粤教版高中语文必修一《我很重要》毕淑敏

作为朋友，我们是他们不可或缺的知音，
“有福同享，有难同当”。这才有了“刘关张 桃园三结义”的美谈，才有了“俞伯牙摔琴谢 知音”的佳话。
作品译文.
伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听琴声。伯牙弹琴的时候， 心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道:"好啊!就像巍峨的 泰山屹立在我的面前!"伯牙弹琴时，心里想到宽广的长江，黄 河，钟子期赞叹道:"好啊，宛如一望无际的长江黄河在我面前 流动!" 无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚 地道出他的心声。钟子期去世后，伯牙就此认为世界上再也 没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了， 挑断了琴弦，终生不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的思念。
她从医学、文学、心理学三个层面认 识人，关心。
主要作品
长篇小说：《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》 中短篇小说集：《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》 散文集：《婚姻鞋》《素面朝天》《保持惊奇》 短篇集：《白杨木鼻子》《毕淑敏文集》（8卷）
毕淑敏真正取得全国性声誉是在短篇小说《预 约死亡》发表后，这篇作品被誉为是“新体验小 说”的代表作，它以作者在临终关怀医院的亲历 为素材，对面对死亡的当事者及其身边人的内心 进行了探索。
2、毕淑敏说“我很重要”的原因是什么？
• 1.为什么用连续的“我不重要”开头？
• 采用欲扬先抑的写作手法，用排比、对 比的方式，强调一种普遍的观点；铺垫 下文，构成对比，从而突出“我很重要 ”。
因为我是自然界的精华汇聚而成的 ——（人的物质构成）
因为我不可以推卸历史神圣的承诺 ——（人类的进化史）
人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但 我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着。我们 就是在无比重要的生活着。让我们昂起头，对着我们这颗 美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布－－我很重要。
词语积累
战栗 lì 简明扼要 è 菽粟 shū sù 混淆 xiáo 雾霭 ǎi 生死攸关yōu
伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子
期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善 于欣赏。这就是"知音"一词的由来。后钟子期因病亡故， 伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不 会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己 最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。
《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、 重情重义的情感和知音难觅的现象。明代小说家冯梦 龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》收在 《警世通言》中。
在当今文坛上，毕淑敏是一位始终以自己的创作 关注并维护人的尊严与价值的优秀作家，当她用极富热 情的笔触为我们展现了”临终关怀”医院的真实图景时， 我们看到的不仅仅是一幅幅濒临死亡的画面，而是死亡 现象的背后所蕴含的人道精神和人性之美。
对于一株新生的树苗，每一片叶子都很重要。对于一 个孕育中的胚胎，每一段染色体碎片都很重要。甚至驰骋 寰宇的航天飞机，也可以因为一个密封橡皮圈的疏漏而凌 空爆炸－－你能说它不重要吗？
因为我是机遇的产物
——（个体生命诞生）
因为我是父母浓浓慈爱与亲情不可失却的承载 ——（亲情）
因为我是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个 ——（爱情）
因为我是孩子至高至尊的血缘之爱 ——（亲情）
因为我是朋友不可填补的情感空间 ——（友情）
