烟台市教育局关于印发《烟台市中小学常规管理评估标准(试行)》新
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二〇〇九年一月二十二日
烟台市中小学常规管理评估标准（试行）
一级指 标
二级指标
三级指标
分值
评估要求及评估方式
得分
C1学校对教育教学中教师、学生使用的通用教学设备、常规教 B1常规通 学设备，如课桌椅、黑板、板书工具、照明、多功能橱柜、通 用教学设 风换气设备等的配备，要符合国家有关规范，能满足教育教学 备配备 活动的一般性常规需要，并有利于保护师生的安全和健康。其 （10分） 中，课桌椅应符合《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976-
管理 （100
备。配备标准分别依照教育部《普通高级中学理科教学仪器配 备标准》、《初中理科教学仪器配备标准》（JY/T0386-
分） 2006）、《小学数学、科学教学仪器配备标准》（JY/T0388-
2006）进行配置并配备齐全。
C5文科教学专用设备。学校须按照教育行政部门颁布的课程方
案和课程标准的要求，依据所学教材，配置能够满足文科各学
烟教〔2009〕5 号
烟台市教育局 关于印发《烟台市中小学常规管理
评估wk.baidu.com准（试行）》的通知
各县市区教育体育局，开发区教育局，直属有关学校： 加强中小学常规管理，是教育内涵发展，全面提高中小学管
理水平和教育教学质量的重要举措。各级教育行政部门和各级各 类学校必须高度重视，提高认识，狠抓落实，切实抓在手上，常 抓不懈，抓出成效，推动我市教育工作整体上水平、上档次。为 此，市局将 2009 年作为常规管理年，已经列入年度工作重点，并 根据国家、省教育行政部门出台的有关中小学常规管理的一系列 规定，制定了《烟台市中小学常规管理评估标准（试行）》（以 下简称《评估标准》），以此推动此项工作深入有效的开展。现
2002）。
实地检查。常规通用教学设备完全符合要求的，计10
10
分。小部分通用设备不符合要求或配置数量不足，但 能基本满足教学需要的，计6分。大部分通用设备不
符合要求或数量不足的，不得分。
C2理科实验室的固定设施设备，按教育部《中小学理科实验室 装备规范》（JY/T0385-2006）配置,配备齐全。
科教学实际需要并同时适应正常教学安排的挂图、模型、卡片
、用表、视听资料、教学软件等设备。配备标准依照《山东省
普通中小学基本办学条件标准（试行）》中的《山东省普通高
中文科教学专用设备配备标准》、《山东省初级中学文科教学
专用设备配备标准》、《山东省普通小学语文、英语和品德学
科专用教学设备配备标准》有关要求执行且配备齐全。
10
实地抽查。达不到配备标准，每少1种扣0.5分，每少 1件扣0.1分。
C7体育与健康教学专用设备。主要包括能满足体操、田径、球 类等课程教学所需要的运动器材、测量计时工具和挂图、教学 软件等。体育器材的配备按照《国家学校体育卫生条件试行基 本标准》（教体艺〔2008〕5号）规定的配备标准执行。
A1 装 B2学科教 C8通用技术（高中）和综合实践活动（初中、小学）教学设备 备条件 学专用设 配备。学校应按照教育行政部门颁布的课程方案和课程标准的 配备和 备配备与 要求，配置包括教学活动所需要的教具、实践工具、道具、模 管理 管理 型、图表、教学软件、图书卡片等在内的教学设备。通用技术 （185 （100 教学设备配置依照国家《普通高级中学理科教学仪器配备标准 分） 分） 》进行配备，必修模块所需设备为必配，选修模块所需设备为
三、要在全市广泛开展中小学常规管理达标、创优活动。从 2009 年开始，各级要对照《评估标准》开展自查自评活动，到年 底，在各学校自评基础上，由县市区评审并命名表彰一批县级常 规管理达标学校。在县市区命名表彰的基础上，评选命名一批市 级常规管理示范学校。
各县市区在执行本《评估标准》过程中，有何问题和建议， 请及时与市教育局基础教育科联系，以便进行进一步修订和完善。
实地检查。根据学校办学规模每少配一室扣3分，每 10 有一室面积不足扣1分。水、电、桌、凳、柜和防火
、防盗、通风等设备不符合要求酌情扣1-2分。
20
实地抽查。达不到配备标准，每少1种扣0.5分，每少 1件扣0.1分。
10
