒…… ---------------------------------------------------------------------------------------------- 内容 a、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字……

b、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风…… ------------------------------------------------------------------------------------------ 语句 a、流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……比喻得十分贴切,说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了…… b、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了,不完整……写好后仔细读一读,就会发现不通的地方……不要怕麻烦,好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话…… ----------------------------------------------------------------------------------------

学生作文评语常用成语集锦【可编辑版】

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识错误,不切题意。文辞生硬,未能达意。含意空虚,句亦欠顺。(论说类)用词妥切,议论精当。激昂慷慨,扣人心弦。见解脱俗,理顺意明。细心求证,丝毫不苟。笔力劲健,见解不凡。措辞得体,立论公正。繁简适当,层次分明。句句有力,字字精辟。入情入里,甚见精纯。笔致轻松,理畅辞达。豪放雄奇,不落俗套。面面俱到,论断正确。诠释明确,措辞顺当。说理调畅,议论允当。文气充沛,段落分明。思想敏捷,眼光远大。脉络分明,有条不紊。徒多费词,毫无精义。文从字顺,言简意赅。内容杂乱,词句欠通。文句生涩,意不明畅。析论不明,语多欠详。结构松散,文句欠佳。语多重复,文欠调畅。选词失当,意不明朗。用词欠妥,语气不贯。析论不明,语多欠详。识见不高,文理略散。 附送: 学生作文评语总汇 学生作文评语总汇 精彩的作文评语,,XXX.与你齐分享学生作文评语总汇! 作文评语1 小姑娘,别忘了学海无涯乐作舟,书山有路趣为径!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀! 作文评语2 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

升国旗作文10篇

《升国旗作文》 升国旗作文(一): 升国旗 星期一的早上,天气晴朗,蔚蓝的天空中飘着几朵白云。同学们穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾来到了操场上,准备升国旗。 同学们来到操场上,排着整齐的队伍等待着升国旗。六名护旗手拖着鲜艳的五星红旗,迈着矫健的步伐来到了旗杆下,护旗手把五星红旗挂在绳索上。校长一声令下:全体少先队员向国旗敬礼,升国旗,奏国歌。随着国歌奏响,护旗手将国旗向空中一甩,双手慢慢地拉动着绳索,鲜艳的五星红旗徐徐升上了天空。 我看着空中飘动的五星红旗,我心中想起了2008年中国奥运健儿在赛场奋力拼搏,为中 国夺得那一枚枚奖牌,站在领奖台时的那一瞬间,奏起我们国家的过个,升起我们的国旗,我心里式那么的骄傲自豪。 我爱鲜艳的五星红旗,更爱我们伟大的祖国。 升国旗作文(二): 升国旗 每周星期一,我都要早早到学校。这是因为星期一早上要在操场上举行升国旗仪式。 我们只听台上的同学说:第一项:出旗,少先队队歌伴随着出旗手行进着;第二项:升旗,五星红旗伴随着国歌缓缓升向天空,我们这些少先队员庄严地肃立着行队礼;第三项:国旗下演讲,我听了老师和同学们的演讲,心里倍受鼓舞,我要认真的去做好他们所说的每一件事。 每个星期一的升国旗仪式都给我留下深刻的印象! 升国旗作文(三): 看升国旗今年月7下旬,我们夏令营小组来到了我国的古都北京。一天凌晨,我们又来 到北京天安门广场,看升国旗。广场上人山人海,使我们感到拥挤不堪,好一会儿的时间,我们才找到一个安定的位置。。人群中,人们有的在聊天;有的在拍卖物品;还有的在等待升旗 的到来突然,地平线上冒出了一丝红线,只见升旗手和护旗手迈坚定的步伐,举着鲜红的国旗,一步步向升旗台走去。这时,人们的聊天声和拍卖声嘎然停止。虽然看升国旗的观众成千上万,但人群里还是十分安静,安静得似乎能够听见升旗手和护旗手的脚步声似的。人们期盼着那激动人心的一刻。突然,升旗手和护旗手把国旗使劲儿一挥,国旗便随着嘹亮的国歌冉冉升起。人们的气氛像热血一样沸腾起来,他们和乐器共同奏着国歌,看着国旗缓缓上升。上升,国歌奏完了,国旗也升到了升旗杆顶,就这样,升国旗的活动在人们恋恋不舍的脚步声中结束了! 升国旗作文(四): 升国旗

