现代化教育理念在图书馆建设中应用

现代化教育理念在图书馆建设中的应用【摘要】现代化教育是以市场经济为基础，以现代科学为内容，以现代生产为服务对象而面向现代化，面向世界，面向未来的教育。概括起来，现代化教育具有以下两个方面的特征：1 强调教育与生产劳动相结合，重视科学教育与人文教育的有机结合；2 现代化教育是一个多样的、开放的大系统。那么在现代化教育的浪潮中，各个高校的图书馆当然要义不容辞承担一些义务。本文将就该理念在图书馆建设中的指导作用加以概括。

【关键词】现代化教育；检索；数据库建设；人性化管理；和谐

“传统教育”与“现代化教育”是一对在教育特性上对教育特征进行把握的概念。教育的现代化是一个能动的具有指向性的过程，是一个对传统教育瓦解、扬弃、进行创造性转化的过程，也就是为使教育适应整个社会现代化的历史进程面向未来整合，重建教育的传统的过程。这一具有指向性的过程的结果，便是现代化的教育。现代化教育(modernized education or modemizational education)，作为教育自身发展追求的一个目标和作为教育现代化运动的结果，在一定的时限内，是具有特定的质的规定性的。然而，随着人类社会的不断向前发展，教育要不断适应社会发展的需要，因而“现代化教育”作为一个目标其本身也是动态发展的概念。

随着人们对网络需求的增大和网络自身的发展，网络应用的类型不断的扩大，互联网上信息的类型也更加丰富，数字图书馆的建

设是图书馆发展的必然结果。虽然传统图书馆暂时不会消失，但随着电子版物的盛行，资源共享的逐渐深入，信息化建设的逐步推进，数字图书馆终将取而代之。(夏秋萍，2010)“中国数字图书馆工程”中则表述为：“数字图书馆是采用现代高新技术所支持的数字信息资源系统，是运行在网络环境下的、超大规模的、便于使用的、没有时空限制的知识中心，是下一代intemet上信息资源的管理模式。”

在二十一世纪全新的十年，知识经济飞速发展，网络的普及步伐加快，人们的日常生活也已经越来越离不开网络，当然现代化教育的首要发展方向也应该是信息化。那么在高校当中学生学习的主要工具之一——图书馆的建设也更应该向高科技的网络信息化发展，不能再拘泥于以前的书架和线状，印装书了。电子书已经以它的方便快捷，低廉价格，慢慢开始引领现在的图书市场。如果想做到信息化的普及以及很好的运用，各高校图书馆应该在以下几个方面多下功夫：

1 检索

相信在现代化图书馆借过书或者是享受过其服务的人都会体会到信息检索的重要性。如果检索系统运用很方便，方法也很容易被掌握的话，对与借阅者来说能节约更多的时间，使其成为一个效率更高的机构。一般来讲，数字图书馆是数字化的信息资源库。信息资源库也就是信息数据库，它应有以下几个特性：(1)分不断、可在统一的标准下建设；(2)可以在统一的网络平台上运行；(3)可以

不断扩展。因此可以看出，数字图书馆不是传统图书馆的数字化，但传统图书馆的数字化是数字图书馆的重要的信息来源和组成部分。具体而言，数字图书馆应具备三个条件：(1)具有丰富的数字化资源，包括全文数据库、网络数据库、网络信息资源库、opac书刊目录库、多媒体数据库等等；(2)数字图书馆能够向广大读者提供多种类型的信息资源的检索，如书目信息、书刊全文，各种音频，视频信息，还可提供网络信息资源检索服务，如因特网上web、ftp、gopher、wais、usenet等信息资源；(3)数字图书馆将所有信息资源进行整合，实现跨库检索，向用户提供统一的检索界面，检索各种类型的信息，检索到的相关信息，在统一的界面中显示。

2 数据库建设

数据库的应用对与要检索网上资源的人来说非常地便利。一旦数据库投入使用的话，该数据库所包含的所有内容，读者都可以用上文所提到的各种检索方式链接到。但是在引进数据库的时候，许多专家学者也提到了很多需要注意的问题：引进数据库是高校图书馆数字化建设的重要组成部分，任何高校图书馆都不可能走数字资源完全自建的道路。不同高校图书馆会因规模、专业设置以及承担区域中心等任务的不同，选择以不同的方式引进不同的数据库。地方高校图书馆普遍存在人财物较为紧张的局面，因此在引进数据库时应特别慎重。引进一个数据库之前，要对数据库覆盖面、与本校学科结合的程度、读者需求、数据库公司的实力、是否有更好的替代产品等方面进行较为全面的了解。

3 人性化管理

随着科学技术的发展，图书馆的管理服务也产生了巨大变化。在以前，借还书系统一般都是有现实中的人对人，一对一服务。但是近些年来，已经陆续有不少高校开始引进网上借还书系统，这样不仅减轻了图书管理员的工作负担，同时也节约了大量的人力。管理服务的对象从现实走向虚拟世界，从文本文献的管理逐渐向网络数字资源转换。除了高校图书馆外，一般的省市，甚至是县城也都建立起了图书馆，力求能为更多的人民大众服务，这才是推进现代化教育的根本。图书馆服务开始面向社会，面向日新月异的商品经济市场。在面对高科技科学技术的产生的管理问题的时候，要求我们新时代的图书馆人，敢于尝试，大胆开拓，同时也要小心求索。网络黑客，病毒等网络陷阱的存在，也给我们如何应对新形势下的图书馆信息保密，保护工作的管理提出了新的课题。

但是对于借还双方的管理还是应该从不同的方面加以引导和规范。比如图书馆导入刚柔相济管理模式相应的措施。对于图书的借还双方来说，图书馆的制度化建设都是很重要的。现代“人本管理”是建立在一系列完整而规范的法理、制度基础之上的，现在一般采取的柔性管理要求借阅者具有相当高的契约精神和价值观念。在到期之前一定要还，或者是续借，但不能无故违反条例规定。但目前中国的规章制度建设尚不够完善，如果不以刚的手段加以的话，人们的价值观念就不会很强，导致图书馆中的流通受到很大影响。人以人为本的制度化管理，从某种意义上来说是以法制化形式、制度

化形式，向人们推销最佳的管理模式、管理体制、管理标准和行为规范。制度建设是实现图书馆现代管理目标的可靠保证。当然，如果能配合以其他的管理方法，效果应该会更好。比如运用情感管理方法，发挥领导影响力，采用激励机制，建设有特色的图书馆文化等等。我们一定要营造和谐的服务氛围，在管理中引入“以人为本，读者第一”“关注生命，体现生命关怀的新思维、新理念，完善以人为本的服务方式。

图书馆的建设还有很长的路要走，并且作为一个和现代化教育接轨的高校和社会机构，图书馆的建设也要和各种现代化技术联系起来。在管理上也应该以科学的发展观来指导应对策略，制定、完善科学的考核制度，靠制度激发图书馆工作人员的积极性和创造性，树立以人为本的管理思想，通过激励因素去激发工作人员的工作热情，采用科学民主的领导方式。树立以广大师生为本的服务理念，提高现有文献的利用率2以广大师生的阅读理念为宗旨，更新服务内容，为广大师生提供良好的阅读环境，注重学生综合素质的培养。