实地抽查。达不到配备标准，每少1种扣0.5分，每少 1件扣0.1分。
1
烟台市中小学常规管理评估标准（试行）
实地检查。根据学校办学规模每少配一室扣3分，每 10 有一室面积不足扣1分。水、电、桌、凳、柜和防火
、防盗、通风等设备不符合要求酌扣1-2分。
C3理科实验室以外的其它学科专用教室以及公共教学用房中需
要的固定设施设备，按照《山东省高级中学实验室建设与配备
标准》、《山东省初级中学实验室建设与配备标准》、《山东
一级指 标
二级指标
三级指标
分值
评估要求及评估方式
得分
C6艺术学科教学专用设备。学校应按照教育行政部门颁布的课 程方案和课程标准的要求，依据所学教材，配备能够满足艺术 学科教学实际需要并适应正常教学安排的专用教学设备。美术 、音乐、舞蹈教学器材具体配置标准依照《山东省普通中小学 基本办学条件标准（试行）》中的《山东省普通高中艺术科教 学专用设备配备标准》、《山东省普通初级中学音乐教学专用 设备配备标准》、《山东省普通初级中学美术教学专用设备配 备标准》、《山东省普通小学艺术科专用教学设备配备标准》 有关要求执行且配备齐全。
将《评估标准》印发给你们，请认真贯彻执行。 一、各级教育行政部门、各学校要结合本地、本学校常规管
理工作的实际，认真落实《评估标准》的各项要求。要对照《评 估标准》查漏补缺，改进不足，促进中小学常规管理各项工作不 断提高水平并保持常态化。
二、各级教育行政部门要以《评估标准》为依据，加大学校 常规管理的督促检查力度，对管理常规的落实情况进行定期、不 定期的巡查、指导。各级教育督导部门要将《评估标准》落实情 况作为教育综合督导、素质教育专项督导的重要内容，纳入各级 教育考核评价体系，督促学校把常规管理工作抓细抓实抓出成效。 对常规管理落实不到位、问题较多的学校要限期整改，直至达到 《评估标准》要求。
A1 装
省小学实验室建设与配备标准》（鲁教基字〔2006〕14号）配
备条件
置且配备齐全。
配备和 管理 （185 分）
C4理科教学专用设备。学校必须按照教育行政部门颁布的课程
B2学科教 方案和课程标准的要求，依据所学教材，配置适应理科各学科
学专用设 备配备与
正常教学安排的通用仪器、测量仪器、专用仪器、模型、标本 、挂图和图片、演示器材、玻璃器皿、实验安全保护用品等设
烟台市中小学常规管理评估标准（试行）
一级指 标
二级指标
三级指标
分值
评估要求及评估方式
得分
C1学校对教育教学中教师、学生使用的通用教学设备、常规教 B1常规通 学设备，如课桌椅、黑板、板书工具、照明、多功能橱柜、通 用教学设 风换气设备等的配备，要符合国家有关规范，能满足教育教学 备配备 活动的一般性常规需要，并有利于保护师生的安全和健康。其 （10分） 中，课桌椅应符合《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976-
管理 （100
备。配备标准分别依照教育部《普通高级中学理科教学仪器配 备标准》、《初中理科教学仪器配备标准》（JY/T0386-
分） 2006）、《小学数学、科学教学仪器配备标准》（JY/T0388-
2006）进行配置并配备齐全。
C5文科教学专用设备。学校须按照教育行政部门颁布的课程方
案和课程标准的要求，依据所学教材，配置能够满足文科各学
烟教〔2009〕5 号
烟台市教育局 关于印发《烟台市中小学常规管理
评估wk.baidu.com准（试行）》的通知
各县市区教育体育局，开发区教育局，直属有关学校： 加强中小学常规管理，是教育内涵发展，全面提高中小学管
理水平和教育教学质量的重要举措。各级教育行政部门和各级各 类学校必须高度重视，提高认识，狠抓落实，切实抓在手上，常 抓不懈，抓出成效，推动我市教育工作整体上水平、上档次。为 此，市局将 2009 年作为常规管理年，已经列入年度工作重点，并 根据国家、省教育行政部门出台的有关中小学常规管理的一系列 规定，制定了《烟台市中小学常规管理评估标准（试行）》（以 下简称《评估标准》），以此推动此项工作深入有效的开展。现
2002）。
实地检查。常规通用教学设备完全符合要求的，计10
10
分。小部分通用设备不符合要求或配置数量不足，但 能基本满足教学需要的，计6分。大部分通用设备不
符合要求或数量不足的，不得分。