高中优秀作文评语大全集锦

高中优秀作文评语大全集锦 这篇关于高中优秀作文评语大全集锦,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 同学:踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样,锲而不舍一丝不苟的学习态 度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最难得的是坚持。希望勤奋好 学的你走会成功,老师深深地祝福你。 同学:你思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。对待同学总是谦 虚友好,对待学习总是毫不怠慢,你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为 你感到高兴。继续努力吧,愿你成绩能进一步提高! 同学:你关心集体,毋庸置疑,敢作敢当,也有目共睹。你的表现可圈可点,希望你在今 后更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福! 同学:你有很多优秀的品质,学习上,你的基础不是很好,学起来有些吃力,但你并没有 放弃学习,遇到不懂的问题还不断地向老师请教,这一点很多其他同学都做不到。希望你 今后多注意科学学习方法,去实现人生的梦想!!! 同学:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师 的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

同学:你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆,也没少见你埋头苦学 的小小身影,虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,可是只有输的起的人才会赢得 真正的人生,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。 同学:你是个聪明、可爱的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好。学习 成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智 体全面发展的好学生。 同学:你是一个聪明、文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注 的神情,感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。 同学:你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法,这很好。看 着你的成绩不断进步,老师为你高兴。记住了:彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永 恒的改变。愿你坚持不懈,再创辉煌! 同学:人缘好,很好胜的阳光男孩。学习上认真与执着的你给老师留下深刻的印象;劳动 中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的 骄傲!要知道,命运的纤绳将永远掌握在自己手中! 同学:即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎,但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。 聪明是上天赋予你的宝贵财富,但没有后天的努力,要想成就一番事业恐怕也只能是镜中 之花、水中之月。

小学生作文评语大全集锦

小学生作文评语大全集锦作文开头: 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 作文过程: 1、以饱满的激情,描写了…… 2、重点突出,详略得当,内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 作文结尾: 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。 6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。 7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。 8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。 9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。 10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。 11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。 12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。 13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。 14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。 总评: 1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。 2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。 3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

作文评语集锦

作文评语集锦 1、批评式:例如:“此文语言不流畅,书写不认真,缺少生动形象的描写,是一篇不成功的作文。”如此评语,对于那些写作不认真的学生,可适当采用一下,但不可常用,否则会挫伤学生的进取心。 2、表扬式:“本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作……”这样的评语,适于那些写作功底深厚的学生,老师衷肯的评价,会让他们的作文更有高度与深度。 3、激励式:学生的写作水平是不均衡的,有的作文只是局部或个别句子、词语精彩,那么老师在写评语的时候,就要抓住学生的这些闪光点,来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语,但这样激励所起的作用是不可估量的。 4、劝勉式:作文是学生抒发心灵的芳草地,他们的喜怒哀乐尽显其中,因此教师在写评语的时候,更要关注学生的思想动态,把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困,在别人享受美食的时候,你可以沉浸在精神食粮的摄取中,它将给你带来无穷的乐趣,让你在宽度与深度上超越他们!”我想,这样几句话带有劝勉式的话语,足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。 5、反问式:教师有时可以根据学生的作文特点,提出一些带有深度的问题,让学生自己去思考、解答,在不断反思中提高写作水平。例如:你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?…… 6、暗示式:“很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评,更会触动学生的心灵,引起他们的重视。 7、研讨式:针对写作上的某些问题,教师可采用商量式的口气,和学生共同探讨、改进。例如:“如果引用一首和本文有关的诗开头,你感觉如何?”“叙述的事件,采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理,更会让人回味无穷,你认为呢?……” 精彩的作文评语 1.小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀! 2.好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

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你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好! 你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师也一饱口福,好吗? “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了! 你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。充满真情实感的文章,我们都喜欢。 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。 当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,

原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗? 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天! 你能运用心理描写和动作描写的手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来,真不错。 本文采用了第一人称的写法 ,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。 本文把事情的过程写得具体,明晰,条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了你当时的不安,写得真不错。

文章真实生动,情真意切,特别是…使文章极具感染力,发人深思。 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2 结构严谨,重点突出。3 语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出你良好的语言驾驭能力。

