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让我们把要做的事情理理顺:首先要做的肯定是打开计算机(废 话),然后进入Windows,在进入SPSS后,具体工作流程如下: 将数据输入SPSS,并存盘以防断电。 进行必要的预分析(分布图、均数标准差的描述等),以确定应 采用的检验方法。
按题目要求进行统计分析。
1.5 打开其他文件格式 1.5.1 直接打开 1.5.2 使用数据库查询打开 1.5.3 使用文本导入向导读入文本文件 1.6 编辑数据文件 1.6.1 定义新变量 1.6.2 数据录入技巧 1.7 进一步整理数据文件--Data菜单 1.7.1 用于数据管理的菜单项 1.7.2 正交设计菜单项
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1.2.2 绘制直方图
统计指标只能给出数据的大致情况,没有直方图那样直观,我们就来 画个直方图瞧瞧!选择Graphs==>Histogram,系统会弹出绘制直方图 对话框如下:
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Statistical Program for Social Sciences
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第一章 SPSS初步--数据分析实例详解
以SPSS 10.0版
1.1 数据的输入和保存 1.1.1 SPSS的界面 1.1.2 定义变量 1.1.3 输入数据 1.1.4 保存数据 1.2 数据的预分析 1.2.1 数据的简单描述 1.2.2 绘制直方图 1.3 按题目要求进行统计分析 1.4 保存和导出分析结果 1.4.1 保存文件 1.4.2 导出分析结果
选择单选按钮Organize output by groups,将变量GROUP选入右侧 的选入变量框,单击OK钮,此时界面不会有任何改变,但请再做 一次数据描述,你就可以看到现在数据是分Group=1和Group=2两 种情况在描述了!从描述可知两组的均数和标准差分别为1.5209、 1.0846和0.4218、0.4221。 如果定义了文件分割,则它会在以后的所有统计分析中起作用,直 到你重新定义文件分割方式为止。
选择菜单Data==>Insert Variable。点击Variable View,将 变量名改为GROUP和X。
现在,第一、第二列的名称均为深色显示,表明这两列已 经被定义为变量,其余各列的名称仍为灰色的“var”,表 示尚未使用。同样地,各行的标号也为灰色,表明现在还 未输入过数据,即该数据集内没有记录。
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精品资料
你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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§1.2 数据的预分析
1.2.1 数据的简单描述
首先我们需要知道数据的基本情况,如均数、标准差等。选择 Analyze==>Descriptive Statistics==>Descriptives菜单,系统弹出描述 对话框如下:
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1.1.3 输入数据
在Data View中输入相应的数据,一个单元格输入一个数据, Group中输入1代表患者,2代表健康人。
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1.1.4 保存数据
选择菜单File==>Save,由于该数据从来没有被保存过,所以弹 出Save as对话框
保存和导出分析结果。
下面就按这几步依次讲解。
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§1.1 数据的输入和保存
1.1.1 SPSS的 界面
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1.1.2 定义变量
该资料是定量资料,设计为成组设计,因此我们需要建立 两个变量,一个变量代表血磷值,习惯上取名为X,另一个 变量代表观察对象是健康人还是克山病人,习惯上取名为 GROUP。
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将变量X选入Variable选择框内,单击OK按钮。此时结果浏览窗口 内会绘制出如下两个直方图:
Baidu Nhomakorabea
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两组的数据没有特别偏的分布,也没有十分突出的离群值,因此无 须变换,可以直接采用参数分析方法来分析。综合设计类型,最终 确定采用成组设计两样本均数比较的t检验来分析。
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我们以上的做法对吗?当然有问题!光看总的描述是不够的,还应 当看看分组的描述情况。这里要用到文件分割功能,请切换回数据 管理窗口,选择Data==>Split File菜单,系统弹出文件分割对话框 如下:
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该对话框可分为左右两大部分,左侧为所有可用的侯选变量列表, 右侧为选入变量列表。我们只需要描述X,用鼠标选中X,单击 中间的,变量X的标签就会移入右侧,注意这时OK按钮变黑,表 明已经可以进行分析了,单击它,系统会弹出一个新的界面如下 所示:
该窗口上方的名称为SPSS Viewer,即(结果)浏览窗口,整个 的结构和资源管理器类似,左侧为导航栏,右侧为具体的输出 结果。结果表格给出了样本数、最小值、最大值、均数和标准 差这几个常用的统计量。从中可以看到,24个数据总的均数为 1.2846,标准差为0.4687。
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例1.1 某克山病区测得11例克山病患者与13名健康人的血磷值 (mmol/L)如下, 问该地急性克山病患者与健康人的血磷值是否不 同?
患者: 0.84 1.05 1.20 1.20 1.39 1.53 1.67 1.80 1.87 2.07 2.11
健康人: 0.54 0.64 0.64 0.75 0.76 0.81 1.16 1.20 1.34 1.35 1.48 1.56 1.87