何永康《快乐格桑花》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成下列小题。

快乐格桑花

何永康

最先知道格桑花是在很多悠远的藏歌里。因为没有去过西藏，与这花没有眼缘，只知道它是藏族人的专爱。

前不久去了一趟川北九龙山，接近景区核心地带有一条鲜花簇拥的宽敞道路。那花开得真是灿烂，洋溢着迎客的热情。我问当地的朋友：这是什么花？朋友轻描淡写地回答：格桑花。

哦，这就是我心仪已久的格桑花了，真是一次不期而至的“艳遇”啊！

我独自一人沿着鲜花大道走了一个来回，仔细观察格桑花的颜色与形状。颜色的基调自然是赤橙黄绿青蓝紫了，更多的花则是由这七种颜色混搭而成的更为丰富的无名“杂色”。花不大，但因为叶子小得像丛生的杂草，加之花瓣总是被一柄细长的茎高高举起，也就有一种夺目的美了。这种美是笑意盈盈的，每一片花瓣都捧着一片快乐，那是明媚的快乐。花是单瓣的，因而开放得很舒展。在阳光的照射下，通体透明，简洁而靓丽，像她的快乐，简单而毫不遮掩。看过很多富养的花，复瓣的居多，以此显示其名贵，但往往因层次太多、密度太大而让人难以亲近，一如一个人的心眼太多，心思太缜密，反而让人难以接近，只好敬而远之。

一般来说，群居比独居要快乐得多。孤独的人或许内心有自己的快乐世界，不过凡人还是群乐为好，因为快乐是可以传染的。譬如格桑花，一开就是一大片，在风中熙熙攘攘，调笑打闹，热闹非凡，好不畅快。

在藏区，格桑花并不是一种花的专用名，而是所有野花的统称。由此我想到了两个词——杂陈与兼容。在格桑花的族群里，花色是千差万别的，花形是千姿百态的，但都能和平相处，大大小小高高矮矮，错落有致，非常养眼；明艳也罢素雅也罢，并不彼此排斥，而是互相陪衬与托举，花事的内涵就更加丰富，彰显出和谐的快乐。

格桑花不是花中贵胄，而是山中的野民。不像牡丹那样雍容，不像梅花那样冷艳，不像兰花那样幽静，也不像同属一料的菊花那样散淡。因其凡俗，格桑花是低调的，但低调中也有野性的张扬，朝霞中该招展时绝不含蓄，烈日下该收敛时绝不硬撑。这就是低调带来的快乐。

人类在格桑花面前也要低调，方能有更多的发现。比如，你要拍出她的姿容，就得放下身段蹲着，透过镜头仰视，才能剔除杂芜，凸显花枝，蓝天白云也才能成为她的背景。如果你平视或者俯视，看到的只能是杂乱无章的闲花野草。

在藏区，人们又把格桑花叫作“八瓣梅”，因为其花瓣多为八瓣。如果能看见九瓣的，就会更觉吉祥幸福，这和汉人在四叶草中寻找稀有的五叶草的说法和寓意一样。我没有刻意去找“九瓣梅”。因为，最为普通者恰恰最为可贵。何况，格桑花已经给了我生活的启迪和快乐满足，又夫复何求?

从此，就与格桑花一样的人为伍吧，做一个有快乐感的人。

4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 那花“洋溢着迎客的热情”与“朋友轻描淡写地回答”形成了鲜明的对比，写出了我内心的失落。

B. “心仪已久”“一次不期而至的‘艳遇’”写出了作者对格桑花的出现感到惊喜的心情。

C. 文章紧扣标题，围绕着标题“快乐格桑花”中“快乐”来描绘了格桑花花瓣的特点。

D. 文章将描写、议论、抒情融为一体，表现了作者对人生的思考和感悟，令人回味。

5. 画线段落运用了什么修辞手法，突出了格桑花怎样的特点?

6. 结合文章分析格桑花给了作者怎样的生活启迪?

【答案】4. A 5.运用了比喻、排比、拟人手法。突出了格桑花平凡既低调又张扬的特点。

6.①做人要纯朴，享受凡人群居的快乐。②做人要兼容，互相托举、映衬，和谐相处。

③做人要低调，珍惜普通平凡的可贵。

【解析】

4.试题分析：本题主要考查对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏。A项，结合文本内容“我问当地的朋友：这是什么花？朋友轻描淡写地回答：格桑花”分析，抓住关键词“当地”，“朋友轻描淡写地回答”是他们对格桑花的熟悉，因此“写出了我内心的失落”分析错误。

点睛：这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。解答这类体的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构。（2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。（3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。（5）对照选项一一排除得出答案。考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。

5.试题分析：本题主要考查文本修辞手法运用分析。修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。解题格式：赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感）。“格桑花不是花中贵胄，而是山中的野民”，比喻；“不像牡丹那样雍容，不像梅花那样冷艳，不像兰花那样幽静，也不像同属一料的菊花那样散淡”，排比；“格桑花是低调的，但低调中也有野性的张扬，朝霞中该招展时绝不含蓄，烈日下该收敛时绝不硬撑”，拟人。“但低调中也有野性的张扬”“这就是低调带来的快乐”，突出了格桑花平凡既低调又张扬的特点。

6.试题分析：探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸。主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时实现明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证。格桑花给了作者怎样的生活启迪，结合文本内容分析概括。“不过凡人还是群乐为好，因为快乐是可以传染的”，做人要纯朴，享受凡人群居的快乐；“由此我想到

了两个词——杂陈与兼容……并不彼此排斥，而是互相陪衬与托举，花事的内涵就更加丰富，彰显出和谐的快乐”，做人要兼容，互相托举、映衬，和谐相处；“因其凡俗，格桑花是低调的……这就是低调带来的快乐”，做人要低调，珍惜普通平凡的可贵。