升旗仪式精选作文5篇

升旗仪式精选作文5篇 同学们排着整齐的队伍,迈着矫健的步伐,随着雄壮的“运动员进行曲”缓缓步入 操场。现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢 迎持续关注我们的后续更新。 升旗仪式作文1 秋天就像一首诗,秋高气爽,看着那树叶儿让人浮想联翩。在这个平凡而又不平 凡的周一终于轮到我们班升旗了,刚好天公作美,秋色宜人、万里无云。 我们穿着整齐的校服,排着整齐划一的路队,踏着英姿飒爽地步伐。只见同学们 陆陆续续地来到操场。 就在此刻主持人心潮澎湃地说:“出旗,敬礼!”我随着红旗缓缓移动脸上写满了自 豪与骄傲。主持人再次得心应手地说道:“全体立正,升旗,敬礼!”“本周升旗手五(6)中队……”说着我下意识地往五星红旗飘扬的地方望去,只见升旗手一脸庄重地接过旗, 视若珍宝一般。广播紧接着放《义勇军进行曲》使我信心倍增。 轮到我们表演了,三位身穿时尚服装的同学,他们的声音时而雄厚响亮、时而如 高山流水般舒缓、时而抑扬顿挫、悲怆苍劲。听到这么好的朗读我都想给他们暗暗比 个赞。快到我了,看着人山人海的人群,我的心七上八下、有气无力。我倾刻换上了 一副僵硬的笑容,我们大声的朗读着,只见台下几千双眼睛,就像锐利的鹰眼死死地 盯住我们,我汗流浃背,大气都不敢喘一声。不过大家还是齐心协力地将活动完美进行,这次活动简直精彩绝伦。 这个庄严而神圣的升旗仪式,使我终生难忘! 升旗仪式作文2 升旗仪式是一件庄严、光荣的事情。我们学校每个星期一都要进行庄严的升旗仪式。这不,今天又是星期一了。今天阳光明媚、万里无云。我们戴好红领巾,排好队,在老师的带领下,迈着整齐的步伐走进了操场。 “阳东广雅小学第19周升旗仪式现在开始。”在主持人的话音下,庄严的升旗仪式 终于开始了。 “第一项,唱三字经。”话音刚落,就响起了三字经的音乐。我们开始唱三字经, 我们唱得又整齐又大声。

最新国庆节升国旗小学生作文汇编

星期一,天气晴朗,天空如同大海般湛蓝。同学们穿着整齐的校服,佩戴着鲜艳的红领巾来到了操场上。 升旗手、护旗手和国旗班的同学已经整装待发。看着他们个个精神抖擞,好似一排排将接受检阅的士兵。 “升旗仪式正式开始!”随着主持人的宣布,升旗仪式正式开始了!在庄严的国歌声中,少先队员行队礼,“唰”的一声,八百多只手高举头顶,八百多双眼睛注视着国旗。国旗杆上,代表着祖国尊严的五星红旗冉冉升起。 望着五星红旗,我仿佛看到了井冈山的星星之火,遵义城头上的霞光,长征途上的烽火,延安窑洞的灯光。 望着五星红旗,我仿佛看到王二小把敌人引进了八路军的埋伏圈,小雨来宁死不屈,刘胡兰大义凛然赴刑场……革命前辈为了拯救陷于苦难中的祖国前赴后继,英勇杀敌。他们抛头颅洒热血,舍身取义才换来了祖国的繁荣富强! 望着五星红旗,我想到了汹涌澎湃的黄河见证了祖国的成长,蜿蜒的长城汇聚了中华的力量!我仿佛看到了1949年10月1日这令人难以忘怀的一天:毛主席站在天安门城楼上庄严地向世界宣告“中华人民共和国成立了!中华人民重新站起来了!”在那激动人心的时刻许多人都流下了激动的泪水。 五星红旗是中国的标志,是伟大祖国的象征呀!我胸前的红领巾就是红旗的一角。我还在遐想,主持人一声号令“礼毕!三、唱国歌”。随着音乐的响起,大家齐声唱起了国歌;虽然歌声不是那么动听,但包含了我们对祖国的尊敬和爱恋。唱着唱着,我的脑海中浮现了青海玉树、甘肃舟曲的同龄孩子们也在新修的操场上升起了五星红旗。我和他们一样都在党的关怀下茁壮成长。 伟大的革命先辈们用自己的生命为我们打下了这样一片江山,作为一个祖国的少先队员,我们有什么理由不去珍惜它呢? 星期一,学校举行大升旗仪式。 同学们排着整齐的队伍,迈着矫健的步伐,随着雄壮的“运动员进行曲”缓缓步入操场。 首先,主持人介绍本星期的光荣升旗手。升旗手们一个个容光焕发,笔直地站在升旗台上。然后,四位新升旗手从上一届升旗手手中接过五星红旗。 接着,升国旗。中华人民共和国国歌“义勇军进行曲”响起来了,同学们注视着国旗,齐刷刷地将右手高举过头顶。我瞻仰着冉冉上升的鲜艳的五星红旗,尊敬感油然而生。注视着这面被革命先烈们用鲜血染红的国旗,我仿佛看到了狼牙山五壮士纵身跳下悬崖,看到了黄继光用胸膛堵住敌人的枪口,听到了战士们