C2理科实验室的固定设施设备，按教育部《中小学理科实验室 装备规范》（JY/T0385-2006）配置,配备齐全。
科教学实际需要并同时适应正常教学安排的挂图、模型、卡片
、用表、视听资料、教学软件等设备。配备标准依照《山东省
普通中小学基本办学条件标准（试行）》中的《山东省普通高
中文科教学专用设备配备标准》、《山东省初级中学文科教学
专用设备配备标准》、《山东省普通小学语文、英语和品德学
科专用教学设备配备标准》有关要求执行且配备齐全。
10
实地抽查。达不到配备标准，每少1种扣0.5分，每少 1件扣0.1分。
C7体育与健康教学专用设备。主要包括能满足体操、田径、球 类等课程教学所需要的运动器材、测量计时工具和挂图、教学 软件等。体育器材的配备按照《国家学校体育卫生条件试行基 本标准》（教体艺〔2008〕5号）规定的配备标准执行。
A1 装 B2学科教 C8通用技术（高中）和综合实践活动（初中、小学）教学设备 备条件 学专用设 配备。学校应按照教育行政部门颁布的课程方案和课程标准的 配备和 备配备与 要求，配置包括教学活动所需要的教具、实践工具、道具、模 管理 管理 型、图表、教学软件、图书卡片等在内的教学设备。通用技术 （185 （100 教学设备配置依照国家《普通高级中学理科教学仪器配备标准 分） 分） 》进行配备，必修模块所需设备为必配，选修模块所需设备为
三、要在全市广泛开展中小学常规管理达标、创优活动。从 2009 年开始，各级要对照《评估标准》开展自查自评活动，到年 底，在各学校自评基础上，由县市区评审并命名表彰一批县级常 规管理达标学校。在县市区命名表彰的基础上，评选命名一批市 级常规管理示范学校。
各县市区在执行本《评估标准》过程中，有何问题和建议， 请及时与市教育局基础教育科联系，以便进行进一步修订和完善。
实地检查。根据学校办学规模每少配一室扣3分，每 10 有一室面积不足扣1分。水、电、桌、凳、柜和防火
、防盗、通风等设备不符合要求酌情扣1-2分。
20
实地抽查。达不到配备标准，每少1种扣0.5分，每少 1件扣0.1分。
10
实地抽查。达不到配备标准，每少1种扣0.5分，每少 1件扣0.1分。
1
烟台市中小学常规管理评估标准（试行）
实地检查。根据学校办学规模每少配一室扣3分，每 10 有一室面积不足扣1分。水、电、桌、凳、柜和防火
、防盗、通风等设备不符合要求酌扣1-2分。
C3理科实验室以外的其它学科专用教室以及公共教学用房中需
要的固定设施设备，按照《山东省高级中学实验室建设与配备
标准》、《山东省初级中学实验室建设与配备标准》、《山东
一级指 标
二级指标
三级指标
分值
评估要求及评估方式
得分
C6艺术学科教学专用设备。学校应按照教育行政部门颁布的课 程方案和课程标准的要求，依据所学教材，配备能够满足艺术 学科教学实际需要并适应正常教学安排的专用教学设备。美术 、音乐、舞蹈教学器材具体配置标准依照《山东省普通中小学 基本办学条件标准（试行）》中的《山东省普通高中艺术科教 学专用设备配备标准》、《山东省普通初级中学音乐教学专用 设备配备标准》、《山东省普通初级中学美术教学专用设备配 备标准》、《山东省普通小学艺术科专用教学设备配备标准》 有关要求执行且配备齐全。
将《评估标准》印发给你们，请认真贯彻执行。 一、各级教育行政部门、各学校要结合本地、本学校常规管
理工作的实际，认真落实《评估标准》的各项要求。要对照《评 估标准》查漏补缺，改进不足，促进中小学常规管理各项工作不 断提高水平并保持常态化。
二、各级教育行政部门要以《评估标准》为依据，加大学校 常规管理的督促检查力度，对管理常规的落实情况进行定期、不 定期的巡查、指导。各级教育督导部门要将《评估标准》落实情 况作为教育综合督导、素质教育专项督导的重要内容，纳入各级 教育考核评价体系，督促学校把常规管理工作抓细抓实抓出成效。 对常规管理落实不到位、问题较多的学校要限期整改，直至达到 《评估标准》要求。
A1 装
省小学实验室建设与配备标准》（鲁教基字〔2006〕14号）配
备条件
置且配备齐全。
配备和 管理 （185 分）
C4理科教学专用设备。学校必须按照教育行政部门颁布的课程
B2学科教 方案和课程标准的要求，依据所学教材，配置适应理科各学科
学专用设 备配备与
正常教学安排的通用仪器、测量仪器、专用仪器、模型、标本 、挂图和图片、演示器材、玻璃器皿、实验安全保护用品等设