辽宁省锦州市黑山县黑山中学2021届高三模拟训练数学(文)试题(解析版)

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2021届高三9月模拟训练

数学文科试卷 第Ⅰ卷

一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1. 已知集合6{|1}2A x Z x =∈≥+,11{|4}42x

B x ⎛⎫=≤≤ ⎪⎝⎭

,则A B =( ) A. {|12}x x -≤≤ B. {1,0,1,2}-

C. {2,1,0,1,2}--

D. {0,1,2}

【答案】B 【解析】 【分析】

求出集合,A B ,即求A B .

【详解】

x Z ∈且

6

12

x ≥+,026,24,x x x ∴<+≤∴-<≤∴的取值为1,0,1,2,3,4-, {}1,0,1,2,3,4A ∴=-.

由11442x ⎛⎫≤≤ ⎪⎝⎭,可得22

111222x -⎛⎫⎛⎫⎛⎫≤≤ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭, 又12x

y ⎛⎫= ⎪⎝⎭是减函数,22x ∴-≤≤,

{}22B x x ∴=-≤≤.

{}1,0,1,2A B ∴=-.

故选:B.

【点睛】本题考查集合的运算,属于基础题.

2. 若复数28912

3...910z i i i i =+++++(i 是虚数单位),则在复平面内,z 的共轭复数z 对应的点在第( )象限. A. 一 B. 二

C. 三

D. 四

【答案】D 【解析】 【分析】

根据虚数单位i 的性质,求出z 的值,进而求出z ,即可求出结论. 【详解】289123...910z i i i i =+++++

12345678910i i i i i =+--++--++ 56i =+,

56,z i z ∴=-对应点在第四象限.

故选:D.

【点睛】本题考查虚数单位指数幂运算、共轭复数及其几何意义,属于基础题. 3. 已知a 为正数,则“1a >”是“21

log 0a a a

-+> ”的 ( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要

【答案】C 【解析】 【分析】

根据充分必要条件的定义判断. 【详解】1a >时,

210,log 0a a a ->>,∴21

log 0a a a

-+>,是充分的; 21

log 0a a a

-+>时,首先有0a >, 又1a =时,21log 0a a a -+=,01a <<时,210,log 0a a a -<<,∴21

log 0a a a

-+<, ∴

21

log 0a a a

-+>时,一定有1a >,也是必要的, ∴应是充要条件. 故选:C .

【点睛】本题考查充分必要条件的判断,掌握充分必要条件的定义是解题基础.

4. 数学家莱布尼茨()16461716-(发明了对现代计算机系统有着重要意义的二进制,不过他认为在此之前,中国的《易经》中已经提到了有关二进制的初步思想.在二进制中,只需用到两个数字0和1就可以表示所有的自然数,例如二进制中的数11,转化为十进制的数为3,记作()()210113=,则二进制中的()2101111111111共位

转化为十进制的数为( )

A. 1023

B. 1024

C. 2047

D. 2048

【答案】A 【解析】 【分析】

利用二进制数和十进制数之间的转换关系可求得结果.

【详解】由二进制数和十进制数之间的转换关系可得

()10

12

9

2101211111111112

222102312

-=+++

+==-共位

.

故选:A.

【点睛】本题考查进位制的相互转化,考查计算能力,属于基础题.

5. 已知实数,x y满足

220

330

240

x y

x y

x y

+-≥

--≤

⎪-+≤

,则3

z x y

=-的最大值为()

A. 7

- B. 6

- C. 1 D. 6 【答案】B

【解析】

【分析】

作出约束条件的可行域,根据目标函数表示的几何意义即可求解.

【详解】画出约束条件的可行域,如图(阴影部分)所示:

220

240

x y

x y

+-≥

-+≤

得()

0,2

A,图可知向上平移直线30

x y

-=,到点A的位置时,z取得最大

值,此时0326

z=-⨯=-,

故选:B.

【点睛】本题主要考查了线性规划问题,考查的核心素养是直观想象,属于基础题

6. 用随机试验的方式估算圆周率,可以向图中的正方形中随机撒100粒沙粒,统计得到正方形内切圆中有81粒沙粒,则可据此试验结果估算圆周率约为()

A. 2.03

B. 3.05

C. 3.14

D. 3.24

【答案】D

【解析】

【分析】

根据几何概型公式,圆内沙粒与正方形内沙粒个数比即为圆面积与正方形面积比,即可求得结果.

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