小学生作文评语集锦

小学生作文评语集锦 1作文开头: 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 2作文过程: 1、以饱满的激情,描写了…… 2、重点突出,详略得当,内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 3作文结尾: 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。 6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。 7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。 8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。 9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。 10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。 11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。 12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

小学生写人作文评语大全

小学生写人作文评语 作文开头: 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 作文过程: 1、以饱满的***,描写了…… 2、重点突出,详略得当,内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 作文结尾: 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。 6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。 7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。 8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

二年级升国旗作文【三篇】

二年级升国旗作文【三篇】 今天又是星期一了,轮到我们五年级升国旗。升旗手由我们班的 宋喜乐担任,护旗手是两名女生和两名男生。而主持人就是我了。 第一项是出旗,由宋喜乐同学抱着国旗,四名护旗手紧跟其后。 到达升旗台前后。我再宣布第二项:升国旗、奏国歌。音乐老师播放 国歌—《义勇军实行曲》。五星红旗就在这国歌声中徐徐上升,同时 所有年级的同学也纷纷扬起右手。升完旗,轮到主持人讲话了,今天 的故事是鱼+鱼竿的力量,讲完这则小故事,就宣布ZUI后一项:升旗 仪式结束,各中队请依次带回。每个年级都排成整齐的队伍,一年级 先走,这样依次走回班级。 这就是我们学校的升旗仪式,虽然不隆重,但是能表达我们的心 意就充足了。 【篇二】 今天,学校要举行升旗仪式,我有幸当选了护旗手。 这次的参加升旗仪式的护旗手都是第一次参加升旗,所以,我们 都是新手,要先在下面练习,练习过以后,真正的升旗仪式开始了。 在几百人的眼皮下,我们一个比一个紧张。终于走完了在我们看来很 长的路程,到了升旗台,我们把红旗交给升旗手,心里就轻松了很多。 到了ZUI后的颁发纪律卫生红旗时,我拿着一面红旗,等着别人 来拿,但是很长时间没有人拿,ZUI后才把我的红旗拿走。 这次升旗仪式我永远不会忘记! 【篇三】 在每周一的升旗仪式上,每个人都要站在操场上,五指并拢,举 过头顶,高唱国歌。

这时,全校同学列队站得笔直笔直的,目不转睛地盯着国旗,连 我们班的“捣蛋王”也站得直直的。只见一个高年级的男生,昂首挺 胸地注视着国旗,双眉紧锁,好像操场上只有他一个人似的。 我也挺胸直背地站在队伍中,专心地注视着冉冉升起的国旗,大 声唱着国歌。 校园里弥漫着一股严肃的气息,同学们稚嫩的脸上俨然一种不可 侵犯的样子,齐刷刷地行着队礼。 升旗仪式结束了,同学们才恋恋不舍地离开了操场。 【篇四】 今天是星期一,又到升国旗的日子了。太阳公公早早地露出笑脸, 好像在说:“快起床了,今天要升国旗了,不要迟到了。”我早早地起 了长,做了一切准备后,就去学校了。 到了教室,我放下书包就下楼站队,这时有很多同学已经来了。到 了7点30分,我们班所有学生都在前小院集合,大家都穿着整洁的衣服,带着鲜艳的红领巾。开始升旗了,四名升旗手扛着国旗上了旗台。音乐 响起,同学们一起唱起了《义勇军实行曲》,国旗也冉冉升起。千万双 眼睛盯着国旗,心中充满了自豪感。 我仰望着五星红旗,心里暗暗下了决心:我要好好学习,天天向上。【篇五】 周一早晨,太阳公公刚刚露出笑脸。我们就穿着整洁的校服,佩 戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍,站在操场上,准备升国旗。 开始升国旗了,护旗手吧过期栓在绳子上。“开始升旗!”只听 一声令下,护旗手将国旗一甩,国旗就冉冉上升,同时,国歌也响。 我们不约而同堤五指并拢,高举过头顶,响国旗敬礼。