因为我是事业不可或缺的主宰
——（对事业）
★所以，我很重要。
结构图： 我很重要
家正式提出“以人为本”的口号。作者正是基于这
一时代的变化，有所感悟，创作此篇文章以表达对
“我很重要”的思想观念的呼唤。
毕淑敏
走近作者
国家一级作家、内科主治医师、北师大文 学硕士、北师大心理学博士及注册心理咨 询师。
1952年生于新疆。半岁随父母进京。17 岁赴西藏阿里，11年军医生涯。1980年转 业回京。从医20年后开始职业写作生涯。 曾获庄重文文学奖等各种文学奖30余次。
• （1）写人：将人物刻画的更细致。 • （2）写景：将景物描写的细致入微，层次清楚，细 • （3）说理：将道理说的充分透彻。 • （4）抒情：节奏和谐，显得感情充沛。
对比
• 对比：直接而强烈的比较，有利于充分显示事物的矛 表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和文章感
• 充分显示了自己观点的新颖和不同，又凸显自己的观
正确认识自己
• 要正确、全面地认识自己，决不要看轻自己！ • 其实你比想象的要好 ！ • 信心的来源是发现你真正的优点。
• 如同你的指纹一样， • 世界上的每一个人都是独一无二的；
• 相信自己，因为你的旋律， • 生命不再是宇宙间飘渺的沙粒——
• 因为 • 你很重要
注意区别“我很重要”与“我最重要”
粤教版高中语文必修一 《我很重要》毕淑敏
2020/9/24
写作背景
文章开篇即讲到，我们受到的教育都是“我不重 要”。许多年来，没有谁敢在光天化日之下表 示自己“很重要”，如果说出“我很重要”， 心灵极容易被别人的批评洞伤。
• 改革开放以前，社会不重视个体；随着改革开 放的深入和时代的进步，个体才得到重视，现在国
理的诠释 情的演绎
万物之灵
精致的一环Байду номын сангаас机遇的产物
亲情 爱情 友情
事业
写作特点：入情入理、声情并茂
3.我要告诉世界：我很重要
❖从文中找出向世界宣布“我很重要”， 其中经历了一个怎样的思想过程？这一 过程变化的原因是什么？
课内理解 （语言美）
• •我对自己小声说——不习惯 （但是我说了） • •声音放大了一点——激动 （我这样说了） • •大声对世界宣布——勇敢 （我终于说了） • •昂头响亮地宣布——骄傲
反问
• 加强语气，发人深思，激发读者感情，加强读者印象 的气势和说服力，最终自信提出“什么”这一命题。
反复
• 增强语气或语势，强化“什么”主题，冲击读者心灵 感上与作者达成共鸣。
比喻
• 将“什么”比喻成“什么”，引发读者联想和想象， 丽生动，文采斐然，形象深刻的表达了“什么”观点
夸张
• 突出事物的本质，或者加强某种感情，强调语气，烘 起读者联想和强烈的共鸣，表现“什么”感情或者观
——《钢铁是怎样炼成的》
课堂小结：
作为孩子，我们是父母生命的组成和延续， 父母给予我们情的倾注和爱的奉献，我们的身 上，聚满了亲人关注的目光（爱的承载）
作为父母，我们是孩子遮风避雨的大伞，是 温暖他们幼小心灵的太阳（爱的传递）。我很重 要，不只为父母，还为了孩子；不只为爱的接受， 还为了爱的付出。
“我很重要”强调的是自我意识的发现，自我能力 的肯定，将每个人都视为独特的、不可复制的、无 法置换的个体。
“我最重要”过分强调自我的价值和意义，
将个人凌驾于他人与社会之上，这是对人类 整体意识的否定，最终使“尊重自我”成为 一句空话。
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人 的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不 会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而 羞愧；在临死的时候他能够说：我的整个生命和 全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业— —为人类解放而进行的斗争！
琴弦 xián 翱翔 áo 微蹙 cù 揿 qìn 寰宇 huán 濡养 rú
感知课文结构： 1.先谈“我不重要 ” （1——6） 2.多角度阐述“我很重要 ” （7——30） 3.鼓起自信心，肯定“我很重要 ” （31—42）
研究讨论
1、本文的题目是《我很重要》，可为什么用连续的“ 开头？
变化原因：作者和我们都 认识到了“我很重要”是 心灵对生命的承诺。
★所以，我很重要。
写作艺术鉴赏
1.欲扬先抑的写作方法． 2.入情入理,情理融合的论说艺术． 3.语言上，善用比喻、排比、反问、夸张等多种修辞
，避免了空洞乏味的说教。
排比
• 排比：显得文章气势磅礴，既有理性的压力，让人不 又有情感穿透力，让人欣然接受。