高中语文必修四《雷雨》PPT优秀课件

第2课
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曹禺，原名万家宝，《雷雨》、 《日出》、《原野》 他的三部曲， 犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧 坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发 展上，特别是话剧文学上的奠基地位。
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戏剧知识：
戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一
种艺术。 按不同的标准，戏剧分类如下：
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周朴园认出侍萍后的情态
手段
言行
厉声责问
你来干什么？谁指使你来的？
用缓和的语调稳 住
你可以冷静点。 你我都是有子女的人了。
用感情软化
想用金钱收买 打发
你的生日，每年我都记得。 关窗户的习惯，我都保留着。
好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并 开出支票。
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讨论
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幕和场： 幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的
段落。场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段 落。
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请把课文节选部分分为两场，分别找出其中的矛盾冲突， 并思考冲突的实质是什么？
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第一场：周朴园与侍萍的冲突
矛盾焦点：三十年生死恩怨(爱情的纠葛、阶级对立)
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课文第二场中周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子，那么他 对鲁大海是什么态度呢？从他的态度，你对周朴园这个人物有何 认识？
按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧、舞剧；
按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧；
按题材所反映的时代分为历史剧和现代剧；
按矛盾冲突的性质ห้องสมุดไป่ตู้为悲剧、喜剧、正剧。
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喜剧——以讽刺、幽默为特点， 以揭露、嘲笑社会生活中的落后 丑恶现象，从而肯定歌颂美好事 物为主要内容的一种戏剧。
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课文开头一段“舞台说明”的作用是什么？ 分析：①这段“舞台说明”交代了故事发生的时间和舞台气氛。 这种气氛同剧情紧密配合，②烘托了人物的烦躁、郁闷不安的 情绪，③预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务， 而且④感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。
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戏剧的特点 戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约， 要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征： 第一，更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。 第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有 一定数量的限制。 第三，人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言 来表 现。 第四，故事情节的发展往往分幕分场。
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第二场：周朴园与鲁大海的冲突
矛盾焦点：罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争)
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戏剧三要素
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相关概念 冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。 台词：是剧中人物的语言。表现形式有对话、独白、旁白（登场 人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台 词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意） 等等。 舞台说明（也叫舞台语言） 除人物语言之外的其他语言，包括背景介绍，人物动作、神态说 明，旁白、画外音以及其他叙述语言等。
侍萍流浪外乡，讨饭、缝衣服、当老妈子、在学校侍 侯人，嫁过两次，与鲁贵结婚，有了一个女儿四凤。
周朴园为了纪念侍萍，保留着侍萍的喜欢的物品、保 留关窗的习惯、记住侍萍的 生日。 周朴园包修江桥，故意让江桥出险，淹死两千二百个 小工，每条性命扣下三百块钱。
矿工罢工，矿上警察开枪打死三十个工人，周朴园收 买工人代表，签订复工合同，开除鲁大海。
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《雷雨》 时间：一个夏天的午饭后
地点：周公馆的客厅里
剧本的舞台性：必须遵循时空高度集中的原则
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《雷雨》故事情节
时间
地点
事情
三十多年 前 三十年前 除夕 三十年来
三十年来
从前
最近
无锡 无锡 外乡 周公馆 哈尔滨 矿上
周朴园与侍萍相爱，并生了两个儿子。
周家为了 娶有钱有门第的小姐为媳，赶侍萍出门，侍 萍和小儿子投河自尽，后被人救活。
周朴园对鲁侍萍是否还怀有真情？
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三十年来，周朴圆如何对待“死去”的鲁侍萍？
周朴 圆对 侍萍 的爱 是自
一 片 深 情
欺欺
人的
一种
情感， 他伪 冷 善、 酷 丑恶、 无 冷酷、 情
凶残。 2020/11/24
多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落 一直保留着侍萍喜欢的家具 一直保留着总是关着窗户的习惯 一直记得侍萍的生日 一直保留着侍萍绣了花的衬衣
卓 别 林
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悲剧——往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种 社会力量的严重斗争。主要表现主人公所追求的理想、所从事 的事业，由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以 其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。 基调庄重，气氛严肃。
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正剧——又称“悲喜剧”。兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反 映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。 正剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有社会意 义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，又有对反面人物的批 判。
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戏剧人物鉴赏方法： 1、揣摩人物语言 2、探究舞台说明 3、把握戏剧冲突
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体会个性化语言,探究周朴园的心理变化过程 你，你贵姓？——似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静 （抬起头来）你姓什么？——感到意外，疑惑 （忽然立起）你是谁？——更疑惑，有不祥之感，有点慌 （徐徐立起）哦，你，你，你是——有些不知所措 哦，侍萍！（低声）是你？——不愿也不敢承认这是真实的。
听到侍萍还活着，感到惊谔，更是避而不愿见 得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色俱变的责问， 接着企图稳住侍萍，希望用金钱平息侍萍的旧恨新 仇，最后凶相毕露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海。
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可以说，周朴园对侍萍的怀念 “是真实的，绝对真实的” （曹禺语）。 周朴园的思想感情是复杂的。我们既不能因他见到侍萍后的惶 恐暴怒，而否定他对侍萍怀念的某种真实性和特殊的赎罪心理， 当然也不能因他以往对侍萍的怀念而否定他与侍萍见面时的自 私、冷酷。他的思想行动的变化，正是他这一个人物的思想性 格在彼时彼地和在此时此地的特殊表现。