小学生升旗仪式的作文400字(最新)

小学生升旗仪式的作文400字篇一 今天是星期一,也是我们来到新校区的第一次升旗仪式,这一次升旗让我难忘。 我们戴着鲜艳的红领巾,精神抖擞的坐在教室里静静地等候着。上午八点左右,体育委员李一凡一声令下,我们一窝蜂似的拥出教室,排出了两条整齐的“长龙”,准备参加这既神圣又庄严的升旗仪式,“齐步走”,我们像一匹匹骏马飞快地冲下楼去,我们班在办公楼前站好,啊!我们班是第一个来到的。不久,全校同学陆陆续续、蜂拥而至。那场面简直是人山人海呀!这时,一位老师激动地说:“升旗仪式现在开始!第一项——鸣炮”“噼里啪啦、噼里啪啦、咚咚——······”同学们都纳闷了,这是哪里传来的响声呢?我们回头一看,啊,是鞭炮里夹杂着礼炮的声音,又让我们的兴奋“更上一层楼了”。“第一项——升国旗、奏国歌”。我们行着少先队队礼,看着国旗徐徐升起。我们的心情无比激动。“第三项——军乐队演奏”。伴着美妙的音乐,我想:啊!今天的升旗仪式真是太隆重了! 范校长的话让我铭记在心,我以后要尊老爱幼,团结。 小学生升旗仪式的作文400字篇二 又是一个星期一的早上,一周一次的升旗仪式又要开始了。在早读堂下课后,同学们怀着激动的心情排着整整齐齐的队伍来到了操场,等待着庄严的升旗仪式到来。 操场上庄严肃穆,鸦雀无声。我们仿佛都能听到自己的心跳声,老师和同学们都目不转睛地盯着旗台上即将升起的五星红旗。突然从广播里发出严肃而庄重的声音:“全体立正,升国旗,唱国歌,敬礼!”同学们“唰”的一声站得笔直,右手五指并拢举过头顶,向国旗敬礼!片刻,广播里传出振奋人心的《义勇军进行曲》的旋律,护旗手将手中的国旗一角一甩,鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起。望着鲜艳的五星红旗,我好象看到了狼牙山的五位壮士宁愿跳崖,也不愿意向敌人屈服的伟大精神……这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的,如果没有他们的牺牲,就没有现在美好的生活。 “我们万众一心,冒着敌人的炮火,前时!前进!前进进!”在嘹亮的歌声中,五星红旗升到了旗杆顶端迎风飘扬,在蓝天、白云之中,像一团为焰,映红了校园。 升旗仪式结束后,那响彻校园的歌声,久久萦绕在我们的耳边,那迎风招展的五星红旗,深深地铭刻在我们的心中。 小学生升旗仪式的作文400字篇三

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点明中尽,含蓄隽永,意味深长. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分 2 / 7

小学生作文评语大全《学生精彩妙评》

小学生作文评语大全:《学生精彩妙评》1 1、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙,不然,怎么会有那么多不通顺的句子?〔作文高手――张锐评〕 2、你的字我看了,仿佛刚刚春游回来,还带着愉快的心情。〔作文明星――万晶晶评〕 3、习作第一段太长了,像一个人的头很大似的,看着不舒服。〔作文高手――刘瑞评〕 4、你的字写得歪歪扭扭,好似喝醉了酒在跳舞似的。〔作文大王――严福玲评〕 5、句子难以读通,像河水被石头拦住了去路。〔作文高手――张锐评〕 6、在你这篇习作里,我想找一个好词佳句,简直比大海捞针还要难〔作文大王――刘妍评〕 7、内容一点也不有趣,读起来像被催眠一样,我改着改着真想睡觉。〔作文明星――万晶晶评〕 8、读了你的作文,我烦躁的心情一下子变得开朗多了。〔作文明星――万晶晶评〕 9、这篇作文里有不少读不通的句子,仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。〔作文尖子――朱云评〕 10、字写得大的大,小的小,就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。〔作文大王――汪艳评〕 11、人物对话结束后,你总是不打双引号关门,难道你平时穿衣服不系纽扣?〔作文大王――严福玲评〕 12、习作中的缺点太多,就像给长方形画高一样,能画无数条。〔作文明星――万晶晶评〕

13、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样,拔地而起。〔作文大王――汪艳评〕 14、缺点是字不美观,像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。〔作文高手――时雷评〕 15、文章的第二自然段太长了,比一条金鳞巨蟒还要长呢。〔作文大王――严福玲评〕 16、全文没有优美词句,好似一个人光头,没长一根头发。〔作文大王――刘妍评〕 17、习作中的错别字,一卡车都装不下,简直吓死人。〔作文明星――乔宇评〕 18、人物说话没有表情,好像一直板着脸和人家对话。〔作文明星――刘瑞评〕 19、本文标题一般,犹如一张干燥的宣纸,缺少滋润的感觉。〔作文大王――严福玲评〕 20、全文语句流利通畅,恰如一条丝巾,摸起来十分光滑。〔作文大王――汪艳评〕 21、作文废话不少,仿佛胖子身上的脂肪一大堆。〔作文尖子――营婷婷评〕 22、标题具有吸引力,像一块磁铁,吸引了读者的目光。〔作文明星――周雪敏评〕 23、文中错别字很多,像癞蛤蟆身上的斑点,令人恶心。〔作文尖子――李静评〕 24、人物对话时脸部表情没有描写,难道他们是用橡皮泥捏出来的吗?〔作文大王――严福玲评〕 25、习作中丢的字加起来,能垒成一座高山,以后细心点好吗?〔作文明星――周芳华评

升旗仪式作文40篇

升旗仪式作文40篇 升旗仪式作文(一): 周一的早晨万里无云,这个周一注定不平凡,因为是我们班升旗的日子。 在全校师生的注视下,我们排着整齐的队伍,一个个都昂首挺胸,像整装待发的士兵。三位主持人穿着华丽的衣服大方地走上了主席台。随着主持人的发令,升旗仪式正式开始伴随着庄重的国歌声,看着徐徐上升的国旗,我的心中充满了骄傲与自豪。 紧之后主持人用洪亮的声音宣布:有请五年级六班做国旗下讲话......我们整齐有序地上了主席台。啊全校师生的目光都在目不转睛地盯着我们我顿时心里忐忑不安,像有三百六十只小兔子在我心里蹦蹦跳跳,但我的外表依然沉着冷静,好似什么事都没有发生一样。轮到我发言了,我看见同学们的目光齐刷刷地向我投来,我深吸一口气,声音洪亮地朗诵了我的台词。话音刚落,我似乎如释重负,手心里居然都出了汗。接下来,我们开始演唱歌曲,演唱的同时,有三位同学在台下敲鼓为我们伴奏,那恢宏的气势,鲜明的节奏,震撼了在场所有师生,有的低年级同学还随声附和。之后便进入了演讲最高潮,我们朗诵了中国核心价值观,台下的同学不由自主地跟着我们背诵起来,台上台下,一呼百应,震耳欲聋的口号声响彻云霄。大家背诵的声音,似乎还回响在学校上空,而此时台下却爆发出雷鸣般的掌声和

欢呼声。 这次的升旗仪式,太令我难忘了 升旗仪式作文(二): 秋天,是一个美丽的季节,也是一个收获的季节。在这金秋时节,我们班迎来了主持学校升旗仪式的机会,同学们别提多兴奋了。在教师的带领下,我们做好了充分的准备,都盼望着这激动而又紧张的时刻早点到来。 周一,是我们升旗的日子。同学们提早来到操场做准备,升旗手和护旗手笔直地站在旗杆前,其他同学作为标兵,分别排列在主席台两侧。老天爷好像也被我们的情绪感染了,天气出奇的好。蔚蓝的天空,深邃而悠远,几大团棉花糖似的白云,仿佛伸手就能摘到。和煦的阳光,斜斜地透过梧桐树的枝叶照过来,映衬着大家洁白的校服和鲜红的领巾,显得格外的和谐。 很快,全校同学都聚集到操场上,排着整齐的队列,面向主席台,等待升旗。随着铃声响起,整个操场突然变得鸦雀无声。之后,主持人一声令下:出旗敬礼哗的一声,全场的少先队员都目视国旗方队,高高举起右手,行少先队队礼。国旗方队迈着整齐有力的步伐,手举国旗,雄赳赳、气昂昂地经过主席台,来到旗杆下,将国旗递交给升旗的同学,准备升旗。然后,主持人庄严地宣布:升国旗奏国歌在雄壮激昂的国歌声中,五星红旗冉冉升起。当国旗升到顶端迎风飘扬的那一刻,同学们的脸上写满了激动和骄傲。 升旗后,是国旗下讲话的环节。我们班的同学昂首走上主席台,

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